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文献检索:
  • 中国跨国高等教育发展的制度条件探析 免费阅读 收费下载
  • 在全球资本扩张带来的经济一体化格局把各国高等教育置身于全球市场竞争格局的国际背景下,引进国外优质教育资源,提升在世界知识体系中处于"边缘"地位的高等教育的国际竞争力是中国发展跨国高等教育的政策主旨,而这一发展过程必然要求在一定的制度背景和制度条件下进行。高等教育办学体制、政府管理范式以及对外教育政策的转变为跨国高等教育在中国的发展创造了基本的制度环境,而国内高等教育的数量、质量和结构需求则提供了跨国高等教育发展的空间。
  • 试论大学生就业中政府责任的有限性 免费阅读 收费下载
  • 在大学生就业问题日益严峻的形势之下,政府无疑应该勇于承担责任,但应该是有效地、有限度地承担责任。当前教育与就业之间呈现的不确定性关系以及我国大学生就业制度的变革是大学生就业中政府责任有限性的现实依据。而市场经济条件下的有限政府理论是政府责任有限性的理论依据。依据经济学上的有限政府理论,政府在大学生就业中的责任主要集中在两个方面:一是校正当前大学生就业中的市场失灵;二是消除大学生就业中的不公平现象。
  • 西方著名大学特色形成的历史经验与方法论启示 免费阅读 收费下载
  • 西方著名大学在办学特色建设方面积累了丰富的经验。追溯西方著名大学办学特色发展的历史,从中总结规律,并站在方法论的角度反思究竟该如何创建特色,应是当今中国大学建设办学特色的重要逻辑起点。
  • 论以学习为中心大学的构建策略 免费阅读 收费下载
  • 由于信息时代的到来,学习革命和终身学习理念的影响以及高等教育的大众化阶段学习需要的多样化,建立以学习为中心的大学成为必然的发展趋势。以学习为中心的大学,强调以学习为中心,教师与学生构成学习共同体,使大学成为真正的学习型组织。
  • 大学生实践能力建设与高校人才培养 免费阅读 收费下载
  • 以培养高素质创新型人才为己任的高等教育,必须高度关注对大学生实践能力的培养,进一步深化对加强大学生实践能力建设重要性的认识,不断解决当前大学生实践能力建设工作中存在的突出问题,积极探寻加强大学生实践能力建设的方法途径,提高高校人才培养的质量。
  • 市场定位理论在高校经营中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在高等教育逐渐市场化的过程中,高校面临极大的挑战,同时也存在很多的机遇,根据经济学中的市场定位理论可以帮助高等教育机构在激烈的市场竞争中根据外部环境与自身特点差异化定位,塑造本校与众不同的形象,拟定适当的行销组合策略,把这种形象生动地传递给消费者,从而使本校在高度竞争的高校市场上确定适当的位置,实现可持续发展。
  • 高校科技成果的转化形式与途径研究——以宁波中小民营企业为例 免费阅读 收费下载
  • 针对宁波中小企业,高校科研成果转化形式和途径是文章探讨的主要问题。通过对高校科研成果转化的必要性、主要特点、过程进行探讨,分析了影响高校科技成果转化的因素。根据宁波科研成果转化的平台与机制,提出了高校特别是地方性高校科研成果转化的有效形式和途径。
  • 以科研之源拓教学之流 免费阅读 收费下载
  • 科研与教学是提升学校发展水平的两大核心工作。在人才培养上,科学研究是"源",而教学是"流",因此,高校应重视科学研究对提升人才培养质量的促进作用,重视科研成果向教学成果的转化,形成科研与教学良性互动、推动学校办学水平不断提高的合力。
  • 试论高校学风建设的系统化维度探析与平台建构 免费阅读 收费下载
  • 学风建设是教育改革发展的永恒主题。文章在系统分析高校学风现状及影响因素基础上,以学风建设的维度与平台为核心,提出学生内在力、教师影响力、外在驱动力三个有效维度,建构领导与管理、良师与益友、德品与才学、人文与精神等六个系统平台,初步探索深化了学风建设的系统理念和实践路径。
  • 试论高师院校的综合化发展 免费阅读 收费下载
  • 高师院校向综合性院校发展已成为时代的趋势,在这一发展过程中,高师院校必须发挥传统优势,突出师范特色,在此基础上着重从学科建设、专业设置、师范专业与非师范专业的互补互促等方面进行改革,并且要处理好师范性与学术性、特色与综合的关系,以加快高师院校的综合化进程。
  • 我国高等教育消费的现状与展望 免费阅读 收费下载
  • 当前,我国高等教育消费的主体是政府和个人,其中,居民(个人)的高等教育消费支付过高,这是由于高等教育消费市场不完善造成的。随着高等教育市场化改革的推进,居民高等教育消费将趋向理性、更加关注高等教育服务质量,其消费权益将会得到更多保护。
  • 高校家庭经济困难学生认定机制重构 免费阅读 收费下载
  • 文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构。
  • 当代大学生恋爱挫折的新变化及预防对策 免费阅读 收费下载
  • 大学生恋爱挫折现象随着大学生婚恋禁令的解除而日趋严重,成为高校乃至全社会的普遍关注,做好大学生的恋爱挫折教育是高校思想政治教育工作者的一项重要任务,要做到针对性和有效性的教育,必须了解大学生恋爱挫折的新特点,以井冈山大学为例,通过多种途径对大学生恋爱挫折状况的调查,发现当代大学生恋爱挫折发生了新的变化,并提出了预防的对策。
  • 试析“导师制”解决医学本科生实习中的常见问题 免费阅读 收费下载
  • 从内容和方法而言,导师制达到了四个结合,即思想教育和专业教育相结合,课堂教育和课外教育相结合,共性教育和个性教育相结合,严格管理和亲情感化相结合,由于导师制在人才培养中的有效性,继牛津和剑桥之后,世界上许多国家的高等教育都采用导师制。临床实习是整个医学教育的重要过程和关键环节,是培养医学人才的必经之路。但其中存在的一些常见问题影响着实习质量,导师制以其培养学生创新能力、研究能力、人际交往能力的优势,能有效地解决这些问题。
  • 学生在高校管理中的地位和作用探析 免费阅读 收费下载
  • 文章从法学和社会学角度对学生在高校管理中的地位和作用进行了探讨,认为学生在高校管理中的地位主要表现为既是行政法律关系中特别权力主体一方的相对人,又是民事法律关系中的一方当事人,还是社会公众与高校联系的媒介;其作用主要表现为有利于提高高校管理的合法性、合理性、科学性和有效性。
  • 决策原则视野下的高校科研成果评价与激励制度 免费阅读 收费下载
  • 高校科研评价与激励制度主要由学校行政机关组织制定和负责实施,最终的话语权和决定权也由他们掌握。该制度直接影响到高校自身的发展及其学术水平,其制定过程可置于决策原则的视野之下,应主要遵循信息完备性、系统协调、现实可行、民主参与、满意性等基本原则,从而使学术评价真正做到以学术为本,回归学术评价的学术倾向。
  • 试论研究性教学评价体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 21世纪迫切地需要高素质的创新型人才,高校作为重要的培养基地,有必要开展研究性教学,提高大学生的创新能力。文章就研究性教学的基本理念、主要模式、主要内容、教师在研究性教学中的主要作用以及加强自我学习促进"研究性教学"的研究深度五个方面进行分析,努力提高研究性教学的水平。
  • 基于互联网的360°反馈评价法在高校中层干部考核中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在绩效管理中,360°反馈评价法因其评价的全面性、客观性和准确性而受到欢迎,尤其是适合中层干部考核,但在实践过程中遇到的障碍使其应用受到很大的局限。文章以某高校为例,探讨了基于互联网的360°反馈评价法在高校中层干部考核中的应用,对考核方案的设计、评价过程、实施效果等做了较为全面的分析。实践证明,基于互联网的360°评估模式可以有效解决传统模式存在的缺陷,满足新时期绩效管理的需要。
  • 中美大学生专业选择的差异及其启示 免费阅读 收费下载
  • "专业选择"是大学生对专业的一种挑选和抉择的过程,是大学教育中一个非常重要的问题。文章从专业选择意识、时间、途径以及更换专业机会等四个方面探索中美两国大学生专业选择的差异性,认为中国大学生专业选择应以学生的兴趣为导向、大学应该承担指导学生专业选择的职责、学生选择专业的时间应更加弹性化、大学应适当放宽转换专业的条件。
  • 策略与启示:对国外大学招收国际学生的考察 免费阅读 收费下载
  • 招收国际学生已不仅是国外大学所钟情的衡量大学国际化的一个指标,而且也是世界各国重视并推行的国家战略;在这一战略中,政府充分发挥了其引领的角色,同时政府与学校携手,尤其引人注目的是其为实现这一战略而充分利用教育服务贸易属性,在国际学生招生中所采用的贸易运作的方式和策略。面对这样的发展趋势,我们在招收来华留学生的工作中,要接受国际教育市场的存在并学会市场推广的方式与技巧,吸引更多的国际学生来中国学习。
  • 论加拿大省级政府在高教发展中承担的财政责任——以安大略省为个案分析 免费阅读 收费下载
  • 加拿大是教育制度比较完善的国家,具有特殊的高等教育财政责任承担机制。从联邦政府到省级政府和地方政府都比较注重教育的发展。大学校园作为培养高素质人才的基地,省级政府对高校有直接的管理权,承担相应的财政责任。加拿大省级政府在高等教育发展中承担的财政责任,对我国高等教育的发展具有重要的启示和借鉴意义。
  • “中日新”三国高校德育目标、内容比较研究 免费阅读 收费下载
  • 文章对中国、日本、新加坡高校的德育目标、德育内容等方面进行了比较分析,有助于更好地借鉴国外高校德育的成功经验与有效做法,进一步完善中国高校的德育体系,最终建立起符合时代特色的高校德育工作新格局。
  • 近代大学教师聘任与教学科研等关系之试析 免费阅读 收费下载
  • 在近代国立大学的教师聘任行为中,政府颁布的相关法令并未设置明确的教学与科研任务,而且就教学与科研二者而言,也未划定孰重孰轻。而在实际的聘任过程中,各国立大学虽也注重教学能力,但却已倾向于科研成果之多寡,因此,实际上科研与教学地位之高下渐趋明显。与此同时,科研成果之质量也与刊载成果之刊物的关系逐渐密切。
  • 高校青年教师培育机制研究 免费阅读 收费下载
  • 青年教师是高等学校的新生力量。青年教师的管理应遵循一定的原则和技巧,构建全新的管理网络,完善科学的培育机制,即建立新教师培训制度、实施助教制度、实施青蓝工程、师徒挂钩制度、多维立体实践体系、实施教师博士化工程;探寻青年教师发展模式,促进其实现跨越式发展。
  • 大学英语教师发展困境探析 免费阅读 收费下载
  • 语言教师的发展是立足于教学实践的持续开放的发展,而教师的内动力是这一发展的基础。文章围绕着大学英语教育领域里的现象,来解读大学英语教师发展的困境,指出只有教师真正成为自己教学的研究者,并且教师的个人知识以及实践知识在英语教育中得到应有的重视和合法的学术认同,大学英语教师才能够真正地摆脱身份危机,开始独立自主的专业发展。
  • 论现代远程教育模式下教师角色的转换 免费阅读 收费下载
  • 现代远程教育是以计算机通信技术为依托,实现异地、多点、双向交互式与协作式的教学过程。在整个过程中,学生占据主体地位。但一些已习惯于充当教学主体的教师,在远程教学过程中,在学生与教师分离的条件下,不知如何发挥自身的作用。文章提出教师要更新观念,转换角色;要提高业务水平和掌握现代信息技术,以适应现代远程教育教学的要求。
  • 试论“双元双优”专业教学团队的建设模式 免费阅读 收费下载
  • 高职院校如何构建和运行"双师"结构专业教学团队,有效改善教师队伍的结构和质量,需要积极创新发展路径,破解改革难题。文章以浙江金融职业学院国际贸易实务专业探索"双元双优"专业教学团队建设模式改革为例,阐述了该模式的内涵、特征、运行机制和运行保障,剖析了实施过程中的主要问题及已经取得的实践成效,并从学校、系部和专业层面提出高职院校实施"双元双优"专业教学团队建设模式改革的建议。
  • 大学理念的文化论争与价值诉求——金耀基先生《大学之理念》的思想解读 免费阅读 收费下载
  • 金耀基先生的《大学之理念》从科学与人文的文化角度考察了大学理念的历史、现状和未来,提出大学要在科学与人文的对垒中高扬人文精神,对我们今天重构大学理念具有重要的借鉴意义。
  • 合并类高校的文化冲突与文化构建 免费阅读 收费下载
  • 合并重组高等学校,是我国高等教育发展过程中的一个特殊现象。由于合并重组,合并前各学校的文化以一个主体形式出现在同一个文化环境之中。这些文化主体由于其文化形式之间的诸多因素的综合作用,形成了文化间的差异。因此,合并重组的高等学校在调整这不同主体意义上的新的文化关系时,由于体制结构性的改变及其原学校文化积累所形成的文化定式,文化冲突是不可避免的。因此,在新文化构建过程中,在目标、方法、措施上能够注意到各文化系统的平衡协调,形成一个共同发展创新的文化平台,构建起一个文化和谐的环境,这对提高合并重组高校文化的创新竞争力具有十分重要的意义。
  • 区域性就业:我国高校大学生就业机制的新发展 免费阅读 收费下载
  • 我国高校经过多年的持续扩招,使得近年来的毕业生也急速增加,就业形势严峻。在这种状况下,随着区域性经济社会的不断发展和地方高校与地方社会、政府之间关系的逐步加深,使得地方高校大学生就业呈现出区域性的特点。要走出就业困境,首先要树立区域性就业的新理念;其次要建立区域性的高校与社会关系,培养区域性高级人才,以促进区域性经济和社会发展;最后要通过不断加强地方高校人才培养体系改革、加强地方高校与地方社会之间的联系、加强地方高校与地方政府之间的沟通等三个环节来完善大学生区域性就业机制,从而为区域性就业提供智力、能力和制度等方面的保障。
  • 论构建新时期高校就业指导和服务工作体系 免费阅读 收费下载
  • 近年来,渐趋严峻的大学生就业形势导致大学生的就业问题成为备受社会各界广泛关注的热点话题。造成大学生就业难的原因是多方面的,将就业政策宣传、理论课程指导和就业实际工作结合起来,通过实地走访调查,对我国高校当前的就业工作进行研究并指出,高校负责就业工作的职能部门应该不断探索和创新,积极改进和完善就业指导和服务体系,促进大学生的充分就业和稳定就业。
  • 大学生职业生涯规划经典文章研究述评 免费阅读 收费下载
  • 文章依据学术界近几年对大学生职业生涯规划研究的经典文章,从大学生职业生涯规划的含义、特点、目标、意义、步骤、原则、存在问题及对策等不同的方面进行了综合的分析。在此基础上,一方面提出了经典文章作者的相关观点,另一方面也对他们的观点进行了探讨和评价,并提出了自己的思考。
  • 高校与大学生就业关系研究 免费阅读 收费下载
  • 在大学生就业难的大背景下,高校定位于学生就业引发诸多争论,其实质在于高校与大学生就业之间是一种什么关系。新中国成立以来,高校在大学生就业过程中的角色经历了一个从不负责学生就业、积极参与学生就业、到主动服务于学生就业的变迁过程,高校与大学生就业的关系越来越紧密。事实上,高校与学生的关系只发生在教育市场内,双方围绕教育服务实现供需平衡。学生的就业发生在就业市场,双方围绕就业岗位实现供需平衡。因此,大学生的就业不是高校办学的主要目标。厘清二者之间的关系,有利于纠正目前高校在学生就业工作中的错位,有利于引导高等教育可持续发展。
  • 诺丁斯关怀理论对我国高校道德教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 因关怀的缺失而引发的大学生道德滑坡现象,已是高校德育不可回避并亟待解决的问题,这与高校的体制和德育模式有必然的关联。文章从美国教育家诺丁斯的关怀理论角度出发,从德育内容、教育者的培养、德育评价机制及德育网络的构建等方面进行探析,找寻解决问题的对策和方法。
  • 科学与人文:思想政治教育的两大准则 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育必须贯彻科学精神和人文精神。坚持科学精神,要求教师具有扎实的学科专业知识;要求在教学中体现科学精神的实质要素,即客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。贯彻人文精神,要求教师了解学生的心理特征;遵循尊重人、理解人、关心人等人性化原则;坚持师生之间的双向互动;在教学的广度和深度上以及在考试环节体现弹性原则。
  • 道德视阈的诚信教育研究——从大学生诚信状况出发 免费阅读 收费下载
  • 大学生的诚信状况不仅关系到自身的前途,更关系到社会主义现代化建设的顺利进行。现实生活中大学生不讲诚信的现象十分常见,对此我们必须高度重视。文章在深入分析大学生诚信缺失原因的基础上,阐述了培养大学生诚信品质的重要性,并提出了加强大学生诚信教育的对策。
  • 高校辅导员专业化发展的对策与建议 免费阅读 收费下载
  • 专业化是一个职业获得社会高认可度的必然选择。辅导员的专业化发展既是解决我国目前高校辅导员队伍发展问题的根本办法,更是我国高校辅导员今后的发展方向。结合我国实际情况,学习国外的成功做法,提高我国高校辅导员的专业地位,打造高校辅导员的专业形象,培养高校辅导员的专业精神,走专业化的发展之路是这支队伍的必然选择。
  • 我国高校辅导员职业化现实可行性研究 免费阅读 收费下载
  • 随着高校由精英教育转入大众教育,我国高校大学生思想政治教育工作面临更加严峻的挑战和压力。当前,辅导员走职业化的发展道路正成为各高校探索和实践的重要方向。文章阐释高校辅导员职业化发展的现实可行性研究,以期为高校辅导员职业化发展提供参考和借鉴。
  • 基于中国传统文化的当代大学生涵养重构 免费阅读 收费下载
  • 大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观形成并逐步趋于成熟的时期,许多学生盲目将西方一些不健康的文化行为当做时尚,简单模仿,而把我国文化中的一些良好传统摒弃一边。文章认为,应该用中国传统文化的优秀思想重塑当代大学生的涵养,并构建了大学生涵养构成的基本框架。
  • 论社会主义核心价值体系的意识形态三维度 免费阅读 收费下载
  • 社会主义核心价值体系是思想文化建设上的一个重大理论创新,是对社会主义意识形态建设理论的丰富和发展。社会主义核心价值体系具有意识形态的引领维度、主导维度和整合维度,体现了社会主义意识形态的本质属性。
  • 大学生社会主义核心价值观教育机制的构建 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义关于社会存在决定社会意识的理论、人的本质理论、人的全面发展理论、社会主义意识必须灌输的理论、思想教育螺旋式上升规律的理论等是大学生社会主义核心价值观教育机制确立的理论基础。大学生社会主义核心价值观教育机制的确立必须坚持方向性原则、时代性原则、科学性原则和整体性原则,并积极构建学习教育机制、行为实践机制、激励保障机制、评价考核机制、环境育人机制、示范带动机制和合力共管机制。
  • 试论大学生的法制素养及教育对策 免费阅读 收费下载
  • 法治社会是现代社会文明的标志。我国在建设社会主义法治国家的过程中,大学生作为现代公民,其所具备的法律素质状况如何,不仅关系到其能否立足于社会,还直接关系到高校法制教育对于弘扬法治精神、培养法律素质、减少及预防违法犯罪等作用的发挥。文章从界定法制教育的基本内容入手,阐述对大学生加强法制教育的必要性,分析目前我国高校对大学生进行法制教育中存在的问题,并提出有效的解决对策。
  • 生命教育在大学新生教育中的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 生命教育是通过认识生命的起源、发展和终结,从而认识生命、理解生命、欣赏生命、尊重与珍惜有限生命,建立起乐观、积极的人生观,促进学生价值观、生理心理以及社会适应能力全面均衡发展的教育。文章试图把生命教育融入大学新生教育之中,以期对大学新生教育的现状做一些改革与探索。
  • 论教师的情感关爱对英语学困生的转化作用 免费阅读 收费下载
  • 近几年,随着高校逐年扩招,各大专院校的英语学困生问题日益普遍。其成因主要包括学困生的自身因素、某些教师的教学偏差以及传统观念的影响等方面。英语学困生的转化已势在必行,其中教师的情感关爱尤为重要。教师的情感关爱有助于建立和谐的师生关系,诱发并强化学生的学习动机,构建一种自主学习模式,形成"我要学"的良好风气,养成自觉学习的习惯。
  • 试论大学生“知恩、感恩、报恩”品质的养成 免费阅读 收费下载
  • "知恩、感恩、报恩"的思想品质是我们中华民族自古以来一直提倡和光大着的传统美德与民族文化,但在当今的我国大学生群体中,这种传统的美德与文化却明显地缺失着。这一缺失既有害于中华民族道德风尚的内涵,又引发出一系列的社会问题。分析与讨论大学生"知恩、感恩、报恩"品质的养成问题,旨在引发高校在对大学生的思想政治教育工作中,关注和强化这方面的内容,让"知恩、感恩、报恩"的情愫扎根于当代大学生的思想品质之中。
  • 高等教育质量的提升与学科专业结构的优化 免费阅读 收费下载
  • 高等教育质量是一个常议常新的话题,专家、学者一直从不同视角予以解说。鉴于高等教育质量及其提升与学科专业之间非常紧密的内在逻辑关系,有必要对学科专业结构与提升高等教育质量的关系展开深入讨论。学科专业结构及其是否优化,对高等学校的竞争力起着决定性的作用。在优化学科专业过程中,应关注这种结构的内涵,注意新兴学科专业与高等教育质量的关系,并通过特色诉求促进高等教育质量的提升。
  • 我国高校生命教育课程体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 文章将国内外生命教育课程类型主要归纳为:学科形式的生命教育课程;以活动体验为主的生命教育课程;以生活内容为本位的综合多学科的生命教育课程和单一主题形式的生命教育课程。同时提出独立设置生命教育课程是高校开展生命教育最为有效的模式之一。高校生命教育的课程应以"生命"为核心,以"认识生命、欣赏生命、尊重生命、创造生命价值"为主线,将生命教育课程内容设置为解读生命教育、体验生命价值、启迪生命智慧等。
  • 高师生物科学专业作业系统的构建研究 免费阅读 收费下载
  • 系统(system)由相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物组成的具有整体功能和综合行为的有机体。根据所研讨的问题的需要,可将一个系统按时间、空间等进行分解,即把一个系统分成一些由若干相互作用和相互依赖的要素所组合而成的具有特定功能的部分,这些部分就成为系统的子系统。据此,如果我们把高师院校生物科学专业的教学活动看做一个系统的话,那么,作业系统就是其中的一个子系统。我们主要把作业系统作为一个大系统来进行研究,尝试构建合理高效的生物科学专业作业系统,即基础作业和实践作业系统。
  • 法学专业本科生毕业论文改革问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 高等教育应秉承大学教育之理念,培养学生大学之素养。毕业论文不仅是大学教育教学计划中重要组成部分,也是法学专业学生素质和能力方面的综合体现。然而随着科技发展、就业和升学压力,法学专业面临巨大的挑战。从大学教育与毕业论文关系着手,分析毕业论文存在的问题和改革的必要性,提出法学专业毕业论文改革的建议。
  • 运动实践:大学生体育观的建构 免费阅读 收费下载
  • 建构学生体育观是一项引导学生主动参与体育运动,落实"阳光体育运动"的积极举措。针对学生的心理与行为特征,开展探究式教育、情境化教育、正向迁移、增加学生的自我效能感,激发学习动机、提高课堂管理目标,客观地针对学生能力的差异,制定多项学生评分和激励标准等学习策略,经验性地提出:在学生参加体育运动的初始期到各个学习阶段都应着重培育学生对体育运动的喜爱,并保持持久的运动习惯,在运动实践中建构体育观。
  • 试论留学生预科汉语速成教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 随着中国政府奖学金留学生和孔子学院奖学金留学生的招收,留学基金委对奖学金生进入专业学习的汉语水平分别提出了要求。因此,预科汉语速成教育模式的研究势在必行。采取适当的培养方案,充分发挥学习者的学习潜能,优化教师、课程、教材组合,发挥最佳教学水平,才能够有的放矢地因材施教。
  • 试论研究性教学实践——以“中国近现代史纲要”为例 免费阅读 收费下载
  • 为提高"中国近现代史纲要"教学实效,嘉兴学院进行了研究性教学的改革,形成了由三大教学环节构成的研究性教学模式:提出问题及组织学习小组、分组研究及成果汇报、总结反思。研究性教学作为一种新教学模式在"纲要"教学中的运用,改变了以传授和灌输为主要方式的教学模式,从多方面满足了学生的发展需要,但仍面临诸多难点。
  • 教育生态学视角下解读大学英语课程整合 免费阅读 收费下载
  • 文章从教育生态学的视角出发,通过对大学英语网络生态环境各生态因子相互关系和作用机理的表现形式所孕育的意义的探索,将现行大学英语课程整合诠释为现代教育技术、现代教学理论、教师、学生、教材的有机整合。并对大学英语网络生态环境进行了讨论,试图揭示网络生态环境下教与学的本质规律,为网络教学提供帮助。
  • Krashen“语言输入”理论与我国外语教育 免费阅读 收费下载
  • 文章拟从我国的外语教学的客观环境出发,在Krashen的输入假说和后来的相关研究的基础上探讨和摸索一种具有我国特色的外语课堂输入模式。
  • 农业院校英语学习动机类型及其自我认同 免费阅读 收费下载
  • 采用定量研究的方法,以一所农业院校的275名本科生为调查对象,分析了学生英语学习动机类型及自我认同的变化。结果显示,农业院校学生的英语学习动机类型有六种,其中成就动机凸显;自我认同变化中自信变化最大,生产性双语现象也存在于农业院校的学生中。
  • 外语自主学习研究述评 免费阅读 收费下载
  • Holec在20世纪80年代初将自主性这一概念引入外语教学以来,关于自主学习的研究一直受到国内外语言学界的广泛关注。国内对外语自主学习的研究始于20世纪90年代初,已有研究者对2004年前的国内外语自主学习的研究进行了综述分析,根据高吉利(2005)的研究结果,从2004年以后,国内自主学习的研究进入了繁荣阶段。通过在中国知网上检索2004~2009年国内主要学术期刊上有关外语自主学习的学术论文,发现过去5年间该方面的文章数量是过去13年间的2倍以上,而且对自主学习的研究在研究内容、研究方法、研究的广度与深度都有了新变化,文章主要分析了外语自主学习研究的主要内容、特点,并对自主学习研究进行了反思与展望。
  • 标量名词短语的语块教学与研究 免费阅读 收费下载
  • 标量名词短语是典型的名词短语,其产生机制符合人们对事物的量化认知心理,具有强整体性特质,适合语块教学与研究。标量名词短语的语块教学有利于对外汉语高级班的二语习得者的习得和输出,同时,语块研究对短语研究和自然语言的处理有一定价值。
  • 成都大学 免费阅读 收费下载
  • 成都大学始建于1978年,是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,经过三十多年的办学历程,已发展成为以工学、文学、管理学为主,经济学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类协调发展,具有一定办学规模的城市型综合大学。
  • [教育学博士论坛]
    中国跨国高等教育发展的制度条件探析(郭丽君)
    试论大学生就业中政府责任的有限性(罗建河)
    西方著名大学特色形成的历史经验与方法论启示(陈翠荣 林芸)
    论以学习为中心大学的构建策略(吴立保 严燕)
    大学生实践能力建设与高校人才培养(刘德宇)
    [高等教育理论]
    市场定位理论在高校经营中的应用(王秀丽)
    高校科技成果的转化形式与途径研究——以宁波中小民营企业为例(谢小风 钱江)
    以科研之源拓教学之流
    试论高校学风建设的系统化维度探析与平台建构(郭建锋)
    试论高师院校的综合化发展(魏书敏)
    我国高等教育消费的现状与展望(秦福利)
    [高校管理]
    高校家庭经济困难学生认定机制重构(李永才 梁江)
    当代大学生恋爱挫折的新变化及预防对策(刘志翔 毛丹)
    试析“导师制”解决医学本科生实习中的常见问题(佟丹)
    学生在高校管理中的地位和作用探析
    [教育评价]
    决策原则视野下的高校科研成果评价与激励制度
    试论研究性教学评价体系的构建(徐丽萍)
    基于互联网的360°反馈评价法在高校中层干部考核中的应用(胡燕)
    [比较高等教育]
    中美大学生专业选择的差异及其启示(蒋洪池 朱慧)
    策略与启示:对国外大学招收国际学生的考察(高立平)
    论加拿大省级政府在高教发展中承担的财政责任——以安大略省为个案分析
    “中日新”三国高校德育目标、内容比较研究(贾仕林)
    [教师教育]
    近代大学教师聘任与教学科研等关系之试析(邓小林)
    高校青年教师培育机制研究(邹敏)
    大学英语教师发展困境探析
    论现代远程教育模式下教师角色的转换(庞英智)
    试论“双元双优”专业教学团队的建设模式(肖旭 章安平)
    [大学文化]
    大学理念的文化论争与价值诉求——金耀基先生《大学之理念》的思想解读(周进)
    合并类高校的文化冲突与文化构建(刘德群)
    [大学生就业]
    区域性就业:我国高校大学生就业机制的新发展(黄勇荣)
    论构建新时期高校就业指导和服务工作体系(陈树冬)
    大学生职业生涯规划经典文章研究述评(李迎春)
    高校与大学生就业关系研究
    [德育与思想政治教育]
    诺丁斯关怀理论对我国高校道德教育的启示(甄晶)
    科学与人文:思想政治教育的两大准则(李幼斌)
    道德视阈的诚信教育研究——从大学生诚信状况出发(王毅)
    高校辅导员专业化发展的对策与建议(慕海军)
    我国高校辅导员职业化现实可行性研究(吴月齐)
    基于中国传统文化的当代大学生涵养重构(丘莉)
    论社会主义核心价值体系的意识形态三维度
    [人才培养]
    大学生社会主义核心价值观教育机制的构建(张志祥 胡子鸣 张音宇)
    试论大学生的法制素养及教育对策(曲丽娟)
    生命教育在大学新生教育中的实践探索(路晓军)
    论教师的情感关爱对英语学困生的转化作用(刘淑英)
    试论大学生“知恩、感恩、报恩”品质的养成(贾秀莲)
    [课程·学科·专业]
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    我国高校生命教育课程体系的构建
    高师生物科学专业作业系统的构建研究(夏广清 朱俊义 周丽威)
    法学专业本科生毕业论文改革问题探讨(吴凡)
    运动实践:大学生体育观的建构(郭惠秋)
    [教学广角]
    试论留学生预科汉语速成教学模式研究(戴云)
    试论研究性教学实践——以“中国近现代史纲要”为例(张芳)
    教育生态学视角下解读大学英语课程整合
    Krashen“语言输入”理论与我国外语教育(杨芹)
    农业院校英语学习动机类型及其自我认同(黄秀君)
    外语自主学习研究述评(白莹)
    标量名词短语的语块教学与研究(梁世红)

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    《黑龙江高教研究》封面

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