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  • 毛泽东的历史创造者思想探析
  • 谁是历史的创造者?毛泽东从对历史的本原、主体等问题的哲学反思的角度即历史哲学角度提出了历史是由人民创造的、历史是由劳动人民创造的、人民群众是创造历史的动力等论断。下面我们对毛泽东这一思想的内容及哲学内涵作一分析。
  • 中国文化对毛泽东早期知行观的影响
  • 研究毛泽东早期哲学思想的诸多专著,大多从马克思主义哲学的四大块去分析研究。实际上,毛泽东早期哲学思想更多地浸透着中国传统文化的韵味。我认为这突出地体现在其知行观中。知行关系是中国历代哲人企图解决的一个基本哲学问题,而且对这一问题的解答众说纷纭。这些解说浸润着毛泽东的早期哲学思想。纵观毛泽东的早期活动,其重视对观念和思想的改造(“涤除1日思想、开发新思想”),更重于对社会的直接变革。在毛泽东早期思想中。知显然重于行,行为知的改造服务,二者统一于除旧布新之目的中。理由如下:
  • 毛泽东与五六十年代学术界逻辑学的论战
  • 20世纪五六十年代我国哲学界、逻辑界关于逻辑问题的讨论是新中国建立初期的一次重要学术盛事。这场讨论对我国逻辑学的发展有重要的学术价值:肯定了形式逻辑,提出并使学术界深入思考了诸多问题,达到了学术讨论的目的。这场大讨论涉及形式逻辑的对象、客观基础、真假与对错关系以及形式逻辑与辩证法的关系等问题。
  • 毛泽东成功的个性因素
  • 毛泽东是一代伟大的马克思主义者,他的独特的个性特征,使他在中国革命的实践中卓尔不群,不仅开辟了一条举世无双的中国革命之路,并开创了古老中国的伟大新时代,创造了不同凡响的人生业绩。研究毛泽东成功的个性因素,有助于我们在世纪之交回顾过去,展望将来,为培养跨世纪的新型管理人才开启一些思路,找到一些启发。
  • 青年毛泽东的“修身”思想探析
  • “修身”蕴含着“天人合一”、“知行合一”的传统致思倾向和“修齐治平”的政治伦理价值取向。“修身”的传统思维模式和价值取向根植于毛泽东的头脑中,在其上下求索的一生中“染而新之”,展现出不朽的生命力。本文拟就青年毛泽东的“修身”观作初步的探析。
  • 毛泽东对外开放思想的时代特征
  • 1936年初冬,毛泽东在保安与斯诺谈论中国革命与世界事务时说:当中国真正获得独立时,那么外国正当贸易利益就可享有比以前更多的机会。四亿五千万人民生产和消费的力量不是一件能完全由中国人来管的事情,而必须要许多国家来参加。我们巨大的潜在生产力用在各方面创造性的活动上,能够帮助改善全世界经济和提高全世界的文化的水准。这段话已经闪烁着毛泽东对外开放的思想,由于受国内和国际环境的影响,毛泽东对外开放的思想又带有显著的时代特征。本文试图就这一问题作粗浅的探索。
  • 毛泽东民主革命时期税收思想论析
  • 毛泽东的税收思想是毛泽东财政经济思想的一个重要组成部分。在民主革命时期,毛泽东适应当时战争需要,适时提出一系列有关财政税收工作的方针、政策和理论原则,为解决战时财政经济困难,改善人民生活,支援战争起了重要的作用。、
  • 论毛泽东思想与创新精神
  • 创新精神是毛泽东思想研究中的一个重要课题。2000年6月5日,江泽民总书记在两院院士大会上发表讲话指出:“马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志,他们都善于根据实际情况的发展变化提出新的思想和理论,为我们树立了坚持科学精神、创新精神的光辉典范。事实表明,中国共产党领导人民群众取得反帝反封建斗争胜利的历史,就是一部不断创新的历史。研究毛泽东思想与创新精神,对于我们更好地学习和继承毛泽东思想,具有现实意义。
  • 论毛泽东的民主行政文化观
  • 毛泽东的民主行政文化观,是在民主革命和社会主义建设初期的历史条件下,在进行革命战争和建立新中国政权的实践过程中,在总结革命根据地的历史经验并借鉴苏联社会主义国家行政管理的基础上,逐渐形成和发展起来的。行政文化作为行政系统的“软件”部分,对行政管理发挥着巨大的影响作用。从行政文化观的角度来研究毛泽东思想,有助于社会主义市场经济体制下有中国特色的行政文化的建设,有助于推动我国行政体制改革向纵深发展。
  • 毛泽东廉政思想探析
  • 廉洁从政,是中国共产党自诞生以来特别是执政以来在自身建设方面的一个极为重要的内容,在毛泽东思想宝库中具有特殊地位,它对巩固新生的无产阶级政权起过重大作用。毛泽东生前十分注重党风廉政建设,并下了很大功夫探索这个问题,积累了许多宝贵经验。重温毛泽东廉政思想,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
  • 毛泽东关于“四·一二”、“七·一五”事变性质的论述
  • 蒋介石、汪精卫于1927年分别发动的“四·一二”、“七·一五”反革命大屠杀事件的性质究竟是反革命政变还是反革命叛变?长期以来,在中国革命史、中共党史、毛泽东思想概论等教材以及有关论著和资料中,大多把“四·一二”、“七·一五”事变称之为“反革命政变”。例如:
  • 毛泽东在“文革”时期的两个思想趋向初探
  • 在胡绳同志主编的《中国共产党的七十年》一书中有一个重要的观点,就是认为在“文化大革命”前的十年里,党在探索建设社会主义的指导思想上存在着两个发展趋向,一个是正确和比较正确的趋向,另一个是错误的发展趋向。这两个发展趋向互相交织,不但共存于全党的共同探索过程中,而且往往共存于同一个人——其中主要是毛泽东——的认识发展过程中。这一观点已经被理论界大多数人所接受并且在研究中得到了运用。
  • 毛泽东是马克思主义者的评价不应怀疑
  • 近读广西《党纪》杂志1999年第12期转载《求知导报》(说明:《求知导报》又摘自《中国合作新报》短文《(辞海)修订三版关于毛泽东的评价》),觉得该文对毛泽东是否是“马克思主义者”的评价和渲染,很值得研究。为便于读者了解,将有关内容辑录于下:
  • 论党的第一代领导在藏区宗教工作的经验
  • 20世纪50年代,党的第一代领导在延续了上千年的封建农奴制的藏族聚居区,实现了和平解放,领导并实行了具有划时代意义的民主改革,成功地解决了藏区一系列复杂、尖锐的社会矛盾。其中,党对藏区宗教问题的处理,创造了无产阶级执政党妥善地解决国内少数民族宗教问题的先例,积累了宝贵的历史经验。我们认为,这一集中了党在藏区宗教工作中的集体智慧值得我们珍视、吸取的经验主要是:
  • 论邓小平社会主义本质论的重大意义
  • 邓小平关于“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”的科学论断。揭开了若干年来人们对社会主义雾里观花的面纱。有助于人们弄清什么是社会主义,如何建设社会主义这个根本问题,对于坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,解放思想,实事求是,推进改革开放和现代化建设有着重要意义。
  • 邓小平理论是对科学社会主义的重大发展
  • 马克思主义不是教条,而是行动的指南,它没有穷尽真理,而是在实践中不断开辟认识真理的道路,所以它决不是封闭的,而是永远开放和不断发展的。所谓发展,就是要坚持实事求是,一切从实际出发,运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法,来认识、研究实践中的新情况、新问题,从而得出合乎实际并能正确指导实际的新观点、新思想。在关于社会主义经济特征的问题上,最为重要的就是一定要充分认识我们的历史条件和现实环境,正确把握我们所处的发展阶段。只有从这样的前提出发,我们才能够按照马克思主义的原理和方法得出正确的结论,而由此得出的新思想、新理论即是对马克思主义的真正的坚持和发展。邓小平理论就是这样一个典范,是中国共产党人在如何建设社会主义的问题上,为丰富和发展马克思主义而做出的最重要的贡献。
  • 邓小平机遇理论探析
  • 作为我国改革开放和社会主义现代化建设总设计师的邓小平,非常重视机遇问题,他通过对社会主义革命和建设成功与失败历史经验的深刻总结和对当代中国国情及世界发展趋势的科学分析,运用抓住机遇的理论来研究当代中国社会和经济的发展问题。他认为,要加快社会主义经济建设的步伐,不仅要坚持“一个中心,两个基本点”的党的基本路线,还要取决于我们能否抓住机遇、能否利用机遇解决发展问题。邓小平将马克思主义的历史辩证法和社会发展理论结合起来,并把他们推向一个新阶段,使之成为邓小平理论宝库中极具特色的方面之一。
  • 邓小平精神动力论探析
  • 邓小平在科学总结中国革命和建设历史经验的基础上,于1984年6月提出了“精神动力”的概念。他说,“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。1990年4月又说.“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力。在邓小平看来,精神动力主要是指理想信念和对历史的了解以及对历史发展规律的把握。邓小平认为,精神动力也就是精神支柱。邓小平关于精神动力的理论,是邓小平社会主义发展动力新学说的重要内容,是对科学社会主义理论的重大贡献。
  • 关于社会主义民主简论邓小平与党的领导相统一的思想
  • 邓小平关于发展社会主义民主的思想,是邓小平理论的重要组成部分,也是指导我国政治体制改革和政治发展的理论武器。在建设有中国特色的社会主义已进入21世纪之时,认真领会邓小平关于发展社会主义民主与党的领导相统一的思想,对于贯彻十五大精神,进一步推动我国民主政治建设,具有重要的理论和实践意义。
  • 论邓小平的干部人事制度改革思想
  • 我党的干部人事制度,基本上是沿袭战争年代的模式和学习苏联的体制。在建国初期建立并发展起来的。无疑,我们党在长期斗争实践中形成的一套干部人事管理制度,对保证新民主主义革命的胜利和社会主义建设的发展,发挥过极为重要的作用,但随着改革开放的深化和社会主义现代化建设的发展,这一套制度也暴露出一些弊端,改革干部人事制度的必要性也日益突出出来。邓小平高瞻远瞩,适时地提出了改革党和国家领导制度的任务,并对我国干部人事制度的改革也提出了许多具有指导性的重要思想,做了许多带有开创性的工作。为建立一套完善的,具有中国特色干部人事制度发挥了关键作用。
  • 简论邓小平的质量观
  • 世纪之交,我国正处在一个经济结构调整的关键时期,一场深刻的、前所未有的改革和发展将在我国企业的质量管理领域展开,每一个企业都将面临着一个共同的问题——对质量的战略地位的重新认识。为此,认真学习邓小平质量理论,系统重温邓小平谆谆教导,对于我们以崭新的姿态迎接21世纪质量挑战,无疑具有十分重要的意义。
  • 邓小平“一国两制”构想形成的国际因素探析
  • 邓小平“一国两制”构想被世界舆论誉为“富有天才的创造”、“富有想象力的构想”。这一构想不是无源之水,无本之木,除了马克思主义理论和革命的实践外,它的形成还有着深刻的国际原因。
  • 试论共产党要当好先进生产力的发展要求的代表
  • 今年二月,江泽民同志发表了关于共产党要始终代表先进生产力的发展要求、始终代表先进文化的前进方向,始终代表人民群众的根本利益的重要讲话。这是以江泽民同志为核心的党中央对我党近八十年历史经验的新概括,是指导全党进行新时期伟大实践的行动纲领,必将对我党的建设和我党领导的建设有中国特色的社会主义产生巨大的现实指导意义和深远的历史意义。
  • 论第三代领导集体发展知识经济的战略构想
  • 中共第三代领导集体对我们所处的知识经济时代的科学概括,突出知识和科技在社会经济发展中的重要作用,既与马克思主义存在一脉相承的关系,又反映了时代特征,体现了第三代领导集体在新的历史条件下对马克思主义相关理论的拓展。第三代领导集体放眼世界,充分考虑我国国情,提出了切实可行的应对知识经济的战略构想。我们认真学习研究这些科学思想,掌握其理论精髓,对于澄清认识上的疑惑,增强行动上的自觉性,实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。
  • 邓小平关于德育地位的战略思考
  • 邓小平十分重视发展教育。他从我国社会主义现代化建设的实际和战略需要出发,系统地阐述了德育在整个社会主义教育事业中的重要战略地位和作用,形成了德为先的德育战略观。他关于德育地位的战略思考从以下几个层面展开。
  • 论邓小平的国民素质理论
  • 当今世界,科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈。快速的社会变革,使国民素质在经济社会发展中的重要作用日益突显。邓小平在对我国经济社会发展的实践中,对提高国民素质作出了一系列重要论述,形成了科学的、富有时代鲜明特征的国民素质理论,成为邓小平理论的组成部分。
  • 邓小平理论与发展教育事业
  • 党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向21世纪。我国的教育事业在经历着历史上发展最快的时期。回顾改革开放以来我国教育事业所取得的辉煌成就和教育改革的进程,我们进一步体会到邓小平教育理论的巨大威力,体会到只有坚持改革和不断创新才是教育事业发展的动力。
  • 实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的方法论
  • 实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的方法论。它贯穿于毛泽东思想、邓小平理论的整个体系。可以说,没有实事求是这个科学方法论,就没有毛泽东思想、邓小平理论。
  • 从人治到法治——论中共三代领导集体的法治观
  • 依法治国基本方略在我国的正式确立是社会主义中国民主政治建设的一个重大里程碑。回顾自新中国成立以来我党探索治国方略的历程,可谓是艰辛曲折。从人治到法治,经过了三代中央领导集体前后相继的努力,历经了近半个世纪,方得以最终走上了依法治国的科学与民主的治国之道。
  • 论小康社会
  • 小康是指可以维持中等水平生活的家庭经济状况。在中国社会发展的历史长河中,“小康”作为既能够代表一种社会经济发展状况,又特指一种社会发展形态的特殊词汇,在不同的历史时期。被赋予了不同的内容。邓小平在关于社会主义建设的战略步骤问题上,明确描绘了“小康社会”的状态,并提出了在20世纪末达到小康水平的目标。在已经进入新世纪的2000年,根据中国古代典籍中关于“小康社会”的描述,来研究邓小平对“小康”一词赋予的新意,进一步深刻认识和理解邓小平关于社会主义发展战略步骤的理论,对我们研究中国社会的发展,特别是对当代中国社会主义建设的理论和实践,会有一定的启发。
  • 学邓小平理论,谈分配公平与个人收入税收调节体系的改革
  • 改革开放以来,根据邓小平理论,我国分配制度改革的一个基本意图,就是逐步形成合理的收入差距,并以此推动经济较快增长。因为有了差距,才会产生竞争,收入低者为赶上和超过收入高者才会多投入多贡献,才会推动生产力的较快发展。承认和拉开收入差距是贯彻社会主义分配原则、反对平均主义和发展生产力的客观要求,也是社会主义分配公平的一个重要特征。邓小平说:我们讲共同富裕,但也允许有差距,
  • 按照中共十五大报告精神,做好下岗职工再就业工作
  • 实行鼓励兼并、规范破产、下岗分流、减员增效和再就业工作,形成企业优胜劣汰的竞争机制,是加快推进国有企业改革的重要措施。“随着企业改革深化、技术进步和经济结构调整,人员流动和职工下岗是难以避免的。”从根本上说,这有利于经济发展,符合工人阶级的长远利益,但也会给一部分职工带来暂时的困难。因此,妥善解决国有企业下岗职工基本生活保障和再就业问题,不仅是一个重大的经济问题,也是一个重大的政治问题,关系到企业改革的成败,关系到社会的稳定。我们应该按照邓小平理论和党的第三代领导集体的决策搞好这项工作。
  • 提高监督水平,加强党的建设——学习江泽民同志在中央纪委第四次全体会议上的讲话
  • 江泽民同志在中央纪委第四次全体会议上的讲话在全国人民中引起强烈反响。本文根据江总书记这一讲话精神就从严治党中如何加强监督机制、提高监督水平方面谈点自己的认识。
  • 试析毛泽东提出并坚持不用“毛泽东思想”的国际因素
  • 中国共产党从诞生到40年代,走过20余年艰难曲折的历程。在中国革命经历失败与胜利的坎坷中,历史选择了毛泽东,毛泽东被全党公认为是把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的最杰出代表。当王稼祥首次明确提出“毛泽东思想”这一概念后,很快成为全党的共识,为全党所接受。中共七大党章规定:“中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针。”
  • 论邓小平“搞清楚”马克思主义的线索
  • 尽管马克思主义是我党的指导思想,但新中国成立以后的相当长一段时期内,我们还没有完全搞清楚马克思主义是什么。早在1984年6月30日,邓小平在会见日本客人时,就说过:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”1985年8月28日,在会见非洲客人时,他又表达了同样的意思:“我们总结了几十年摘社会主义的经验。社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。”
  • 用邓小平理论指导当前反腐败斗争实践
  • 中国共产党自成立以来,对各种腐败问题一直保持着高度警惕,并在实践中坚持同各种腐败行为作斗争。作为党的杰出领导之一。邓小平在十一届三中全会后,在总结历史经验的基础上。根据改革开放的新形势,作出了一系列有关反腐败的论述,科学地论证了在中国特色社会主义建设中“为什么必须反对腐败”和“怎样反对腐败”等问题。形成了他的廉政建设思想体系。邓小平廉政建设思想体系是邓小平理论不可缺少的重要组成部分,它为我们深人持久地开展反腐败斗争提供了强大的思想武器,对我国反腐败斗争的伟大实践有着深远的指导意义。
  • 《毛泽东思想史》(四卷本)修订再版前言
  • 《毛泽东思想史》(四卷本)是国家社会科学基金项目、四川省哲学社会科学重点项目,自1987年11月20日作为马克思主义理论学科批准立项后,项目负责人杨超、毕剑横立即成立以四川省社会科学院毛泽东思想研究所研究人员为主的、包括四川省有关专家学者在内的、由20余人组成的课题组。经过5年多的努力,于1993年5月全部完成。其间第l、2卷于1991年5月由四川人民出版社出版,作为中国共产党建党70周年献礼;第3,4卷于1993年5月仍由四川人民出版社出版,作为毛泽东百年诞辰献礼。
  • 陈云的业绩和思想永存——写在《陈云年谱》出版之际
  • 由中共中央文献研究室编写、朱佳木主编的《陈云年谱》(以下简称《年谱》)一书,近日由中央文献出版社出版。该书系中央文献研究室关于毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家年谱编研系列课题的重要成果之一,是迄今为止第一部系统、完整地介绍陈云生平和思想的编年体著作。全书分上、中、下三卷,约127万字。
  • 再致读者、作者
  • 我刊系全国中文核心期刊、国家“九五”重点项目《中国人文和社会科学论文统计与分析研究》数据库系统核心刊物、四川省优秀期刊。
  • 毛泽东的历史创造者思想探析(陈剑)
    中国文化对毛泽东早期知行观的影响(龚秀勇)
    毛泽东与五六十年代学术界逻辑学的论战(曾昭式)
    毛泽东成功的个性因素(许文骊)
    青年毛泽东的“修身”思想探析(唐迎)
    毛泽东对外开放思想的时代特征(厉晓华)
    毛泽东民主革命时期税收思想论析(张秀芬)
    论毛泽东思想与创新精神(齐卫平)
    论毛泽东的民主行政文化观(覃盂念)
    毛泽东廉政思想探析(邹水才)
    毛泽东关于“四·一二”、“七·一五”事变性质的论述(张宝池)
    毛泽东在“文革”时期的两个思想趋向初探(李曙新)
    毛泽东是马克思主义者的评价不应怀疑(李东明)
    论党的第一代领导在藏区宗教工作的经验(杨健吾)
    论邓小平社会主义本质论的重大意义(项盛发)
    邓小平理论是对科学社会主义的重大发展(袁世俊)
    邓小平机遇理论探析(汪松明)
    邓小平精神动力论探析(管文虎)
    关于社会主义民主简论邓小平与党的领导相统一的思想(余曙光)
    论邓小平的干部人事制度改革思想(陈其贵)
    简论邓小平的质量观(侯学文)
    邓小平“一国两制”构想形成的国际因素探析(余精华)
    试论共产党要当好先进生产力的发展要求的代表(周德辉 陈全玉)
    论第三代领导集体发展知识经济的战略构想
    邓小平关于德育地位的战略思考(肖松柏)
    论邓小平的国民素质理论(单培勇)
    邓小平理论与发展教育事业(王少华)
    实事求是是毛泽东思想、邓小平理论的方法论(李胜章)
    从人治到法治——论中共三代领导集体的法治观(邓建民)
    论小康社会
    学邓小平理论,谈分配公平与个人收入税收调节体系的改革(杨云善)
    按照中共十五大报告精神,做好下岗职工再就业工作(刘吉)
    提高监督水平,加强党的建设——学习江泽民同志在中央纪委第四次全体会议上的讲话(吴开祥)
    试析毛泽东提出并坚持不用“毛泽东思想”的国际因素(孙泽学)
    论邓小平“搞清楚”马克思主义的线索(宋善文)
    用邓小平理论指导当前反腐败斗争实践(罗东)
    《毛泽东思想史》(四卷本)修订再版前言
    陈云的业绩和思想永存——写在《陈云年谱》出版之际(赵士刚)
    再致读者、作者
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