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  • 创新思想——对马克思主义的继承与发展——对江泽民同志“七一”重要讲话的几点思考 下载全文
  • 江泽民同志在“七一”重要讲话中,全面阐述了“三个代表”的思想内涵;与此同时,为了把“三个代表”思想落到实处,他又进一步提出了“三个创新”的科学理念。在《讲话》中,他十余次提到创新、创造性、创造力等相关概念和思想,这充分说明了创新理论在江泽民同志思想体系中的地位。对此我们应该从对马克思主义理论的继承与发展高度领会和掌握其创新理论。
  • 论发展先进生产力的第一要务 下载全文
  • 江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“人是生产力中最具有决定性的力量。包括知识分子在内的我国工人阶级,是推动我国先进生产力发展的基本力量。我国农民阶级和其他劳动群众,同工人阶级紧密团结,是推动我国社会生产力发展的重要力量。不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性主动性创造性,始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。”要忠实地实践“三个代表”,努力推进我国先进生产力,就必须牢牢抓紧这“第一要务”。
  • 毛泽东思想研究的三种模态 下载全文
  • 毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想,是指引我国社会主义建设的锐利思想武器,从而也就成为理论界的一个常新的课题,在“什么是毛泽东思想”和“怎样坚持毛泽东思想”这两个有关毛泽东思想的基本问题上,我国的理论工作者紧紧联系“我们正在做的事情”,做出了卓越有成效的理论贡献,使得这一思想不仅成为意识形态的主要思想,而且成为一种普遍的社会意识,成为掌握广大群众的“物质力量”。综观这一思想的研究,它在其历史的发展过程中呈现出三种相对不同的模态,从切入视角、论证目的、语言范式等方面呈现出相对不同的特征。
  • 毛泽东伦理观的基本架构 下载全文
  • 毛泽东伦理观是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东根据马克思主义伦理学的基本原理,对于伦理学的许多重大问题,都作了科学的论述,形成了具有严整体系的、密切结合中国革命和建设实践的毛泽东伦理观。其中,强调共产主义道德同中国人民的道德实践相结合,是毛泽东伦理观的基本特点。从一定意义上可以说,毛泽东伦理观是一个共产主义道德实践体系。具体地说,这一体系在结构上大体分为五个部分。
  • 新民主主义社会理论和实践中断原因探析 下载全文
  • 新民主主义社会理论强调中国革命胜利后建立一个新民主主义社会,不能急于向社会主义过渡。这一点当时的中央领导人都有一致的认识。毛泽东明确指出“私营工商业是会长期存在的,我们不可能很快实行社会主义”,周恩来也认为:“我们要经过一个相当长的时期,使我们的国家健全地、有步骤地、不急躁地走向社会主义。”新中国成立后,无论是政治上还是经济上我们都是按照“新民主主义社会理论”的目标建立政权和进行建设的,因此,中国建国初期是建立起新民主主义社会。而且,我国的新民主主义建设也取得
  • 试论毛泽东在社会主义改造中的思想转变原因 下载全文
  • 1952年9月24日,毛泽东在中共中央书记处的会议上提出:“我们现在就要开始用10年到15年的时间基本上完成到社会主义的过渡,而不是10年或者以后才开始过渡。”这是比较稳重的估计。于是于1953年我国开始执行第一个五年计划,正式开始对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。然而事实上,中国完成向社会主义过渡仅仅用了4年的时间,即1953年~1956年。
  • 毛泽东对党内思想政治教育理论的主要贡献 下载全文
  • 思想政治工作是我们党的传家宝,是我们党多年来成功经验的总结。要做好党的各项工作和群众的思想政治工作,首先必须做好党员和干部的思想政治工作。在新民主主义革命和社会主义建设时期,毛泽东在这方面提出了许多精辟的理论观点并作了深刻的论述,为党内思想政治教育理论的形成和发展作出了巨大贡献。
  • 建国后毛泽东的廉政思想与实践探析 下载全文
  • 毛泽东一贯重视廉政,在新中国即将成立之际又开始思考如何跳出人亡政息的周期率问题,认为要让人民来监督政府,建立清正廉洁的政府才是新路。为此,他发表了大量的讲话和开展了三反、五反等运动。纵观他建国后的廉政思想与实践,有两方面的特点:一是注重从思想上防范腐败的滋生,一旦敢有以身试法者,一律严惩,毫不留情;二是注重榜样的作用,身体力行,严格自律。
  • 毛泽东反对官僚主义的理论和实践 下载全文
  • 我国1949年革命胜利后,建立了新型的人民民主专政的国家政权。但由于历史的、经济的、社会的种种原因,官僚主义逐渐成为新生政权的一大祸害。毛泽东在反对官僚主义的实践中,不仅深刻地揭示了它的危害、产生的根源,论证这种斗争是直接关系到社会主义成败的大问题,而且提出了消除与克服这种祸害的根本途径和各种举措,为社会主义国家政权的巩固和建设,作出了有益的探索。
  • 谈毛泽东对孔子哲学思想的改造利用 下载全文
  • 毛泽东在研究中国传统哲学方面,对孔子哲学思想的研究作出了重大贡献。他指出:“孔子在认识论上与社会论上的基本的形而上学之外,有它的辩证法的许多因素,例如孔子对名与事,文与质,言与行等等关系的说明。”这就确切地指明了孔子哲学思想的本质及其意义。他坚持马克思主义的唯物辩证法,对于孔子的哲学思想进行了认真的研究,划清了唯物论与唯心论、辩证法与形而上学的界限,对孔子哲学思想中的一些概念和几个主要观点,作了具体分析,并给予新的含义和革命的改造,使之具有了新的生命力。
  • 论周恩来关于执政党建设的思想 下载全文
  • 周恩来在长期的革命和建设实践中,不仅自觉地进行党性修养,而且十分重视党的建设,特别在执政党的建设方面进行了大量的理论探索,作出了重要贡献。学习周恩来关于执政党建设的重要论述,对于当前和今后一段时期深入学习、领会、贯彻党的十五届六中全会精神,推进党的建设新的伟大工程无疑具有重要的现实意义。
  • “知识分子是工人阶级的一部分”论断的科学价值 下载全文
  • 邓小平提出的“知识分子是工人阶级的一部分”的科学论断,是邓小平知识分子思想的重要组成部分。这一论断的作出,为知识分子正了名,给知识分子带来了春天,同时也使党的知识分子政策回到了马克思主义的正确轨道,有力地推动了知识分子工作的开展。20年来,广大知识分子在改革开放各条战线上拼搏奋斗的精神和取得的巨大成就,充分显示了这一论断的科学价值和意义。
  • 浅析邓小平“社会主义中国不可战胜”的思想 下载全文
  • 众所周知,对于社会主义的认识,从16世纪便开始了,但只有到马克思、恩格斯《共产党宣言》的发表,社会主义才由空想转变为科学。此后,社会主义运动如火如荼,遍及整个世界并直到今天。历史虽然其问命运多桀,但是却证明着:社会主义不会垮!本文拟就邓小平在20世纪80~90年代中国面对的严峻形势下提出的“社会主义中国不可战胜”的思想做一系统分析。
  • 正确理解和掌握真正的马克思主义 下载全文
  • 从毛泽东、邓小平,到江泽民同志,三代党的领导人,都号召和要求掌握真正的马克思主义,他们反复教育全党同志一定要注意区分真假马克思主义。然而,什么是真正的马克思主义?怎样区分真正的马克思主义和假的马克思主义?对这个问题,从三代领导人的言论中,可以看到,他们都明确地回答了。所谓真正的马克思主义,按照毛泽东的说法,就是“在群众生活群众斗争里实际上发生作用的活的马克思主义”,也就是能解决实际问题——中国实际问题的科学理论。毛泽东说:“我们读了许多马克思列宁主义的书籍,能不能就算是有了理
  • 从毛泽东的“矛盾动力论”到邓小平的“改革动力论” 下载全文
  • 正确认识社会主义发展动力问题,对我们正确理解和贯彻邓小平建设有中国特色社会主义理论,推进我国社会主义事业不断发展具有重大的理论意义和实践意义。本文拟对毛泽东、邓小平的社会发展动力理论作一历史与逻辑进程的考察与比较。
  • 毛泽东邓小平的若干农业战略思想 下载全文
  • 中国是一个传统的农业大国,几千年来,农业在国民经济中始终占有重要的地位。新中国成立后,为了迅速发展农业生产力,提高农民的生活水平,毛泽东提出了许多关于农业发展的构想;进入新时期以来,邓小平根据中国的基本国情,从战略高度出发,对如何认识和解决我国农业问题作了一系列明确的论述,并提出许多切实的实施步骤。认真研究他们的若干农业战略思想,对于我们今天正在进行的农村经济改革,对于加入世界贸易组织后中国农业的发展以及农业现代化建设都有重要的现实意义。
  • 关于中共三代领导集体西部大开发问题的理论思考 下载全文
  • 对于我国西部的大开发,是中共三代领导集体提出的重大战略问题。毛泽东领导的民主革命和社会主义建设时期,曾从军事斗争和社会政治经济发展的战略高度作过深刻的论述。邓小平、江泽民同志两代中央领导集体在新时期又从建设有中国特色社会主义的战略高度更加明确和具体地作了论述,深刻阐明了我国西部大开发的重要性。可以坚信,在马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的指导下,开始走向富裕的中国人民必将在以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的领导下通过西部大开发,使我国在新的经济发展中有一个巨大的飞跃,使中国走向现代化,人民更加富裕起来。
  • 中共三代领导集体与西部大开发 下载全文
  • 振兴中华必须振兴西部,这是历史上特别是近代以来许多有识之士的共识。鸦片战争以来,龚自珍、林则徐、左宗棠、梁启超、孙中山等人都从振兴中华的民族大业出发,提出了开发西部的主张。1919年,孙中山着手起草了一部中国经济建设的专著《实业计划——建国方略·物质建设》,全面涉及西部开发的诸多问题,其中有多处涉及到了中国西部地区资源的开发问题。1920年,孙中山在为谢彬的《新疆游记》写的序言中感叹:西部地区的开发,“其兴吾国前途之希望,实无穷也”。在民国建立初期,他就曾
  • 中共第三代领导人对多党合作制的发展 下载全文
  • 多党合作制,是既不同于西方的多党制,又不同于有些国家的一党制的中国特色的政党制,是中国共产党人将马克思主义与中国革命的具体实践相结合的产物。其形成和发展至今已经历了三大阶段。第一阶段是以毛泽东为核心的第一代中共领导人创立这一理论和制度;第二阶段是以邓小平为核心的第二代领导人完善这一理论和制度;第三阶段是以江泽民同志为核心的第三代中共领导人进一步完善和发展这一理论和制度。第三代中共领导人对多党合作制的发展,主要体现在以下几个方面。
  • 和平共处五项原则与国际政治经济新秩序 下载全文
  • 国际秩序是指国际社会行为主体相互作用所形成的运行机制,主要包括国际政治秩序和国际经济秩序。国际秩序与国际格局密切联系。国际格局影响、制约着国际秩序。从近现代国际关系的历史来看,一定的国际秩序总是同一定的国际格局相适应而存在;随着国际格局的变动、更替,国际秩序常随之更迭。
  • 论邓小平的当代马克思主义实践观 下载全文
  • 在中国共产党十一届三中会全前后,邓小平多次讲马克思主义哲学思想,都不是为了创立体系性质的哲学,而是为了运用马克思主义所提供的立场、观点、方法,解决有中国特色社会主义实践的问题。邓小平强调“解放思想、实事求是”思想路线的社会实践意义,强调运用马克思主义科学实践观结束过去开辟未来,实现全党工作重点的战略转移。此后,邓小平牢牢把握马克思主义实践观,从认识论领域的实践标准,深入到社会历史领域的生产力标准,再到围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,提出“三个有利于”标准——形成了系统的当代中国马克思主义实践观,为建设有中国特色社会主义奠定了马克思主义实践哲学基础。
  • 邓小平理论与实学精神 下载全文
  • 中华传统文化作为一种习惯力量相当大程度上是被社会普遍承认的,已经融化和渗透到社会生活和人们思维习惯的方方面面,作为体现时代精神的新生事物要被社会广泛地接受,必须与传统文化有机地巧妙结合,吸取传统文化的丰富营养和精神生命。本文试从中国传统思想“实学”精神价值入手,分析邓小平理论如何有机地实现两者的结合。
  • 邓小平发展思想中的辩证否定观探析 下载全文
  • 马克思主义本质上具有一种彻底的批判精神,它不仅以批判的精神考察资本主义制度,而且以批判的态度思考社会主义的问题。马克思指出:任何领域的发展不可能不否定自己从前的形式。对于社会主义社会,马克思主义从来没有视之为凝固不变、完美无缺的,相反,认为社会主义社会是一个需要不断改革、逐步走向完善的社会。在邓小平发展思想中,有着十分丰富的辩证否定观的内容,这是邓小平坚持马克思主义辩证否定观,着眼于中国建设的实际运用而结出的理论硕果。
  • 论邓小平教育战略的思维方式 下载全文
  • 教育,是建设有中国特色社会主义伟大事业中具有战略意义的基础工程。教育战略在邓小平社会发展战略中占有非常突出的位置。贯穿邓小平教育战略的基本精神是:重视教育、关心教育、教育改革、抓好教育、发展教育事业。本文着重研究邓小平的关于教育战略的科学思维方式,以求教于专家、学者。
  • 党的第三代领导人对邓小平“两个大局”思想的实践和发展 下载全文
  • 加快西部地区发展,是邓小平在20世纪90年代初明确提出的东西部地区经济发展“两个大局”战略思想的重要组成部分。世纪之交,以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,不失时机地提出西部大开发战略,这是我们党总揽全局,实践和发展邓小平“两个大局”战略思想。面向新世纪作出的重大决策。
  • 从战略与策略的角度剖析邓小平关于社会丰义本质的论断 下载全文
  • 1992年初,邓小平在南方谈话中将社会主义本质概括为:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。自此,理论界、学术界对这一论断进行了一系列的分析与理解,取得不少成果。但是,邓小平不仅仅是一个伟大的政治家与理论家,而且是一个伟大的战略家与策略家。本文拟从战略与策略的角度分析、理解邓小平这一伟大的论断。
  • 反对腐败 建设廉政——邓小平反腐倡廉的总体战略思想 下载全文
  • 邓小平关于反腐倡廉的总体战略思想主要是从整个党的建设和党的事业成败的高度来阐述的。他指明了新时期党风廉政建设的地位和作用,提出了如何进行反腐倡廉等一系列重要思想。从而形成了新时期无产阶级政党反腐防变的总体战略。它包括以下几个方面。
  • 毛泽东关于社会主义商品经济的正确命题及评析——学习《毛泽东文集》札记 下载全文
  • 毛泽东在探索如何建设社会主义、研读斯大林的《苏联社会主义经济问题》和苏联编写的《政治经济学教科书》这一过程中,对社会主义商品经济问题进行了大胆探索,提出了一系列有重要价值的理论命题,丰富和发展了马克思主义商品经济理论。这不仅是我党对社会主义商品经济探索的一个重要阶段,而且是我们今天建立社会主义市场经济体制的宝贵的理论财富。
  • 毛泽东的艺术思想及其对法制建设的启迪——《同音乐工作者的谈话》读后 下载全文
  • 依法治国,建设社会主义法治国家是中国共产党和政府的治国方略。中国的法治化将是一个渐进的历史过程,同时也是一个浩大的社会系统工程,其中,如何对待法制建设中的外来法律文化,又如何对待法制建设的本土资源,如何看待与处理法律的统一性与多样性的问题是中国法治化建设必然面临也必须正视并加以解决的课题。重读毛泽东在1956年8月24日《同音乐工作者的谈话》一文,重温毛泽东有关艺术的“西化”与“中国化”、统一性与多样性的思想,对我们正在进行的中国法制建设有重大启迪。
  • “三个代表”思想是社会主义本质论的与时俱进 下载全文
  • 社会主义本质究竟是什么,这是社会主义要解决的首要的理论问题。中共十一届三中全会以后,邓小平在其深厚的马克思主义理论基础上,总结历史经验,结合改革开放的新情况,逐渐形成了对社会主义本质的科学总结,使我们弄清了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,从而对于坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,解放思想,实事求是,推进改革开放和现代化建设起了深远的指导作用。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,针对新时期国内外形势的新变化,进一步阐明了推进建设有中国特色社会主义的路径,是社会主义本质论的与时俱进。
  • “三个代表”重要思想是新世纪建党治国的理论基础 下载全文
  • 江泽民同志“三个代表”重要思想对马克思主义尤其是马克思主义建党学说作出多方面的重大创新和重大贡献,开辟了当代中国马克思主义的新境界,构建了当代中国马克思主义的新形态,是新世纪建党治国的理论基础。
  • “三个代表”重要思想与高校的培养目标 下载全文
  • 江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的重要论述,是在新的历史条件下加强党的建设的指导思想,也是高等教育事业发展的重要指导思想。“三个代表”重要思想作为我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是一个紧密联系的整体,体现了我
  • 以“三个代表”为指导落实高校工会“四项职能” 下载全文
  • 江泽民同志“三个代表”的重要思想不仅对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的党建学说作了重大发展。而且对新形势下科学把握马克思主义理论、发展马克思主义理论提供了新思路,是一个统领建设有中国特色社会主义伟大事业全局的理论。这一重要理论,不仅从根本上进一步回答了在新的世纪我们党要建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。而且也从根本上阐明了党与群众的关系,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。同时也大大丰富和发展了马克思主义的工运理论,为在新的历史条件下如何搞好工人运动和工
  • 论江泽民同志创新思想 下载全文
  • 中国共产党第三代领导核心江泽民同志在理论上对创新进行了系统论述,认为创新是民族之灵魂、国家兴旺之动力。江泽民同志的创新思想具有丰富而深刻的时代意蕴,是不断推进中国社会主义现代化事业的思想保证。
  • 江泽民同志对科技优先发展战略的思考 下载全文
  • 1989年12月19日江泽民同志在国家科学技术奖励大会上首次提出:我们要坚持把科学技术放在优先发展的战略地位。2001年7月1日,在庆祝中国共产党成立80周年大会上,他又进一步指出:科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。其间江泽民同志多次强调要切实把科学技术放在优先发展的战略地位,并认为“做好了这篇大文章,中国的发展就大有希望”。
  • 科学把握江泽民同志关于社会主义社会生存与发展的思想 下载全文
  • 社会主义制度作为一种国家制度,从1917年诞生起,就无可讳言地一直存在一个生存与发展的问题。作为第三代中央领导集体的核心,江泽民同志从担任党的总书记以来,就在不断思考如何解决社会主义社会的生存与发展的问题,并在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》这篇讲话中,论述了社会主义现代化建
  • 毛泽东在何时读了《孙子兵法》的探析 下载全文
  • 在《毛泽东之初》一书第103页中写道:据毛泽东当年的警卫员回忆,毛泽东在井冈山上最“珍贵”的家产,是两个竹编的书篓。无论他走到哪里,总让警卫员带着这两个书篓。在书篓之中,他最常看的是两本书,一本是《共产党宣言》,另一本则是《孙子兵法》。由于作者依据毛泽东警卫员的回忆,于是在该书的第234页和第408页分
  • 革命根据地农业多种经济成分及党的政策 下载全文
  • 关于新民主主义经济的多种成分的问题,不少论文和著作已经对此研究得比较透彻了。但对新民主主义时期根据地农业经济中也存在多种成分的问题,目前研究是不够充分的。根据地农业中多种经济成分的存在,原因是由于生产力低下的状况决定的;同时,支持长期战争和满足人民生活需要,充分发挥各种经济成分的积极作用,是根据地各项建设的根本出发点,也是一种现实需要。在革命的不同阶段,中国共产党通过实行不同的土地政策,保留了个体农
  • 邓小平理论逻辑起点研究评述 下载全文
  • 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。对具有如此巨大的理论意义和指导功能的邓小平理论,我们必须从形式和内容两方面加以学习、研究,正如《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》所说的:深入学习邓小平理论,要紧紧围绕党的十五大的主题,在全面、正确领会和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫。邓小平理论的精神实质属于其理论内容方面,邓小平理论的科学体系属于其理论形式方面。而邓小平理论的逻辑起点就是其科学体系方面的内容之一。
  • 加强学科建设深入研究毛泽东思想、邓小平理论(二十六) 着眼其特点 着眼其发展——读《毛泽东对中国社会主义模式的探索》 下载全文
  • 早在上世纪30年代中期,毛泽东在其充满哲理的军事名篇《中国革命战争的战略问题》中,就精辟地指出:我们不但要研究一般战争的规律,还要研究特殊的革命战争的规律,还要研究更加特殊的中国革命战争的规律,而研究的方法则“应该着眼其特点和着眼其发展”。到上世纪五六十年代,毛泽东在思考中国社会主义现代化战略问题时,他不但
  • [学习《江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》]
    创新思想——对马克思主义的继承与发展——对江泽民同志“七一”重要讲话的几点思考(王滨)
    论发展先进生产力的第一要务(杨麻)
    [从各个领域研究毛泽东思想]
    毛泽东思想研究的三种模态(袁辉初)
    毛泽东伦理观的基本架构(蔡佑民)
    新民主主义社会理论和实践中断原因探析(曹顺霞)
    试论毛泽东在社会主义改造中的思想转变原因(刘波)
    毛泽东对党内思想政治教育理论的主要贡献(曾宇辉)
    建国后毛泽东的廉政思想与实践探析(熊淑媛)
    [老一辈无产阶级革命家研究]
    毛泽东反对官僚主义的理论和实践(牟德刚)
    谈毛泽东对孔子哲学思想的改造利用(易然)
    论周恩来关于执政党建设的思想(陈龙娟)
    “知识分子是工人阶级的一部分”论断的科学价值(石国亮)
    浅析邓小平“社会主义中国不可战胜”的思想(吴满意)
    [三代领导一脉相承]
    正确理解和掌握真正的马克思主义(阎长贵)
    从毛泽东的“矛盾动力论”到邓小平的“改革动力论”(倪保志)
    毛泽东邓小平的若干农业战略思想
    关于中共三代领导集体西部大开发问题的理论思考(彭承福)
    中共三代领导集体与西部大开发(吴启权)
    中共第三代领导人对多党合作制的发展(管仕福)
    和平共处五项原则与国际政治经济新秩序(郑显涛)
    [邓小平理论研究]
    论邓小平的当代马克思主义实践观(贺金瑞)
    邓小平理论与实学精神
    邓小平发展思想中的辩证否定观探析(刘建新)
    论邓小平教育战略的思维方式(李胜元)
    党的第三代领导人对邓小平“两个大局”思想的实践和发展(杨天一)
    从战略与策略的角度剖析邓小平关于社会丰义本质的论断(唐雄山 罗胜华)
    反对腐败 建设廉政——邓小平反腐倡廉的总体战略思想(王业勤)
    [原著研究]
    毛泽东关于社会主义商品经济的正确命题及评析——学习《毛泽东文集》札记(李秀英)
    毛泽东的艺术思想及其对法制建设的启迪——《同音乐工作者的谈话》读后(蔡道通)
    [第三代领导集体思想研究]
    “三个代表”思想是社会主义本质论的与时俱进(杨继瑞)
    “三个代表”重要思想是新世纪建党治国的理论基础(黄新初)
    “三个代表”重要思想与高校的培养目标(周建华)
    以“三个代表”为指导落实高校工会“四项职能”(蒲绿荷)
    论江泽民同志创新思想(江华)
    江泽民同志对科技优先发展战略的思考(王建)
    科学把握江泽民同志关于社会主义社会生存与发展的思想(罗任权)
    [历史钩沉]
    毛泽东在何时读了《孙子兵法》的探析(谷峰)
    革命根据地农业多种经济成分及党的政策(康小莉)
    [研究综述]
    邓小平理论逻辑起点研究评述(帅国文)

    加强学科建设深入研究毛泽东思想、邓小平理论(二十六) 着眼其特点 着眼其发展——读《毛泽东对中国社会主义模式的探索》(毕剑横)
    《毛泽东思想研究》封面

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