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文献检索:
  • 试论邓小平的改革也是革命观 免费阅读 收费下载
  • 邓小平认为 ,有两种不同性质的革命 ,一种是扫除生产力发展障碍的革命 ,一种是生产力方面的革命。改革和实现四个现代化分别是这两种不同性质的革命在当代中国的具体表现形式。邓小平的改革也是革命观实现了革命重心的战略转移 ,是对革命观的发展。
  • 坚持与发展马克思主义的唯物史观——中国共产党三代领导集体的合理选择 免费阅读 收费下载
  • 本文在回顾中国共产党成立以来所取得的民族独立、人民解放与社会主义现代化建设辉煌成就的基础上 ,从哲学的角度较为全面、系统、深入地论述了我们党的三代领导集体坚持与发展唯物史观的基本内容与主要贡献 ,集中阐述了“三个代表”重要思想对毛泽东、邓小平坚持与发展唯物史观的创造性成果的深化与拓展 ,以及对于推动我国社会主义现代化建设的重大意义。
  • 一脉相承的三大理论成果 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化发展进程中的三大理论成果。这三大理论成果一脉相承 ,承的是马克思主义与时俱进之脉 ,解放思想、实事求是之脉 ,推进中国社会主义事业向前发展之脉。
  • 毛泽东的群众路线与“三个代表”重要思想 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东的群众路线 ,不仅为“三个代表”重要思想奠定了坚实的理论基础 ,提供了丰富的实践经验 ,而且是“三个代表”重要思想的出发点和归宿。“三个代表”重要思想继承、发展并创新了毛泽东的群众路线 ,把毛泽东的群众路线发展到了一个新阶段。
  • 邓小平对毛泽东“三农”思想的继承和发展 免费阅读 收费下载
  • 农业、农村和农民问题无论是过去 ,现在和将来都是我国的重要问题。为了发展农村经济 ,毛泽东和邓小平都提出了许多有益于农业发展的思想。但是由于他们身处不同的历史时期 ,所以在解决农业、农村和农民问题的方式、途径及做法上也有所不同 ,实际效果也不尽相同。本文从农业的基础地位、农业的发展、农民的积极性和农业的根本出路等方面 ,对毛泽东和邓小平的有关思想进行了比较 ,为今后我国农村经济的发展提供一定的依据。
  • 从毛泽东到江泽民:中国新型工业化道路的历史探索 免费阅读 收费下载
  • 对新型工业化道路的探索是中国共产党三代领导集体核心的伟大任务。不同的历史时期 ,有不同的工业可持续发展的阶段性任务和发展模式 ,因而 ,党的三代领导集体核心的工业可持续发展思想各具特点 ,这些思想是我国工业可持续发展的精髓。本文通过比较分析 ,总结了党的三代领导人在探索中国新型工业化发展道路时的经验和教训。
  • 论中华民族的伟大复兴 免费阅读 收费下载
  • 中华民族的伟大复兴是指曾经在古代有过辉煌灿烂的历史的中华民族彻底改变近代落后挨打的屈辱地位 ,中国成为世界发达国家之一 ,中华民族重新站在世界各民族前列 ,真正以巨人的姿态屹立于世界民族之林。中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族的百年梦想。中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强的正确的领导核心。中国共产党领导中华民族实现了由站起来到富起来的伟大历史性转变 ,现在正在向着强起来的目标迈进。实现中华民族的伟大复兴是一项宏大的系统工程 ,需要全体中华儿女艰苦不懈的奋斗才能完成。
  • 对中国共产主义青年团名称变更的思考 免费阅读 收费下载
  • 论述中国共产主义青年团名称确定与改变的轨迹 ,阐明中国革命青年运动及其先进组织在中国革命中的重要作用 ,青年团由“第二政党”变为中国共产党的可靠后备军和有力助手 ,展示了马列主义中国化即毛泽东思想产生的复杂过程。
  • 坚持、弘扬“实事求是”思想路线的条件研究 免费阅读 收费下载
  • 本文认为 ,坚持、弘扬“实事求是”思想路线最基本、最主要的条件是 :一、必须把党的各级领导班子建设成为坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的坚强领导集体 ,这是坚持、弘扬“实事求是”思想路线的组织保证和干部保证 ,是所有条件中的关键 ;二、坚定不移地坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装全党、教育干部和人民 ,这是坚持、弘扬“实事求是”思想路线的思想基础、理论基础和群众基础 ,是所有条件中的根本 ;三、坚持一切从本国实际出发 ,坚持马克思主义的实践观点和发展观点 ,与时俱进 ,开拓创新 ,坚定不移地走自己的路 ,这是坚持、弘扬“实事求是”思想路线必须遵循的本质规定 ;四、加强党和国家的制度建设 ,通过制度的制约 ,使坚持、弘扬“实事求是”思想路线得到坚强有力的政治保证 ,这是所有条件中具有根本性、全局性、稳定性和长期性的政治措施。
  • 浅谈实践标准的具体化 免费阅读 收费下载
  • 本文主要论述了实践标准具体化的重要性和必要性 ,实践标准在中国改革开放中的具体化历程。生产力标准、“三个有利于”标准、“三个代表”的标准、群众标准等一系列“标准”的提出 ,形成了有中国特色社会主义的改革开放和现代化建设的“标准”体系。实践标准具体化具有重大的理论价值和启示意义。
  • 论邓小平的诚信观 免费阅读 收费下载
  • 诚信是人们安身立足的准则 ,是市场经济的内在要求 ;政府诚信是社会诚信的基础。邓小平非常重视思想道德建设的作用 ,邓小平的诚信观是邓小平伦理道德思想的重要组成部分。
  • 坚持教改 与时俱进——武汉大学毛泽东邓小平哲学思想课程教学改革实践 免费阅读 收费下载
  • 武汉大学哲学系在毛泽东邓小平哲学教学中进行了教材、教学内容、教学方法、考试方法四方面的改革。
  • 邓小平对社会主义本质概括的内容及特点 免费阅读 收费下载
  • 从科学社会主义理论创立以来 ,社会主义本质理论就成为马克思主义者关注与探索的热点。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东对此都作过相应的回答和解释。 1 992年邓小平在南方谈话中 ,对社会主义本质作了论断 :“社会主义的本质 ,是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”〔1〕研究和探讨这一论断形成的历史过程、科学内涵及其理论与实践意义 ,对于高举邓小平理论伟大旗帜 ,贯彻“三个代表”重要思想 ,倡导继往开来、与时俱进的精神 ,实现江泽民同志在十六大报告中提出的全面建设小康社会的宏伟目标 ,加快改革开放和现代化建设步伐 ,具有十分重要的指导意义。
  • 邓小平对中国社会现代化目标的设定 免费阅读 收费下载
  • 邓小平设定了一个以社会主义为方向 ,物质文明和精神文明协调发展 ,涵盖政治、经济、文化、教育、科学技术、国防、外交、祖国统一为内容的全方位的现代化建设目标体系。其特征是全方位、分阶段、有主次 ;其依据是对党的第一代领导集体的现代化目标思想的继承和发展、从中国的实际出发同时参照其它国家和地区经济发展水平 ,并且在实践中不断地衡量设定的目标 ;这一中国现代化目标产生了巨大的向心力、凝聚力和原动力。
  • 论邓小平的社会稳定思想 免费阅读 收费下载
  • 邓小平的社会稳定思想 ,有其产生的特定环境、发展过程、深厚的理论和实践基础。其内容主要包括政治稳定、经济稳定发展、社会秩序稳定、政策稳定四个方面 ,这四个稳定既有区别 ,又相互联系、相互制约、相互促进。
  • 邓小平外交思想研究新视野 免费阅读 收费下载
  • 邓小平外交思想所处的历史时代的主题是和平与发展。邓小平对国际时局的认识和把握 ,立足于整体世界历史的形势和中国外交战略选择的宏观视野。邓小平外交思想的产生与邓小平的个人气质和魅力也分不开。
  • 在邓小平“一国两制”理论指导下我国法制结构的变化 免费阅读 收费下载
  • 本文论述了在“一国两制”理论的指导下 ,我国由单一法制向多元法制发展 ,多元法制形成的原因以及实行多元法制的意义。强调实行多元法制有利于祖国的统一 ,社会的安定 ,经济和技术的交流以及法学理论的发展 ,促进法制完备。
  • 论邓小平政策思想的人民性 免费阅读 收费下载
  • 该文认为邓小平理论具有广泛而深刻的人民性 ,这种人民性体现为政策的制定和政策执行的人民性 ;政策变与不变根据的人民性和政策实践的人民性。
  • 浅析邓小平的“实事求是”思想 免费阅读 收费下载
  • 本文着重分析和阐述了两个方面的内容 :一是实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想基础 ;二是实事求是是指导中国革命和建设取得胜利的根本保证 ,任何时期任何单位和个人都要讲实事求是 ,实现“三步走”发展战略尤其离不开实事求是。
  • 略谈“毛泽东思想概论”课的教学 免费阅读 收费下载
  • 课堂讲授是“毛泽东思想概论”课教学的基本形式。在课堂讲授中 ,应抓住以下环节 :引导学生从总体上、本质上加深对毛泽东、毛泽东思想的历史地位和科学体系的理解 ;以江泽民同志“七一”讲话为指导 ,增强毛泽东思想概论课教学的针对性和现实感 ;注意理论联系实际 ,为学生解疑释惑 ;注重情感教育 ,用毛泽东伟大人格力量感召大学生 ;抓好教学辅助环节 ;建立信息反馈机制。
  • 近十年来关于农业合作化运动的研究综述 免费阅读 收费下载
  • 本文概述了近十年来国内关于农业合作化运动研究的阶段、成果及热点、难点。
  • 社会主义政治文明:十六大报告的理论创新——省市社科界“社会主义政治文明”专题研讨会综述 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义党建理论的全新境界——论“三个代表”重要思想的理论价值与实践意义 免费阅读 收费下载
  • “三个代表”重要思想是对马克思主义党建理论的重大创新 ,深化了立党之本 ,拓展了执政之基 ,扩大了力量之源 ;“三个代表”重要思想作为执政党治理国家的行动纲领 ,是社会生产关系调整和上层建筑领域改革的原则和方向 ,对促进社会全面进步和经济文化全面振兴将产生重大影响 ;“三个代表”重要思想为中国理论创新开辟了广阔天地。
  • 毛泽东论孔子“正名” 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东指出了孔子“正名”思想的合理性 ,并借鉴了“正名”的作法 ,他的有关论述在孔子及中国哲学史的研究上是前所未有的。
  • 毛泽东早期法律思想述略 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东早期的法律思想经历了从改良到革命、民主主义法律思想的激荡、向马克思主义法律观的转变三个不同的发展阶段。他的法律思想始终坚持与时俱进 ,不断创新 ,在某种意义上代表了中国近代政治法律思想转型的历史进程。
  • 略论周恩来的经济发展观 免费阅读 收费下载
  • 本文认为周恩来的经济发展思想内容极为丰富 ,在经济发展的目标、结构、方针、途径、原则、动力等问题上 ,都提出了深刻见解。
  • 任弼时对我军政治工作的贡献 免费阅读 收费下载
  • 任弼时在中国革命的峥嵘岁月中 ,长期担任人民军队的政治工作领导职务。他坚持党对军队的绝对领导 ,重视军队政治工作 ,反对张国焘分裂活动 ,维护党和军队的团结 ,在人民军队建设中 ,摸索总结出一整套政治工作经验 ,为人民军队的发展做出了卓越的贡献。他的人民军队政治工作思想 ,是毛泽东军事思想的重要组成部分。
  • 论毛泽东科学著作的理论魅力 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东的科学著作因其强烈的理论魅力而形成了独特的毛氏风格。这种理论魅力包容着思想的魅力、精神的魅力、逻辑的魅力、语言的魅力。毛泽东科学著作的理论魅力来源于伟大的时代、伟大的实践、伟大的人民 ,同时也是思想家、政治家、军事家、大诗人毛泽东的创造。
  • 浅析《新民主主义论》中的文化创新思想 免费阅读 收费下载
  • 中国共产党自成立之日起 ,就始终代表中国先进文化的前进方向。毛泽东的《新民主主义论》中关于新民主主义文化的论述形成了中国共产党最早的文化创新思想。本文从文化创新的必然性、开放性、继承性和方向性四个方面 ,分析文章中所体现的文化创新思想及其对中国共产党领导的革命和建设的推动作用。
  • 论毛泽东的理论创新 免费阅读 收费下载
  • 理论创新的基本原则是 :坚持实事求是 ;坚持群众路线 ;坚持用马克思主义的宽广眼光观察世界 ;调查研究。
  • 浅析毛泽东关于发展民族文化的主要观点及其当代意义 免费阅读 收费下载
  • 在对待中国传统文化的问题上 ,毛泽东认为我们应当予以总结 ,在清理古代文化的发展过程中 ,我们应该剔除其封建性的糟粕 ,吸收其民主性的精华 ,批判地继承这一份珍贵的遗产。在对待外国的文化上 ,毛泽东认为 ,中华文化是世界文化的不可分割的一个组成部分。今天 ,我们应该更好地把中国传统文化中合理成分与西方的经验有机地结合起来 ,凡是我们用得着的东西 ,都应该悉数吸收 ,积极创造出符合人民欣赏水平的影视文化精品 ,创作出反映群众呼声和愿望的合乎时代特征的新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派的文艺作品。
  • 毛泽东的法制文化观对中国法制现代化的影响 免费阅读 收费下载
  • 中华人民共和国建国后的二十年左右的时间里 ,法制建设走过了曲折的发展道路。建国后的最初七年 ,社会主义法制建设顺利起步 ,健康发展。 2 0世纪六七十年代 ,由于受各方面因素的冲击 ,法制建设趋缓、停滞 ,甚至遭到严重破坏。共和国法制不平坦的发展历程与毛泽东的法制文化观密切相关。毛泽东的法制文化观对共和国的法制建设有着积极的影响 ,同时其消极影响也是不容忽视的。
  • 毛泽东刑事政策观的辩证法蕴涵 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东刑事政策观的基本内容是惩办与宽大相结合 ,这一思想包含着丰富的辩证法内容 :刑事政策应当轻轻重重 ;刑事政策的政治分化功能 ;刑事政策的因时要求。毛泽东刑事政策观所蕴涵的辩证法内容对于我们思考今天的中国刑事立法与刑事司法以及合理地对犯罪与犯罪人进行反应有重要意义。
  • 论建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标——学习党的十六大报告 免费阅读 收费下载
  • 本文认为 ,江泽民同志在党的十六大报告中把“建设社会主义政治文明”作为全面建设小康社会的重要目标提出来 ,这是一个值得重视的重要论断。这是全面建设小康社会的现实要求 ,也是贯彻“三个代表”重要思想的内在要求 ,标志着我们党对社会主义现代化建设目标认识的深化。为此 ,应深入研究全面建设小康社会新阶段中国政治发展的若干重大问题。这些重大问题主要是 :( 1 )关于全面建设小康社会新阶段我国制度创新的体制目标 ;( 2 )关于全面建设小康社会新阶段政府管理环境的新变化与政府职能的转变 ;( 3)关于执政党的领导方式和执政方式的改革和完善 ;( 4 )关于巩固党的执政基础 ;( 5 )关于执政党自身的建设问题。
  • 试述毛泽东的教学观 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东运用辩证唯物主义和历史唯物主义研究我国的教学工作 ,对教学工作提出了很多精辟而重要的论述 ,基本观点是 :教学必须理论联系实际 ;在教学中教师要充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性 ;要把主要精力放在培养学生分析问题和解决问题的能力上。出发点和归宿都是在让学生生动活泼、主动地得到发展。对这些思想如能认真地学习研究 ,并加以继承和发扬 ,对我国今天进行的素质教育改革仍具有现实的、积极的和方向性的指导作用。
  • 弘扬长征精神 加快老区发展 免费阅读 收费下载
  • 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴的道路上 ,需要弘扬长征精神、振奋民族精神。红军长征走过的革命老区 ,在全面贯彻“三个代表”重要思想、建设小康社会的奋斗过程中 ,结合老区的发展实际 ,围绕“坚定理想信念 ,树立先锋形象 ;牢记党的宗旨 ,坚持执政为民 ;战胜千难万险 ,创造发展条件 ;加强民族团结 ,促进稳定发展 ;撒播红色种子 ,发展先进文化” ,赋予长征精神以新的时代内涵 ,弘扬和丰富了长征精神。
  • “三个代表”:主体的新觉醒 免费阅读 收费下载
  • 本文认为 ,“三个代表”重要思想的提出 ,标志着中国共产党作为在社会主义中国长期执政的党、作为承担着神圣使命的历史主体 ,实现了新的觉醒。本文简要地论述了这次新觉醒的背景、内容和意义。
  • 江泽民同志推进人的全面发展思想的现实指导意义 免费阅读 收费下载
  • 推进人的全面发展思想是江泽民同志在“七一”讲话中一个非常重要的思想。在建设有中国特色社会主义事业中 ,这一思想将指导我们运用历史唯物主义认识观 ,研究马克思关于每个人自由而全面发展的思想 ;在贯彻落实“三个代表”重要思想中 ,充分重视人的全面发展 ;在进行物质文明、精神文明等建设实践中 ,努力推进人的全面发展。
  • 实现从传统德治到以德治国的超越 免费阅读 收费下载
  • 德治是中国传统文化的重要内容。实现德治的途径和方法 ,主要有两个层面 :德政和德教 ;一个基本点 :修身。建设中国特色社会主义的经济、政治和文化 ,在今天是最大的德政 ;培养“三个面向”、“四有”的社会主义建设者和接班人 ,是今天德教的根本目的和任务 ;社会主义条件下公民道德修养与传统德治的“修身”相比 ,在性质、内容、目的和方法上都有着根本的不同。因此 ,实施以德治国的治国方略 ,是对传统德治在批判继承基础上的超越。
  • 毛泽东对中国工业化道路的艰辛探索 免费阅读 收费下载
  • 20世纪 5 0年代末 60年代初 ,毛泽东结合总结我国“大跃进”的挫折和失误 ,借鉴苏联建设的成败得失 ,对中国工业化道路进行了艰辛的理论探索。这些具有独创性的理论观点 ,对提高干部的理论水平 ,纠正实际工作中的错误起了重大作用 ,为探索中国自己的社会主义建设道路拓展了新的思路 ,也为马克思主义理论增添了新的内容。
  • 历史方位与“三个代表”重要思想 免费阅读 收费下载
  • 基于对党的历史方位的科学判断而提出的“三个代表”重要思想 ,既与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论具有一脉相承性 ,同时又充分体现了马克思主义的与时俱进性。
  • “三个代表”重要思想是求真务实的典范 免费阅读 收费下载
  • “三个代表”的重要特征和基本要求都是求真务实。为此 ,我们必须按照“三个代表”的要求努力做好各项工作。
  • 试论江泽民同志依法治军思想 免费阅读 收费下载
  • 江泽民同志依法治军的思想是一个严整的体系。本文试图从以下五个方面对此做初步的探讨 ,以加深对江泽民同志依法治军思想的认识。一、从法律上保证党对军队的绝对领导 ;二、建立适应市场经济要求的军事法 ;三、以法律的手段处理军地关系 ;四、思想政治工作要法治化 ;五、干部的法律素质影响着依法治军的进程。
  • 试论邓小平的改革也是革命观(李付安)
    坚持与发展马克思主义的唯物史观——中国共产党三代领导集体的合理选择(陈祖华)
    一脉相承的三大理论成果(王玉福)
    毛泽东的群众路线与“三个代表”重要思想(廖联奎)
    邓小平对毛泽东“三农”思想的继承和发展
    从毛泽东到江泽民:中国新型工业化道路的历史探索(陈文福)
    论中华民族的伟大复兴(潘卫东)
    对中国共产主义青年团名称变更的思考(张国新)
    坚持、弘扬“实事求是”思想路线的条件研究(彭易芬)
    浅谈实践标准的具体化
    论邓小平的诚信观(沈海军)
    坚持教改 与时俱进——武汉大学毛泽东邓小平哲学思想课程教学改革实践(萧诗美)
    邓小平对社会主义本质概括的内容及特点(刘晓清)
    邓小平对中国社会现代化目标的设定(王胜利)
    论邓小平的社会稳定思想(杨梅)
    邓小平外交思想研究新视野(杨乐平)
    在邓小平“一国两制”理论指导下我国法制结构的变化(张海燕)
    论邓小平政策思想的人民性(赖恒蓉)
    浅析邓小平的“实事求是”思想(陈因)
    略谈“毛泽东思想概论”课的教学(孙少艾)
    近十年来关于农业合作化运动的研究综述(佘君)
    社会主义政治文明:十六大报告的理论创新——省市社科界“社会主义政治文明”专题研讨会综述(杨明伟 古洪能)
    马克思主义党建理论的全新境界——论“三个代表”重要思想的理论价值与实践意义(陈伯君 甘时勤)
    毛泽东论孔子“正名”(许全兴)
    毛泽东早期法律思想述略(贾孔会)
    略论周恩来的经济发展观(曹普)
    任弼时对我军政治工作的贡献(何丽萍)
    论毛泽东科学著作的理论魅力(陆剑杰)
    浅析《新民主主义论》中的文化创新思想(蒙长江)
    论毛泽东的理论创新(汪一江)
    浅析毛泽东关于发展民族文化的主要观点及其当代意义(赵毅)
    毛泽东的法制文化观对中国法制现代化的影响(吴燕)
    毛泽东刑事政策观的辩证法蕴涵(蔡道通)
    论建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标——学习党的十六大报告(张星炜)
    试述毛泽东的教学观(宋晓玲)
    弘扬长征精神 加快老区发展(四川省社会科学院、中共巴中市委宣传部、中共阿坝州委宣传部联合课题组)
    “三个代表”:主体的新觉醒(廖光焰)
    江泽民同志推进人的全面发展思想的现实指导意义(林庭芳)
    实现从传统德治到以德治国的超越(姚荣东)
    毛泽东对中国工业化道路的艰辛探索(钟小敏 钟宗畅)
    历史方位与“三个代表”重要思想(沈淑兰)
    “三个代表”重要思想是求真务实的典范(李胜章)
    试论江泽民同志依法治军思想(朱红祥)
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