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  • 论新执政理念对邓小平执政理念的丰富和发展 免费阅读 下载全文
  • 以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的“立党为公,执政为民”的新执政理念、“以人为本”的新发展理念系统是对邓小平“坚持党在社会主义事业中的领导核心”、“以经济建设为中心”、“发展才是硬道理”执政理念的丰富和发展。
  • 建国初期董必武对党的执政能力建设的探索 免费阅读 下载全文
  • 建国初期,中国共产党面临着从领导型革命党向领导型执政党的伟大转型。改变领导方式、加强执政能力,是实现这一转型的必然要求;开展政权建设、理顺党政关系是实现这一转型的基本手段。董必武对此进行了积极的探索。他关于政权建设和党政关系的正确思想,对于我们今天加强党的执政能力建设仍然具有指导意义。
  • 坚持求真务实和群众观点的辩证关系 免费阅读 下载全文
  • 本文主要论述求真务实和群众观点的辩证关系。说明深刻地认识,合理地掌握,灵活地运用这一辩证关系,对于我们正确地贯彻落实党的思想路线和全面建设小康社会具有一定的指导意义。
  • “三个代表”与理论创新——关于马克思主义理论创新的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 本文对“三个代表”理论创新体系建构的根据、原则、逻辑支撑点和标准进行了反思。这种哲学反思对于我们深入理解“三个代表”理论创新的实质性内涵及其实践“三个代表”重要思想具有重要的理论价值和意义。
  • “三个代表”重要思想与高校德育工作 免费阅读 下载全文
  • 本文认为,在新的形势下,我国高等教育要实现跨越式发展,更好地履行培养人才、科学研究、服务社会三大职能,在科教兴国和增强综合国力的伟大实践中做出更大的贡献,就必须始终坚持“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想指导学校教学、科研、人才培养工作,不断发挥高等学校在促进社会生产力发展、弘扬时代先进文化、实现人民群众的根本利益方面的“龙头”作用和“基地”作用。
  • “三个代表”重要思想与司法改革之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文认为以“三个代表”重要思想为指针,我国司法改革中应当确立“以人为本”的基本理念。这是由我国法治的特点、司法权主体的属性以及司法改革自身的特殊性等多方面因素决定的;以人为本的改革理念要求在司法观念上实现从“国家本位”、“权力本位”、“义务本位”到“个人本位”、“权利本位”转变。
  • 毛泽东人格理想与实践的墨学渊源 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思想人格深受墨家文化浸淫,墨家“兼爱”、“尚贤”、“尚力”、“节用”等基本价值理想在毛泽东的人格理想与实践中都得到体现,毛泽东思想性格中最具特色的几个方面,如任侠精神、实践精神以及重质轻文等都可以在墨家人格中找到源头。
  • 留学经历对邓小平对外开放思想形成的影响 免费阅读 下载全文
  • 邓小平对外开放思想的形成是集体智慧的结晶,同时也是邓小平独特的个人经历的反映。本文从邓小平留学法国、苏联的独特经历出发,以20世纪20年代法国、苏联的政治、经济、文化等社会环境为切入点,探讨留学经历对邓小平对外开放思想形成的影响。
  • 周恩来——中国特色政治文明探索的先行者 免费阅读 下载全文
  • 周恩来政治文明思想非常丰富,本文主要从周恩来关于社会主义政治体制改革、社会主义民主政治建设、处理共产党与各民主党派的关系角度分析他的独具特色的政治文明思想。研究和学习周恩来政治文明思想,对于我们进行政治体制改革、建设中国特色的社会主义政治文明,具有重要的现实意义。
  • 邓颖超对祖国统一大业的历史贡献 免费阅读 下载全文
  • 在中共为实现祖国统一大业而积极开展的对台工作中,邓颖超是开展具体工作的重要领导人,她以丰富的实践经验和高超的工作艺术,以身作则,殚精竭虑,为祖国的统一大业作出了卓越贡献,成为中央对台工作和祖国统一大业领导工作的典范。
  • 毛泽东思想与20世纪中国社会的变革 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思想是20世纪中国社会变革的伟大旗帜,它根本改变了中国的命运,国家和民族完全独立,中国的国际地位发生根本改变;实现国家统一,中国的政治局面发生根本改变;人民当家作主,中国的社会性质发生根本改变;物质文明、精神文明不断发展,中国的社会面貌发生根本改变。
  • 毛泽东对实践标准的贡献与中国革命的胜利 免费阅读 下载全文
  • 本文对毛泽东对实践标准的贡献与中国革命胜利联系起来进行了考察:(1)进一步阐明了实践主体,揭示了中国革命的性质和特点。(2)进一步阐明了实践的基本形式和生产力标准。制定了新民主主义革命的总路线。(3)把实践标准与唯物史现结合起来,提出了“三大法宝”。(4)把实践标准与真理性结合起来,制定了“一化三改造”的总路线。
  • 建国后毛泽东关于卫生防疫的思想 免费阅读 下载全文
  • 新中国成立后,为了保护广大人民的生命健康,毛泽东高度重视卫生防疫问题,并提出了一系列加强卫生防疫工作的方针、政策,留下了极其宝贵的历史经验。回顾和总结这些重要思想,有助于我们今天同严重危害人民生命健康的重大疫病作斗争,去创造一个更加科学、健康与文明的新生活。
  • 论毛泽东德治思想的理论构成 免费阅读 下载全文
  • 在中国革命和建设发展史上,毛泽东形成了比较完备的以德治国的基本方略。本文着重阐述了毛泽东德治思想的主要内容,分析毛泽东重视思想道德建设,坚持以德建党,以德治政,以德育人的思想发展过程。当前,研究毛泽东德治思想对于实施“以德治国”和“依法治国”方略,对于全面建设小康社会有着十分重要的时代意义。
  • 略论毛泽东的干群观 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东十分重视干群关系,为防止党员干部脱离群众,他提出了一系列极具理论和实践价值的观点,严格要求干部时刻以人民利益为重、全心全意为人民服务、正确认识和使用权力。全面把握和正确继承毛泽东的干群观,对于我们坚持“立党为公,执政为民”,落实“三个代表”重要思想将有重大意义。
  • 邓小平理论与马克思主义中国化 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义中国化问题,邓小平一贯重视并积极探索,为我们留下了许多宝贵的论述。他提出马克思主义中国化具有原则性、过程性、普遍性,强调马克思主义中国化的时代性、独特性、科学性。
  • 如何全面理解邓小平的生产力理论 免费阅读 下载全文
  • 邓小平的生产力理论是中国特色社会主义理论体系的基石,无论是解放生产力、发展生产力,“三个有利于”标准还是科学技术是第一生产力,归根到底都是为了推动社会全面进步,促进人的全面发展,都是为了满足人民不断增长的物质生活和文化生活的需要。本文从以上几个方面对邓小平的生产力理论进行了较全面的理解和分析。
  • 邓小平社会主义本质论的产权思想研究 免费阅读 下载全文
  • 纵观解读邓小平社会主义本质论的著作和文章,多数是研究本质论的形成过程、产生的历史背景、科学内涵、与基本特征的关系等,从产权制度的角度去认识社会主义本质论的文章或专著甚少。笔者重读邓小平关于社会主义本质论的有关论述后认为:邓小平关于社会主义本质的论述中虽然没有使用产权学说的专门术语,但却包含着公有产权为主体、多种产权共同发展的产权思想。
  • 邓小平关于“三农”问题的认识维度探析 免费阅读 下载全文
  • 邓小平的“三农”思想颇具特色,影响巨大。他对农村、农民、农业等问题有着独特的认识和思考维度。邓小平认识和处理“三农”问题的维度主要体现在以下五个方面:一是农业基础战略地位和农村社会稳定的维度;二是共同富裕的维度;三是解放生产力、发展生产力的维度;四是依靠科技振兴和发展农业的维度;五是解放思想、实事求是的维度。
  • 简论邓小平的农民增收思想 免费阅读 下载全文
  • 本文认为邓小平的农民增收思想主要有:深化改革调动农民的积极性,开展多种经营调整农业结构,大力发展乡镇企业,推进适度规模经营,推广农业科技和加大对农业的投入。
  • 邓小平财政思想价值观的探索 免费阅读 下载全文
  • 邓小平财政思想是邓小平理论的重要组成部分。本文主要从价值主体、价值目标和价值手段三个方面探索邓小平财政思想的价值观。
  • 试论邓小平精简整编思想 免费阅读 下载全文
  • 精简整编思想是邓小平理论的组成部分之一,是邓小平一贯的思想。无论是对军队的精简整编还是政府机构的精简改革,邓小平都有许多论述,提出了一系列原则和方法,这些思想对于指导我们进行新一轮军队精简整编工作仍有积极的指导意义。
  • 邓小平科技观的四大鲜明特点 免费阅读 下载全文
  • 邓小平科技观是邓小平理论的重要组成部分,具有鲜明的特点。其出发点是以宽广的眼界分析和判断国际形势,其立足点是实事求是地分析和研究中国国情,其关键点是明确提出“科学技术是第一生产力”,其根本点是把科学技术结合到中国特色社会主义事业。
  • 略论邓小平的信息化思想 免费阅读 下载全文
  • 邓小平信息化思想是其科技思想中的一项重要内容,具有鲜明的时代特点,对发展我国的信息产业,加快我国信息化建设乃至整个经济建设的步伐有着重要的现实意义。在邓小平信息化思想指导下,中国的信息化建设从无到有、从弱到强直至跻身世界高新技术前沿国家。
  • 论邓小平关于正确对待领袖的思想 免费阅读 下载全文
  • 邓小平总结了历史和现实、国际和国内各个方面的经验教训,特别是结合我国建国以来的实际,提出并形成了一套比较完整、系统、科学的正确对待领袖的理论观点,其内容主要是:正确地认识领袖的作用;正确地评价领袖及其思想;正确地宣传领袖及其思想;正确地理解以领袖名字命名的思想等。这些思想观点,对于指导我们正确地认识和对待领袖,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
  • 争取时间加快发展——学习邓小平有关时间问题的论述 免费阅读 下载全文
  • 邓小平在探索建设中国特色社会主义道路的过程中,始终把时间问题摆在十分重要的位置,形成了关于时间问题的独特见解和系统论述。学习邓小平关于时间问题的论述,领悟其强烈的时间观念,对于我们贯彻落实“三个代表”重要思想,全面建设小康社会,具有重要的意义。
  • 论邓小平风险思想的特征 免费阅读 下载全文
  • 我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平在长期的革命斗争和从事社会主义现代化建设事业的伟大实践中,形成了一系列独具特色的防范风险思想。其防范风险思想的特征是:一、卓越的战略性。二、冷静的策略性。三、坚定的原则性。四、适时的灵活性。五、全面的系统性。六、实践的探索性。
  • 论邓小平以人为本的社会发展观 免费阅读 下载全文
  • 邓小平社会发展观涵括了经济、政治、文化等社会诸方面的统筹发展,但归根结底是以人的发展为根本指向的。本文勾勒和剖析了邓小平以人为本的社会发展观的渊源、主要内涵,进而阐发了邓小平以人为本的社会发展观留给我们的深刻启迪。
  • 论邓小平的协调发展思想 免费阅读 下载全文
  • 邓小平的协调发展思想缘起于对马克思主义社会发展观的传承,对传统发展理论弊端的扬弃,对我国社会主义建设经验教训的反思;萌发于经济体制改革,拓展于政治体制改革。集成于社会关系整合。其基本观点有:经济与社会发展同步观;稳定与发展统一观;“两个文明”并举观。其主要特点是:一要突出生产力的基础作用,以发展促协调;二要突出改革的动力作用,以创新促协调;三要突出民主与法制的调控作用,以制度促协调;四要突出共同富裕目标的凝聚作用,以价值导向促协调。
  • 邓小平青年道德教育模式初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从“模式”方法论的视角研究了邓小平青年道德教育模式。从道德教育模式的结构要素角度解析邓小平青年道德教育模式,为深刻挖掘邓小平青年道德教育理论提供了新视角。
  • 邓小平新时期新阶段的结构布局研究 免费阅读 下载全文
  • 邓小平在新时期用不断解决前进中问题的实效思维和着眼全局、着眼长远的战略思维,注重谋划和提出结构布局,实施战略领导。形成了一“心”布局、“两手”布局、三足鼎立布局、四“柱”布局、主辅结合布局、波浪式推进布局等布局“模式”。这些布局揭示了邓小平战略思维具有辩证思维、结构思维等特点。
  • 试论江泽民同志文化思想的理论体系 免费阅读 下载全文
  • 江泽民文化思想形成了一个相对独立和比较完整的理论体系:它有一条贯串于各个理论观点的主线和精髓;有自己的核心范畴;它的各个原理和观点之间有着严密的逻辑关系;它来源于实践,又对实践具有全面的指导和推进作用。深入探讨江泽民文化思想的理论体系,有助于人们全面系统地理解、掌握江泽民文化思想及其精神实质,深化对“三个代表”重要思想的研究。
  • 略论江泽民同志建立国家创新体系思想 免费阅读 下载全文
  • 创新是江泽民同志极具特色的哲学思想。科技创新是江泽民同志创新思想的重要组成部分。建设国家创新体系是江泽民同志科技创新思想的体系化。结合世界各国创新体系的发展历程,根据江泽民同志关于建设国家创新体系有关论述,本文对建设中国创新体系的战略意义,中国特色创新体系的基本框架,中国国家创新体系的实质等问题进行了探讨。科技体制改革必须实现从单一的政策制度的改革走向在国家创新体系层面上的系统全面改革。
  • 江泽民同志科学素质思想研究 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志不仅提出了科教兴国战略,而且适时作出了提高全民族科学素质的重大决策。江泽民同志围绕着提高全民族科学素质问题提出了一系列思想,主要包括提高全民族科学素质的重要性、主要内容、重点对象、重要基础、重要途径等几方面的内容。
  • 邓小平的科学发展观与利用资本主义的思想论析 免费阅读 下载全文
  • 邓小平从科学发展观出发,形成了系统的利用资本主义的思想。首先,从中国和世界发展的实情出发,邓小平阐述了利用、借鉴资本主义的必要性和重要性。其次,根据时代发展的特点和中国发展的需要,邓小平阐明了学习和利用资本主义的具体内容。再次,在改革开放和探索社会主义建设发展道路的实践中,邓小平创造性地提出了利用资本主义的具体途径和方式。最后,根据中国现代化建设的社会主义方向和中国社会主义建设实践的需要,邓小平阐明了利用资本主义的标准和原则。
  • 科学发展观:马克思主义发展观的创新追求 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了科学发展观的基本含义,并从发展本质、发展主体、发展内容、发展规律、发展目的等方面,论述了科学发展观对马克思主义发展观的创新发展。
  • 科学发展观与中国高科技产业化 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观将科学理性精神纳入社会主义全面发展的范畴,是当代中国共产党人对马克思主义理论的创造性发展和升华。以求真务实的科学态度,探索科学技术转化为第一生产力的内在客观规律;以开拓创新的科学精神,破解高科技向现实生产力转化的发展难题,是中国高科技产业化实现全面、协调、可持续发展的战略选择。
  • 在科学发展观指引下的我国物流业的发展 免费阅读 下载全文
  • 在科学发展观的指引下,党和政府改善提升物流业发展的硬环境和软环境,我国物流业取得了快速发展,信息技术和电子商务已在我国物流业中广泛应用,现代物流体系建设也初具规模,物流业在我国正向健康、可持续方向发展。
  • 邓小平对毛泽东文化哲学思想的继承和发展 免费阅读 下载全文
  • 邓小平继承和发展了毛泽东文化哲学思想,为马克思主义在当代中国的综合创新文化观,奠定了思想基础,也确定了总体目标,而成为当代中国文化现代化的伟大旗帜。主要表现在以下几点:一、对经济和文化辩证关系的深化;二、对“古为今用、洋为中用”思想的进一步丰富:三、提出“社会主义精神文明”的新概念;四、对文化“为工农兵服务”的进一步拓展。
  • 邓小平对毛泽东外交思想的发展 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东外交思想是新中国制定外交方针政策的指导思想。邓小平在新的历史时期继承和发展了毛泽东外交思想。主要是在反霸权主义、维护世界和平、加强同第三世界的团结和合作等几个方面。
  • 第三代领导集体对赶超战略思想的科学发展 免费阅读 下载全文
  • 赶超反映的是后进国追赶先进国并最终要超越先进国的一种经济发展过程。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体继承和发展前人的赶超理论,吸取前人赶超思想的精华,总结前人赶超思想的经验教训,结合中国当今实际,全面构建和充分完善了具有鲜明时代特色的与时俱进的科学赶超战略思想体系。
  • 《论持久战》与中国抗日战争的胜利 免费阅读 下载全文
  • 67年前,毛泽东发表的《论持久战》对中国抗日战争产生了极其重大的影响。在抗日战争胜利60周年之际,回顾“持久战”理论,将有益于正确评价中国共产党在抗日战争中的地位和作用,客观分析抗日战争胜利的原因。
  • “两课”教育要着眼于人的全面发展 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,就其主要内容来看,包括人的需要的满足、人的能力和素质的提高、人的自由个性的发展、人的主体作用的发挥、人的社会关系的丰富等等。这一方面为我们科学地认识人、教育人提供了正确的理论依据,另一方面也成为思想政治教育的理论基础和根本依据,对高校进行“两课”教育具有重要的指导意义。
  • 陈晋简介 免费阅读 下载全文
  • 陈晋,生于1958年10月,籍贯四川简阳市。1981年毕业于武汉大学中文系,1986年毕业于中国社会科学院研究生院文学系。文学硕士。曾先后在文化部中国艺术研究院和中共中央书记处研究室工作。国务院享受特殊津贴的专家。中国作家协会会员。有中国毛泽东诗词研究会副会长、全国毛泽东文艺思想研究会副会长等社会兼职。现为中共中央文献研究室研究员、第一编研部副主任。
  • 哲学与科学发展观——四川省哲学学会2004年年会综述 免费阅读 下载全文
  • 由四川省哲学学会主办,四川大学公共管理学院、《社会科学研究》杂志社、《毛泽东思想研究》杂志社、《天府新论》编辑部、宜宾学院、四川省思想家研究中心承办的以“哲学与科学发展观”为主题的四川省哲学学会2004年年会于2004年12月24日_27日在宜宾学院召开。会议得到了宜宾市委、市政府、宜宾学院的大力支持。宜宾市市长焦伟侠博士、副市长马平、宜宾市人大常务副主任张乃富、宜宾市委宣传部吕小莉部长、
  • [加强党的执政能力建设]
    论新执政理念对邓小平执政理念的丰富和发展(曾建萍)
    建国初期董必武对党的执政能力建设的探索(李绍鹏)
    坚持求真务实和群众观点的辩证关系(李胜章)
    [“三个代表”重要思想研究]
    “三个代表”与理论创新——关于马克思主义理论创新的哲学思考(王鲁宁)
    “三个代表”重要思想与高校德育工作(周文东)
    “三个代表”重要思想与司法改革之我见(吴卫军)
    [老一辈无产阶级革命家研究]
    毛泽东人格理想与实践的墨学渊源(白燕 张敬军)
    留学经历对邓小平对外开放思想形成的影响(陈书月)
    周恩来——中国特色政治文明探索的先行者(龚平)
    邓颖超对祖国统一大业的历史贡献(王前军)
    [从各个领域研究毛泽东思想]
    毛泽东思想与20世纪中国社会的变革(李育华)
    毛泽东对实践标准的贡献与中国革命的胜利(姚传旺)
    建国后毛泽东关于卫生防疫的思想(史春林)
    论毛泽东德治思想的理论构成(鲁宽民)
    略论毛泽东的干群观(于蓓蕾)
    [邓小平理论研究]
    邓小平理论与马克思主义中国化(王仲士)
    如何全面理解邓小平的生产力理论(陈范华)
    邓小平社会主义本质论的产权思想研究(彭寿清)
    邓小平关于“三农”问题的认识维度探析(周长明)
    简论邓小平的农民增收思想(廖海敏)
    邓小平财政思想价值观的探索(郑云斌)
    试论邓小平精简整编思想(齐进)
    邓小平科技观的四大鲜明特点(刘青)
    略论邓小平的信息化思想(靳岭 王小英)
    论邓小平关于正确对待领袖的思想(张文军)
    争取时间加快发展——学习邓小平有关时间问题的论述(陈松友)
    论邓小平风险思想的特征(周术国)
    论邓小平以人为本的社会发展观(史艺军)
    论邓小平的协调发展思想(魏胜文 刘敏)
    邓小平青年道德教育模式初探(景光仪)
    邓小平新时期新阶段的结构布局研究(柏春林)
    [江泽民同志文化思想研究]
    试论江泽民同志文化思想的理论体系(张远新)
    略论江泽民同志建立国家创新体系思想(曾敏)
    江泽民同志科学素质思想研究(黄娟)
    [科学发展观研究]
    邓小平的科学发展观与利用资本主义的思想论析(储峰)
    科学发展观:马克思主义发展观的创新追求(钟添生 邓彦)
    科学发展观与中国高科技产业化(陈晓南)
    在科学发展观指引下的我国物流业的发展(王勇 常凯)
    [马克思主义一脉相承]
    邓小平对毛泽东文化哲学思想的继承和发展(李庆云)
    邓小平对毛泽东外交思想的发展(刘利亚)
    第三代领导集体对赶超战略思想的科学发展(张世友)
    [原著研究]
    《论持久战》与中国抗日战争的胜利(刘琦)
    [“两课”教学研究]
    “两课”教育要着眼于人的全面发展(沈宝莲 滑生荣 谢拓 张海社)

    陈晋简介
    [学术动态]
    哲学与科学发展观——四川省哲学学会2004年年会综述(冉桂琼)
    《毛泽东思想研究》封面

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