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  • 和谐社会与社区伦理建设 免费阅读 收费下载
  • 构建和谐社会中的社区伦理建设是构建和谐社会的需要。社区伦理道德对于构建和谐社会具有伦理支撑意义。现代社区的建立和完善引发着社区伦理的深刻变革,社区伦理建设直接关系到城市和谐社会的建构,和谐社会的建立必须落实到社区伦理建设实践中去。
  • 基于“和谐”理念的统一战线新论——兼论新时期统战工作社会化 免费阅读 收费下载
  • 统一战线的“大团结”“大联合”在本质上具有追求社会和谐的品质。统战工作社会化既是市场经济的必然结果,也是中国社会主义民主政治的必然要求。新时期爱国统一战线形成了“两个联盟”的“三大团结”,在构建社会主义和谐社会的进程中具有诸多优势。同时也需要统战工作与时俱进,创新观念和工作机制,方能“担当重任”、“大有作为”。
  • 公平正义——构建和谐社会的社会基础 免费阅读 收费下载
  • 公平正义是和谐社会的基本特征之一,是人与人和谐相处的根本尺度,更是构建和谐社会的核心环节。构建和谐社会就是以公平正义为准则,妥善协调各方面的利益,确保人与自然、经济与社会、人与人之问的和谐发展。
  • 民主执政是共产党执政的必然选择 免费阅读 收费下载
  • 民主执政是党的十六届四中全会根据国际国内形势,总结共产党执政经验教训基础上提出来的新理念。民主执政是共产党执政的必然选择,它是社会主义的本质要求,是“三个代表’’重要思想的本质要求,也是科学发展观的本质要求。
  • 简论依法执政与民主政治 免费阅读 收费下载
  • 依法执政是新的历史条件下党执政的基本方式,它体现民主政治的必然要求,同时是民主政治实现的基本保障和实现的方式。依法执政的逻辑基本起点是党内民主的发扬和完善,并以此带动和促进民主政治的全面发展。关键在于依法行政及相应保障机制的建立。而依法监督则是依法执政的切实保障,这一过程的执行也是民主的实现过程。
  • 论毛泽东的执政思想 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东思想中包含着丰富的执政理论,早在革命战争年代以及新中国成立至20世纪50年代中期,毛泽东从党的执政理念、党的执政地位和作用、党的执政能力、党的执政基础、党的执政方式等多方面思考、探索和分析了执政党面临的新问题,提出了一系列宝贵思想。
  • 世纪之交“新的伟大工程”的脉络 免费阅读 收费下载
  • 在世纪之交的关键历史进程中,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,紧紧围绕建设什么样的党、怎样建设党这一主题,坚持以改革的精神,将“三个代表”重要思想确立为党和国家的指导思想,牢牢把握“立党为公、执政为民”这个本质,以加强党的先进性建设为主线,以加强党的执政能力建设为重点,全面推进党的建设“新的伟大工程”。
  • 抗战前期中国共产党干部教育工作述略 免费阅读 收费下载
  • 本文通过抗战前期党的干部教育工作的考述,认为抗战时期党的干部教育工作规模宏大,内容丰富,形式多样且颇具成效。其结果,不但极大地提高了党员干部的素质,为抗日战争的胜利和随之而来的新民主主义革命伟大胜利,提供了雄厚而高素质的干部队伍与人才保证,同时也为今天我们在新世纪的新形势下做好干部教育工作,以继续保持和弘扬共产党人的先进性,留下了极具发扬光大价值的历史启鉴。
  • 抗战时期中国共产党营造的延安和谐社会 免费阅读 收费下载
  • 今年是抗战胜利60周年,也是我国创建社会主义和谐社会重要的一年,本文回顾历史,论证在抗战时期,中国共产党为了建设好新民主主义社会,取得抗日战争的胜利,营造了延安和谐社会,主要有以下几点:一、保障人民民主权利——构建和谐社会的政治文明;二、依法治理——营造和谐的法治社会;三、保护人民的经济利益——建造和谐社会的物质文明;四、构建积极向上抗日的精神文化——营造和谐社会的文化繁荣、精神文明。
  • 抗战时期中国共产党局部执政经验初探 免费阅读 收费下载
  • 抗日战争时期中国共产党领导的抗日民主根据地和民主政权建设,是中国共产党局部执政的一次成功实践,积累了丰富的执政经验。中国共产党在抗战时期局部执政的主要经验有三:一是实行民主建政,奠定了执政的合法性基础。二是协调各方利益,扩大了执政的群众基础。三是坚持党的正确领导,增强了党的执政能力。
  • 江泽民对邓小平社会稳定理论的继承与发展 免费阅读 收费下载
  • 社会稳定问题既是有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是有中国特色社会主义建设实践的一个重要问题。江泽民同志在新形势下就社会稳定问题关于改革、发展、稳定协调发展的理论,关于注意把握改革力度和发展速度的“度”的观点,以及关注新形势下人民内部矛盾的解决,以维护社会稳定的论述,依法行政、综合治理以达到社会稳定的思想,不仅丰富和发展了邓小平社会稳定的理论,也是新世纪我们建设中国特色社会主义实践的重要行动指南。
  • 制度创新与社会发展 免费阅读 收费下载
  • 制度创新是社会发展的重要动力。我国改革开放以来的经济体制、政治体制改革,就是一系列制度创新的过程。本文对我国制度创新的内在必然性,制度创新在当前存在的问题和制度创新必须遵循的一些原则作了初步探讨。
  • 毛泽东与建国前后的城市失业治理——以上海为个案 免费阅读 收费下载
  • 建国前后,上海的失业问题极其严重。毛泽东按照新民主主义的经济建设方针指导上海治理失业,一方面大力恢复和发展生产,增加就业机会,安置失业人员,同时坚持救济与安置并举,堵源与疏散相济;另一方面还尝试以工代赈为主的多种救济方式,出台相应法规,规范就业,从而有效地化解了失业风险和压力,积累了宝贵的反失业经验。
  • 周恩来的人才观探析 免费阅读 收费下载
  • 周恩来是中国共产党和中华人民共和国的缔造人之一,在运用马克思主义普遍真理解决中国的具体实践问题中做出了巨大的贡献,人才观也是他众多贡献中的一个方面。他从社会主义建设的战略全局出发号召我们要正确地看待人才,要培养全面发展的人才,要充分发挥人才的作用,从理论和实践上为我们树立了光辉的榜样,为我党对人才对知识分子的政策的确立做出了巨大的贡献。
  • 从对《三国志》的评读透视朱德的优秀传统思想 免费阅读 收费下载
  • 朱德一生博览群书,早年就熟读四书五经、二十四史。在他任滇军旅长驻四川泸州时,精读了《三国志》,并写了一百多处批语。通过这些批语,可以看出朱德深受中华民族优秀传统文化的熏陶,具有中华民族的传统美德,这正是他之所以成为伟人的思想基础。
  • 陈云与马克思主义哲学中国化 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义中国化就是马克思主义在中国传承与创新相结合的历史过程。陈云在长期革命和社会主义建设的实践中,不断丰富、发展马克思主义哲学,在马克思主义唯物论、辩证法、认识论、群众史观等方面有许多独到的见解。
  • 毛泽东是何时了解资本主义大工业生产及其性质的 免费阅读 收费下载
  • 本文针对有人说“毛泽东对资本主义大工业生产不够了解”的观点,提出毛泽东对资本主义大工业生产是了解的、认识是深刻的,其时间是20世纪20年代。
  • 论毛泽东新闻思想中以人为本的受众观 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东以人为本的新闻受众观是毛泽东新闻思想的重要组成部分。为了人民、依靠人民、代表人民的利益是毛泽东以人为本的新闻受众观的本质,永远贴近受众是毛泽东以人为本的新闻受众观的核心。
  • 毛泽东军事思想与当代网络战 免费阅读 收费下载
  • 本文在理解毛泽东军事思想的立场、观点和方法的基础上,针对当代网络战的特点,对网络战规律、中国网络战规律、网络战战略战术和网络人民战争等问题进行了探讨。
  • 毛泽东均势战略思想初探 免费阅读 收费下载
  • 均势战略思想是毛泽东国际战略思想的重要组成部分,是新中国制定和实施国际战略的重要指导思想。在“二战”后世界权力政治的空间里,面对复杂的国际环境,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体审时度势,不断调整我国国际战略,平衡各种国际力量,不仅为新中国赢得了难得的生存和发展空间,也为世界的和平事业做出了卓越的贡献。
  • 毛泽东公平思想初探 免费阅读 收费下载
  • 根据中国社会特有的现状,毛泽东曾对公平问题有过广泛而深入的探索,涉及公平理论的主要方面,如保降人民的基本权利、努力实现机会公平、注重收入合理分配、提出公平的终极目标和维护公平的国际关系等,对于中国建立公平社会作出了巨大贡献。
  • 毛泽东的平等外交思想探析——以20世纪50年代的中苏关系为中心 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东平等外交思想具有丰富的内涵。其中,签订新约是建立平等外交关系的必要前提;尊重主权和不干涉内政是实现平等外交关系的内在要求;互利合作是维持平等外交关系的有效途径;反对大国沙文主义是发展平等外交关系的原则立场。
  • 中国现代创造传统与邓小平理论的创新精神 免费阅读 收费下载
  • 邓小平继承和发扬了中国现代创造传统,把马克思主义基本原理与中国实际相结合,创立了具有中国风格和中国气派的邓小平理论,形成了邓小平理论的创新精神。中国现代创造精神是邓小平理论的创新精神的一个重要来源。邓小平理论的创新精神是中国现代创造传统在当代中国的新展现,赋予了中国现代创造传统以新的内涵和时代特色。
  • 论邓小平对社会主义成功之路的探索 免费阅读 收费下载
  • 在对传统社会主义模式反思的基础上,在社会主义现代化建设的实践中,邓小平揭示了社会主义的立论基础、根本任务、基本经济制度、收入分配政策、经济运行机制和根本原则,并从生产力和生产关系、人类文明发展的一般规律和社会主义文明发展的特殊规律以及社会主义的奋斗目标和实现途径的结合上揭示了社会主义本质,开辟了社会主义的成功之路。邓小平一贯倡导并身体力行的解放思想、实事求是的思想路线和心系人民、求真务实的优秀品质,是其开创社会主义成功道路的根本保证。
  • 空间激励在邓小平特区理论中的地位、特点及作用 免费阅读 收费下载
  • 邓小平特区理论是邓小平理论的重要组成部分。空间激励政策的内涵理念,是邓小平特区建设战略的一个核心和基本出发点。在特区空间激励政策的巨大催化效应下,我国经济建设获得了巨大的动力,完成了全国范围内的改革开放战略布局。当前的西部大开发、中部崛起等战略仍须借助区域空间激励政策,各区域还应在实践中探索更为符合时代脉搏的空间激励模式。
  • 邓小平人权理论探析 免费阅读 收费下载
  • 邓小平人权理论是邓小平理论的重要组成部分,深入地阐明了中国特色社会主义人权的本质、实现社会主义人权的基本道路及我国在处理国际争端上的国际人权观,丰富和发展了马克思主义人权观,为我国人权研究和人权实践奠定了理论基础。
  • 邓小平德育思想的两个视角:爱国主义与国际主义 免费阅读 收费下载
  • 爱国主义与国际主义是邓小平德育思想的两个视角。这两个视角的有机结合、相互统一,继承和发展了马克思主义德育理论,对目前德育工作有着极大的理论意义和指导意义。
  • 邓小平历史人物评价思想浅论 免费阅读 收费下载
  • 邓小平历史人物评价思想的基本特点是直接服务于中国的现实问题和现实需要。其丰富的思想内容主要表现在三个方面:基本看法是“人无完人”;基本方法是“要联系历史背景”和讲“概括”;基本原则是“实事求是”和“恰如其分”。
  • 邓小平制定党的路线纲领的原则探析 免费阅读 收费下载
  • 制定正确的路线纲领是党的执政能力的体现,也是党的执政能力建设的重要内容。邓小平关于党的路线纲领必须保持相对的稳定性、必须符合时代要求和本国实际的原则思想,是邓小平理论重要的组成部分,对加强党的执政能力建设有重要的意义。
  • 关于科学发展观几个重要问题的理论思考 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观的理论基础是党的为人民服务宗旨和实事求是思想路线,精神实质是以人为本。科学发展观是作为我们党在新的历史时期继邓小平理论和“三个代表”重要思想之后又一重要指导思想而提出来的,是我们党长期重视思想理论建设,坚持以发展的马克思主义指导中国特色社会主义事业的又一重大理论成果。
  • 论科学发展观与构建和谐社会 免费阅读 收费下载
  • 中共十六届三中全会第一次明确提出了“科学发展观”,十六届四中全会又提出了构建社会主义和谐社会。科学发展观是构建和谐社会的根本途径,以人为本是构建和谐社会的主轴,全面协调发展是构造和谐社会的基本思路,可持续发展是构造和谐社会的基本原则。
  • 试论党的“以人为本”三位一体的价值本位 免费阅读 收费下载
  • “以人为本”的“本”作为一种价值本位观念,蕴涵着与人的类相对应的主体价值,与人的群体相对应的人道价值,与人的个体相对应的人格价值三种价值形式。
  • 论“多予、少取、放活”的农业发展方针 免费阅读 收费下载
  • “多予、少取、放活”不仅是解决农民增收问题的方针,而且是党领导中国农业发展的战略思想。迄今,其演变经历了起始、发展、成熟等阶段。其内容是加大农业投入,激发农民自主创业增收的积极性,逐步实现城乡统筹发展。它是党用科学发展观解决中国“三农”问题的新思路,将推动中国农业的新发展。
  • 中国共产党对社会主义社会建设理论的探索 免费阅读 收费下载
  • 中国共产党在把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程中,不懈探索建设中国特色社会主义经济、政治、文化和社会的新道路,不断推进马克思主义理论创新,形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果,蕴含着十分丰富的社会主义社会建设理论,为构建社会主义和谐社会的任务和理论的提出,提供了直接的理论基础。系统地梳理中国共产党探索社会主义社会建设的理论成果,对于研究中国特色社会主义社会建设理论,指导社会主义和谐社会建设,具有重要的理论和实践意义。
  • 略论党的三代领导人的收入分配理论 免费阅读 收费下载
  • 中共三代中央领导人在社会主义革命和建设中对马克思主义收入分配理论有了重大的发展和突破,并具有鲜明的时代特色。探讨三代领导人收入分配理论的共同点及其发展创新,对于我们继续坚持和发展马克思主义分配理论,更好地推进社会主义市场经济建设,具有重要的理论意义和现实意义。
  • 民主治国方针的重大探索——“百花齐放”、“百家争鸣”内涵新探 免费阅读 收费下载
  • “百花齐放”、“百家争鸣”固然确实是繁荣文艺、发展科学的基本指导方针,但是,它的深层内涵却不限于此。“双百”产生的历史背景、酝酿过程以及毛泽东本人对其所做的理论阐释,都表明它在实质上,是针对斯大林体制的弊端而提出的实行社会主义民主治国的基本方针。
  • 党的第三代领导集体的人民政协理论探析 免费阅读 收费下载
  • 党的第三代领导集体在继承与创新的有机结合中,丰富和发展了邓小平的人民政协理论,主要包括:将团结和民主正式确定为人民政协的两大主题,并作了深入、具体的阐述;创造性地提出参政议政,并将它与政治协商、民主监督并列为人民政协的主要职能,拓展了人民政协工作的领域和渠道;在理论与实践的良性互动中,构建了一套完整的人民政协工作方法体系。
  • 毛泽东与他的韶山毛氏家族及亲人 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东在对待他的韶山毛氏家族及亲人的问题上,为我们树立了光辉榜样。表现在:他认碧要放眼祖国和人民,不要只顾个人和小家庭;要自力更生,艰苦奋斗,不要有依赖和享受特殊的思想;要把人民大众的利益放在第一位,不要有个人主义奢望等等。
  • 以德育人是高校全面推进素质教育的关键 免费阅读 收费下载
  • 育德是育人的首要任务,以德育人要处理好“德智体美”、“教书与育人”、“育人与正己”、“治标与治本”、“学校与社会”五个方面的关系;以德育人是高校全面推进素质教育的关键,要通过各种教育途径达到培养人的思想道德素质、处理好大学生政治方向、为培养高素质的创造性人才提供思想政治保证的目的。
  • 增强大学生思想政治教育的实效性 免费阅读 收费下载
  • 江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出:特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治教育的重点。而“一感三性”的落脚点又是实效性,于是追求实效性是大学生思想政治教育永恒的主题。育人观、环境面、着力点、接受律是增强大学生思想政治教育实效性的四要素,将它们分别作为“一位”,相互联系、相互整合,共同构成增强大学生思想政治教育实效性的“四位一体”措施。
  • 大学生思想政治教育的社会学意蕴 免费阅读 收费下载
  • 大学生思想政治教育包括思想教育、政治教育和道德教育,“两课”教学则是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道。从社会化的角度看,中国特色大学生思想政治教育就是以马克思主义为指导,向大学生传播中国特色社会主义先进文化,帮助和引导他们澄清思想认识,坚定理想信念,培养道德情操,顺利实现与其社会角色相适应的政治社会化和道德社会化。
  • 论大学生思想政治教育工作与时俱进的逻辑内涵 免费阅读 收费下载
  • 面对当前大学生思想政治教育的新环境、新任务,我们只有坚持科学的发展观,以人为本,对大学生思想政治教育与时俱进的逻辑内涵准确把握,对与时俱进的特征、要求、核心有比较深入的认识与分析,才能最大限度地排除无关因素的干扰,解决新问题,保证大学生思想政治教育目标的顺利实现。
  • 高校思想政治理论课的历史考察 免费阅读 收费下载
  • 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。本文着重对新中国成立以来思想政治理论课走过的50多年的历史进行了深入的考察。
  • 新书简介 免费阅读 免费下载
  • 四川社科院毛泽东思想研究所马克思主义研究者董仲其撰写的《〈共产党宣言〉研究》,将在2005年12月由天地出版社出版。
  • 思想政治理论课教学中开展价值观教育的针对性和实效性初探 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课是高等学校对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地。在思想政治理论课教学中加强对大学生进行价值观教育具有十分重要的意义。为此,必须深化思想政治理论课教学改革,改进教学方法,改善教学手段,努力增强思想政治理论课教学的针对性、思想性和说服力;要改变过去满堂灌的教学方法,变单向信息交流为双向信息交流。
  • 简论长征精神及意义 免费阅读 收费下载
  • 本文从五个方面论述了长征精神,并对在新时期为什么要和怎样去继承长征精神作了论述,阐明了长征精神的永恒作用。
  • 多学科合作,打造研究当代中国马克思主义的鸿篇巨制——评《中国化马克思主义研究丛书》 免费阅读 收费下载
  • 近年来,有关当代中国马克思主义的内容已经逐渐成为我国学术界一个新的学术研究热点。大量具有较高水平的研究论文和学术著作纷纷发表和出版。其中一些优秀的论著,还引起了理论界甚至社会各界的极大的关注。在这些优秀研究成果中,由朱世宏、杨先农任编委会主任,朱世宏、辜堪生、胡学举、龚平、王成光等众多研究者精心编撰而形成的《中国化马克思主义研究丛书》,是一组堪称学术精品的鸿篇巨制。该丛书具有以下方面的特点:
  • 四川省毛泽东思想研究会2005年年会综述 免费阅读 收费下载
  • 2005年四川省毛泽东思想研究会于2005年9月27日至28日在武警成都指挥学院召开。本次会议由四川省毛泽东思想研究会主办,武警成都指挥学院承办。出席本次研讨会的有四川省社科院、武警成都指挥学院、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、西南石油大学、成都中医药大学、西华大学、成都大学、宜宾学院、四川职业技术学院、川北医学院、成都医学院等省内20余所高校和科研院所的30多位专家和学者。代表们向大会提交学术论文30多篇。
  • [加强党的执政能力建设]
    和谐社会与社区伦理建设(王福霞 李军良)
    基于“和谐”理念的统一战线新论——兼论新时期统战工作社会化(吴海燕)
    公平正义——构建和谐社会的社会基础(张琼 钱德春)
    民主执政是共产党执政的必然选择(罗恢远)
    简论依法执政与民主政治(陶建新)
    论毛泽东的执政思想(詹培民)
    世纪之交“新的伟大工程”的脉络(罗慧)
    [纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年]
    抗战前期中国共产党干部教育工作述略
    抗战时期中国共产党营造的延安和谐社会(张珍华)
    抗战时期中国共产党局部执政经验初探(殷焕举)
    [“三个代表”重要思想研究]
    江泽民对邓小平社会稳定理论的继承与发展(邹林)
    制度创新与社会发展(李知恕)
    [老一辈无产阶级革命家研究]
    毛泽东与建国前后的城市失业治理——以上海为个案(蔡玉卿)
    周恩来的人才观探析(吴书林)
    从对《三国志》的评读透视朱德的优秀传统思想(谭晓钟)
    陈云与马克思主义哲学中国化(罗九平)
    [从各个领域研究毛泽东思想]
    毛泽东是何时了解资本主义大工业生产及其性质的(李洪奎)
    论毛泽东新闻思想中以人为本的受众观(彭焕萍)
    毛泽东军事思想与当代网络战(宛东生)
    毛泽东均势战略思想初探(杨奇才 管文虎)
    毛泽东公平思想初探(王槐生)
    毛泽东的平等外交思想探析——以20世纪50年代的中苏关系为中心(朱正业)
    [邓小平理论研究]
    中国现代创造传统与邓小平理论的创新精神(石国亮)
    论邓小平对社会主义成功之路的探索(杨玲)
    空间激励在邓小平特区理论中的地位、特点及作用(汤山文)
    邓小平人权理论探析(袁旭川)
    邓小平德育思想的两个视角:爱国主义与国际主义(张宝林)
    邓小平历史人物评价思想浅论(常智敏)
    邓小平制定党的路线纲领的原则探析(张书军)
    [科学发展观研究]
    关于科学发展观几个重要问题的理论思考(闫书忠)
    论科学发展观与构建和谐社会
    试论党的“以人为本”三位一体的价值本位
    论“多予、少取、放活”的农业发展方针(许建文)
    中国共产党对社会主义社会建设理论的探索(周振国)
    略论党的三代领导人的收入分配理论
    [探索与争鸣]
    民主治国方针的重大探索——“百花齐放”、“百家争鸣”内涵新探(高宝柱)
    党的第三代领导集体的人民政协理论探析(涂秋生)
    [历史钩沉]
    毛泽东与他的韶山毛氏家族及亲人(高菊村)
    [当代思想政治研究]
    以德育人是高校全面推进素质教育的关键(姜希)
    增强大学生思想政治教育的实效性(龙汉武)
    大学生思想政治教育的社会学意蕴(刘松涛)
    论大学生思想政治教育工作与时俱进的逻辑内涵(陈军)
    高校思想政治理论课的历史考察(王康)
    新书简介
    思想政治理论课教学中开展价值观教育的针对性和实效性初探(汪松明)
    简论长征精神及意义(李平)
    [新书评介]
    多学科合作,打造研究当代中国马克思主义的鸿篇巨制——评《中国化马克思主义研究丛书》(李学林)
    [学术动态]
    四川省毛泽东思想研究会2005年年会综述(李挺)
    《毛泽东思想研究》封面

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