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文献检索:
  • 浙江省20家无烟医疗卫生机构项目效果评价
  • 目的对浙江省20家医疗机构开展控烟干预工作,改善卫生医疗系统的控烟环境。方法开展以政策制定、场所干预、人群干预、社会动员共4种类别的活动为主的控烟干预活动,干预前后问卷调查卫生工作者吸烟和被动吸烟相关知识、态度和行为的变化,评价干预效果。结果干预后,卫生工作者的吸烟率由干预前的15.24%下降到干预后的12.05%,戒烟率由干预前的2.72%上升到干预后的3.19%,吸烟20支以上的烟民由原来的25.58%下降到15.69%;到楼内指定吸烟区吸烟的烟民由原来的38.20%上升到52.30%;考虑戒烟的人数由原来的30.62%上升到36.27%;卫生工作者对吸烟相关的7种疾病的认识和被动吸烟相关的6种疾病的认识都有不同程度的改善。结论开展无烟医疗机构项目,对于提高卫生工作者拒绝烟草使用的健康信念、健康行为以及改善医疗卫生机构相关健康环境的效果显著。
  • 2008—2010年我国手足口病发病特点分析
  • 目的探讨手足口病的流行规律,为手足口病防控提供参考和依据。方法通过国家疾病监测系统获得全国31个省和直辖市手足口病月发病数据,使用Excel软件对数据进行处理。结果手足口病发病数、死亡数及重症病例数逐年上升,2010年发病率高达132.96/10万。实验室诊断病例中EV71阳性和CoxA16阳性病例比例也逐年上升,2010年高达79.92%。病例主要为0~6岁散居儿童,占70%左右。1一岁组发病率最高,2010年1岁儿童发病率高达2877.01/10万。每年的4—7月是全国疫情高发期。北方和南方部分地区每年有1个疫情高峰,南方部分地区每年有2个疫情高峰。不同季节高发地区分布不同。两年多来,全国疫情由北京、天津一带开始,逐渐向东北、内蒙和中部、东南部扩散。西部地区疫情也有逐渐走高态势。结论EV71和CoxA16病毒有新的流行株在全国大部分地区迅速传播,使疫情在全国大部分地区迅速蔓延。疫情的高发可能与当地的温度、湿度条件,人口密集程度、同外界往来程度和易感人群的积累有关。
  • 上海市宝山区减少居民食盐摄入干预效果评价
  • 目的评价上海市宝山区减少居民食盐摄入干预效果,为控盐干预工作提供依据。方法采用免费派发控盐勺等方法对上海市宝山区居民实施控盐干预,分别于干预前、干预后半年、1年和2年对160户家庭及家庭成员进行调查,分析人均日食盐摄入量及居民控盐知信行变化。结果2年中,社区居民4项盐与健康知识平均知晓率由58.5%上升至79.2%;3项控盐态度平均形成率由72.2%上升至77.4%;平时能劝阻家人烧菜时减少食盐用量的比例由60.7%上升至68.4%,上述指标差异均有统计学意义(P〈0.05),且存在1年内持续上升,1年后有所下降的变化趋势。人均日食盐摄入量干预前和干预后半年、1年、2年分别为8.00克、7.94克、7.41克和7.78克,差异无统计学意义(P〉0.05);在摄人的盐中,隐形盐人均日摄入达1.65克;食用低钠盐的家庭仅占3.7%。结论控盐干预活动取得了一定的效果,但没有产生食盐摄入量的变化,因此控盐工作要持之以恒,同时要积极倡导食用低钠盐。
  • 福建省福州市某社区糖尿病患者生存质量及相关因素调查
  • 目的了解福州市某社区糖尿病患者的生存质量状况及其影响因素。方法采用糖尿病生存质量特异性测定量表(DSQL)对福州市某社区经确诊的198名糖尿病患者进行问卷调查,用SPSS11.5软件进行相关性及逐步回归等统计分析。结果社区中糖尿病患者生存质量普遍下降,其中心理维度受损程度最严重(17.777±4.039),其次是生理维度(25.157±6.687)、治疗维度(5.429±1.578)、社会维度(6.439±2.238)。有无并发症、病程长短、有无运动、有无高血压、文化程度等是影响生存质量的主要因素。结论在现代生物医学模式下,对糖尿病患者的治疗,除采取综合治疗外,更应该加强对糖尿病患者心理的引导,使其自我管理能力提高,积极配合治疗,从而提高生存质量。
  • 某军校大学生网络成瘾倾向及影响因素分析
  • 目的了解某军校大学生网络成瘾倾向及其影响因素,为网络成瘾的早期干预提供依据。方法采用分层整群抽样法,选取某军校大学的1022名在校学生进行问卷调查。结果军校医学生总上网率为98.43%;网络成瘾倾向以及网络成瘾报告率分别为7.93%和1.37%,且大三学员网络成瘾倾向及网络成瘾报告率(11.85%和2.43%)高于大二(7.10%和1.23%)、大一学员(5.15%和0.54%);其主要影响因素有学习压力大、失眠、饮酒、上网时间〉4小时/天和玩网络游戏。结论互联网的使用在军校医学生中已经普及,但网络成瘾状况值得重视。应采取有针对性的综合干预措施,减少网络的不良影响,合理正确的利用网络资源。
  • 广东省广州市中小学生与家长结核病防治知识干预效果评价
  • 目的探讨适合不同年龄段的学生以及针对学生家长结核病防治知识健康教育的方式。方法采用逐级整群抽样方法,抽取广东省广州市中小学生及学生家长各9238人,其中学生分成4个年龄组,随机分人4组采用不同方式进行健康教育;家长采用便利抽样方法分成2组,学校课堂直接教育和家庭间接教育。1—2周后对教育效果进行评估。结果学生和家长受教育后结核病防治知识知晓率分别提高到87.1%和82.O%。在接受不同形式的教育后,小学1—3年、4~6年级学生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学;初中学生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;高中学生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学,差异均有统计学意义(P〈0.01),家长接受直接教育的效果优于间接教育,差异有统计学意义(P〈0.01)。2种方法教育后的总知晓率分别达到86.6%和80.0%。结论广州市中小学生及家长结核病防治知识教育短期效果良好;初中以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果会更好;由接受了结核病防治知识教育的学生向其家长进行传授可作为一个有效的健康促进手段。
  • 广东省深圳市中小学生运动伤害知信行现况及健康教育调查
  • 目的了解广东省深圳市中小学生运动伤害认知和行为情况,为开展针对性的健康教育提供依据。方法采用二阶段分层整群抽样方法,抽取深圳市中小学生3482名,调查其伤害相关知识及安全行为情况,分析不同人群的伤害认知和行为特征。结果30.9%的学生知道如何进行准备活动;49.9%和10.5%的学生知道如何处理擦伤和扭伤。分别有29.7%、18.9%、37.2%、47.3%和38.7%的学生从不检查运动场地、运动器械,经常或偶尔模仿很有难度的动作、嬉戏打闹或攀爬较高运动器械。多数认知问题中女生认知程度高于男生,初中生高于小学生(P〈0.05或P〈0.01)。危险行为方面男生高于女生,初中生高于小学生(P〈0.01)。结论中小学生的健康教育应根据不同人群特点,有针对性地开展预防运动伤害的具体知识和技能的健康教育。
  • 河南省南阳市卧龙区艾滋病患者同伴教育实施效果评价
  • 目的评价在河南省南阳市卧龙区艾滋病抗病毒治疗患者中开展同伴教育的效果,为寻找艾滋病防治措施提供科学依据。方法选取卧龙区3个乡镇的179名艾滋病患者作为干预组,卧龙区其余196例艾滋病患者作为对照组。干预组开展由病人自己担任教育者的同伴教育活动,对照组未采取同伴教育干预措施。采用问卷调查的方式对同伴教育干预前后效果进行评价。结果开展同伴教育后,“最近1个月服用了全部抗病毒药物剂量无漏服现象”的遵医行为较好,干预组与对照组分别达到了81.40%和72.09%;“感到生活很充实”的比例,干预组与对照组分别达到了74.42%和58.14%,“最近1个月安全套坚持使用率”干预组与对照组分别达到了73.68%和57.14%,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论在抗病毒治疗病人中开展同伴教育是可行而有效的。
  • 浙江省个体经商人员艾滋病相关知信行现状及影响因素研究
  • 目的了解浙江省商贸市场个体经商人员艾滋病相关知识、态度和行为现状及其影响因素,为开展针对性的干预工作提供科学依据。方法采用分阶段整群抽样的方法,对1189名个体经商人员进行问卷调查;对787人进行HIV抗体检测。结果调查对象对HIV/AIDS知识有一定的了解,总体知晓率为86.34%,但是知识掌握不够全面,非传播途径知晓率不高,预防措施了解也不够深入;文化程度是一个非常重要的影响因素,本地人口对艾滋病相关知识的知晓率是来自外省人员的1.732倍;对艾滋病疫情不够关注,77.21%的人认为自己不可能感染HIV;安全套使用率不高,只有10.79%的人表示在每次性行为时都会使用安全套;在最近1年中,7.23%的个体经商人员与临时性伴发生过性行为;2人HIV抗体检测呈阳性。结论商贸市场个体经商人员存在较高感染HIV的风险,应针对这一人群的特点和薄弱环节,进一步加大健康教育和干预力度,减少高危行为,降低艾滋病的传播。
  • 辽宁省沈阳市某高校学生艾滋病相关知识态度行为状况调查
  • 目的了解辽宁省沈阳市大学生对艾滋病相关知识、态度及行为现状,为今后开展艾滋病健康教育的模式和方向提供科学依据。方法采用整群抽样方法,对1050名在校大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为等进行问卷调查。结果大学生对艾滋病3种传播途径掌握较好,对经性传播知晓率为91.98%,经血液传播知晓率为92.77%,经母婴传播知晓率为80.79%。对日常生活接触等非传播途径认知模糊。艾滋病知识平均得分为12.59±2.79分(满分20分)。年级和母亲受教育程度不同的学生艾滋病知识得分的差异有统计学意义(P〈0.05)。大学生对艾滋病及HIV感染者所持态度平均得分为33.01±3.90分(满分50分)。年级、学院、来源、父亲受教育程度不同的学生对艾滋病所持态度的差异有统计学意义(P〈0.05)。学生获取艾滋病知识的主要途径是电视广播、杂志和互联网,利用讲座途径的最少。结论大学生对艾滋病知识掌握不全面,对艾滋病和HIV感染者存在恐惧和歧视心理,需要通过开展课外教育等宣教方式,对来自于农村和低年级的学生进行重点宣教。
  • 四川省成都市武侯区居民健康素养状况调查
  • 目的对四川省成都市武侯区居民健康素养水平进行调查,为制定健康教育政策、干预措施提供依据。方法选取武侯区2个城区街道和2个农村街道,随机抽取400名居民进行问卷调查。结果居民具备健康素养的总体水平为27.O%,具备基本知识和理念素养的占32.5%;具备健康生活方式与行为的占18.O%;具备基本健康技能的占46.3%。针对5类健康问题的健康素养,具备科学健康观的占38.3%,具备传染病预防素养的占36.8%,具备慢性病预防素养的占13.0%,具备安全与急救素养的占76.3%,具备基本医疗素养的占16.3%。结论针对居民对5类健康问题知晓率较低的部分,重点加强健康促进和干预。
  • 四川省攀枝花市小学入学新生疫苗补种行为影响因素研究
  • 目的了解小学入学新生查验预防接种证后疫苗补种行为及其影响因素,提出改进措施。方法2010年11月,选择攀枝花市米易县和西区678名小学入学新生的监护人进行问卷调查,并查阅儿童的接种记录。结果调查678名学生中,预防接种证查验后疫苗补种率为63.86%,其中集中补种模式的补种率为83.14%,分散补种模式的补种率为44.01%(P〈0.01)。多因素Logistic回归分析结果显示,集中补种模式、监护人是固定职业,儿童疫苗补种率较高(OR值分别为0.04和1.15)。结论攀枝花市采用集中补种模式地区的小学入学新生疫苗补种率好于分散补种模式地区的补种率。改进预防接种证查验和疫苗补种工作方式,加强宣传是提高补种率的主要措施。
  • 突发公共卫生事件风险沟通中准备工作内容的研究
  • 目的探讨突发公共卫生事件风险沟通中准备工作的内容设置,为进一步规范风险沟通工作提供科学依据。方法利用小组讨论和模拟评分的方法对《突发公共卫生事件应急风险沟通手册》中的准备内容框架进行测试和评价,讨论风险沟通准备内容的重要性和可行性。结果12个小组均认为组织准备非常/极其重要,41.67%的小组认为组织准备几乎已经完成;83.33%的小组认为技术准备非常/极其重要,8.33%的小组认为技术准备几乎已经完成;75.00%的小组认为联络准备非常/极其重要,58.33%的小组认为联络准备几乎已经完成;91.67%的小组认为信息准备非常/极其重要,58.33%的小组认为信息准备几乎已经完成;41.67%小组认为物质准备非常/极其重要,41.67%的小组认为物质准备几乎已经完成,8.33%已经完成。结论风险沟通准备内容框架设置合理,符合工作需要,对各地风险沟通工作的开展有指导意义。
  • 大学生述情障碍与心理健康现状调查
  • 目的了解大学生的述情障碍与心理健康现状,为大学生心理健康教育提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,运用多伦多述情量表(TAS)和症状自评量表(SCL-90),对476名大学生进行问卷调查。结果统招生的TAS总分为69.99±9.57分,自考生的TAS总分为71.03±9.04分。在SCL-90各因子得分中,自考生的人际敏感因子和焦虑因子的得分分别为0.93±0.66分和0.68±O.58分,均高于统招生的得分,其差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。调查对象TAS总分与SCL-90总分的偏相关系数为0.220(P〈0.01)。结论大学生普遍存在述情障碍,并且述情障碍与心理健康密切相关,应充分关注并有针对性地进行心理辅导及咨询,提高其心理健康水平。
  • 突发公共卫生事件风险沟通典型案例分析
  • 突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的突发公共卫生事件,不仅会对社会公众的身心健康造成严重损害,也会对经济发展和社会稳定构成巨大威胁。2009年,卫生部共收到全国(未含港澳台)31个省(自治区、直辖市)通过突发公共卫生事件报告管理信息系统报告的突发公共卫生事件2448起,报告病例238946例,死亡1004人。如何有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害,已成为世界各国关注的焦点。
  • 健康素养的内涵及影响因素分析
  • 1 健康素养的概念 健康素养在我国的研究才刚刚开始,对于我国的健康教育工作者来说还是一个全新的概念。它的提出和发展是一个由浅入深的过程。“健康素养”的概念在1974年由Simonds第一次提出,健康素养像学习常规科目一样,也能够精通。20世纪80年代末,关于健康素养的研究才逐渐开展,针对健康素养的研究也越来越深入和广泛。
  • 玉树地震灾后健康教育工作的做法和体会
  • 4·14玉树地震发生后,受灾地区满目疮痍,大量受灾群众住在临时搭建的帐篷里,卫生条件相对较差。同时,受灾群众生活环境的变化、情绪的波动、免疫能力的下降,以及一些不良的卫生习俗等极易引发相关传染病的发生。因此,为了保障受灾群众的健康,实现大灾之后无大疫,一方面需要积极开展卫生防疫工作;另一方面,
  • 福建省基层健康教育机构资源配置现状研究
  • 健康促进与健康教育是公共卫生服务的重要组成部分,是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,在提高全民健康素养、预防疾病、保护和促进健康方面发挥着不可替代的作用。而做好健康教育工作,必须有相应的机构、专业的人员、足够的经费和完备的设施作为基础保证,这样才能真正的在各项常规健康教育活动及突发性公共卫生事件中发挥作用,提高人民生活质量。
  • 建立高校参与的社区健康教育模式探讨
  • 我国社区健康教育经过20多年努力,在理论研究和实践探索上有了很大的发展和进步,部分有条件的城市和地区逐步建立了符合地方特点的健康教育模式。但由于我国社区健康教育体系和制度不完善,教育资源有限,导致发展不平衡,部分社区健康教育难以持续,目前的健康教育已经不适应当代现实生活中宽泛的工作领域。在现有的条件下,
  • 北京市延庆县流感疫苗接种知识及接种情况调查分析
  • 目的了解北京市政府流感疫苗接种政策的知晓情况和流感宣传效果,为今后制订流感疫苗接种政策和防控策略提供依据。方法采用分层随机抽样的方法对北京市延庆县60岁以上社区农民,小学2~5年级学生及家长300人进行问卷调查。结果60岁以上农民未接种流感疫苗人群由2007年的93.0%下降到2010年的14.0%;免费接种人群逐年上升,到2010年已达86.0%;对北京市政府流感疫苗接种政策态度方面,家长和60岁以上农民对政府流感疫苗接种政策态度表示非常满意的占93.5%;3类人群在政府对流感疫苗接种政策的了解渠道上主要以电视为主,占87.3%。结论流感是可防可治的,防控的关键在于公众对流感的认识、防控措施的到位和自我行为的约束,同时也取决于相关的政策和正确的健康教育。
  • 北京市方庄社区居民健康教育参与情况及需求调查
  • 目的了解北京市方庄社区居民健康教育工作的现状,为社区健康教育工作进一步开展提供依据。方法以自制问卷形式选择在方庄社区卫生服务中心建立健康档案的2000名居民进行问卷调查。结果69.8%的居民对健康的认识比较全面,但仍有47.8%的居民认为会为一些追求而牺牲健康;52.6%的居民对结合季节的疾病防治的社区健康教育内容感兴趣;仅有46.0%的居民最信任医务人员所做的社区健康教育。结论社区居民对健康的认识程度较高,但尚有许多健康知识不能付诸实践,社区医务人员应该提升自身素质,提高居民接受健康教育的水平。
  • 影响护士实施健康教育的因素调查
  • 目的了解护士在临床工作中,影响对患者实施健康教育的因素,提高医患双方的合作程度。方法自行设计问卷调查表,对医院病室136位护士进行问卷调查。结果100%的护士认为在医疗护理活动中健康教育是十分必要的,并对其护理过的病人实施了健康教育;92.65%愿意承担健康教育的传授者;98.53%愿意接受健康教育知识的专门培训。影响护士实施健康教育的因素:86.76%缺乏有效沟通时间;46.32%对病人需求信息不甚了解;34.56%对病人是否接受宣传教育没有自信;52.94%有健康教育知识与能力缺乏;74.26%交流沟通技巧缺乏;94.85%有健康教育的方式、方法简单。结论有效的健康教育,能促进良好的医患关系,提高了患者住院满意度。
  • 广东省韶关市城乡居民及中小学生甲型H1N1流感知信行调查分析
  • 目的了解广东省韶关市城乡居民及中小学生甲型H1N1流感基本知识知晓情况和心理与健康行为变化情况,为今后开展防控宣传提供科学参考依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取韶关市两个县(区)共601名城乡居民和中小学生,使用统一设计的问卷进行调查。结果韶关市城乡居民甲型H1N1流感基本知识平均知晓率为55.11%,中小学生为62.00%,城市居民和中学生对甲型H1N1流感基本知识知晓率(62.10%和82.40%)分别高于农村居民和小学生(48.30%和42.40%),差异有统计学意义(P〈0.05)。甲型H1N1流感发生后,城市居民关注甲型H1N1流感的比例(59.50%)高于农村居民(49.75%),而担心自己得甲型H1N1流感的比例(34.00%)低于农村居民(78.61%)。中学生关注甲型H1N1流感的比例(78.00%)高于小学生(72.00%),而担心自己得甲型H1N1流感的比例(36.00%)低于小学生(60.00%)。城乡居民和中小学生健康行为形成率增加比例在15%~68%之间,中学生健康行为形成率平均增加比例(49.33%)高于小学生(30.17%)。结论韶关市城乡居民及中小学生甲型H1N1流感基本知识知晓率较低。甲型H1N1流感疫情的流行,能在一定程度上提高城乡居民和中小学生的心理应急能力,促使城乡居民和中小学生的健康行为形成。要重视加强小学生和农村居民心理健康教育。
  • 浙江省衢州市第三医院护理员健康教育状况及对策
  • 目的了解浙江省衢州市护理员健康知识的掌握程度。方法采用自行设计的护理员健康知识调查表,现场监督完成后回收,同时现场考核护理员对卧床病人的卫生处理情况,对浙江省衢州市第三医院全部护理员健康知识水平进行调查。结果本次调查132人,健康知识平均得分48.2分,最高90分,最低25分,总合格率(优秀+良好+合格)为58。3%,护理员健康知识掌握程度很差。非文盲护理员得分明显高于文盲者,工龄长的明显高于工龄短的,差异有统计学意义(x2分别为34.04和39.49,P〈0.05)。健康知识掌握最好的是医院感染方面,掌握最差的是健康行为。卧床病人的卫生处置情况考核分A、B、C、D4个等级,考核为A的仅占12%,情况很不乐观。结论要加强护理员的队伍素质建设和健康教育识知培训,突出重点、强化医院感染教育和实际操作的培训,以确保老年住院病人的健康需求。
  • 《中国健康教育》杂志稿约
  • 《中国健康教育》杂志由国家卫生部主管,中国健康教育中心与中国健康教育协会主办,是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育/健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期TU),中国科学引文数据库来源期刊。
  • [论著]
    浙江省20家无烟医疗卫生机构项目效果评价(徐越[1] 吴青青[1] 徐水洋[1] 曹承建[2] 王潇怀[3] 屠晓梅[4])
    2008—2010年我国手足口病发病特点分析(任敏 张凯)
    上海市宝山区减少居民食盐摄入干预效果评价(蔡忠元 陈婷)
    福建省福州市某社区糖尿病患者生存质量及相关因素调查(陈锦辉[1] 徐瑜[1] 何水荣[1] 陈翔[1] 叶锦舫[2] 陈香强[3])
    某军校大学生网络成瘾倾向及影响因素分析(张玲 石凯 伍亚舟)
    广东省广州市中小学生与家长结核病防治知识干预效果评价(何志青[1] 胡贵方[2] 薛植强[1] 陈兆荣[3] 麦锦城[4] 吴桂锋[1] 雷宇[1] 熊莉华[4] 李春会[4])
    广东省深圳市中小学生运动伤害知信行现况及健康教育调查(凌清琼[1] 周丽[2] 王峰娟[3])
    河南省南阳市卧龙区艾滋病患者同伴教育实施效果评价(曾祥丽 马红昌 王果)
    浙江省个体经商人员艾滋病相关知信行现状及影响因素研究(吴青青[1,2] 陈国敏[1] 曾毅[1] 杨清[2] 徐越[2] 徐水洋[2] 骆淑英[3] 吴方[4] 许云峰[4])
    辽宁省沈阳市某高校学生艾滋病相关知识态度行为状况调查(张艳萍)
    四川省成都市武侯区居民健康素养状况调查(方开翼)
    四川省攀枝花市小学入学新生疫苗补种行为影响因素研究(蓝羲[1] 周玉清[2] 岳晨妍[2] 邹华[3] 张晓平[4])
    突发公共卫生事件风险沟通中准备工作内容的研究(解瑞谦[1] 唐雪峰[2] 欧剑鸣[3] 阚坚力[4])
    大学生述情障碍与心理健康现状调查(牛荣华[1] 王春[2] 薛永先[2])
    [综述]
    突发公共卫生事件风险沟通典型案例分析(毛勇[1,2] 余金明[1] 张芬[1] 战义强[1] 张李军[1] 李社昌[1] 董英[1,3] 孔群钰[1])
    健康素养的内涵及影响因素分析(高皓宇 王刚 袁媛媛)
    [工作研究]
    玉树地震灾后健康教育工作的做法和体会(艾溪涛[1] 星敏[1] 姚晓群[1] 李静[1] 何莉霞[1] 许玲[1] 吴黎[1] 田向阳[2] 孙建国[2])
    福建省基层健康教育机构资源配置现状研究(路瑞芳 卞坚强 徐瑜 欧光忠)
    建立高校参与的社区健康教育模式探讨(陈靖[1] 李雪萍[2])
    [调查研究]
    北京市延庆县流感疫苗接种知识及接种情况调查分析(闫丽艳 娄畅 杨超)
    北京市方庄社区居民健康教育参与情况及需求调查(王丽 赵静 贾鸿雁 常利杰)
    影响护士实施健康教育的因素调查(吴颖)
    广东省韶关市城乡居民及中小学生甲型H1N1流感知信行调查分析(邓光辉 王婷 张智卫)
    浙江省衢州市第三医院护理员健康教育状况及对策(江文仙)

    《中国健康教育》杂志稿约
    《中国健康教育》封面

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    主  编:陶茂萱

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