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  • 海森堡:充满争议的物理学家
  • 方程(之5)
  • 趣题5则(初一、初二、初三)
  • 用尺规平分角(初二、初三)
  • 根的定义用处大(初三)
  • 基本形帮你“搭桥”(初三)
  • 圆外有圆(初三)
  • “蚂蚁觅食”的捷径(初一、初二、初三)
  • 换元法解分式方程(初二、初三)
  • 条件分式求值五招(初二、初三)
  • 如何求对称式的值(初三)
  • 找准“代表”是关键(初一、初二、初三)
  • 多姿“勾股”现中考(初三)
  • 习题“变脸”(初三)
  • 体现课改新理念的“希望杯”赛题(初一、初二、初三)
  • 2004年“TRULY信利杯”全国初中数学竞赛试题(初二、初三)
  • 熔冰和载物(初二、初三)
  • 三种常用机械的效率(初二、初三)
  • 一个易被忽略的细节(初三)
  • 数据“不足”问题(初二、初三)
  • 比例问题的求解模式(初二、初三)
  • 这样识别串、并联(初三)
  • 用连通器解热学题(初二、初三)
  • 2003—2004科普英语翻译竞赛(11)优秀译文选登蠕虫的颚有金属般的力量
  • 中考理化综合六例(初二、初三)
  • 以不变庆万应(初三)
  • 巧妙设计滑轮组(初二、初三)
  • 哪种方法冷却效果好(初二、初三)
  • 弹簧模型的几何应用(初二、初三)
  • 用图说话和看图说话(初三)
  • 时尚三炊具(初二、初三)
  • 36V的电压一定安全吗?(初三)
  • 做实验要精益求精(初二、初三)
  • 打孔也有学问(初二、初三)
  • ——n…n^2=?(初一)
  • “细观察,生活中处处有物理”(初二、初三)
  • 消除四种误解(初二、初三)
  • 图书介绍
  • [诺贝尔科学奖获得者的故事]
    海森堡:充满争议的物理学家
    [周老师讲数学]
    方程(之5)
    [数学基础精讲]
    趣题5则(初一、初二、初三)
    用尺规平分角(初二、初三)
    根的定义用处大(初三)
    基本形帮你“搭桥”(初三)
    圆外有圆(初三)
    [数学中的思想和方法]
    “蚂蚁觅食”的捷径(初一、初二、初三)
    换元法解分式方程(初二、初三)
    条件分式求值五招(初二、初三)
    如何求对称式的值(初三)
    [中考数学高分之路]
    找准“代表”是关键(初一、初二、初三)
    多姿“勾股”现中考(初三)
    习题“变脸”(初三)
    [“希望杯”与其它数学竞赛]
    体现课改新理念的“希望杯”赛题(初一、初二、初三)
    2004年“TRULY信利杯”全国初中数学竞赛试题(初二、初三)
    [物理基础精讲]
    熔冰和载物(初二、初三)
    三种常用机械的效率(初二、初三)
    一个易被忽略的细节(初三)
    [物理中的思想和方法]
    数据“不足”问题(初二、初三)
    比例问题的求解模式(初二、初三)
    这样识别串、并联(初三)
    用连通器解热学题(初二、初三)
    [科普英语翻译竞赛]
    2003—2004科普英语翻译竞赛(11)优秀译文选登蠕虫的颚有金属般的力量
    [中考物理高分之路]
    中考理化综合六例(初二、初三)
    以不变庆万应(初三)
    [竞赛物理]
    巧妙设计滑轮组(初二、初三)
    哪种方法冷却效果好(初二、初三)
    [数理结合]
    弹簧模型的几何应用(初二、初三)
    用图说话和看图说话(初三)
    [用科学的眼光看世界]
    时尚三炊具(初二、初三)
    36V的电压一定安全吗?(初三)
    做实验要精益求精(初二、初三)
    [学生论文]
    打孔也有学问(初二、初三)
    ——n…n^2=?(初一)
    “细观察,生活中处处有物理”(初二、初三)
    消除四种误解(初二、初三)

    图书介绍
    《数理天地:初中版》封面

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    主办单位:中国优选法统筹法与经济数学研究会

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