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文献检索:
  • 浅谈迁移规律在物理教学中的作用
  • 关于创新教育的探索
  • 物理教学中发散思维的培养
  • 做一个善于研究的科研型物理教师——实施素质教育杂谈
  • 创造性思维 巧解中考题
  • 物理题解的两种思维策略及应用
  • “等量替换法”应用四例
  • 在学生观察实验中提高思维能力
  • “教与学”教法在“幻灯机、放大镜”一课中的体现
  • 综合理科试题的特点
  • 浅谈物理与生物的相互渗透
  • 数理结合应注意的问题
  • 也谈行进中汽车的地面摩擦
  • 速度快,还是损失少?——对一道习题的质疑
  • 初中物理实验考试的改革尝试
  • 浅谈物理教学中几种常用的方法
  • 怎样自编例题
  • 谈“说课”的教研模式
  • 设计性题目解题探讨
  • 从一道题看学生实验分析能力的培养
  • 一道考查学生发散思维的中考题
  • 让学生参与实验活动——我校在实验教学中改革中的几点探索
  • 初中学生学习物理方法的指导研究
  • 物理教学中“对比”的探究
  • 课后随记
  • 浅谈课堂教学中的提问技能
  • 浅析初中物理教学中非智力因素的培养
  • 利用等效电路图简化电路分析与计算
  • 挖掘隐含条件 善解物理习题
  • 初中物理作图题的类型与解法
  • 首尾法是分析电路的较佳方法
  • 对中考电学综合题的分析与思考
  • 一道热学选择题的多种解法
  • 两道电功率问题的讨论
  • 中考物理“干扰”试题分类例析
  • 例谈热学题的辨析与扩展
  • 容易出错的一类电学计算题
  • 初中物理选择题错选例析
  • 一道培养学生思维品质题
  • 也谈识路方法
  • 一类竞赛题的求解分析
  • 对一道光学竞赛题的解析
  • 数学知识在比较大小类习题中的应用
  • 巧用“数轴”速解凸透镜成像题两例
  • 列方程解电学题的突破口
  • 比例法在初中物理习题中的应用
  • 用不等式组解一道电学题
  • 电流表(电压表)读数示教投影片的制作
  • 第十届全国初中物理知识竞赛试题
  • 浅谈迁移规律在物理教学中的作用
    关于创新教育的探索
    物理教学中发散思维的培养
    做一个善于研究的科研型物理教师——实施素质教育杂谈
    创造性思维 巧解中考题
    物理题解的两种思维策略及应用
    “等量替换法”应用四例
    在学生观察实验中提高思维能力
    “教与学”教法在“幻灯机、放大镜”一课中的体现
    综合理科试题的特点
    浅谈物理与生物的相互渗透
    数理结合应注意的问题
    也谈行进中汽车的地面摩擦
    速度快,还是损失少?——对一道习题的质疑
    初中物理实验考试的改革尝试
    浅谈物理教学中几种常用的方法
    怎样自编例题
    谈“说课”的教研模式
    设计性题目解题探讨
    从一道题看学生实验分析能力的培养
    一道考查学生发散思维的中考题
    让学生参与实验活动——我校在实验教学中改革中的几点探索
    初中学生学习物理方法的指导研究
    物理教学中“对比”的探究
    课后随记
    浅谈课堂教学中的提问技能
    浅析初中物理教学中非智力因素的培养
    利用等效电路图简化电路分析与计算
    挖掘隐含条件 善解物理习题
    初中物理作图题的类型与解法
    首尾法是分析电路的较佳方法
    对中考电学综合题的分析与思考
    一道热学选择题的多种解法
    两道电功率问题的讨论
    中考物理“干扰”试题分类例析
    例谈热学题的辨析与扩展
    容易出错的一类电学计算题
    初中物理选择题错选例析
    一道培养学生思维品质题
    也谈识路方法
    一类竞赛题的求解分析
    对一道光学竞赛题的解析
    数学知识在比较大小类习题中的应用
    巧用“数轴”速解凸透镜成像题两例
    列方程解电学题的突破口
    比例法在初中物理习题中的应用
    用不等式组解一道电学题
    电流表(电压表)读数示教投影片的制作
    第十届全国初中物理知识竞赛试题
    《中学物理:初中版》封面
      2009年
    • 02

    主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学

    主  编:吕树臣

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86329557

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    国际标准刊号:issn 1008-4134

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