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  • 理科实验教学探析
  • 谈对“科学探究”课堂教学模式的适应与开展
  • 植物生长过程中的物理知识
  • 探究目标之下,解析探究实施的案例—水沸腾前水层的温度分布
  • 例谈研究性学习
  • 谈物理教学中兴趣的激发与培养
  • 注重实验教学培养学生综合创新能力
  • 物理教学改革探索
  • 情感效应在初中物理教学中的作用
  • 例谈构造法在物理解题中的应用
  • “分离出酒精”的浅见
  • “地球”物理几例
  • 图解照片话物理
  • 矩形线圈在磁场中转动一定会产生感应电流吗?
  • 演示实验的特点及教学的基本要求
  • 利用废塑料瓶演示几何初中力学实验
  • 有动能指示的滚摆
  • “电压”演示装置的改进
  • 对阿基米德原理表述的探讨
  • 成语在物理教学中的妙用
  • 一次“不合情理”的实验评价
  • 再议摩擦
  • 农村环境污染的调查
  • 初中物理图象问题分类解析
  • 实像、虚像和影子的区别
  • 作图化解难点轻装从容解题
  • 浅谈力的作用效果
  • 传送带上的物体为什么能运动?
  • 学习机械效率需澄清的几个问题
  • 一道中考物理压轴题的解析
  • 浅析用数学方法突破初中电路计算的难点
  • 三角函数在解物理题中的应用两例
  • 巧用相似三角形知识,妙解杠杆问题
  • 一类与求极大值相关的中考题的解法的深入讨论
  • 巧用不等式、数轴判断凸透镜成像性质
  • 这样的分析欠妥
  • 一道物理综合题的错解分析
  • 字母·数学·物理量
  • 一道选择题的错解分析及推广
  • 一道极易出错的力学题
  • 一道浮力题的错解分析
  • 一道光学“黑箱问题”的正确解法
  • 力学竞赛题的解法
  • 巧抓不变量,解一道运动学的竞赛题
  • 谈初中物理竞赛中的估算类习题
  • 冤屈的船长—谈伯努利原理
  • 一个实验现象的模拟
  • 光污染是城市一种新污染
  • 三个光学现象
  • 新旧电池为什么不能混用
  • 杂技表演中的力学
  • 话说微波炉
  • 2002年中考题选编(续)
  • 理科实验教学探析
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    植物生长过程中的物理知识
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    注重实验教学培养学生综合创新能力
    物理教学改革探索
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    演示实验的特点及教学的基本要求
    利用废塑料瓶演示几何初中力学实验
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    一次“不合情理”的实验评价
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    三个光学现象
    新旧电池为什么不能混用
    杂技表演中的力学
    话说微波炉
    2002年中考题选编(续)
    《中学物理:初中版》封面
      2009年
    • 02

    主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学

    主  编:吕树臣

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86329557

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