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  • 对“问题探究”教学评价的探究
  • 一块砖 一堂课——对一种新的复习模式的尝试
  • 运用“改错卡”提高学习效率
  • 电阻
  • 用“移动法”巧解浮力问题
  • 谈有关条件“残缺”物理试题的思维流程
  • 生物实验中的物理知识
  • 创造性地处理物理教材三法
  • 《力和运动》一章的新思考
  • 中考解题知识性失分探究
  • 开放性试题破解十招
  • 塑料袋在物理演示实验中的妙用
  • 教学照度表的制作和使用
  • 重力势能实验的改进
  • 《平面镜》说课
  • 从历法谈同步卫星的周期
  • 开放教学要做到“能放会收”
  • 激发“懒人”意识培养学生创新
  • 浅析“德西效应”与“阿伦森效应”在教育教学中的妙用
  • 关于物理课改的点滴体会
  • 寓德育于物理教学之中
  • 物理量范围的解法
  • “截”与“补”——对一道中考题的思考
  • “无故”多出压力的解析
  • 浅析中考中的物理图象
  • 串联分压、并联分流在改装电表中的应用
  • 浅谈凸透镜成像规律的应用
  • 初中物理竞赛建立模型题分类解析
  • 两道电学竞赛题的巧妙解法
  • 用等压平面法解两道竞赛题
  • 用比值法判断过量解竞赛题
  • 身边生活中的竞赛题选编
  • 一道竞赛题的两种论证方法
  • 对一道竞赛题的解析
  • 赏析一道力学竞赛题
  • 一道极易错解的电学题
  • 一道电学选择题的错解分析
  • 三道竞赛题的错解分析
  • 到底选择哪一个
  • 寓言中的物理知识
  • 开尔文误断物理学 普朗克巧解小微粒
  • 2003年河北省初中物理知识竞赛试题(考试时间:100分钟)
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    开尔文误断物理学 普朗克巧解小微粒
    2003年河北省初中物理知识竞赛试题(考试时间:100分钟)
    《中学物理:初中版》封面
      2009年
    • 02

    主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学

    主  编:吕树臣

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86329557

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