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[世界物理年专栏]
居里夫人
爱因斯坦
[论文选登]
改革教学方法 贯彻课程标准
结合物理教学加强学生的思想品德教育
[教学论坛]
对探究要素——“猜想与假设”如何操作的探讨
探究学习对物理教师的素质要求
[经验交流]
浅谈初中物理开放性问题的设计
初中物理“对象分析”教学初探
[思维训练]
用剖析法解对称电路的电阻
初中物理教材中的思想和方法浅谈
[教材研究]
使用物理新教材的几点体会
“噪声”定义的推敲
对新教材一处提法的商榷
[实验研究]
废注射器在物理实验中的妙用
测空气的质量和密度的实验设计
如何扩展感应线圈的实验功能
用橡皮筋做的物理实验
[新教师之友]
浅谈初中物理概念教学几种方法的尝试
[说课与实践]
《法拉第的发现》说课
[教学随笔]
重视探究活动 优化评价功能
浅谈物理创造性思维能力的培养
正视学生学习中的“错误”与科学素质的培养
编唱歌诀学物理
[教研员]
在课堂教学中生成教育科研
[中学生]
赏析一道中考物理综合题
安全用电歌诀
电学选择题的解析方法
例谈如何解“空心、实心”问题
浅谈课本习题的演变
“围魏救赵”在物理解题中的应用
[错解分析]
运用“上当”题加深对机械功、机械效率的理解
三道光学易错题分析
[物理竞赛]
培养兴趣 拓宽视野 提高能力——谈初中物理竞赛辅导体会
[物理与数学]
数学知识在运动学赛题中的应用
[物理与生活]
雷电知识知多少
[物理与科技]
自然界中“能”的利用
[试题选登]
第十三届初中应用物理知识竞赛(B)卷
2004年中考试题选编(续)
《中学物理:初中版》封面
    2009年
  • 02

主办单位:中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学

主  编:吕树臣

地  址:哈尔滨市和兴路50号

邮政编码:150080

电  话:0451-86329557

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