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文献检索:
  • 复旦大学课堂上的鲁迅
  • 复旦大学中文系从2002年开始施行本科教学课程体系改革,开出“汉语言文学原典精读”系列课程,其中“鲁迅精读”是汉语言文学专业的本科生必修课。此后,随着学校的“学分制”和“通识教育”教学改革的渐次推行,这套原本着眼于专业教育的精读课程中的一部分,又被推向了“人文(学科)基础教育”和“(全校)通识教育”的平台,
  • 鲁迅与张爱玲
  • 从中学时代开始,就有意无意地排斥着鲁迅这个“愤青似的老夫子”。说他老,他却有那么多的气力来嬉笑怒骂,还骂得这样精彩生动,完全没有一个只会追忆“逝者如斯夫”的老者的沉沉暮气。可若说他年轻,他的作品却有着与年轻人心态完全不相称的灰暗,笔之所至,将“爱”一笔勾销。他的作品里没有爱,只有对爱一步步的消解,
  • 澳洲鲁迅研究一瞥
  • 要介绍澳洲鲁迅研究,说起来容易,做起来其实也很难。首先,怎样才算澳洲的鲁迅研究呢?是专指在澳洲出身的学者做的研究吗?然而,杜博尼(Bonnie S.Mcdougall)虽然在悉尼大学获博士学位,1958年在北京大学学习过,先后在挪威奥斯陆大学及英国爱丁堡大学教书,期间曾在北京外文出版社工作,新近到了香港中文大学,
  • 人情与物理—周作人中庸范畴论之三
  • 知识,无论是属于自然科学意义的范畴,如周作人常常例举的数学、物理、化学、天文学、生物学、地理学等,还是属于社会科学意义上的范畴,如他引以为骄傲的人类学、性心理学、儿童心理学、妇女学、政治经济学、历史等,都是属于客观意义上的知识范畴,是可以通过学习来传授的。但知识本身是没有生命力的,它也不包含人的情感因素,
  • 这鲁迅题赠的匾额当是事实—推介苏育生先生的一封信,以同高信先生商榷
  • 近日我去了一趟西安。站在西一路的易俗社门口,仰望挂在门首—1924年7月鲁迅代表十多位学者给易俗社题赠的匾额—“古调独弹”几个鲁体字,心中不是滋味:我父亲(段国超)的老友高信先生不是在几年前写文章,说这匾额是假的吗,怎么还挂在这里呢?既然还挂着,为什么又对高信先生的文章不声不吭呢?说实在的,几年前,
  • 民元前的鲁迅美术年谱(一)
  • 在中国近代美术史上,鲁迅与美术始终纠缠在一起,从童年对美术的热爱到编辑出版中外美术书籍,从鲁迅美术思想的提出到倡导新兴木刻,鲁迅一生始终贯串着美术活动。从这一角度看鲁迅,他是名符其实的“美术人”。
  • 《古小说钩沉》校勘一则
  • 《古小说钩沉》中,《幽明录》之“赵泰”条,辑自《太平广记》卷一。九,并参校《辩正论》卷八注。人民文学出版社1999年版《鲁迅辑录古籍丛编》第一卷《古小说钩沉》第255页,录有此文。
  • 鲁译刍议
  • 前些时与朋友谈到书评,我说无非道出阅读一本书的理由而已。它首先属于自己,如果能够推及他人就更好了。这理由应该切实具体,不流于空泛,像贴标签喊口号那样。《鲁迅译文全集》新近面世,不妨拿来做个例子。
  • 废名集(全六卷)
  • 本书依全集体例编辑,共六卷,分上下两编。上编收1922至1948年间的作品,下编收1949至1964年间的作品。上编以文体划分为小说、文、诗、论四类,各类依时间顺序分辑;下编基本以研究对象为分类标准。本书历时多年,查找汇聚散佚作品数量孔多,并校勘作者身前所有版本,有全套题注,异文全部出校。
  • 执著于鲁迅研究的新成果—读刘玉凯先生《破解鲁迅》
  • “伟大作家的存在不仅仅关系着民族的生存质量,也关系着全人类的精神建设。鲁迅一生不仅以自己的著作,更以自己的人格力量为中国人树立起了‘精神界之战士’的形象。鲁迅不但不会被遗忘和抛弃,相反,随着我们国人的平均智商和思辨能力的提高,鲁迅的形象将会被重新发现。他的思想会照耀整个人类。
  • 鲁迅藏碑拓研究概说
  • 鲁迅购藏古代碑刻拓片,是在北京教育部工作时开始的。在北洋军阀政府的统治下,鲁迅感到“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望,颓唐得很了。”(《(自选集)自序》)鲁迅还说:“只是我自己的寂寞是不可不驱除的,因为这于我太痛苦。我于是用了种种法,来麻醉自己的灵魂,
  • 孙伏园致陈毅元帅二信笺释
  • 1963年8月4日陈毅副总理在北京探望了家父孙伏园。从他的秘书来电话,到他来到,大概只有半小时。那天部队工作的二哥孙惠畴在京休假,弟弟惠南逢星期日在家休息。得讯,他们弟兄二人即到胡同口迎接。陈毅同志到达后,父亲将家人一一介绍。父亲和二哥与陈毅同志在客厅交谈,弟弟与母亲退入父亲的卧室。
  • 许广平先生给谢励武同志的信
  • 一九七九年河南人民出版社出版了谢励武(河南大学文学院)潘颂德(上海社科院文研所)同志的《鲁迅在科教战线上》。谢励武同志在此书的《后记》中说:“抚今追昔,思绪万千。一九五六年,祖国发出‘向科学进军’的伟大号召,我在新形势催促和鼓舞下,历时数载,写出《鲁迅先生与教学》一书,出版后,许广平同志立即来信给以热情鼓励。
  • 欢迎订阅2009年《鲁迅研究月刊》
  • 长虹故乡行—纪念“狂飚文人”高长虹诞生110周年
  • 蓝天。白云。苍色的峰峦起伏奔涌。汽车在太原通往盂县的公路上高速行驶。两边是排排挺拔的杨柳。群群牛羊在林荫道旁和灌木丛边吃着枯草。略感困倦时,眼前闪过一幢幢红墙红瓦的新民居,精神不禁为之一振。不到两个小时,我们一行的目的地就到了。
  • 钱钟书与周作人
  • 读文章高手的小块文章或书简日记往往会有一种特别的愉快,其中的奥妙大约就在于行文特别自由,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,旧时术语谓之“通脱”,钱钟书先生则称为“家常体”。
  • 鲁迅遗墨:《题〈元庆的画〉》
  • 2008年第9期《鲁迅研究月刊》的封底刊发了一幅鲁迅遗墨,是题在《元庆的画》封套上的一句话:此璇卿在日手自选定见赠者,一九三一年八月十四夜检箧见之,因内于册。迅记。当时印在封底不过是为了装帧,给喜爱旧书刊的读者看看博物馆藏品,观赏平日不容易见到的名人手迹。当时我也有点疑心这是鲁迅的佚文,
  • 鲁迅藏画选《元庆的画》
  • 上海鲁迅纪念馆“朝华文库”丛书—赵家璧画传
  • 《鲁迅》文献图片集—鲁迅博物馆编
  • 且介亭与且介居
  • 1935年岁末,鲁迅将他1934年所作杂文36篇编为一集,书名为《且介亭杂文》。此后,又陆续编辑了《且介亭杂文二集》和《且介亭杂文末编》。在《且介亭杂文·序言》的结末,鲁迅标明“一九三五年十二月三十日,记于上海之且介亭”。
  • 题罗清桢木刻《船夫》
  • “不能已于言”的言说—读高远东《现代如何“拿来”—鲁迅的思想与文学论集》
  • 高远东《现代如何“拿来”》一书收录的文章主要由两个重要部分组成。一部分以当代自由主义者、新国学主张者以及各种后现代主义者为对话对象,追寻中国现代性问题;另一部分以《故事新编》研究为中心,探寻鲁迅与中国传统思想的复杂关系。这些文章秉承鲁迅科学治学的学术精神,力图揭示鲁迅对中国传统文化的真正态度,
  • 创新:鲁迅精神的灵魂和核心价值—鲁迅研究的一种总体性视角论纲
  • 什么是鲁迅精神的灵魂和核心价值?鲁迅在当代中国最重要最根本的意义是什么?对此学术界的认识是并不一致的。其中较有代表性的观点有:批判精神是鲁迅的精神核心;鲁迅的精神核心是反抗;鲁迅在当代中国最重要的价值是对于中国人精神的深刻反思和对于黑暗的坚韧反抗;“立人”是鲁迅精神的灵魂。应当肯定,
  • 越文化:鲁迅研究不可或缺的一个维度—越文化视野中的鲁迅研究述评
  • 文学的地域性特征,很早便引起了人们的关注。孑L子编定《诗经》,首列十五国风,多以地域名之,《楚辞》题目便表明了它的地域特征。在刘勰看来,正是由于地域的差异因而它们呈现出明显的不同的文学特色。①同样法国文学家丹纳也把地理环境、种族和时代并列为决定一种文学的三大因素。
  • 略论鲁迅早期文言文的文体特征
  • 鲁迅不仅擅长于文言文写作,而且对文言文写作显示出一种天然的爱好。尽管他的一生以白话文的贡献为最大,他对于白话文勉力维护的坚定和身体力行的热忱给现代文化史篇留下了重彩浓墨的一章,但这并不能掩盖他对文言文写作的擅长与爱好。他的白话文写作多有文白相问的句式,诸如《狂人日记》、《阿Q正传》、《伤逝》之类的小说,
  • 隐喻:启蒙与救亡历史任务的合二为一—鲁迅留日时期个人主义思想的历史反思
  • 五四运动作为一场深刻的思想启蒙运动,被称为“中国的文艺复兴”。其核心思想是来自西方的以“个性解放”为特征的个人主义思想。也就是陈独秀所说的:“西洋民族,自古迄今,彻头彻尾,个人主义之民族也……举一切伦理,道德,政治,法律,社会之所向往,国家之所祈求,拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由,
  • [教学与研究]
    复旦大学课堂上的鲁迅(张业松)
    鲁迅与张爱玲(张燕萍)
    [域外鲁迅研究]
    澳洲鲁迅研究一瞥
    [同时代人研究]
    人情与物理—周作人中庸范畴论之三(胡辉杰)
    [争鸣]
    这鲁迅题赠的匾额当是事实—推介苏育生先生的一封信,以同高信先生商榷(郭楚伟)
    [美术研究]
    民元前的鲁迅美术年谱(一)(肖振鸣)
    [拾遗·补正]
    《古小说钩沉》校勘一则(陈龙)
    [书评]
    鲁译刍议(止庵)
    废名集(全六卷)
    执著于鲁迅研究的新成果—读刘玉凯先生《破解鲁迅》(郭瑾)
    [石刻研究]
    鲁迅藏碑拓研究概说(强英良)
    [资料研究]
    孙伏园致陈毅元帅二信笺释(孙惠连 孙惠南)
    许广平先生给谢励武同志的信(杨芝明)
    欢迎订阅2009年《鲁迅研究月刊》
    [学术随笔]
    长虹故乡行—纪念“狂飚文人”高长虹诞生110周年(陈漱渝)
    钱钟书与周作人(顾农)
    鲁迅遗墨:《题〈元庆的画〉》(周楠本)

    鲁迅藏画选《元庆的画》
    上海鲁迅纪念馆“朝华文库”丛书—赵家璧画传
    《鲁迅》文献图片集—鲁迅博物馆编
    且介亭与且介居(史癖)
    题罗清桢木刻《船夫》
    [作品与思想研究]
    “不能已于言”的言说—读高远东《现代如何“拿来”—鲁迅的思想与文学论集》(祝宇红)
    创新:鲁迅精神的灵魂和核心价值—鲁迅研究的一种总体性视角论纲(冯光廉)
    越文化:鲁迅研究不可或缺的一个维度—越文化视野中的鲁迅研究述评(王晓初)
    略论鲁迅早期文言文的文体特征(熊焰)
    隐喻:启蒙与救亡历史任务的合二为一—鲁迅留日时期个人主义思想的历史反思(苏懿)
    《鲁迅研究月刊》封面

    主办单位:鲁迅博物馆

    主  编:孙郁 黄旭

    地  址:北京阜内大街宫门口二条十九号

    邮政编码:100034

    电  话:010-66165647

    电子邮件:lxyjyk@vip.sina.com

    国际标准刊号:issn 1003-0638

    国内统一刊号:cn 11-2722/i

    单  价:6.00

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