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  • 关于新诗表达方式的变化及其分析
  • 我们在概括和理解诗歌文体特点的时候,应当注意到不同创作方法的差异。就新诗来讲,有自由体、新格律体和民歌体等形式之分,而不同形式的新诗在文体特点上也有差异。
  • 莫言小说的叙述语言与视角
  • 叙述语言包括叙述的语调和词汇、句法、修辞上的一系列特征,在小说中它表现为叙述者的言语风格及对所叙事物的情感态度。叙述者可以用自己的声音叙说对事物的观察和感受,也可以从人物的主观视角说出人物的观察感受和意识活动,于是叙事中便出现了多重意识主体或“声音”。小说中的叙述语言与人物视角及各自的转换可以构成多种复杂的关系,不同的关系表现为不同的叙述策略并具有特定的审美效果,它是小说创作中极其重要的写作技巧。
  • 排比句在“七一讲话”中的运用
  • 江总书记的“七一讲话”不仅内涵深刻,而且写作手法独到,尤其是排比句的运用,增强了文章的气势,听起来很有感染力。它使每一个人的心灵受到震撼,感到振奋,受到鼓舞,让入激动不已。
  • 运用完形理论指导诗歌写作
  • 格式塔心理学的“内在图式”说认为,以信息的形式储藏在大脑中的种种意象就是“内在图式”,它从观察和阅读中产生。它的作用,一是帮助知觉选择,帮助人提高发现和选择美的能力;二是作为创造想象的原料,创造性想象需要有“内在图式”的储存,它不能凭空而起,无“内在图式”的想象是无本之木,无源之水。所以阅读活动对于语文学习有着极其重要的意义。
  • 试论人本主义的写作教育
  • 人本主义写作教育就是以学习主体——学生的全面发展为本,以学习主体的人格心理品质的建构为宗旨的写作教育。
  • 湖北省写作学会举行换届选举暨学术年会研讨21世纪写作学发展趋势
  • 欢迎订阅《旅游科学》——中国权威的旅游学术期刊
  • 国内首份发行量最大的以宣传西部大开发为主题的新西部全彩精品期刊
  • 关于新诗表达方式的变化及其分析
  • 莫言小说的叙述语言与视角
  • 排比句在“七一讲话”中的运用
  • 运用完形理论指导诗歌写作
  • 试论人本主义的写作教育
  • 论写作活动
  • 《爱》的艺术空白
  • “推敲”应在成篇后
  • 《枪》的叙述策略
  • 立足于创新-谈《紫日》的艺术手法
  • 走出语言“套板反应”的误区
  • “细节暗示”的妙用
  • 艺术王国做公民
  • 义正辞严的军方立场-评《“台独”即意味战争》
  • 改进日常报道的几点思考
  • 写业绩,更重写精神-简评通讯《岁月无痕松不老》
  • 公文写作的三个层次与三种方式(上)-关于公文写作应命性的认识与实践
  • 高考作文用文言可否得满分
  • 中学生作文“缺钙现象”透析
  • 思维空间为什么越来越小?-近三年高考话题作文命题之比较
  • 《写作》助我三立功
  • 空中的爱情
  • 生命的热情
  • 校园里的台阶(散文)
  • 《写作》发表了我的处女作
  • 论写作活动
  • 写作是什么?目前,写作学界多数学者认为写作是一种“行为”,笔者认为,狭义的写作,可以视作一种“行为”,而广义的写作应该是一种“活动”。
  • 《爱》的艺术空白
  • 《爱》是张爱玲的散文名篇,它的语句素朴不加修饰,故事情节简单淡化,更没有传奇小说里常用的丰富意象和细腻的心理刻画,但却以500字左右的篇幅,创造了含蓄而丰厚的美学氛围,强烈地激发了读者的审美情感,奥妙何在?在于它语言层面、叙述视角、内容结构、象征意蕴方面所制造的艺术空白。
  • “推敲”应在成篇后
  • 唐朝诗人贾岛“推敲”的故事脍炙人口。在人们(特别是文学青年)心目中,总认为文艺创作从构思打腹稿开始,要边写作边修改,最后成篇了还要反复斟酌,“推敲”贯穿于创作的全过程。其实这含有几分误解。
  • “细节暗示”的妙用
  • 暗示,是指作品在涉及表达主题、描写环境、塑造人物、选择细节、运用语言等方面,不作直接、正面、明确的表述,或将要表达的真正涵义隐藏在表面文字之下,从而使欣赏者发挥主观能动性,更大限度地投入再创造。暗示常常通过细节来进行。
  • 艺术王国做公民
  • 作家徐迟在报告文学《哥德巴赫猜想》中讲,陈景润是“数学王国”的一个公民。其实,作家艺术家又何尝不是“艺术王国”的公民呢?我国著名表演艺术家李默然和王秋颖,在电影《甲午风云》中分别扮演邓世昌和李鸿章,王秋颖临终前提出想见李默然一面。当李默然闻讯后匆匆赶到医院,同阻拦他进去见王秋颖的医务入员发生争执时。从昏迷中醒来的王秋颖猛然喝问:“谁在二堂喧哗?”李默然应声而人,抡步上前低头道:“回大人,是标下邓世昌,拜见中堂大人!”听罢此言,王秋颖便溘然长逝。
  • 《枪》的叙述策略
  • 一篇小说的文本除了人物、情节以外,最重要的是作家怎样向读者交代这个故事,“怎样交代”就涉及到了叙述的策略问题。也就是说,根据叙述的策略,读者应该怎样进入悬念,读者又应该为哪些细节产生惊奇,在阅读的过程中读者产生的情绪是轻松还是紧张,如果是紧张,先紧张到什么程度,最后达到什么程度。在阅读的过程中读者应该产生哪些愿望,激起愿望之后是让读者获得满足,还是让读者深深地失望。
  • 走出语言“套板反应”的误区
  • “有文采”是近两年高考作文很重要的评判标准之一。要增强文采,语言必须创新。然而,大量考生或因袭陈言,或机械模仿,在运用语言时,首先想到的是现成的套语滥调,总是不加变通地使用。近代心理学家把这种思维模式叫做“套板反应”(Stock Fe-sponse)。朱光潜先生说:“一个人的心理习惯如果老是倾向‘套板反应’,他就根本与文艺无缘。”那么,现实写作中如何走出“套板反应”的误区呢?本文拟从创新用词这一角度结合实例阐述之。
  • 义正辞严的军方立场——评《“台独”即意味战争》
  • 这是一篇荣获第十一届中国新闻奖一等奖的“本报评论员”文章(刊于《解放军报》2000年3月6日一版),发表后在国内外引起较大反响。新华社发了通槁,人民日报、光明日报、经济日报等国内各大报纸全文转载,中央电台、中央电视台分别在“新闻报纸摘要”和“新闻联播”中摘播,香港大公报、文汇报、明报等港澳台报纸、美国侨报等海外媒体纷纷转载,各大网站也予以转载,并成为2000年网上点击率最高的文章之一。
  • 改进日常报道的几点思考
  • 党报,是我们党和国家的重要舆论工具,是担负着重要的反映和引导社会舆论任务的主流媒体。多年来,它在我国政治、经济、文化等各个领域,发挥了重要的积极作用。随着社会主义市场经济的运转、新世纪的来临、网络新闻的兴起和中国加入WTO的临近,国际国内新闻竞争日趋激烈,党报应如何对应,站稳脚跟,求得发展,以不负党和人民的重托、不辱时代的使命?最根本的是要走改革之路、兴创新之风,坚持不懈地提高新闻宣传的质量。
  • 写业绩,更重写精神——简评通讯《岁月无痕松不老》
  • 2001年2月19日,正当人民大会堂隆重集会,向首届国家最高科学技术奖得主——中国科学院院士、数学家吴文俊,中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任袁隆平颁发500万元高额巨奖的当天,新华社就播发了《岁月无痕松不老》、《万紫千红花满园》两篇通讯(见《新华每日电讯》2月20日第四版)。前篇是记者朱冬菊、李斌合写,后一篇是曲志红采写,分别记叙了两位科学家不平凡的经历与创造精神。两篇文章均在2000来字,都写得血肉饱满、有声有色。下面专就《岁月无痕松不老》通讯的写作特点作些评析:
  • 立足于创新——谈《紫日》的艺术手法
  • 电影《紫日》是冯小宁又一部战争题材的影片,讲述的是三个不同国家的人如何从敌人变成朋友,最终如何成为反法西斯战士的故事。和冯小宁以往战争题材的影片相比,影片更着重对人性的诠释。因此影片的创作手法方面也呈现了一些新的特色,主要有三:
  • 公文写作的三个层次与三种方式(上)——关于公文写作应命性的认识与实践
  • 应命性,也叫受命性,是公文写作有别于其他文体写作的一个最基本的特点,该特点规定了秘书人员从事公文写作必须忠实于机关领导的制文意图。那么,究竟如何全面地、正确地理解公文写作的应命性呢?分析公文写作的实践,应命性,从机关领导对公文内容的控制程度来看,大体可分为三个不同的层次,由此,秘书人员在受命起草公文时也应当相应地采取三种不同的方式。
  • 高考作文用文言可否得满分
  • 每年的高考必成为7月的一个文化(生活)热点,而每年语文高考中的作文考试又是热点中的热点。这是全世界规模最为盛大的一场考试,数百万人做着同一道没有统一答案的考题。今年的话题是“能否丢掉诚信”,这道题的立意同前年的“假如记忆可以移植”、去年的“答案是丰富多彩的”不一样,回旋的余地较小,学生在考试时创意、表达雷同,也就在所难免。当然,也有不少个性闪耀之作擦亮阅卷老师的眼睛,获得高分甚至满分,近期不少报纸大篇幅选登高考优秀作文,其中包括南京一名理科生用文言写出的满分作文《赤兔之死》(下称<赤》文)。
  • 思维空间为什么越来越小?——近三年高考话题作文命题之比较
  • 1999年,以“假如记忆可以移植”(下称“移植”)为内容范围的高考作文,开创了话题材料作文的先河,理论上、实践上都是一次成功的尝试。笔者曾在《中学生写作》(1999年特刊18期)上撰文,为它叫好。它好在打破思维定势,给考生广阔的思维空间:既可以顺向思维,又可以逆向思维;既可以逻辑思维。又可以形象思维;也可以两种思维并举——总之是开拓性、创造性思维。为创新教育所必需。
  • 中学生作文“缺钙现象”透析
  • 鲁迅先生曾在《革命文学》一文中深刻地指出:“我以为根本的问题是在作者可是_一个‘革命人’,倘是的,则无论写的是什么事件,用的是什么材料,即都是‘革命文学’。从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血。”(鲁迅:《鲁迅杂文书信选》,上海文艺出版社1964年版,第19页。)
  • 《写作》助我三立功
  • 我是一名因犯抢劫罪被判无期徒刑已服刑10年之久的罪犯。结识、拜读《写作》杂志,缘于教育、挽救我的监狱干警。我阅读《写作》4年,三次记功。时值《写作》创刊20周年之际,写一短文,以表谢意。
  • 《写作》发表了我的处女作
  • 实不相瞒,8年前39岁的我,还不安心于做一个穷教师,总想改行判党政部门去谋个一官半职。正当我心不定、神不安的时候,偶然从一报纸的夹缝中看到《水浒传》作者施耐庵的“四十而未仕,就不要再仕”的名言,才使我铁了干一辈子教师的决心。也就是从那时起才为自己立下“埋头教书、潜心教研”、“心为教书尽其血、神为教研劳其形”的志向以自勉。
  • 空中的爱情
  • 爱的复仇与生的祭典——《空中的爱情》评析
  • 在邓石岭《空中的爱情》中,土匪头子何大秉承父命,以爱作剑,为其一段不了的情恨复仇。在实施阴谋的过程中,何大不意坠人情网,被“爱还是复仇”所困惑。两难中,野性十足的何大出人意料地作了另一种选择——自戕。这是一个值得品咂的选择,其意味不在于伦理层次,而在于对伦理层次的超越。具体一点说,何大身上那朵以剑刺开的鲜血梅花,不是死的标示,而是生的祭典。
  • 我写《羽蛇》
  • 在羽蛇的结尾处写着“构思于1995年”,其实是不确切的。严格地说,写这样一部小说的想法,从很早就开始了,也许,是从生命的源起,从子宫里就开始了。达利写过关于子宫的记忆,他说子宫的颜色如同地狱一样,它像火一样红,闪闪发光,喷着蓝焰,流动、温暖、粘稠,像两只煎好的金黄色的蛋。多么奇怪啊,在我的童年记忆中,如果闭上眼睛,也常常能看到两个连在一起的金黄色的蛋,慢慢地向下飘去,渐渐从中间黑起来,变得如同日冕一样美丽,最后消失在黑暗中。
  • 生命的热情
  • 形象要鲜明,选材要精心——谈《生命的热情》的修改
  • 《生命的热情》是一篇怀念朋友的抒情散文。文章通过巩志对他与朋友邱扬的相识、相知、相诀的生活片断的回忆,深情赞扬了邱扬对待生命的热情,抒发了巩志对邱扬的深切怀念。
  • 校园里的台阶
  • 父亲
  • 我从酣睡中忽然醒了,那不过是六时正,时针分针上天下地指着12和6。昨晚离开医院时,时针也是这样摆放着。最早也得待到八时才是探病时间,我舒展全身,瘫痪似的躺在床上。虽然睡得少却是一点不困,脑袋.又十分清醒,我一骨碌坐起来,再浏览十页八页闲书才往医院去。
  • 孙悟空的异化
  • 从前读完《西游记》之后,心头一直有个疑惑:“大闹天宫时神勇无比的孙大圣怎么到了取经路上就不厉害了。还得四处求神拜佛请昔日那些手下败将帮自己降妖?换言之,既然神仙们有如此神通的手段和法宝,闹天官时怎么不用来对付孙猴子?”近El我找来《西游记》原著,仔细研读了一遍。终于恍然大悟:原来神仙们未变,倒是孙悟空变了。套用现在的流行语:孙悟空异化了。
  • [诗艺随笔]
    关于新诗表达方式的变化及其分析(余海章)
    [作家与作品]
    莫言小说的叙述语言与视角(高选勤)
    [写作论坛]
    排比句在“七一讲话”中的运用(王战强)
    [写作教学]
    运用完形理论指导诗歌写作(苏万马)
    试论人本主义的写作教育(夏明菊)

    湖北省写作学会举行换届选举暨学术年会研讨21世纪写作学发展趋势
    欢迎订阅《旅游科学》——中国权威的旅游学术期刊
    国内首份发行量最大的以宣传西部大开发为主题的新西部全彩精品期刊
    关于新诗表达方式的变化及其分析(余海章)
    莫言小说的叙述语言与视角(高选勤)
    排比句在“七一讲话”中的运用(王战强)
    运用完形理论指导诗歌写作(苏万马)
    试论人本主义的写作教育(夏明菊)
    论写作活动(沈国芳)
    《爱》的艺术空白(聂艳红)
    “推敲”应在成篇后(黄炳麟)
    《枪》的叙述策略(施文青)
    立足于创新-谈《紫日》的艺术手法(胡妍)
    走出语言“套板反应”的误区(王广清)
    “细节暗示”的妙用(王文云)
    艺术王国做公民(樊斌)
    义正辞严的军方立场-评《“台独”即意味战争》(杨玉辰)
    改进日常报道的几点思考(彭朝丞)
    写业绩,更重写精神-简评通讯《岁月无痕松不老》(秦殿杰)
    公文写作的三个层次与三种方式(上)-关于公文写作应命性的认识与实践(皮冬菊)
    高考作文用文言可否得满分(虞淑娟)
    中学生作文“缺钙现象”透析(赵文汉)
    思维空间为什么越来越小?-近三年高考话题作文命题之比较(李坚)
    《写作》助我三立功(郑水亮)
    空中的爱情(邓石岭)
    生命的热情(汪洋)
    校园里的台阶(散文)(姚承嵘)
    《写作》发表了我的处女作(徐安华)
    [写作学研究]
    论写作活动(沈国芳)
    [名篇赏析]
    《爱》的艺术空白(聂艳红)
    [写作杂谈]
    “推敲”应在成篇后(黄炳麟)
    “细节暗示”的妙用(王文云)
    艺术王国做公民(樊斌)
    [小说创作]
    《枪》的叙述策略(施文青)
    [语言与写作]
    走出语言“套板反应”的误区(王广清)
    [“中国新闻奖”作品评析]
    义正辞严的军方立场——评《“台独”即意味战争》(杨玉辰)
    [新闻写作]
    改进日常报道的几点思考(彭朝丞)
    写业绩,更重写精神——简评通讯《岁月无痕松不老》(秦殿杰)
    [影视剧写作]
    立足于创新——谈《紫日》的艺术手法(胡妍)
    [应用写作]
    公文写作的三个层次与三种方式(上)——关于公文写作应命性的认识与实践(皮冬菊)
    [高考作文指导]
    高考作文用文言可否得满分(虞淑娟)
    思维空间为什么越来越小?——近三年高考话题作文命题之比较(李坚)
    [中学作文指导]
    中学生作文“缺钙现象”透析(赵文汉)
    [《写作》伴我成长]
    《写作》助我三立功(郑水亮)
    《写作》发表了我的处女作(徐安华)
    [创作星空]
    空中的爱情(邓石岭)
    爱的复仇与生的祭典——《空中的爱情》评析(李兴阳)
    我写《羽蛇》(徐小斌)
    [作品修改]
    生命的热情(汪洋)
    形象要鲜明,选材要精心——谈《生命的热情》的修改(李慧东)
    校园里的台阶
    [大学生文萃]
    父亲(鲁焕珍)
    孙悟空的异化(张正平)
    《写作:高级版》封面

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