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文献检索:
  • 歌词的意境营构
  • 形成各种鲜活的意象,并不是抒情性作品形象化的最高追求。其最高追求在于形成意境,即营构出一种情景交融、虚实相生而又韵味无穷的审美空间。因此,明代的朱承爵说:“作诗之妙,全在意境融彻”(《存余堂诗话》)。近代著名学者王国维论及戏曲时,也说:“其文章之妙,亦一言以蔽之,日:有意境而已矣”(《宋元戏曲考》)。有时,他把意境称为境界,而且毫不含糊地指出:“词以境界为最上。有境界自成高格,自有名句”(《人间词话》)。可见,对抒情性作品而言,营构意境是多么的重要。
  • 故事与情节 象征与隐喻——析盛可以《白草地》的内涵与程序
  • 作为女性作家,盛可以对生活的感受和表达敏锐而又新异,常能给人留下极为深刻的印象。她的《白草地》(载《收获)2010年第2期),就是一篇能够将人带进沉思的作品。在这部短篇小说中,真实与荒诞,常态与畸形,现实与隐喻,彼此交织在一起,形成一股巨大的张力,让读者浮想联翩,胸中似有无尽感慨,最终却唯有一声叹息。
  • 诗意如画——浅谈唐诗的色彩语言
  • “天下之物,不外形色而已。”生活中的事物常常以其色彩首先进入人们的视觉,唤起人们的美感。唐代诗人很善于运用色彩这种绚丽的视觉语言,撷草木之艳,集虹霓之彩,然后泼洒于诗行之中,使诗歌熏染上自然的亮丽。因此敷彩调色成为唐代诗人一种相当重要的艺术手段,描摹自然景色,刻画人物形象,营造意境氛围都离不开色彩。
  • 穷根究源 让公文教学更轻松——以请示为例
  • 众所周知,公文是一种用来处理党政机关、企事业单位、社会团体的公共事务并具有法定效用和规范格式的文体,其写作格式比较规范,内容和某些用词也比较固定。因此,公文写作教学往往注重格式,偏重结构的条条框框,教师讲解时就是那么干巴巴的几条几点,教起来烦躁,学生学起来也枯燥。
  • 记叙文六要素新论
  • 目前,各种写作速成法层出不穷,但往往为经验之谈而缺乏言之凿凿的理论根基。笔者多年来通过专著《公文正文三要素说与公文正文格式化导论——公文写作一读通》(中国档案出版社1999、2002、2005),《公文写作速成法》(中国纺织出版社2008)以及主持公文写作学科首次立项完成国家社科基金项目《公文文本要素及格式理论研究》(2012)等成果推出一种“要素对应写作学”理论认为,写文章其实就是写要素,研究文章写作从要素着手应当是最为直接有效的。
  • 文学作品中运用标点符号的艺术——以鲁迅作品中标点符号的特殊功能为例
  • 在鲁迅的文学作品中,标点符号除却标示语言的停顿或语气,帮助正确地记录语言这一基本功能外,还有着一些特殊功能。这些特殊功能在丰富语言的表现力、获得特殊的表达效果和有力地表现人物等方面,都起到了其它因素无法取代的重要作用。本文试图从鲁迅作品中的一些具体案例出发,对其中的一些标点符号的特殊功能进行分别考察和分类讨论。
  • 高考作文,如何去劣存优?
  • 每年的高考作文,不仅让考生、老师和家长充满期待,也成为全民一年一度参与的文化景观和文化狂欢。 搜狐教育针对今年高考作文题发起了一项调查,吸引了众多网友参与票选。其中上海卷“曾被自己舍弃的微光”被评为“最角度”、“最哲理”的题目;北京卷“火车巡逻员老计的故事”获得的评价两极分化,同时获得“最天马”、“最无聊”和“最欢乐”三大冠军;
  • 新闻世界再现与报道主体激情难抑之间——析新闻特写《爷爷,救我!》
  • 在近年国内外自然灾害频仍的背景下,回顾2008年我国关于四川I汶川大地震的相关新闻报道不仅温故知新,而且有益于新闻媒体如何正确面对突发性灾难。作为一篇新闻特写,《爷爷,救我!》(见《羊城晚报}2008年5月19日A10版)的记者善于扬长避短,在报道中实现个性与动人有机结合。而成功地截取2008年四川汶川大地震的撼人一幕,置之于报告的中央,事实呈现简洁而形象,可谓这篇新闻报道最大的长处,并帮助其在当年有关四川汶川地震的排山倒海般的报道丛中脱颖而出,表现相当亮丽。
  • 政策解读性报道提升媒体传播影响力——以关于GDP放弃“保八”议题的报道为例
  • 十一届全国人大五次会议于2012年3月5日在北京开幕。国务院总理温家宝在政府工作报告中提出,今年国内生产总值(GDP)增长的预期目标是7.5%。这是自2005年以来,中国国内生产总值预期增长目标首次低于8%,这一带有鲜明导向性信号的数字,无疑得到了国内各大媒体和欧美主流报章的高度关注。
  • 应用写作学习的一个基本方法
  • 近年来,因职场需要,应用写作越来越为人们所重视。无论学校教育还是在职学习,都将此作为一项重要的学习科目。但应用写作种类各异,文体繁多,学习讲解,十分繁琐。能不能找到一个简便高效的学习方法呢?本文即从应用写作的原理出发,介绍一个简明便捷、也是最基本的学习方法,即要素构成法。
  • 刍议机关信息的写作
  • 目前,各级政府机关和相关部门都十分重视信息稿的工作,往往设立专人负责管理,并通过内部简报、通讯、报纸、网络等方式进行传播宣传,从而交流内部动态,激励职工斗志,扩大知名度,提升自我声誉。所谓信息,即是以简洁明了的文字,快速及时地对本系统本单位内新近发生的具有新闻价值的事实的报道。它具有政策的鲜明性、内容的专业性、反映的及时性、现实的指导性、实用的服务性和准确的预见性。常见的有:简明讯息、正在发生中的动态信息、概括反映情况的综合信息、总结成功经验的经验信息、对单位改革发展等提供建设性意见的建议类信息、夹叙夹议的述评信息等。
  • 叙事性文本建构中“闲笔”设置的技法
  • 叙事性文本建构流程中,建构主体所塑造的人物性格,围绕人物所构建的系列事件,往往用平实的文字按时间顺序或按照事件发生、发展的先后次序进行叙述,这种叙述方式因为建构主体所构建的情节段落的时间顺序异常严密,情节段落在一条环环相扣、自然衔接的时间链条上,所以我国清代文学批评家毛宗岗称之为“正笔”。建构主体的“正笔”,是围绕人物所发生的大事件、大场面。
  • 《少林古意》赏析
  • 古代的中国人早已认识到游历天下乃是一种极有意义的文化活动。“读万卷书,行万里路”这句许多人都知晓的谚语,就明确地道出了游历和读书是同样的重要。而所谓“行万里路”的游历过程,自然是既囊括了体验社会人生,又包含了欣赏良辰美景。该文记叙了作者游览嵩山少林寺时的所见、所闻、所感,字里行间蕴涵着作者从自然景观中获得的人生感悟。作者自由自在借景抒情,心境放松、袒露性灵,文字本真、自然、智性,表达了作者对禅意散淡、平静、精妙而又超然的理解。
  • 中国写作学会第八届理事会暨第十五次学术年会纪要
  • 中国写作学会第八届理事会暨第十五次学术年会于2012年7月11日-14日在扬州大学召开,来自全国各地的代表80余人出席了会议。扬州大学的校方和文学院的师生给予了此次会议极大的支持。
  • 张起田油画作品欣赏
  • 巍巍太行山(摄影)
  • 《写作:高级版》封面

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