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文献检索:
  • 自由之多艰:知识分子独立人格建构的考察 免费阅读 下载全文
  • 中国知识分子独立人格的建构是一个困难重重但却无法回避的问题,“独立之精神,自由之思想”是独立人格的文化内涵。自古迄今中国知识分子独立人格建构始终走不出“建构——分化——依附——再建构”的怪圈,根本原因在于中国知识分子对政治极强的依附性。欲彻底走出这一文化怪圈,就必须动摇官本位的政治体制基础,使中国知识分子从对政治的依附性中解脱出来,积极参与到高速发展的市场经济中去,而且社会也必须提供一个能够履行知识分子独立人格的天然使命的环境。
  • 大众学术:中国学术建制化的困境 免费阅读 下载全文
  • 中国学术建制化水平很低是不争的事实。当前中国学术界的诸多问题,如低水平重复、粗制滥造、泡沫学术、抄袭剽窃、学术评审深度腐败等都是这一事实的表现。学术建制化水平与学术人口之间有密切的关系。知识生产的稳定发展取决于学术建制化水平和学术人口之间的比率,在学术建制化水平很低的情况下,学术人口的膨胀只会带来负面效应,并将妨碍学术的建制化;反之,如果学术建制化水平很高,那么学术机制会自行调节学术人口,使之与学术发展规模和水平相适应。前者带来的是我们所称的“大众学术”,而学术建制化水平与学术人口相当的时候则是“精英学术”。大众学术形态所引致的学术高科层化、低建制化及其集体性与个体性、唯智主义与反智主义的矛盾,已经成了当代中国学术发展难以挣脱的“铁笼”。
  • 流浪儿童救助模式的转换与保护性特殊教育机制的构建 免费阅读 下载全文
  • 流浪儿童是一个特殊的社会弱势群体,目前各地流浪儿童的救助主要是临时性的食宿供给和返乡护送。而那些长期流浪街头的未成年人在获得临时救助和返送回乡后,由于导致他们流浪的家庭和社会环境并没有真正得到改善,因此,重复流浪率一直高居不下。从国家的长治久安和流浪儿童的根本利益出发,对他们的救助应改变目前临时救助的模式,把重构流浪儿童成长路径、实施保护性特殊教育作为救助的决定性环节。科学认识这种教育所具有的特殊的再社会化内涵,构建适合流浪儿童再社会化需要的特殊教育机制,则是转换救助模式、帮助流浪儿童重建自我成长能力和回归社会的基础。
  • 按势分配与社会公正:乡镇煤矿背后的利益关系——以湖南塘镇为例 免费阅读 下载全文
  • 利益分配是考察社会公正与和谐社会建设的一个视角。基于湖南塘镇乡镇煤矿背后的矿主、矿工、村组、基层政府及各相关部门、红黑恶势之间利益关系的考察发现,乡镇煤矿背后存在着按势分配的两端:一端是在井下漆黑世界劳作的外地农民矿工,另一端则是一些握有权杖的腐败官员或依仗暴力的社会混混。这样一种按势分配的利益格局对社会公正形成了强烈的挑战。我国目前收入分配差距过大的原因,主要不在于市场化,而在于制度不健全所导致的腐败和灰色收入。
  • 20世纪罚金刑的兴盛机理与制度化发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 20世纪以来,随着商品经济日益发达,刑法理念和财产刑发生了巨大的变化,以报复与威慑为特征的古代刑罚因其残酷与野蛮的特质已为现代社会所抛弃,刑罚的轻缓化改革和罚金刑地位的逐步提升成为刑罚历史发展的必然路径。回顾20世纪其理念与制度的变革轨迹,探寻其发展趋势,能够为我国罚金制度的建全与完善提供必要的理论启示。
  • 论我国经营性划拨土地使用权制度之改造 免费阅读 下载全文
  • 经营性划拔土地使用权是我国原有的划拨土地在适应市场经济发展过程中被法律在某种程度上加以改造的产物。相关立法在其取得上同时存在“无偿论”和“有偿论”两种相对立的观念,造成法律适用上的混乱和当事人间利益的失衡;且法律设计上该种权利的受限制性与市场的流动性要求也不相符。因此,应以“充分的有偿论”和物尽其用的思想对现行经营性划拔土地使用权立法进行修订,国家对特殊企业的扶持也应转为以出让的土地使用权出资的方式实行。
  • 转型期的中国货币政策规则:基于拟合效果的选择 免费阅读 下载全文
  • 从拟合效果的角度来分析通货膨胀目标制和泰勒规则这两大最流行的货币政策规则在中国的选择问题,研究结果表明,从对中国利率走势的预测能力来看,通货膨胀目标制远远优于秦勒规则。因此,中国人民银行要想提高对宏观经济的把握能力,及时准确地获取宏观经济信息,应该选择通货膨胀目标制并积极创造实行通胀目标制的各种条件。
  • 工业化中后期苏南地区产业升级的路径选择 免费阅读 下载全文
  • 在工业化的初始阶段,苏南地区主要依靠要素、投资驱动产业升级。进入21世纪以来,这种高投入、高消耗的产业升级路径,使其进一步发展面临巨大的挑战。借鉴日本和韩国等国相关的做法和经验,处于工业化中后期的苏南地区必须以科技创新引领产业升级,其基本路径是:加大科技人才的培养引进力度,突出企业科技创新的主体地位,努力营造科技创新的机制环境,积极推进国际技术的转移与合作,大力促进产业的企业区域集中,加快传统优势产业的高新技术改造。
  • 家族企业的制度缺陷及其完善 免费阅读 下载全文
  • 经济发展的历史从某种意义上说就是一部家族企业群体演变并协同进化的历史。家族企业既有着高效的所有权激励机制、高度灵活的管理和经营机制以及容易形成企业文化等独特优势,同时也在产权结构、决策机制、用人机制、组织结构等方面存在着一定的弊端。因此家族企业在成长过程中应当根据自身的实际情况,用现代企业制度对自身进行制度性改造,从而促进家族企业的进一步完善与发展。
  • 南京大屠杀遇难人口的构成——以南京市常住人口为中心 免费阅读 下载全文
  • 在南京大屠杀期间,侵华日军在南京城乡地区进行了大规模的屠杀。南京大屠杀刚结束,金陵大学美国社会学教授史密斯以社会救济为主要目的对南京及周边县城进行了十分广泛的社会调查;战后国民政府为了调查战争损失和东京与南京法庭的战犯审判进行了专题调查。两次调查结果显示:在南京市常住人口中,97%以上遇难者是平民,男性遇难者比例远远高于女性。其中乡区女性遇害比例则高于城区。遇难者中80%-90%是20至60岁的青壮年,而在乡区60岁以上老人死亡比例超过了20%。随着大量第一手资料的不断整理出版,将会极大地推动南京大屠杀研究的深入。
  • 如何解读东京审判对南京大屠杀遇难人数的认定 免费阅读 下载全文
  • 50多年来,我国学术界部分学者认为,东京审判的《判决书》对南京大屠杀遇难人数虽作出了“20万人以上”的总体估计,但连同文件中所称被毁尸灭迹者及其他因素,对中国法庭关于“30万人以上”的判定本质认可或并不排斥。2005年出版的《南京大屠杀史料集·东京审判》对《判决书》作了新译,进一步明确了其认定人数,连同毁尸灭迹的数字为“超过20万”。因此,学术界有必要实事求是地重新解读东京审判的判词。对《判决书》判定屠杀人数作出新的解读,并不影响我们对南京大屠杀死难人数继续坚持既往的认识与判断,也并不影响对东京审判的总体评价;但是,不宜再过份强调东京法庭与南京法庭在判定南京大屠杀遇难人数上的一致性,应当如实地承认这两者之间事实上存在的差别。
  • 从南京大屠杀的发生看日军的战略时机选择——以日方思虑为中心的考察 免费阅读 下载全文
  • 西安事变和平解决后,日本感于以抗日为主要诉求的中国国家整合取得了成效,有可能导致其侵略利益丧失,因而发动全面侵华战争。在日本看来,南京是当时中国抗日的中心,不占领南京,“推翻”国民政府,就不能“膺惩”中国,于是扩大战争到南京。最终,日军把暴行作为战略手段,企图以此来压服中国,南京大屠杀由此发生。
  • 恢复高考的意义诠释 免费阅读 下载全文
  • 1977年的恢复高考,距今已经整整30年,这是一个值得万般珍记的历史事件。恢复高考是教育战线尤其是高等教育战线拨乱反正的重要标志,是中国改革开放的伟大起点。它对于在全社会重新树立尊重知识、尊重人才的良好风尚,对于重建社会的公平与公正,对于推进新时期中国现代化建设事业的向前发展均具有强烈的现实意义。与此同时,它对于推进中国教育制度的重建与创新也具有强烈的现实意义。恢复高考的政策意义迄今依然熠熠生辉。
  • 论教育解释学的科学旨归 免费阅读 下载全文
  • 教育解释学是以教一学中师生互动的解释理解为对象的解释学。教育解释学的科学旨归,就是建构真实、全面、系统地揭示教学中的解释一理解的教育解释学。这个旨归包含着规定研究、结构研究、教育目的研究三大宏观领域和人的发展应然趋势研究、教材研究、过程研究、品质研究、价值研究、发展研究等六个重要维度。通过对解释一理解的全面研究,形成所创教育解释学的全面性的研究品质。
  • 论边缘儿童产生的成因及其游戏治疗 免费阅读 下载全文
  • 边缘儿童是在普通学前教育机构中,游离于集体边缘、言行举止介于正常与异常边缘的儿童。生态系统的失衡是导致边缘儿童产生的根本原因,家庭生态的失衡是儿童边缘化的诱因,同伴欠缺加剧了儿童的边缘化倾向,教师忽视加深了儿童边缘化的程度。游戏是帮助边缘儿童表达问题的重要途径,游戏治疗具有改善边缘儿童现状的功能。通过创设满足儿童需要的新环境,改善与修复已有的生态环境,以“家长参与”、“同伴介入”、“教师关注”等干预方式,修复或改善边缘儿童的生态环境系统,使边缘儿童的问题得以缓解或消除,使边缘儿童因顺应生态系统的平衡而逐渐回归到正常的同伴群体。
  • 论我国高等教育社会捐赠的传承与借鉴 免费阅读 下载全文
  • 高等教育社会捐赠的背后,体现着一定的价值观,那就是“努力于共福利的创造”。近年来我国富裕人士逐渐增多,但社会对高等教育的捐赠却步履缓慢,需要我们在反思传统的同时,借鉴西方国家尤其是美国的经验,促进相应的制度创新与正确导向社会舆论。高校也应转变观念,建立与捐赠者之间良好的合作关系,并在内部建立完善的工作机制。
  • 全球化语境中的英语文化圈及其语言教学 免费阅读 下载全文
  • 英语全球化致使出现了更多的英语变体,并蕴涵各自的文化。探讨文化教育的内涵,旨在使英语教育适应英语的演变和实现提高学生综合运用英语能力的总体目标。英语文化教育既涵盖“内圈”文化又必须涉及“外圈”和“扩张圈”文化;文化教育不仅为了提高学生的英语交际能力和批评性文化意识,而且注重培育学生的世界胸怀;教材内容应该国际化,包含“内圈”、“外圈”和“扩张圈”文化。
  • 来稿须知 免费阅读 下载全文
  • 《南京师大学报》(社会科学版)2007年总目录 免费阅读 下载全文
  • 南京师范大学杰出校友吴为山教授作品选登 免费阅读 下载全文
  • 中日两国父母教养态度与儿童孤独感的关系 免费阅读 下载全文
  • 以448名中日两国小学4-6年级儿童为研究对象,采用Asher等人研制的儿童孤独感量表、日本田研式精神健康诊断调查表和亲子关系检查量表考察了中日两国父母的教养态度及其与儿童孤独感的关系。结果显示,中日两国父母的“期待”、“严格·干涉”和“不安·溺爱”教养态度存在显著差异。两国男生与女生在“严格·干涉”和“期待”两种教养态度上存在显著差异。两国四年级与五、六年级学生在“严格·干涉”、“期待”和“不安·溺爱”教养态度方面存在显著差异。中国父母的“严格·干涉”、“期待”教养态度与儿童孤独感呈显著正相关。日本父母的教养态度和儿童孤独感呈显著正负相关。
  • 汉末魏晋时期的经学与辞赋 免费阅读 下载全文
  • 汉末魏晋时期经学衰微,但在某些时期又显现出复兴的趋势,经学对文学的影响不绝如缕。在经学文学观的影响下,汉末魏晋时期产生了许多歌功颂德、匡时救俗的赋作。建安时期,经学的余绪犹存,接绪两汉辞赋的传统,关乎美刺讽谕的赋作不少。魏明帝时期的辞赋充斥着浓厚的尊君思想和谶纬成分。晋氏受禅以后,经学复兴,歌功颂德之作不断涌现。东晋王朝偏安于江左一隅,此时润色鸿业的辞赋仍然存在。汉末魏晋时期是文学的自觉时代,文学创作张扬个性,突出个人情感。抒情赋的大量涌现与古文经学对个性觉醒的启迪作用关系密切,王肃之学重视亲情,经学的因素在一定程度上影响着抒情赋的创作。
  • 从家谱文献看民间对陶渊明的接受与批评 免费阅读 下载全文
  • 在1949年前所修纂的族谱文献中,记载了一些关于普通民众学习陶渊明的作品以及分析和评价陶渊明作品及人格的资料。这些资料是我们了解陶渊明在普通民众中的影响以及影响过程的重要途径,而研究这些资料对于探索和总结中国文学被接受的规律,也具有非常可贵的意义。因此,尽管这些资料本身未必具有多少深刻的内容,但从丰富和完善中国古代文学的批评与接受状况的角度来说,绝不应该轻弃。
  • 论唐宋渔父词的文化意蕴与词史意义 免费阅读 下载全文
  • 以渔父为描写对象、抒情意象或抒情形象的渔父词作,自张志和一曲开始,历唐而宋唱和之作尤多,并且以渔父为题材的词作日渐繁盛。这些词或描写渔父的生活及其生活环境,或借渔父来抒发隐逸之思,或借渔父来参禅悟道。若按唐宋词抒情主人公形象分类,渔父词堪与思妇、游子、志士等类词相颉颃,可以成为一个独立的“渔父”系列,所具有的文化意蕴、词史价值值得重视,这对唐宋词抒情形象研究的全面展开将大有助益。
  • “文化一心理”选择机制的双重双向选择——温庭筠为什么能够成为第一位大词人 免费阅读 下载全文
  • 怎样解释词体成于晚唐温庭筠之手而非其他时代其他人这一“温庭筠现象”,目前主要有“不可知论”、“写尽论”、“社会文化环境决定论”等三种阐释。这三种阐释各有其片面及失误之处。词体之所以在温庭筠手上得以独立和兴起,主要是“文化一心理”选择机制双重双向反复选择的结果。温庭筠之所以选择了词体,并非如王国维等人所说,是因为“诗”已写尽,而是由于温庭筠正好满足了“文化一心理”选择机制之所以能够选择出“词”这一文体所要求的全部条件。
  • 论20世纪中国小说的文化底蕴 免费阅读 下载全文
  • 20世纪中国小说在与西方的交流中凸显了文化底蕴。中国文化的主要内容和深刻精神在各种形态的小说创作中都有体现。中国文化的自然生态与社会生态,是中国小说叙事中人物心态的生长条件;小说在中国文化的边缘与异端的地位,即使当小说进入文学的中心,也有深刻的作用。不同文化的间性与中国文化的本性,表现了中国小说与异文化的交往中复杂的形态。20世纪中国小说对传统文化的承传与创新,展现了中国文化的永恒价值和生生不息的活力。
  • 知识分子的精英意识与启蒙文学的兴衰 免费阅读 下载全文
  • 在过去的一个世纪里,启蒙文学在中国经历了两次高潮,一次是在1920年代“五四”运动前后,另一次是在1980年代新时期文学之初。遗憾的是,两次启蒙文学都是昙花一现,未能为继。90年代以后,在文学领域,启蒙话语的失效已经成为一个不争的事实。启蒙文学的世纪兴衰,与知识分子主体的精英意识具有重要的关联。因为与作用于文学的政治、经济、文化等外围因素相比,创作主体主观精神世界的改变要更为直接地对文学创作发生影响,这是一种更为内在的驱动力。
  • 论中国现代儿童文学发生期的语言变革 免费阅读 下载全文
  • 从清末民初与“五四”这两个阶段探讨中国儿童文学现代性发生过程中语言的变革及其启露的美学情境,必须从外来文学翻译的语言影响与本土创作的语言风貌这两方面来考察各阶段的得失。清末民初“使童蒙闻而笑乐”、半儿童化的语言姿态,是对封建训蒙读物的超越;“五四”时期“小儿说话一样的文体”、对“美”的崇尚,则标志着中国儿童文学以儿童性、艺术性为基点的现代性的获得。
  • 批判与体察——直面中国“十七年”文学景观 免费阅读 下载全文
  • 从1949到1966年,中国“十七年”文学呈现复杂的景观。特殊的政治情势和氛围,使它始终处于政治风暴的中心。苏联文学理论和作品的大量译介,给它带来了正负两方面的影响。在文学创作实践中,农村题材作品、革命战争题材作品、社会主义“新悲剧”作品得失相依,很难一概而论。对于中国“十七年”文学持审视历史的批判态度是需要的,但同时必须进行设身处地的“体察”,给予实事求是的准确评价。
  • 共谋的异国情调:谭恩美儿童作品的背后 免费阅读 下载全文
  • 《中国的暹罗猫》是由美国华裔作家谭恩美撰文,著名画家谢兹配图的儿童小说,它向西方读者再现了“古老”的中国形象——既神秘美丽、令人向往,又衰朽落后、缺乏理性。美国公共广播公司将其改编成儿童电视连续剧,使得“古老”的中国形象放大,加强了西方读者心目中被扭曲的中国形象。小说作者、画家和电视制片人凭着想象,共同建构了一个神秘、充满异国情调,但又原始落后的他者,展示了根植于西方人心目中的东方刻本印象,其目的就是要加强和夸大中国的负面形象,从而疏离、排斥、诋毁中国和中国文化。
  • [文化哲学研究]
    自由之多艰:知识分子独立人格建构的考察(王永华)
    大众学术:中国学术建制化的困境(甘会斌)
    [社会学研究]
    流浪儿童救助模式的转换与保护性特殊教育机制的构建(吴亦明)
    按势分配与社会公正:乡镇煤矿背后的利益关系——以湖南塘镇为例(董海军)
    [法制现代化研究]
    20世纪罚金刑的兴盛机理与制度化发展趋势
    论我国经营性划拨土地使用权制度之改造(包俊)
    [经济学研究]
    转型期的中国货币政策规则:基于拟合效果的选择(卞志村)
    工业化中后期苏南地区产业升级的路径选择(申俊喜)
    [管理学研究]
    家族企业的制度缺陷及其完善
    [纪念南京大屠杀同胞遇难70周年]
    南京大屠杀遇难人口的构成——以南京市常住人口为中心(张连红)
    如何解读东京审判对南京大屠杀遇难人数的认定(孙宅巍)
    从南京大屠杀的发生看日军的战略时机选择——以日方思虑为中心的考察(张生)
    [纪念恢复高考30周年]
    恢复高考的意义诠释(张乐天)
    [当代中国教育研究]
    论教育解释学的科学旨归(王本法 苏富忠)
    论边缘儿童产生的成因及其游戏治疗(邱学青)
    论我国高等教育社会捐赠的传承与借鉴(唐万宏)
    全球化语境中的英语文化圈及其语言教学(王文琴)

    来稿须知
    《南京师大学报》(社会科学版)2007年总目录
    南京师范大学杰出校友吴为山教授作品选登
    [心理学研究]
    中日两国父母教养态度与儿童孤独感的关系(张勤)
    [古典文学研究]
    汉末魏晋时期的经学与辞赋(刘培)
    从家谱文献看民间对陶渊明的接受与批评(张廷银)
    论唐宋渔父词的文化意蕴与词史意义(曹辛华)
    “文化一心理”选择机制的双重双向选择——温庭筠为什么能够成为第一位大词人(朱崇才)
    [现当代文学研究]
    论20世纪中国小说的文化底蕴(骆冬青)
    知识分子的精英意识与启蒙文学的兴衰(杨利景)
    论中国现代儿童文学发生期的语言变革(谈凤霞)
    批判与体察——直面中国“十七年”文学景观(高永年)
    [海外华裔文学研究]
    共谋的异国情调:谭恩美儿童作品的背后(陈爱敏)
    《南京师大学报:社会科学版》封面