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文献检索:
  • 论人的全面发展与社会发展的统一 免费阅读 下载全文
  • 马克思关于人的全面发展的理论并不是指单个人的发展.而是指全社会的每一个人的全面发展。是和社会发展相统一的。从马克思主义关于人的全面发展的观点出发,论述了人的全面发展和社会发展是相对独立、互为并列、互为前提和基础的关系,提出了促进人的全面发展应采取的相应措施。
  • 论消费模式的转换——从不可持续消费到可持续消费 免费阅读 下载全文
  • 不可持续的消费观带来了物质生活的丰富,也带来了能源、环境等危机和贫富差距的加大,这些问题不解决就会威胁到人类的生存和发展.于是可持续消费观应运而生.因为没有可持续的消费观就没有可持续的发展观。针对不可持续消费模式和可持续消费模式的不同特点,应积极建构中国可持续消费模式。
  • 东北经济振兴中的名品创造:条件和策略 免费阅读 下载全文
  • 东北经济振兴的关键在于发挥东北现有生产能力的效益,名品创造的带动作用很重要。东北地区应对照名品创造的一般条件和要求,着力于社会经济发展的促进,加强宣传,发挥资源优势和地区特色,加快市场化的改革和人才培养工作,并通过政府支持,为东北经济振兴中的名品创造提供应有的条件。
  • 论企业会计政策的选择 免费阅读 下载全文
  • 选择合理的企业会计政策.是建立与企业自身特点相适应的会计核算体系、协调经济矛盾、实现企业管理者战略目标的需要。在不违法违规的前提下.企业选择适合于自己不同发展阶段的会计政策.有利于企业健康、长远的发展。
  • 辽宁中部旅游区系列旅游产品开发研究 免费阅读 下载全文
  • 科学的旅游产品开发是区域旅游业发展的关键。辽宁中部旅游区旅游产品的资源察赋好.市场潜力大,开发综合条件十分优越。针对现阶段旅游产品开发中的问题。必须按照分级开发、主导性开发、市场与资源双重导向及地域综合协调原则.以清代文化旅游产品和满族民俗旅游产品开发为重点.综合开发能够满足不同市场需要的不同等级的系列旅游产品,以此确保本区旅游业的持续、快速、健康发展。
  • 阜新市劳动力资源的空间配置调整 免费阅读 下载全文
  • 阜新市地处辽西丘陵,依煤而兴,现已属资源枯竭型城市。如何运用经济结构演化理论,分析本地区的下岗、失业人员的就业方向,根据资本空间移动理论.提出人力资本全局化的思想,倡导劳务输出产业化及多种形式的移民,是解决资源枯竭型城市就业压力的极好出路。
  • 对中国主体性教育思想发展的思索 免费阅读 下载全文
  • 如果以中国教育学百年的发展为主线.主体性教育思想的发展也有近百年的历史。对中国主体性教育思想的思考应从历史和现实不同维度同时入手。对历史的求索.能发掘出主体性教育发展的基本主线;对现实的反思.则可探究出主体性教育亟待解决的问题。只有这样.才能将主体性教育理论的研究推向深入。
  • 论教育管理中的主体间性 免费阅读 下载全文
  • 教育管理中的主体既包括管理者.也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性。主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性。教育管理中所体现的主体间性具有4个特征:受制性、平等性、交互性和主动性。在主体间性研究的视角中。提出未来教育管理的新构想——走向交往式的教育管理。
  • 关于教师专业化理论的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教师职业在经历了从兼职到专职、再到一个专业行业的过程中,已凸显出专业化的特征。教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理体制。不断提高我国师范教育的质量、提高教师的专业化水平、走教师专业化之路.是新世纪中国教育改革和发展的历史必然。
  • 试论导师制在大学英语教育中的实施 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的发展,高校在本科阶段开始实施导师制。导师制的实施有利于创新人才的培养.发展学生的自主性。在大学英语教育中实施导师制。既可以帮助学生转变学习观念,做到因材施教,又能注重学生的情感因素.促进全人发展。
  • 大学生思想政治教育过程方法论探微 免费阅读 下载全文
  • 教育过程中的方法论.是思想政治教育方法论系统研究的关键,是思想政治教育实效性研究的关键。教育者的自我定位是人生导师、朋友.还是家长?这是教育过程方法论研究的首要问题和观念问题。
  • 中学教师职业压力调查分析 免费阅读 下载全文
  • 教育学、心理学、工效学、医学等多学科的研究均发现职业压力已成为一种严重影响人的身心健康和工作、生活质量的社会流行病。教师,尤其是中学教师,由于其职业的特殊性,压力过大或过于持久,不仅会严重损害他们的身心健康,还会影响到他们的学生——青少年的健康成长。这里运用自编的中学教师职业压力问卷,对428名城市普通中学教师的职业压力现状进行了调查研究和分析。
  • 新世纪华侨高等教育的发展战略 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着国内教育市场的逐步开放,中国高等教育已面临来自国内和国际的双重竞争压力.尤其是中国加入WTO以后,这种影响已变得更为明显。作为中国高等教育重要组成部分的华侨高等教育也同样经受着冲击和挑战。面对这种紧迫的形势,华侨高等教育的重要代表——暨南大学果断提出并实施了“侨校+名校”的发展战略。取得了显著成效。
  • 体育教育要强化人文教育 免费阅读 下载全文
  • 把什么样的教育带入21世纪已成为世界各国普遍关注的问题之一.不仅关系到人才的质量和教育自身的发展,更重要的是它直接影响到一个民族的振兴与发展。如何加强人文教育。使之适应社会的需要,是我们面临的迫切任务。
  • 关于品牌期刊的思考 免费阅读 下载全文
  • 在激烈的文化市场竞争中.品牌期刊总是受到读者的青睐.正像在消费市场上我们看到的那些品牌商品深受消费者欢迎一样。而所谓品牌期刊的内涵,一是市场定位准确;二是有鲜明的个性特征;三是市场化的运作机制.只有这样的期刊.才能称得上是品牌期刊。
  • 新论经济伦理的社会功能 免费阅读 下载全文
  • 经济伦理有着巨大的社会功能,主要表现在促使社会发展观念的改变;提供“精神生产力”;为市场经济奠定观念基础并提供动力支持;为现代民主政治体制奠定观念基础;领跑现代政治文明;具有评价和导向功能。
  • “三个代表”重要思想与中共党史学范式转换 免费阅读 下载全文
  • “三个代表”重要思想是从中国共产党的历史经验中得出的结论.当把这个结论还原到中国共产党历史中去的时候.就给中共党史研究提出了新的视角和新的课题。将“三个代表”重要思想引入中共党史学研究的视野,既突破了传统的以“革命史”为主导的中共党史学范式,又更新、完善了原有的以社会现代化为中心、以解放和发展生产力为主线的中共党史学范式。
  • 毛泽东思维方法的理论特征 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思维方法的理论特征主要有:思维基础的客观性;思维论理的民族性;思维趋向的民众性;思维方法的多维性;思维觉悟的自为性;思维方式的可操作性;思维结果的革命性;思维原则的坚定性;思维方法的能动性;思维体系的开放性;思维方法的实用性。
  • 毛泽东中国工业化思想的新启示 免费阅读 下载全文
  • 工业化是现代化的基础和核心。在探索中国工业化的问题上.毛泽东关于以农业为基础,以工业为主导,走自己的工业化道路;正确认识和对待资本主义;“两步走”的工业化发展战略;关于试办托拉斯经济;关于工业化方针政策;注意警惕和防止“左”的错误干扰等思想和实践,对我们今天建设中国特色社会主义现代化、振兴东北老工业基地,具有重要的启示和借鉴作用。
  • 简论哲学以及中国哲学 免费阅读 下载全文
  • 哲学是有关世界观的学说,哲学的发展是人们不断对世界进行思考的结果。从西方哲学史的发展过程中我们可以看到。人们思考的对象也一直在发生着变化。古代是本体论哲学.近代是认识论哲学,现代哲学则关注对反理性和语言的研究。中国哲学不应只强调自身与西方哲学的不同,而应努力去思考人类面临的各种问题,去进行创造。
  • 论哲学与人类生存本性的内在统一 免费阅读 下载全文
  • 哲学对人类生存本性的把握,既是哲学永恒的主题.也是哲学之所以产生并存在了几千年的根本原因,而且随着哲学的进一步发展,将会更加凸显其对人类生存本性的澄明与反思。哲学所体现的流变性、超越性、矛盾性等特征与人类生存所固有的不定性、创造性和悖论性等内容是相对应的。哲学与人类生存的这种内在统一性表明:一方面,哲学是人类生存之所必需.只有从哲学去把握人,才能理解人和人生存的真谛;另一方面,哲学只有在对人的生存本性的把握中.才能使其追根溯源的底蕴得到切近与深刻的理解。
  • 论执行期限的若干法律问题 免费阅读 下载全文
  • 设置执行期限的立法目的在于督促权利人尽快行使执行权利.以便民事判决、裁定、调解书等法律文书得到有效执行。维护正常的市场经济秩序。但在执行过程中存在执行期限规定过短等法律问题。为解决这些问题。必须对执行期限这一制度进行修改和完善。
  • 论胎儿利益的民法保护 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国民法规定胎儿没有民事权利能力.使胎儿的合法权益得不到保护。为了确保胎儿的法律地位,就应当在民法中明确胎儿具有特殊的民事权利能力.同时对胎儿的民事权益的范围及法律保护加以明文规定。
  • 儿童责任心研究述评 免费阅读 下载全文
  • 责任心在儿童心理发展中具有重要地位,它是儿童个性、社会性品质的重要组成部分。因此根据有关国内外资料,对儿童责任心的结构、发展特点、影响因素、培养研究进行系统的总结.并指出未来研究的展望具有重要的理论意义和实践意义。
  • 对大学生童年时代游戏记忆的纵向比较研究 免费阅读 下载全文
  • 采用成人对游戏回忆的方法,对童年期儿童游戏类型、动机、从游戏中学到什么、对成人的影响与10年前被试进行纵向比较.以探讨过去的10年里。中国儿童游戏活动的变化、发展,并对3个不同专业的大学生的童年期进行的游戏进行比较.探讨游戏对儿童发展的多方面作用。结果表明:两组被试在游戏年龄、游戏类型、游戏的动机等方面都有显著差异。这对我国目前开展的素质教育有着重要的意义.可为教育与心理工作者提供参考并为幼儿园和小学教师提供教育的依据。
  • 学生外语交际能力的个性差异 免费阅读 下载全文
  • 外语教学的目的不仅是为了让学生掌握语言知识,而且还要提高学生运用语言知识进行外语交际的能力。学生的个性差异与外语交际能力之间的关系是外语工作者一直比较关注的问题。个人态度、动机、气质、性格等个性差异对外语交际能力的形成有着重要的影响作用。
  • 个性化教育与创造性人格的培养 免费阅读 下载全文
  • 个性化教育是指承认人的个性差异.在教育中强调以人为本,注重潜能发挥,促进个性发展。个性化教育的目的是要培养创造性人格。在个性化教育中要树立师生平等、教学相长的新型师生关系,要营造宽松的教学氛围,注重与创造性人格形成有关的非理性因素的培养。
  • 以家庭为题材的中国古典小说的发展情况概述 免费阅读 下载全文
  • 中国以家庭为题材的古代小说,以《金瓶梅》的出现为界明显分为两个时期:明中叶以前和明中叶以后。明以前还没有出现真正意义上的家庭小说。这一时期。家庭环境的描写是被忽略的。它只是作为故事发展设立的点缀而已,因而描写还不充分不完整。家庭人物少,人物关系简单,反映的也只是家庭生活的某一侧面而已。明清时期出现了以《金瓶梅》、《醒世姻缘传》、《林兰香》、《红楼梦》、《歧路灯》等为代表的大量的以家庭日常生活为主要描摹对象的章回小说。这才是真正意义上的家庭小说。它们在作品数量、家庭关系、家庭中的女性形象刻画、写实艺术几个方面都有自己的特点。
  • 论《金瓶梅》对《水浒传》的接受 免费阅读 下载全文
  • 《金瓶梅》是从《水浒传》中潘金莲的故事敷衍而来的.从文学接受的角度来看.《金瓶梅》对《水浒传》是一种接受的关系。这里讨论了《金瓶梅》接受《水浒传》的具体情况.即作者选择《水浒传》的原因和《水浒传》对《金瓶梅》的影响。
  • 纵有笙歌亦断肠——论正中词的寄托 免费阅读 下载全文
  • 冯延巳是五代时最优秀的词人之一。他的词深挚缠绵、郁悒怅倪,后人常以为别有寄托之意。但史书又往往对其人行事品格多抨击指斥之词。这里就此一矛盾现象进行了初步分析与探讨。同时.正中集内那些令人兴家国人生之思的作品·大致可分两类:一是因时代及政治因素的确有意以寄托入词;一是在描写离别相思的作品里无意流露自身的惘然之情。从而引起读者的联想。
  • 以形式为生命的艺术 免费阅读 下载全文
  • 任何语言的诗歌首先都是因其语言形式而存在的。没有独特的形式就没有诗歌这一独特的体裁。目前的汉语“诗歌”已经失去“形式”。人们将目前这种不是诗歌的东西称为“诗歌”.其原因是对外来“诗歌”的误解。外语诗歌译为汉语后,其在语言形式上如果没加入汉语的“诗籍”,它就只是文不是诗,而我们却以其原文是诗歌为由,将这种散文性的东西称为诗歌,并反过来以此为圭臬.去进行所谓的新诗歌创作。对诗歌形式的突破.有真突破,也有假突破,当代诗歌的突破以假居多。
  • 试论林白对女性生命世界的个体化书写 免费阅读 下载全文
  • 有些批评家认为林白的文学叙事缺乏独特的生命体验,其价值“首先并非诗学/艺术上的,而在于体现权力关系的政治文化方面”.其实不然.林白的文学叙事同样具有诗学价值:这不但表现在林白文本中总是流淌着女性独特而丰沛的生命体验,异样而鲜活的生命律动.也表现在林白依仗自己特有的人生体验对女性生命世界进行个人主义的哲学关照.并由此形成的独特的主题话语和审美品格上.同时还表现在她的生命叙事对西方生命叙事的非理性和东方生命叙事的意识形态化的超越上。因此我们说林的艺术世界是个体化的,林白的言说在90年代的中国文坛有着独一无二的价值。
  • 论D·H·劳伦斯意象中的“伊甸园” 免费阅读 下载全文
  • 劳伦斯在其作品《查泰莱夫人的情人》中.把主人公查泰莱家族的猎场构建成了一个意象中的“伊甸园”,作为文本中意象的本源.把客观叙述与主观意象叠合,具有较强的隐喻性。本源中的林中小屋、挺拔的古树、山花、植物以及赤裸的躯体等是意象的支源模式。意象中的“伊甸园”为叙述创造了不断的、自然的和流畅的语义条件.使意象处于变化之中.阐述人类性爱的命题。主观上.作者是在寻求摆脱由工业文明给人们带来的精神上的压抑和肉体上的折磨.追求具有丰富的精神内涵又有完整生活的人生.但客观上,表明了作者的狭隘性和极端性,暴露了他的逃避哲学和价值观念。
  • 谈标志设计的审美意念 免费阅读 下载全文
  • 标志是一种特殊形式的创造.是符号化了的人类情感形式.是名副其实的形象代表。标志设计.无论从图案到文字.标志图形和标志文字.都得遵循从形象到意象的创作过程来传神达意。只有体现“名副其实,图文并茂.形神兼备”这三重设计境界.方能达到标志设计的至高审美意境。
  • 现实生活的怪谬艺术之折射——评海勒小说《第二十二条军规》的思想与艺术 免费阅读 下载全文
  • 这里在对美国“黑色幽默”小说产生的时代背景、社会思想基础作简单介绍的基础上,对这一流派的代表作海勒的小说《第二十二条军规》的内容方面所表现出的困惑感、荒谬感、绝望感进行全方位、多层次的分析。进而对其艺术上的区别于传统幽默的特征和反英雄的人物描写以及“反小说”的结构方法加以阐述,旨在使读者对这一文学流派有简明了解。
  • 后现代主义对“新生代”电影的影响 免费阅读 下载全文
  • 后现代主义思想以其极端的反叛性和颠覆性影响全球.这种思想也深深的影响了崛起于90年代的中国“新生代”导演的创作。使他们以“异端”的电影创作吸引了世人的瞩目.在选材、表现形式、审美观念等方面做了新的大胆的创新,从中也看到了传统与现代文化观念同后现代文化理念的激烈碰撞。其间虽然有得有失,但这种探索、追求对中国电影的发展是一个有益的尝试。
  • 试论作家言语风格的主观性 免费阅读 下载全文
  • 这里从言语风格学的角度.论述了影响作家言语风格主观性的诸种要素,如审美意识、气质性格、思想情感、阅历学识等.同时指出了作家言语风格也要受到客观因素的制约.但客观因素不是作家言语风格的直接决定因素,它要通过影响主观因素才能作用于作家的言语风格.并提出了主观因素才是决定作家言语风格的决定性因素的观点。
  • 论庄子的审美直觉思维 免费阅读 下载全文
  • 作为道家的主要代表人物,庄子继承和发展了老子关于“道”的基本观点,并把对道的体认与人生联系起来,提出了“游心于物之初”的命题,并把“朝彻”、“见独”、“心斋”、“坐忘”等作为体道功夫。通过直觉思维的方式,在体道的过程中又显示了其思想的艺术性和审美性。
  • 英语同位语的表示法及使用同位语时应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 同位语作为句子成分在英语的各类文章中经常可见。但是.使用同位语时很容易出错.针对这个问题这里从同位语的定义、分类和位置,同位语的表示方法及使用同位语时应注意的问题等几个方面进行了详细地分析和阐述。
  • 《尧典》“幽州”发微——兼论辽西古文化区在中国文明起源过程中的地位和作用 免费阅读 下载全文
  • 《尧典》“幽州”起源的历史背景是辽西古文化区自距今8000年至5000年前一脉承传的红山系列文化的长足发展。从龙山时代早期的小河沿文化开始.由于红山时代各大文化区域平行发展的趋势的消失,中国历史发展出现了以中原为中心的趋势,辽西地区从此失去了以往的文明中心区域之一的重要地位而渐次沦为文化边缘地带。这便应是《尧典》“幽州”并入《禹贡》九州之中的深刻历史文化原因。
  • 论满族萨满文化中柳崇拜的形成 免费阅读 下载全文
  • 萨满教是满族及其先民信仰的多神崇拜的原始宗教。在萨满祭中,柳崇拜占有重要的地位。柳崇拜产生于满族先民的渔猎文化之中,渗透于满族先民生产活动的各层面,丰富了满族文化的内容,是中华民族文化的宝贵遗产。
  • 秦朝最高统治者称号问题试探 免费阅读 下载全文
  • 秦朝建立后,秦始皇在官方正式场合使用“皇帝”称号。而“天子”称号在史料中没有任何迹象表明其与“皇帝”称号并行使用。这种现象的出现固然与“皇帝”制度是巩固中央集权措施有关,但其背后复杂的历史文化因素亦不能忽视。从先秦“天命”思想演变,秦文化与制度变迁等方面揭示其“皇帝”称号背后深刻的历史文化内涵,是非常必要的。
  • 辽宁师范大学学报简介 免费阅读 下载全文
  • 《辽宁师范大学学报》(社会科学版)稿约 免费阅读 下载全文
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    论人的全面发展与社会发展的统一(唐沙)
    论消费模式的转换——从不可持续消费到可持续消费(王欢)
    东北经济振兴中的名品创造:条件和策略(任净)
    论企业会计政策的选择(陆晓莉)
    辽宁中部旅游区系列旅游产品开发研究(佟玉权)
    阜新市劳动力资源的空间配置调整
    对中国主体性教育思想发展的思索(许杰)
    论教育管理中的主体间性
    关于教师专业化理论的探讨(武丕才 冯宏岩)
    试论导师制在大学英语教育中的实施(姜晖 国永荣)
    大学生思想政治教育过程方法论探微(杨艳茹)
    中学教师职业压力调查分析
    新世纪华侨高等教育的发展战略(孙彧)
    体育教育要强化人文教育(薛伟善)
    关于品牌期刊的思考(王德录)

    新论经济伦理的社会功能(于永成)
    “三个代表”重要思想与中共党史学范式转换(苑晓杰)
    毛泽东思维方法的理论特征(赵恒一)
    毛泽东中国工业化思想的新启示(周普杰)
    简论哲学以及中国哲学(许丙泉)
    论哲学与人类生存本性的内在统一
    论执行期限的若干法律问题
    论胎儿利益的民法保护(奚玲)
    儿童责任心研究述评(金芳 杨丽珠)
    对大学生童年时代游戏记忆的纵向比较研究(刘文 李凤杰 王琦)
    学生外语交际能力的个性差异(梁艳君)
    个性化教育与创造性人格的培养(陈家新)
    以家庭为题材的中国古典小说的发展情况概述(艾丽辉)
    论《金瓶梅》对《水浒传》的接受(高日晖)
    纵有笙歌亦断肠——论正中词的寄托(赵雪沛)
    以形式为生命的艺术(董锋)
    试论林白对女性生命世界的个体化书写(赖翅萍)
    论D·H·劳伦斯意象中的“伊甸园”(张雄)
    谈标志设计的审美意念(关慧良)
    现实生活的怪谬艺术之折射——评海勒小说《第二十二条军规》的思想与艺术(刘玉娟)
    后现代主义对“新生代”电影的影响(王悦)
    试论作家言语风格的主观性(江尚权)
    论庄子的审美直觉思维(王红蕾)
    英语同位语的表示法及使用同位语时应注意的问题(史梅)
    《尧典》“幽州”发微——兼论辽西古文化区在中国文明起源过程中的地位和作用(聂云峰)
    论满族萨满文化中柳崇拜的形成(吴来山)
    秦朝最高统治者称号问题试探(李俊方)
    辽宁师范大学学报简介
    《辽宁师范大学学报》(社会科学版)稿约
    《辽宁师范大学学报:社会科学版》封面