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  • 企业文化中的思想道德建设 下载全文
  • 企业文化是现在国际上企业经济研究的一个热门话题。企业 文化就是企业理念、企业精神、企业价值的提炼和概括。企业文化建设的目的在于引导企业职工树立正确的道德规范、行 为规范和价值取向,提高企业家、管理人员和每个职工的思想道德素质和文化素质,并体现 在本职工作中。构建优秀的企业文化是国有企业转机建制的重要途径。企业文化中的思想道 德建设应注重崇高的理想、信念教育,这是现代企业成功的前提;加强企业道德建设 ,这是现代企业发展的基石;培育积极向上的企业精神,这是企业获胜的法宝;建设一支优 秀的企业领导班子,这是企业成功的关键。
  • 论高师公共体育课理论教学的现状及对策 下载全文
  • 高师公共体育课理论教学是体育教学的重要组成部分。但目 前高 师公共体育课程没有自己的理论体系、无师范性特点、课时严重不足、教学质量低下。对此 ,应加强理论研究,建立有师范特点的高师公共体育课程理论体系,并增加理论课课时,提 高体育教师的理论素养,不断提高公共体育课理论教学的质量。
  • 高校体育困难学生的教学与课外体育锻炼对策 下载全文
  • 高校体育困难生是高校体育工作的特殊群体。体育困 难生 存在着身体素质差,体育技能水平较低的问题。通过进行调查研究,可将其分为三类:内在 动力差 型、形态发育差型、运动技能差型,有针对性的提出了加强课堂教学与课外体育锻炼的一些 对策。
  • 影响中学生阅读的心理因素浅析 下载全文
  • 中学生阅读是一个复杂的心智活动。影响中学生阅读的心理 因素很多,包括阅读动机、阅读基础、阅读习惯等。调整好这些方面的心理因素 ,对提高中学生的阅读能力具有重要意义
  • 当代大学生心理焦虑刍议 下载全文
  • 大学生心理焦虑表现为积极、消极和心理障碍等方面;其成因与 学 校教育、学校环境、理想主义和社会变革有关;解决其心理焦虑的对策取决于完善教育机制 ,改变教育方式和改革思想政治工作方法。
  • 政治课教学要培养学生的创造性思维能力 下载全文
  • 创造性是学生运用已有的知识经验,经过独立思考,在教师 指导下 或自己学习的基础上有新的理解,甚至有独到见解的思维活动。创造性思维具有独立性、灵 活性、流畅性等特点,表现为发散性、聚合性等形式。创造性思维是不能传授的,但创造性 思维能力是可以培养的。为此要激发创造新思想火花,培养创造意志品质;创造民主和谐情 境,重视创造思维过程;开展各种各样活动,运用灵活多变的方法。
  • 新世纪体育价值管窥 下载全文
  • 体育价值在于满足个体和社会需要。新的时代,会产生新的 价值取向,赋予体育价值新的内涵。新世纪体育价值的基本内核将是追求个人健康幸福,满 足情 感和个性完善需求,培养现代意识和适应经济社会发展需要的体魄和体育精神。
  • 试论教学中学生实验能力的培养 下载全文
  • 物理实验是物理学的基础,在物理学中,物理实验具有明显 的基础性、通用性、典型性,对培养学生实事求是,理论联系实际的科学作风,对训练学生 的实验方法、实验技能和培养学生的创新能力有着重要的作用。
  • 在课堂教学中培养学生的创造性思维能力 下载全文
  • 在课堂教学中努力培养学生的创造性思维能力,引导学生积 极主 动参与教学过程,使他们真正成为学习的主体,已成为新时期教师教学工作的关键性环节。
  • 中小学教师对推广素质教育的几种模糊认识 下载全文
  • 素质教育的推广,已成为当今教育改革的中心内容。但任何 改革 都不是一帆风顺的。改革的成败如何,将取决于中小学教师的自身的素质和思想上的认同程 度。在现实中,一部分中小学教师对此项改革存在着种种误解和模糊认识。
  • 试论体育教师应具备的素质 下载全文
  • 实施素质教育是当前教育改革的主流。体育教师在实施素质 教育中具有重要作用。为适应教育改革发展的需要,体育教师应具备思想政治、科学知识、 智力能力和身体心理等各种素质。
  • 从教师的角度谈素质教育的实施 下载全文
  • 素质教育是我国教育改革的基本方向,它的实施和不断完善 将对我国的教育事业起到不可替代的作用。但在人们进行素质教育的过程中,或多或少地保 留着应试教育中的一些不利于素质教育发展的做法。从教师的角度来看,进行素质教育应当 首先 研究教材、研究学生,传授给学生基础知识,培养他们的创造能力是进行素质教育的基础。 教师还要进行学习和研究教育教学理论和方法,以提高教学质量。学校应建立公正合理的、 一贯性的教学评价办法,以调动广大教师进行素质教育的积极性。
  • 继续教育:人才资源开发的重要内涵 下载全文
  • 人才资源开发的含义包括对经济社会活动人口──在业人员的继续教育。大力开展继续教育对促进人自身的发展、社会经济的发展,推动技术创新,提高市场竞争力和参与国际化有着重大意义。
  • 教育研究的有力工具:结构方程模型(SEM) 下载全文
  • 目前结构方程模型(SEM)已成为心理学、社会学、组织行为 学各领域有力的研究 手段之一,它是理论发展的重要工具,促使研究者细致、认真地考虑研究的理论构思与变量 结构,使研究更为严密并富有理论与实际意义。
  • 试论社区教育中的政府行为 下载全文
  • 社区教育在我国才刚刚起步,面临着许多困难,要加快我国社区 教育的步伐,一个重要方面就是要重视和加强社区教育中的政府行为。但政府行为不是等同 于行政干预,它是对社区教育进行宣传、组织、协调,使之走上正规化、法制化的道路,切 实促进社区的发展。
  • 对国际市场营销学教学内容的探讨 下载全文
  • 国际市场营销学是我国高校工商管理专业近两年来开设的新的课程,它与基础市场 营销学相比更加复杂,教学的难度更大。在对国际市场营销学的教学中,要强调树立国 际战略营销观念的重要性,激发学生对该门课程的学习兴趣;注重对国际营销环境,尤其是 文化环境及其国际营销组合策略的分析与运用;注意向学生传播新的信息;增加新的教学内 容,拓宽学生的知识面;运用案例分析,培养学生的操作技能。
  • 新时代背景特征与高校体育教学 下载全文
  • 社会发展赋予了高校体育鲜明的时代特征,作为高校体育重要组 成部分的体育教学,必须根据社会和主体需要,调整好体育教学内部关系,如:现代体育课 程设置、教材内容的选择、体育教学手段与方法、体育教学的效果评价等,使之能够适应时 代不断进步的要求,符合现代高校体育的发展方向,在实践中勇于开创,一步一个脚印,走 出一条现代高校体育的新路。
  • 在健美操教学中贯彻素质教育 下载全文
  • 将素质教育、 快乐 体育、能力培养贯彻到健美操教学当中,符合由"应试教育"向素质教育转变的改革思想。 在教学过程中提供自由交流、主动学习的氛围,有利于发挥学生的主体作用和教师的主导作 用,促进学生对健美操基本理论知识的分析能力、判断能力的提高。
  • 独立董事制度:在中国现实下的再思考 下载全文
  • 在上市公司中推行独立董事制度是中国证监会 2001年的重点工作之一。由于独立董事制度在我国刚刚起步,正处在尝试和摸索当中,有关法律制度尚未成型,实践操作也不规范。为此,本刊组织了一组笔谈文章,就我国独立董事制度构建中存在的一些问题进行探讨。
  • 独立董事与监事会的关系架构 下载全文
  • 在上市公司中推行独立董事制度是中国证监会 2001年的重点工作之一。由于独立董事制度在我国刚刚起步,正处在尝试和摸索当中,有关法律制度尚未成型,实践操作也不规范。为此,本刊组织了一组笔谈文章,就我国独立董事制度构建中存在的一些问题进行探讨。
  • 我国应如何引入独立董事制度 下载全文
  • 在上市公司中推行独立董事制度是中国证监会 2001年的重点工作之一。由于独立董事制度在我国刚刚起步,正处在尝试和摸索当中,有关法律制度尚未成型,实践操作也不规范。为此,本刊组织了一组笔谈文章,就我国独立董事制度构建中存在的一些问题进行探讨。
  • 外部董事机制的固有缺陷 下载全文
  • 在上市公司中推行独立董事制度是中国证监会 2001年的重点工作之一。由于独立董事制度在我国刚刚起步,正处在尝试和摸索当中,有关法律制度尚未成型,实践操作也不规范。为此,本刊组织了一组笔谈文章,就我国独立董事制度构建中存在的一些问题进行探讨。
  • 从“红光事件”看信息虚假披露者对第三者的民事责任 下载全文
  • 红光事件虽然已尘封数年,然而这冰山的一角所反映的问题仍然存在。那就是我国证券法实践中民事责任的淡化与缺位,这主要表现在:虚假信息披露民事责任性质界定的模糊性、因果关系的难确定性、举证责任硬化性及赔偿金额确定的困难性。法谚云:无救济即无权利、徒法不足自行。因此,怎样从理论上认识上述问题及如何从实践中通过民事救济的方式重塑或矫正我国证券市场中的信息体系是现行证券市场所面临的紧要课题。
  • 试论高校德育的特点 下载全文
  • 高校德育的特点,具有高起点性、综合性和开放性,是高校 德育内在规律的外在表现形式。全面分析和把握高校德育的特点,是保证高校德育工作科学 性和有效性的首要前提,对于当前新形势下加强和改进高校德育工作有着十分重要的理论和 现实意义。
  • 大学生政治教育心理初探 下载全文
  • 政治教育对大学生的心理有积极作用,它能满足和调节大学生的 心理需要,促进大学生的心理发展。影响大学生政治教育效果的心理因素是多方面的,包括 兴趣、逆反心理、社会环境和教育者的素质等。为此,要运用注意原理,增强政治教育的吸 引力;运用思维原理,坚持政治教育的诱导性;运用情感原理,增强政治教育的情感性,以 达到政治教育的效果。
  • 大学生入党动机探析 下载全文
  • 动机是指人们从事某种行为的念头,属于意识范畴。大学生 入党动机的产生和发展,受复杂的外界因素的影响和内因的驱动,当前明显存在功利化的倾 向,影响到对党的事业的始终不渝的追求。高校党组织必须从外因、内因上找出根源,施以 有针对性的教育。
  • 试析信用证交易中的单证不符与议付行“有保留地付款”问题 下载全文
  • "单证不符"是信用证交易中的普遍现象,也是一个令人头 疼的问题。在实践中(既包括银行业务实践,也包括各国的司法实践),由于缺乏一个统一的 标准来处理这一问题,加上个案的特殊性,这给议付行的工作带来一定的困难。也许"有保 留地付款"是议付行的一个较好选择。
  • 依法治国的精神分析 下载全文
  • 改革开放以来,我国的法治化进程取得显著的成就,但法治 的精 神和原则并没有深入到社会的机体中,整个国家和社会的法治状态还远未实现。这些属于社 会思想、精神因素的不协调和不适应状况,不仅销蚀着人们走向法治的信心,而且也极大地 妨碍着法治方针的正确贯彻。这一切都警示我们,对于法治,我们的注意力不应该仅仅局限 在完成物质性的典章制度上,还应该对其精神层面予以关注。
  • 加强学校健康教育 全面推进素质教育 下载全文
  • 应该采用理论和实践相结合的研究方法,去系统研究健康、健康 教育、学校健康教育的概念内涵、任务及其在素质教育中的地位。只有在此基础上,才能找 到实施和加 强学校健康教育的有效途径和方法。
  • 关于素质教育理论与实践关系的思考 下载全文
  • 在素质教育理论与实践的关系问题上,一味地强求教育理论 与实 践的结合是片面的。实践证明,当前素质教育理论与实践结合的过程中存 在着诸多问题,解决问题的关键不在于理论向实践的靠近,也不在于实践向理论的靠 拢,而在于两者的相互走近。
  • 邓小平揭示社会主义本质的方法论特征 下载全文
  • 邓小平揭示社会主义本质的方法论特征,主要表现在以下几个方面:(1)注重总结历史 经验,是邓小平实践观的重要内容和方法论原则。(2)坚持理论与实践的统一,是邓小平揭示社会主 义本质的方法论基础。(3)坚持真理和价值的统一,把价值观和价值标准引入社会主义的本质规定 和判断标准之中。
  • 论邓小平的法治思想 下载全文
  • 法治是与人治相对立的,是以民主为基础的。它表现为对法律至上、法律面前人人平等、权力监督等法治原则的恪守、邓小平在指出人治危害性的基础上,提出了通过改革建立法制化民主来正确处理人治和法治关系的重要思想,具有丰富的思想内容。
  • 论以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的科技思想 下载全文
  • 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的科技思想,主要包 括三个方面的内容:关于科学技术的重要地位和作用;关于科技工作的方针和科技发展的战 略;关于科技发展的依靠力量。1957年以后特别是"文化大革命"期间这些正确的科技思想 在实践中受到了严重干扰和破坏。
  • 信仰马克思主义是历史的选择 下载全文
  • 在揭批"法轮功"歪理邪说的斗争中,充分显示出坚持、信 仰马克思主义的重要意义。中国人民从19世纪40年代以来经过反复比较各种思想理论,总结 正反两方面的经验教训后,终于选择了马克思主义作为自己主导的思想信仰。实践证明,这 一选择是正确的。要充分认识自由和必然的关系,顺应社会历史潮流,正确选择个人的思想 信仰。
  • 略论创造型教师及其在创造教育中的作用 下载全文
  • 认识创造型教师必须多视角、多层次,中小学创造型教师的 特征可以概括为时代的适应性、工作的创新性和个性的创造性。创造型教师是创造教育活动 的主体,其主导作用体现在引导方向、激发热情、创设情境、评价结果等几个方面。
  • 探索保送生的入学前教育 下载全文
  • 对保送生进行入学前教育是十分必要的,我们要把握教育契机对 保送生进行入学前教育;探讨其规律性,都具有一定的现实意义。
  • 试析利用“两课”教学防范网络行为问题 下载全文
  • 随着信息技术的不断发展,现代人既生存在现实社会中, 又生存于网络社会中。网络社会现存的诸多网络行为问题:"文化侵略"、黄色流毒、暴力 文化、黑色信息、网上黑客、"人机交往"等给师范生带来了一定的负面影响。作为政治教 师,可以结合"两课"教学,采取对策,帮助师范生提高防范能力。
  • 关于中国古代文学课程改革的思考 下载全文
  • 古代文学课程内容的改革,要根据社会需求、学科体系、学生发展等方面的要求 ,处理好教学中的各种关系。在教学方法上,既要改进知识的阐释方法,又要注意传授知识 的方式的改革。
  • 吴铁生诉上海德康拍卖公司、张棋拍卖纠纷案理论研讨会综述 下载全文
  • 本市吴铁生诉上海康德公司、张棋拍卖纠纷一案,近日在理论界和实务界引起极大反响,其中既涉及拍卖规则问题,也涉及拍卖法的适用等问题。为此, 2001年 4月 26日,上海《法学》月刊社与上海市静安区人民法院联合召开了拍卖法律适用和理论研讨会,会议邀请了复旦大学法学院、华东政法学院、华东师范大学拍卖中心、上海市高级人民法院、上海市第一中级人民法院、上海市第二中级人民法院、上海市商会、上海市拍卖协会等单位的专家、学者共 20余人。会议主要就该案所涉及的法律适用、责任承担等理论问题展开了热烈地讨论。
  • 一桩房屋买卖纠纷引发的法理思考 下载全文
  • 为规避国家法律、逃避税收假借赠与之名私下进行房屋交易的案件,在现实生活中具有一定代表性。笔者通过个案研究试想从法理角度探讨解决此类违规行为的有效途径,以达到堵住房产市场私下交易的暗流,规范房产交易市场的目的。
  • 实践性法律教学与法学教育改革 下载全文
  • 我国现行的法学教育模式注重向学生传授必要的法学原理和基于现行规范的法律知识,忽视了对学生的实践能力和操作能力的培养,因而面临着越来越多的批评和责难。面对压力,国内部分法律院系开始引进美国的“实践性法律教育模式“,它包括“诊所式法律教育“和“模拟法庭训练“课程。这种法律教育模式在诸多方面根本有别于我国现行的法学教育模式,对我国的法学教育改革极具借鉴价值。
  • 程序瑕疵与程序公正──江苏省工商局处罚南京市煤气公司行政诉讼案评析 下载全文
  • 程序瑕疵是在保证主要事实明确、实体基本公正基础上的次要性程序违反,不会根本影响程序公正与实体公正的实现,在法律后果上也不以无效或被撤销为必然。通过对一个程序争议的典型行政诉讼案例的分析,在论证程序正义的双重性价值的基础上,区别程序瑕疵和程序违法 (狭义 )的不同特征和法律后果,可使程序法在行政处罚中的适用更具可操作性和说服力。
  • 就业基因歧视与我国未来法制设计 下载全文
  • 随着生物技术的进步尤其是基因技术的发展,携带某种可能致病的非正常基因的人,在未来的就业中可能受到歧视。为了避免就业基因歧视影响科技的发展和社会的稳定,专家们都在寻找对策,有一些国家和地区采取了相应的措施。我国作为一个拥有丰富基因资源的国家,难免会遇到这种问题。因此,有必要借鉴国外关于基因歧视方面的立法,设计我国的反就业基因歧视法制模式。
  • 行政行为无效问题研究 下载全文
  • 行政行为的无效是一个具有特定内涵的范畴,其存在的理论依据是行政行为公定力的有限性,并以公民权利抵制行政权力为其价值归依。本文在探讨行政行为无效的原因及其后果的基础之上,对建立我国的行政行为无效制度提出了若干构想。
  • 司法改革中的律师回避问题 下载全文
  • 最高人民法院关于律师回避的规定在权限来源、规范效力和内容设置上都存在不妥之处,并可能造成不良影响。本文在借鉴国内外相关做法的基础上,结合我国的司法改革进程,提出我国应当重点落实法官回避制度,同时适度强调律师回避的职业操守,达到防治法官腐败、实现司法公正的效果。
  • 接受法制宣传教育是否为公民的义务 下载全文
  • 本文质疑了地方性法规关于“接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应履行的义务“的规定,指出该规定违宪,认为接受法制宣传教育能否成为义务应区别不同主体而定。
  • 所有权定义形式之比较──与梁慧星先生商榷 下载全文
  • “所有“的真义就是“任意“,即可在占有、使用、收益、处分四项权能中任意选择使用一项或若干项。本文在此基础上就所有权诸基本问题作了全面的阐述,与梁慧星教授和其他一些学者进行了商榷。
  • 中国审前羁押的实证分析 下载全文
  • 我国审前羁押的实证研究十分薄弱。笔者研究发现:当前审前羁押体制封闭,造成羁押率畸高;羁押替代适用少但滥用严重;超前羁押为害普遍。主要原因是侦查过分依赖口供;缺乏外部控束和救济机制。要改变羁押滥用的现状必须走权利化的开放路线,以刑侦体制合理改革和司法机关的结构性职权调整为基础,逐步改革口供规则,增加羁押替代措施,赋予看守所独立地位,构建对审前羁押的诉讼机制,并对超期羁押规定非法羁押的法律责任。
  • 论金融诈骗罪的非法占有目的 下载全文
  • 非法占有目的是所有金融诈骗罪的必要要件,根据客观行为推定行为人具有非法占有目的易导致客观归罪,所以,认定行为人这一主观心态必须坚持主客观相一致的原则。
  • 中国目前应该确立沉默权制度──《中国尚不具备确立沉默权的社会条件》质疑 下载全文
  • 本文对《中国尚不具备确立沉默权的社会条件》一文提出异议。认为该文关于沉默权的价值取向持双重标准,对社会条件的分析持保守态度,拒绝沉默权的理由缺乏说服力。关于世界潮流的判断,沉默权利弊的探讨,以及关于人权的国际保护问题等看法均存在认识上和逻辑上的缺陷。笔者认为中国目前应该确立沉默权制度,为实现无罪推定原则并与国际接轨创造条件。
  • 从Non-regulation走向Regulation──网络时代如何保障言论自由 下载全文
  • 由于网络传播的迅速发展和新技术的普遍应用,传统的言论自由理想在现实中正受到越来越多的挑战。本文认为,报刊、广播和电视等传统媒体,过去的十年中从严格管制的状态走向减少、放宽和解除管制 (from regulation to de- regulation);而网络媒体的法律与规范的环境的发展趋势恰恰与此相反。正在从无管制的状态日益走向增加管制 (from non- regulation to regulation)。本文在分析三个主要矛盾的基础上进而提出的推动实践的三个思路: 1.自律先行、法律慎行。 2.在推动技术进步的同时,鼓励开发和发展相应的“过滤技术“,但决不能因噎废食,阻挠信息新技术的开发和应用。 3.网络传播带来的文化冲突将长期存在,在加紧研究“国际标准“的同时应承认各种价值观的差异与文化的多样,完全以西方的标准为标准最终会落入“网络帝国主义“的圈套。
  • 保证期间再探讨 下载全文
  • 保证期间是保证人能够容忍债权人不积极行使权利的最长期间。其性质为一特殊的权利行使期间,既非时效期间,也非除斥期间。担保法中“中断“之规定,为法律准用规则,不能由此得出保证期为时效期间的结论。债权人对保证人的债权应受保证期间限制,不能受时效期间限制,两者有不相容性。保证期内,债权人向承担连带责任的保证人行使权利的,保证期间中断。
  • 约稿启事 下载全文
  • 近年,《法学》编辑部收到不少新生代作者的稿件,来稿质量不错,其中不少对当前学术名人的观点提出了挑战,这显示了后生可畏的蓬勃气象;同时也给我们编辑以启迪──为何不辟出个“挑战权威“或“与名人商榷“的园地。经策划,我刊于本期推出“质疑名家“的新栏目。  所谓名家,指在某领域具有显著造诣的古今中外学术名人。名家的地位是由其学术成就而决定的,学术名家一旦被学界认可,便形成了学术权威,包括其观点、论著。此处所谓名家可能为一人,亦可能为一群体,因而,权威也可能表现为通说。应看到,由于学术的发展总体上由名人或权威所左右,故而有可能为人们所盲目推崇。这样的风气令人担忧,如不及时纠正将危及法学事业的创新与进步。  学术上的权威是重要的。但是,在学术上还应该有一些怀疑精神,这种精神是独立思考得以形成并推动学术进步的重要动力。从根本上说,质疑名家就是要否定任何学术上的“绝对“与“终极“,倡导怀疑与创新,其宗旨是促进法学的繁盛。  必须强调的是,虽然学术质疑是高度个性的“挑战“,但学术事业是社会的,因此除了个人的努力参与之外,还须相应的制度,因为,质疑离不开标准,“挑战“也应遵守规则。也许哈贝马斯在解决文化难题时提出的“交往理性“,...
  • 企业文化中的思想道德建设(陈树文)
    论高师公共体育课理论教学的现状及对策
    高校体育困难学生的教学与课外体育锻炼对策(魏润涛)
    影响中学生阅读的心理因素浅析(杨光)
    当代大学生心理焦虑刍议(袁景衡 曹仲岗)
    政治课教学要培养学生的创造性思维能力(高昌生)
    新世纪体育价值管窥(谭兆风)
    试论教学中学生实验能力的培养(郑敏)
    在课堂教学中培养学生的创造性思维能力(胡静)
    中小学教师对推广素质教育的几种模糊认识(刘立新)
    试论体育教师应具备的素质(李莹)
    从教师的角度谈素质教育的实施(张俊鹏)
    继续教育:人才资源开发的重要内涵(刘凤姣)
    教育研究的有力工具:结构方程模型(SEM)(李霞)
    试论社区教育中的政府行为(林云鹏 黄元炳)
    对国际市场营销学教学内容的探讨(茹莉)
    新时代背景特征与高校体育教学(叶志强)
    在健美操教学中贯彻素质教育(冯道光)
    独立董事制度:在中国现实下的再思考
    独立董事与监事会的关系架构(徐子桐)
    我国应如何引入独立董事制度(孙光焰)
    外部董事机制的固有缺陷(何一平 余音)
    从“红光事件”看信息虚假披露者对第三者的民事责任(黎四奇)
    试论高校德育的特点(靳勇)
    大学生政治教育心理初探(熊世军 李春营)
    大学生入党动机探析(王海旺 祝念峰)
    试析信用证交易中的单证不符与议付行“有保留地付款”问题(彭玉旺)
    依法治国的精神分析(冯国连)
    加强学校健康教育 全面推进素质教育(陈杰)
    关于素质教育理论与实践关系的思考(黄桂荣)
    邓小平揭示社会主义本质的方法论特征(李文章 赵凌云)
    论邓小平的法治思想(金明华)
    论以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的科技思想(杨春满)
    信仰马克思主义是历史的选择(陈秀红)
    略论创造型教师及其在创造教育中的作用(郭浩 曹中保)
    探索保送生的入学前教育
    试析利用“两课”教学防范网络行为问题(刘芝澄)
    关于中国古代文学课程改革的思考(王忠阁)
    吴铁生诉上海德康拍卖公司、张棋拍卖纠纷案理论研讨会综述(王申 高万泉 丁晓燕)
    一桩房屋买卖纠纷引发的法理思考
    实践性法律教学与法学教育改革(王晨光 陈建民)
    程序瑕疵与程序公正──江苏省工商局处罚南京市煤气公司行政诉讼案评析(陈莹莹)
    就业基因歧视与我国未来法制设计(邱格屏)
    行政行为无效问题研究(章志远)
    司法改革中的律师回避问题(洪艳蓉)
    接受法制宣传教育是否为公民的义务(吕艳利)
    所有权定义形式之比较──与梁慧星先生商榷(李锡鹤)
    中国审前羁押的实证分析(唐亮)
    论金融诈骗罪的非法占有目的(刘宪权 吴允锋)
    中国目前应该确立沉默权制度──《中国尚不具备确立沉默权的社会条件》质疑(何燕萍)
    从Non-regulation走向Regulation──网络时代如何保障言论自由(张西明)
    保证期间再探讨(孔祥俊)
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    《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》封面

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