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文献检索:
  • 我国战略环境影响评价立法现状评析 免费阅读 下载全文
  • 对规划层次的战略环境影响评价是我国环境影响评价制度的一项重要内容,也是《环境影响评价法》在立法方面的一个重大突破,它为我国环境影响评价工作的顺利开展提供了权威性的法律依据。然而战略环境影响评价是对建设项目环境影响评价的进一步延伸扣深化,是一个全新的领域,国内对其具体操作的基本理论尚缺乏广泛深入的研究,本文拟对其具体操作的实施和保障机制以及立法现状加以研究和评析,希望对其顺利实施有所裨益。
  • 马克思的产业组织理论及其应用 免费阅读 下载全文
  • 产业组织问题是当前我国学者研究的热点问题,但有关马克思的产业组织理论的研究还很少。马克思主要从竞争、信用、分工和纵向一体化等方面分析了产业组织的形成和变动。竞争是产业组织变动的基础,它通过优胜劣汰的筛选机制,扩大优势企业的规模,改变市场集中度;信用是产业组织变动的杠杆,加快产业组织的变化速度;专业化分工和纵向一体化则促使新企业和新产业的诞生,改变着产业组织结构。
  • 现代物流企业信息化初探 免费阅读 下载全文
  • 现代物流企业活动与信息化密不可分,建立现代通讯系统需要开发和利用管理软件技术和应用网络信息技术。然而,我国物流企业管理信息系统不健全,专业技术人才缺乏,网络信息技术应用水平较低,利用系统软件技术优化物流配置非常少,企业之间的物流共享机制尚未形成。因此,政府要搞好战略规划,进行引导、示范和扶持,多渠道培训专门人才;企业要努力实现物流服务网络化,建立完整的物流企业管理信息系统。
  • 农业专业技术合作的经济分析 免费阅读 下载全文
  • 从经济当事人效益最大化的角度考察农业专业技术合作的基本结构和发展趋势,主要涉及的决策变量是合作组织中的实物资本、技术服务和公益福利。假设个人自愿支付的公益福利是维持和发展合作组织的基础,从经济当事人个人的效益模型为出发点,以个人自愿提供公益福利供给的优化条件为焦点,集中分析农业专业技术合作组织的发展机理,并试图以此为基础,解释和预测这种合作组织的发展过程,得出的基本结论是,当合作的发展完全取决于社员自愿时,这种组织为弱者组合的特性仍然存在。
  • 我国农户税费负担率差异性的实证分析与对策建议 免费阅读 下载全文
  • 近年来,税费负担在我国不同地区和不同收入群体的农户之间的分配很不公平,主要表现为农户的税费负担率呈现累退性,且差异很大,即收入水平高的农户承担的税费负担较轻,而收入水平低的农户承担的税费负担却很重。即使在同一个地区,由于处在不同管理层级上的组织和政府追求的利益不同,也造成农户承担的税费负担率的高低不尽相同。其结果是,在村级上确定的农户税费负担率高于乡级上的,而在乡级上确定的农户税费负担率又高于省级上的。在农村税费改革过程中,必须解决税费负担在农户之间分配不公平的问题。
  • 教师课堂教学的元认知能力及其培养与训练 免费阅读 下载全文
  • 教师课堂教学的元认知能力包括教师对自己课堂教学活动的元认知知识、元认知体验及元认知监控三方面,它是教师对自己的教学行为的自我觉察、自我评价和自我调节,是教师对自己教学活动的自我意识。探讨教师课堂教学的元认知有助于改变教师的教育角色,促使他们从“教书匠”向“全能型”教师转变,从“经验型”教师向“学者型”教师转变。研究表明,教师课堂教学的元认知能力经历了一个从无到有、从低水平到高水平、从不自觉到自动化、从快速增长到逐渐稳定的过程,其培养与训练可以采用传授元认知知识、学会批判反思、现场指导等措施。
  • 大学生外语学习元认知能力研究 免费阅读 下载全文
  • 对优秀学生和差生在外语学习中学习策略的调查分析表明,优秀学生在课堂内外都能够较好地使用元认知策略去计划、组织、管理和评价自己的外语学习。因此,在外语教学中培养学生的元认知能力尤其重要。根据对大学生认知能力问卷调查的结果,分析和研究了大学生在外语学习过程中元认知能力的现状,提出了在外语教学中进行元认知能力培养的可行性建议。
  • 素质教育视野下的逻辑教学改革 免费阅读 下载全文
  • 逻辑学是我国高等学校文科专业开设的一门基础课,它对学生的素质教育具有十分重要的作用。但长期以来,逻辑教学思想上忽视学生的主体地位,不注意培养学生的自主意识与创新能力。教学内容偏窄偏旧,课程结构单一。教学方法传统,忽视现代教学手段的运用和实践性教学环节。按照素质教育的要求,逻辑课教学必须树立新的教师观、学生观、教学观,改革课程结构单一、教学内容陈旧的状况,积极采用现代教学手段和新的教学方法,注重加强实践性教学环节和学生能力的培养,使逻辑科学知识能真正发挥其工具性的作用。
  • 试论WTO规则与我国教育立法政策的完善 免费阅读 下载全文
  • WTO教育规则对各成员国的教育立法与政策产生了重要的影响。我国加入WTO以后,面临着怎样为适应WTO的教育规则而完善教育立法与政策的问题。为解决这个问题,必须对WTO的教育规则有较为全面、深入的了解,对照我国现行教育立法与政策情况,要采取有力措施废止、修改与WTO规则不相适应的教育立法,以完善我国教育立法政策。
  • 河南省中学师资队伍建设现状的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 分层随机抽取城市中学教师419人,农村中学教师387人,采用问卷调查、座谈、访谈等研究方法,研究发现,中学教师队伍结构基本合理、教育观念进一步更新、接受继续教育愿望强烈、经济和社会地位也有了一定提高,但学术研究方面比较薄弱。加强教师队伍建设,应进一步明确师资队伍建设的重要性,构建全新的育人观念,提高教师教育水平,提高教师的科学研究能力,建立和完善竞争、激励机制。
  • 学生自由的含义及其实然判断 免费阅读 下载全文
  • 依据对自由含义的把握并汲取前人对“学生自由”问题所做出的贡献,可以认为,学生自由就是学生在学习与生活方面的自主活动。学生之所以能够自主活动,一方面是由于没有受到他人武断意志的强制,另一方面是因为学生具有自我引导、自主选择、自我主宰的要求和能力。前者可将其称为学生的消极自由,后者可将其称为学生的积极自由。通过分析学生自由的限制因素和学生自由的表现,并结合教育实际可以看出,在实然的意义上,学生是缺乏自由的。
  • 本刊声明 免费阅读 下载全文
  • 社会主义政治文明的制度基础与现实选择 免费阅读 下载全文
  • 社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标之一,也是社会历史发展规律的客观要求。坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机结合,是政治文明建设的制度基础。实现人的全面协调发展、加强政治体制改革、建设社会主义民主政治、实现人类优秀政治文明成果的中国化,是中国走向政治文明的必由之路。
  • 苏东剧变后发展中资本主义国家社会主义运动的特点 免费阅读 下载全文
  • 遭受苏东剧变强烈冲击的亚非拉广大发展中资本主义国家的社会主义运动在经历了一个动荡、滑坡的时期之后,逐渐稳定了下来,并在总的低潮中有局部复兴和发展,最具有代表性的是印度(马)、巴西共产党以及南非共产党的力量得到较快的发展,并在发展中表现出一些共同的特点。
  • 哈贝马斯“交往行动”概念的缺陷与启示 免费阅读 下载全文
  • 哈贝马斯“交往行动”概念内在要素表明,其交往行动理论是一种社会发展动力的“哲学假说”,它只不过是以理论幻想的方式给资本主义社会提供诊断和治疗其弊端的温和谏言。尽管如此,交往行动理论也不乏给人有益的启示。
  • 试论刘向的人生哲学 免费阅读 下载全文
  • 西汉时期的刘向认为,人性初无善恶之分,善恶是后天教育及环境影响的结果,因此有人生修养的必要。他提出的人生修养方法主要是“学”,通过“学”明白人生的道理,培养正确的人生态度。人生修养的最终目的是体现人生的意义和价值,提升人生的境界,达到人生的高级目标。刘向认为人生的意义和价值体现为保持气节和尊严;人生的最高境界为乐以忘忧的审美境界;人生的高级目标是形成道德完美的人格。
  • 洛克控权法律思想研究 免费阅读 下载全文
  • 控权法律思想如一根红线贯串于洛克政治思想体系的始终。其中以个人权利为本位,以维护个人财产权为目的,以实行代议制民主为基础,以分权制衡为手段的控权理论,是洛克为人类政治法律思想宝库奉献的一份珍贵财富。他的控权法律思想的重心已经不再是人,而是国家或政府及其权力。控制的最终目的不在于防止统治者的恶,而在于敦促政府确保公民的自由和权利。辩证地分析其控权法律思想的内涵对于我国的权力法制建设具有重要的借鉴意义。
  • 企业员工工作压力相关因素研究 免费阅读 下载全文
  • 对300名企业员工进行的预调查研究,得出了企业员工认为影响工作压力的30个因素,在此基础上编制了正式的调查表,以贵阳市的500名企业员工为调查对象,要求他们对各因素的重要性进行评分。结果显示,企业员工认为影响工作压力的因素是组织、群体、个体和社会四个方面,认为目前的工作压力主要是竞争加剧、低适应性、低文化素质、机构调整和技术变化等,而性别、年龄和学历等因素对企业员工的工作压力影响也十分显著。
  • 语言的社会变体及其分类 免费阅读 下载全文
  • 社会语言学中的语言变体问题,首先应考察语言和社会的关系,其中包括语言和社会的依存关系、语言的变异性和区分语言社会变体的标准及其分类。语言的社会变体包括地域变体和社会方言变体。社会方言变体主要有阶层变体、领域语言变体和语言的性别变体,其中性别变体表现在用语上的差别、性别差异中的歧视和女性语体诸方面。语言的社会变体还有口语与书面语、语体、文体等语言功能变体。
  • 《围城》中破折号的运用 免费阅读 下载全文
  • 《围城》中的破折号,在运用形式、修辞功能、语用目的三个方面展示着独特的艺术魅力,具有研究的意义和价值。
  • 论《金瓶梅词话》的复合动词 免费阅读 下载全文
  • 本文就《金瓶梅词话》的复合动词、叠音动词、能愿动词、趋向动词等四个问题,就其语法结构、所表语法意义、语法作用等方面分别进行了抽样分析,归纳出了它们的特点和规律,从中可以看出明代中叶动词的面貌。
  • 蔡文姬和她的作品 免费阅读 下载全文
  • 蔡文姬有复杂的家庭背景及悲惨的身世经历,她还有惊人的学识涵养及创作成就,五言《悲愤诗》的具体内容及艺术成就是其具体表现。
  • 延祐科考内容的变化与元前期学风的演变 免费阅读 下载全文
  • 元代科举自延祐二年重新开科,在内容和程式上较以前有了本质的变化,即变以词赋为主为以经义为先,变重文采虚浮为重实尚用。延祐科举内容的这一变化,是元代前期学风渐趋笃实的必然结果。
  • 人生苦旅的温馨港湾——李贺爱情诗心解 免费阅读 下载全文
  • 李贺一生是短促的,又是充满传奇色彩的。其现存诗歌中有近五分之一的篇幅涉及到爱情婚姻生活,情感真挚深婉而主旨多扑朔迷离,莫辨其踪。这给后人的解读既带来“归趣难求”的困惑,也留下了寻绎考索的思维空间。本文试图以诗人有迹可按的生活经历为依据,辅以合乎情理的心理探测,发掘李贺情诗缠绵悱恻的精神底蕴,藉以洞悉中晚唐诗人隐微纡曲的心灵世界,为唐人社会心理变迁总体趋向的研究提供一种感性的参照。
  • “传入”文本与“接受”文本之对读——从伍尔芙墙壁上的“蜗牛”到李陀厨房里的“煤气罐” 免费阅读 下载全文
  • 李陀的《七奶奶》是否直接受到伍尔芙的影响并不重要,关键在于他当时对所涌动的现代叙述艺术实验新潮的那种感悟,而进行的既宽容又审慎的民族文化立场坚守的艺术创新地超脱尝试。通过对读,它既相仿又有别于伍尔芙《墙上的斑点》,艺术接受水准似强于王蒙先期的实验。
  • 晋悼公、平公灭国夺邑编年辑证——西周末年至春秋时期晋灭国夺邑编年辑证之七 免费阅读 下载全文
  • 晋悼公三年(前571年),晋会九诸侯城虎牢以逼郑;晋悼公十一年(前563年),晋苟偃、士匀帅师灭倡阳之国,以其故地与宋,虏其君归,徙其族嗣于霍人;晋平公十一年(前547年),卫大夫孙林父以其采邑戚叛卫属晋,晋赵武会诸侯疆戚田,取卫西鄙懿氏六十邑予孙氏。
  • 汉代督邮管窥 免费阅读 下载全文
  • 形成于西汉中叶的督邮监县制,当上承秦及汉初的“都吏循行”。督邮按部刺举,上至王侯、令长,下至乡亭有秩、豪强,无所不纠,而以监县长吏为要。此举标志着西汉已形成了郡县二级地方监察体制。初,督邮对郡守负责,与刺史无涉。但刺史在地方官化的过程中,逐渐左右了督邮。至东汉,郡县两级纵向垂直监察系统得以打通。两汉政治经济之大环境,督邮与郡守之关系,督邮自身之素质,是影响督邮监察效果的三个基本因素。
  • “义阳三关”的演变与地位 免费阅读 下载全文
  • “义阳三关”及其关名的前身是春秋以后的冥阨、直辕、大隧三塞,“义阳三关”一名为南朝梁人提出,实质上是对东晋、宋、齐时期三关与所处地域间行政隶属关系的确切反映,成为历代相延的惯称,这一惯称甚至上溯至西周、春秋时期。义阳及三关的重要历史地位是以其军事战略地位为基础的,它取决于义阳的边镇地位、战争双方作战与军运形式的区剐。这种单一的地位基础决定了“义阳三关”历史地位的局限性和脆弱性。
  • 文章开风气之先 著论为百年之师——论梁启超的学术精神 免费阅读 下载全文
  • 19世纪末20世纪初,近代知识分子代表梁启超以开拓者的胸襟,吸纳百川,兼容并蓄,大胆无畏地投入到近代学术文化的创建之中,呕心沥血,著述不止,终其一生,为后人留下了1,400多万字的恢宏巨著,成为中国近代学术界领袖。伴随其成就的硕果累累,是他鲜明而不朽的学术精神。这种精神不仅是梁启超成为大师级学者的重要砝码,更是我们中华民族文化的宝贵财富。
  • 试论梁漱溟的中西文化观 免费阅读 下载全文
  • 梁漱溟是中国著名的思想家。他以独特的思维体系和方法及宽泛的考察视角对中西文化进行了认真考察。他认为,由于根本精神与所走路向不同,使中西文化在文化内容、思维方法、价值取向与发展趋势等方面都存在差异。两种文化都是优缺兼具的混合体,二者对人类整体文化系统的价值差值为零。在中国文化出路问题上,他主张吸收西方的民主与科学并与中国原有的儒家文化相结合。现时代背景下,应以严谨的态度对梁漱溟的中西文化观加以重新阐释,并从文化理论、角色定位、人格魅力、现实意义等层面对其人其说予以全方位地客观评价。
  • 我国战略环境影响评价立法现状评析(张金艳)
    马克思的产业组织理论及其应用(原小能)
    现代物流企业信息化初探(刘湘玉)
    农业专业技术合作的经济分析(孙中才)
    我国农户税费负担率差异性的实证分析与对策建议(吕亚荣)
    教师课堂教学的元认知能力及其培养与训练
    大学生外语学习元认知能力研究(郑磊)
    素质教育视野下的逻辑教学改革(时明德)
    试论WTO规则与我国教育立法政策的完善(汪全胜)
    河南省中学师资队伍建设现状的调查研究
    学生自由的含义及其实然判断(李虎林)
    本刊声明
    社会主义政治文明的制度基础与现实选择(隋成竹)
    苏东剧变后发展中资本主义国家社会主义运动的特点(苗光新)
    哈贝马斯“交往行动”概念的缺陷与启示
    试论刘向的人生哲学(吴全兰)
    洛克控权法律思想研究(袁绍义)
    企业员工工作压力相关因素研究
    语言的社会变体及其分类(邢欣)
    《围城》中破折号的运用(孟建安)
    论《金瓶梅词话》的复合动词(许仰民)
    蔡文姬和她的作品(跃进)
    延祐科考内容的变化与元前期学风的演变(王忠阁)
    人生苦旅的温馨港湾——李贺爱情诗心解(张大新)
    “传入”文本与“接受”文本之对读——从伍尔芙墙壁上的“蜗牛”到李陀厨房里的“煤气罐”(吴锡民)
    晋悼公、平公灭国夺邑编年辑证——西周末年至春秋时期晋灭国夺邑编年辑证之七(邵炳军)
    汉代督邮管窥(史云贵)
    “义阳三关”的演变与地位(陈习刚)
    文章开风气之先 著论为百年之师——论梁启超的学术精神(崔荣华 薛权开)
    试论梁漱溟的中西文化观(周艳丽 杨志和)
    《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》封面

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