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  • 地方高校思想政治理论课实践教学模式探索-以信阳师范学院构建德育“五个一”工程为例
  • 地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考——以信阳师范学院“德育讲师团”为例
  • 正确认识国情与马克思主义中国化
  • 政党执政资源建设的中西比较与启示
  • “读人”简论
  • 意识形态悖论与马克思主义意识形态批判
  • 生态学视域下高校思想政治理论教育范式探析
  • 当代中国社会信仰重建的历史文化维度——丹尼尔·贝尔《资本主义文化矛盾》读后
  • 内省情绪智力量表的编制
  • 手机媒体对中学生感恩影响的实证研究
  • 额外信息的呈现位置和类型对知觉干扰效应的影响
  • 论《劳动合同法》视角下和谐劳动关系的构建
  • 论网络虚拟财产的民法保护
  • 创新农村金融服务方式的思考
  • 中国财政性教育投资与经济增长——基于结构向量自回归方法的实证研究
  • 论非物质文化遗产的核心传承要素——以罗山皮影戏为例
  • 对新时期图书馆员职业精神重塑的思考
  • 话语中词语语用意义建构的理据透视
  • 试论《孙子兵法》复译中的去军事化改写——以R.L.翁译本为例
  • 翻译伦理关照下的杨宪益译Pygmalion研究
  • 论当代河南作家的历史质感
  • 欲望与悖论的言说——丁玲情爱婚恋书写探析
  • 大冈升平早期作品的战争叙事和战争认识——以《俘虏记》和《野火》为中心
  • 家世情缘,艺术人生——亨利·詹姆斯“有闲阶级”贵妇创作之路
  • 天使与魔鬼共舞——《俄狄浦斯王》中的命运悖论
  • 从抽象到具象的演绎——由小说《温故1942》到电影《1942》的改编策略
  • 间谍战在秦统一中的应用及效果
  • 郭嵩焘赴粤任职举措及个性思想之形成探析
  • 论孙中山的思想和精神及其价值
  • 民国时期新疆警察体系演变研究
  • 试论鄂豫皖苏区的土地制度与土地革命
  • 新中原协同创新中心之研究旨趣
  • 投稿须知
  • [专题研究:德育“五个一”工程]
    地方高校思想政治理论课实践教学模式探索-以信阳师范学院构建德育“五个一”工程为例
    地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考——以信阳师范学院“德育讲师团”为例
    [社会主义理论与实践]
    正确认识国情与马克思主义中国化
    政党执政资源建设的中西比较与启示
    [哲学研究]
    “读人”简论
    意识形态悖论与马克思主义意识形态批判
    [思想政治教育研究]
    生态学视域下高校思想政治理论教育范式探析
    当代中国社会信仰重建的历史文化维度——丹尼尔·贝尔《资本主义文化矛盾》读后
    [心理学研究]
    内省情绪智力量表的编制
    手机媒体对中学生感恩影响的实证研究
    额外信息的呈现位置和类型对知觉干扰效应的影响
    [法学研究]
    论《劳动合同法》视角下和谐劳动关系的构建
    论网络虚拟财产的民法保护
    [经济研究]
    创新农村金融服务方式的思考
    中国财政性教育投资与经济增长——基于结构向量自回归方法的实证研究
    [信息与文化]
    论非物质文化遗产的核心传承要素——以罗山皮影戏为例
    对新时期图书馆员职业精神重塑的思考
    [语言学研究]
    话语中词语语用意义建构的理据透视
    试论《孙子兵法》复译中的去军事化改写——以R.L.翁译本为例
    翻译伦理关照下的杨宪益译Pygmalion研究
    [文学研究]
    论当代河南作家的历史质感
    欲望与悖论的言说——丁玲情爱婚恋书写探析
    大冈升平早期作品的战争叙事和战争认识——以《俘虏记》和《野火》为中心
    家世情缘,艺术人生——亨利·詹姆斯“有闲阶级”贵妇创作之路
    天使与魔鬼共舞——《俄狄浦斯王》中的命运悖论
    从抽象到具象的演绎——由小说《温故1942》到电影《1942》的改编策略
    [中国史研究]
    间谍战在秦统一中的应用及效果
    郭嵩焘赴粤任职举措及个性思想之形成探析
    论孙中山的思想和精神及其价值
    民国时期新疆警察体系演变研究
    试论鄂豫皖苏区的土地制度与土地革命

    新中原协同创新中心之研究旨趣
    投稿须知
    《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》封面

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