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  • 活在当下 搏在今朝
  • 人的一生中最美好的时光,是什么时候呢? 是天真无邪,倍受呵护的少年时代吗?是充满希望,精力充沛的青年时代吗?是走向成熟,优雅迷人的中年时代吗?亦或是老当益壮,烁烁有神的暮年时代呢?我一直都在想。在一个闲暇的午后,我在一本书上看到四个字“活在当下”,当时心灵犹如电击。
  • 我看世博——留在心底的那片风景
  • 繁华的大都市,熙熙攘攘的人群,矗立在外滩的东方明珠,大学里浪漫的法国梧桐,还有响彻了夜的蝉呜,购物的天堂,这就是我梦寐向往的城市——上海。
  • 要放寒假了……
  • 终于要放寒假了。同学们是不是觉得不用早起上学,真是件开心的事啊?可一想到放假,我们的心里咋还有点忐忑呢?初中生的心事谁能懂?
  • 晒晒咱的“自我总结”
  • Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。 这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。 又是一年雪花落,又是一年品硕果。
  • 从小学步入初中
  • 告别了那六年的小学生活,告别了那朴实纯真的少年时代,告别了那和蔼可亲的老师,告别了那充满回忆的校园……我的心中不免流露出一丝丝不舍和留恋。
  • “悟空放妖”之无奈
  • 以前,我最喜欢看的电视剧便是《西游记》了,吴承恩的此作可谓家喻户晓。其中有一个情节是真假葫芦,大致说金银两妖想吃唐僧肉,结果反被悟空打败,被太上老君认领而去。
  • 古诗文期末测试(一)
  • 古诗文期末测试(二)
  • 《皇帝的新装》三问
  • 生问:文学作品都有原型,《皇帝的新装》有原型吗? 师答:源于西班牙的一个民间故事《赤身裸体的国王》。传说很久很久以前,国王规定私生子没有家业的继承权,正当罔王苦于无法辨认谁是私生子时,有三个骗子来到王官求见国王,他们自称是高等织布师,能织造一种美丽无比的、私生子看不见的“布”,国王听了高兴万分,立即把他们请进王宫,让他们赶快织这种“布”。
  • 错评咏花诗
  • 唐朝元和十二年(817)春末,自居易与16位朋友结伴游江西庐山,写了不少诗,其中有一首是《大林寺桃花》:
  • 古人赋诗话读书
  • 东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光,好好读书。
  • 现代诗赏析
  • 盼望 艾青 一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……
  • 《梦》赏析
  • 梦 张洁 前些日子,我梦见我重又回到少年时代生长过的地方。那山坳、那流水、那树林,宛如我曾爱过的一样。可是,当张开双臂,扑进那树林里去的时候,我发现,我已经不认识它了。
  • 《第十八本相册》个性化导读与训练
  • 拥有一本相册,收藏一份回忆。欢声笑语、岁月如歌,尽在一本薄而亮丽的相册中。相册记录着成长中岁月的痕迹,影射着生命中时代的变迁。本文通过对j代人不同的相片情结的展现,由小小的相册衍生出对时代变迁的感慨和对幸福生活的热爱,可谓以小见大,读来令人深思,使人共鸣。
  • 《家乡的春节拜年》个性化导读与训练
  • 春节过年,主题是欢天喜地的。拜年,从大年初一开始,整个春节期间便是重头戏。什么叫拜年?古书上有载:“男女依次拜长辈,主者牵幼出谒(拜见)亲友,或(有的)止遣(只派)子弟代贺,谓之拜年”。拜年的主题便是:尊老爱幼,广交亲友。
  • 心灵的驿站
  • 作者向我们讲述了鸟类迁徙途中一个悲惨的故事。在大西洋海域,候鸟们迁徙途中落脚的一个无名小岛在一次地震中沉入了大海,永远地消失了。也就是说情况已经发生了根本性的改变。然而,在千百年来形成的惯性的驱使下,迁徙途中的候鸟们依然一如既往地飞到这里,最终绝望无助地投入茫茫大海中。
  • 围绕主题,恰当安排详略
  • 我们的文章,涉及的人物可能多达数人,不可能你一段、我一段、他一段,一样着墨;涉及的过程可能多达数个阶段,不可能起因一段、经过一段、结果一段一样,平均笔力;涉及的对象可能有人、事、景,不可能记人一段、叙事一段、绘景一段,一样对待。
  • 财富是什么?
  • 大千世界,芸芸众生。由于对财富的理解不同,每个人都拥有不同的“财富”。
  • 《那一缕阳光》写作导引与示例
  • 【文题设计】 一抹微笑、一句祝福、一语鼓励……仿佛一缕阳光,总是温暖我们的心头。 一次跌倒时的搀扶,一次失意时的加油,一次语重心长的提醒,一次不留情面的批评,不管过去多久,总时时叩击我们的心扉,温暖我们的记忆。
  • 话题作文模拟试题与实用素材
  • [题目1] 有的时候,远就是远,近就是近,不容混淆。 也有些时候,远就是近,近则是远。天涯可谓远也,可王勃唱出了“海内存知己,天涯若比邻”的绝唱;同室可谓近也,可同室操戈者大有人在,于是我们有了一个成语“咫尺天涯”,诗人顾城也感慨:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远……”
  • 古文选读二篇
  • 田稷子相齐 田稷子①相齐②,受下吏③货④金百镒⑤,以遗⑥其母。
  • 成语典故赏析
  • 成语都是有来源的。有的来自人民群众的口头流传;有的来自书面记载,包括寓言故事,或历史的概括,或古书里原句的截取,或名句的凝缩、改造。下面介绍有案可稽的成语典故二则。
  • 初探一般将来时
  • 1.定义:表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 2.形式:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称,will用于第二、三人称。除英国外的说英语的同家,在陈述句中,即使在第一人称一般也用will,在英国也有这种趋势。
  • enjoy,like,love和prefer辨析
  • 这四个词都可表达“喜爱”的意思,但含义和用法有所不同。
  • Show用法秀
  • show既可用作及物动词,又可用作不及物动词,还可以用作名词,有多种含义。现将一些常见用法作以归纳。
  • Module 2病句诊断
  • 1.病例单:This is a same watch as I lost last week 诊断书:a改为the。same意为“一样的”,常与冠词the连用。如:we are in the same school.我们在同一所学校。
  • Module 2 Units 1-2疑难解析
  • 1.课本原句:I’ve had a letter from my brother,Wei Ming.精彩点拨:have a letter from sb.意为“收到某人的来信”。同义句型还有receive/get a letter from sb./hear from sb.如:
  • Module 2 Units 3-4疑难解析
  • 1.课本原句:It is a very crowded city in the south of China. 精彩点拨:方位介词in on与to辨析
  • Module 2 Units 1-2闯关训练
  • Module 2 Units 3-4闯关训练
  • 词汇专项练
  • 单项选择专练
  • 唤醒春天
  • 沉睡的大地 积雪悄无声息的融消 柔风拂过行人的发梢 细雨在心田里飘
  • 妙趣横生的回文联
  • 画上荷花和尚画;书临汉字翰林书。 这是一首谐音、回文兼备的妙联。相传,上联是明代江南才子唐伯虎的出句,下联是清代四川才子李调元的诗句,故此联称为“明题清对”。该联顺读倒念,读音不变,或音同字异,或义异而字同,对得十分巧妙,耐人玩味无穷,堪称一绝。
  • 王交石造“囍”字
  • 现代人婚姻大庆,时兴到处贴双喜字,而这个“喜喜”字的发明者还是北宋政治家、文学家王安石哩!王安石23岁那年,进京赶考,考完后在回家的路上,对出了马员外家为择婿而出的上联,被选做佳婿;成亲之日,又传来了他“金榜题名”的喜讯。他喜上加喜就让人在原来贴上的大红“喜”字旁,再加上一个“喜”字,从此这“喜喜”字就流传开了。
  • 父亲
  • 落满灰尘的老屋 长满青苔的石界 还有浑身沾满尘土 带着一日劳作的疲倦 荷锄晚归的父亲
  • 冬日二题
  • 一 晨光 草晶莹, 树晶莹, 辽远银白无鸟踪, 疏篱墨点成。
  • 翻译句子专练
  • 句子改错专项练
  • 句型转换专练
  • 动词填空专练
  • 期末综合复习训练(一)
  • 期末综合复习训练(二)
  • 谚语集锦
  • 1.Ask much,know much.多问多知道。 2.All for one,one for all.人人为我,我为人人。 3.There is no end to learn.学无止境。
  • 期末综合复习训练(三)
  • 七年级(上)疑难解析
  • A.解除困惑不再犯错 下面所述是同学们在学习中存在疑问和容易出错的地方,应引起足够的重视.
  • 七年级(上)思想方法聚焦
  • 一、字母表示数 用字母表示数,用含有字母的代数式表示现实生活中的数量关系,使我们从算术跨进了代数的大门,改变了我们在小学里形成的只有具体的数才是数的观念.在具体问题中,用字母表示数,往往具有以简驭繁、捷足先登之功效.
  • 一元一次方程应用题型归类
  • 一元一次方程是刻画现实世界中数量关系的一种基本数学模型,是初中数学的重要内容,下面对有关一元一次方程应用问题作一简要归类解析,供同学们参考.
  • 多一点
  • 一天,小军回到了家,妈妈问他:“小军,隔壁小华期末考试数学考了95分。你呢?”小军回答道:“我比他多一点。”妈妈大喜,问他分数。他说:“9.5分。”
  • 七年级(上)期末试卷(一)
  • 七年级(上)期末试卷(二)
  • 七年级(上)期末试卷(三)
  • 七年级(上)期末试卷(四)(新人教版)
  • 南风效应:宽容比惩罚更有效
  • 有一个故事是这样说的: 北风和南风争论谁的力量更大。争执不下,它们决定比试一下,看看谁能把行人的外衣脱掉。
  • 沈阳市光明中学
  • 沈阳市光明中学是一所公立普通初级中学,为皇姑区东片学区的龙头学校。学校占地面积4150平方米,建筑面积11956平方米,操场面积3600平方米。学校有教职工104人,高级职称教师50人;省市区骨干教师及学科带头人45人,优秀教师比例占任课教师的56.3‰
  • 学生美术作品选登
  • 沈阳市第五十六中学
  • 沈阳市第五十六中学坐落在沈阳市于洪区东平湖街,现有教学班47个、在校生2285人、教职工176人,其中有省特级教师2人、市名师2人(含“苏步青数学教育奖”获得者)、高级教师50人、研究生学历及在职研究生26人。
  • 活在当下 搏在今朝(唐敏)
    我看世博——留在心底的那片风景(范嬿竹)
    要放寒假了……
    晒晒咱的“自我总结”
    从小学步入初中(徐依婷)
    “悟空放妖”之无奈(胥宇)
    古诗文期末测试(一)(吉安)
    古诗文期末测试(二)(师博才)
    《皇帝的新装》三问(彭樟清)
    错评咏花诗(马松茂)
    古人赋诗话读书(姜芸)
    现代诗赏析(章青)
    《梦》赏析(姚绍益)
    《第十八本相册》个性化导读与训练(王孔文)
    《家乡的春节拜年》个性化导读与训练(张靖)
    心灵的驿站(闻捷兰)
    围绕主题,恰当安排详略(黄琼)
    财富是什么?
    《那一缕阳光》写作导引与示例(薛艳)
    话题作文模拟试题与实用素材(姜耘)
    古文选读二篇(孙民立)
    成语典故赏析(张清)
    初探一般将来时(远山)
    enjoy,like,love和prefer辨析(柳飞扬)
    Show用法秀(文秀)
    Module 2病句诊断(王宽东)
    Module 2 Units 1-2疑难解析(庆年)
    Module 2 Units 3-4疑难解析(张立夫)
    Module 2 Units 1-2闯关训练(高德胜)
    Module 2 Units 3-4闯关训练(李春田)
    词汇专项练(余红)
    单项选择专练(许昕)
    唤醒春天(王晶晶)
    妙趣横生的回文联
    王交石造“囍”字
    父亲(余丹丹)
    冬日二题(晓望)
    翻译句子专练(杨洋)
    句子改错专项练(黄海)
    句型转换专练(高博)
    动词填空专练(关键)
    期末综合复习训练(一)(高德胜)
    期末综合复习训练(二)(司马秋风)
    谚语集锦
    期末综合复习训练(三)(高远帆)
    七年级(上)疑难解析(于军)
    七年级(上)思想方法聚焦(彭文)
    一元一次方程应用题型归类(喻俊鹏)
    多一点
    七年级(上)期末试卷(一)(卢宁)
    七年级(上)期末试卷(二)(卢文)
    七年级(上)期末试卷(三)(吴广成)
    七年级(上)期末试卷(四)(新人教版)(赵颖)
    南风效应:宽容比惩罚更有效(邱静)
    沈阳市光明中学
    学生美术作品选登
    沈阳市第五十六中学
    《初中生学习指导:初一版》封面

    主办单位:辽宁省教育委员会

    主  编:陈宝祥

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