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文献检索:
  • 沈阳师范大学沈北附属学校
  • 沈阳师范大学沈北附属学校坐落于沈阳市沈北新区道义经济开发区蒲昌路,毗邻沈北大学城。
  • 为党的生日献辞
  • 火红七月,我们迎来了党的九十诞辰,中华儿女手捧鲜花和美酒向她奉献最诚挚的祝福。党的生日,让亿万人激动、欢呼,她将永远激荡着中华大地。
  • 暑假,让我们读书吧
  • 亚“书是人类进步的阶梯。,”——高尔基“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”——歌德“书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。”——莎士比
  • 《想的念的是中国》个性化导读与训练
  • “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”对祖国母亲的一片痴情,又何尝不是如此。远在异国他乡的同胞,他们对祖国母亲的怀恋,对祖国文化的向往,对祖国亲人的思念,对祖国未来的展望……构成了浓得化不开的乡情。
  • 《寻找》个性化导读与训练
  • 艺术大师罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,大干世界,芸芸众生,寻寻觅觅中,却疏忽了我们身边的美。纯朴、诚恳,勇于承担责任,乐于帮助他人,这是人类的美德,也是本文的主题。读完此文,你是否也受到了一次美的教育呢?
  • 古老的戏曲艺术
  • 【导语】中国戏曲是集大成的传统艺术。它将歌舞、说唱、武术、杂技百戏等多种独立艺术形式融通创制。历经数千年历史的粹炼,一代义一代艺人心血的积淀,形成了海涵万状、神奇绚丽的艺术形式。
  • 责任心是“群心”灿烂中的核心
  • 责任是什么?责任是打开财富殿堂的金钥匙;是通向成功之门的铺路石,同时也是人在一生中最需要,最应具备的美德!责任心与自尊心、
  • 爱,结出的果实
  • 爱,结出的果是美丽的;爱,结出的果是芳香的;爱,结出的果是甜蜜的。爱能创造出奇迹!请仔细阅读下面两篇选文和品析,
  • 亲情,总让人感动
  • 在这个世界上,你可以没有朋友,没有同学,但是你不能没有亲情,人世间最美的情感莫过于亲情,至爱亲情,让我们感受到无尽的温暖,
  • “生活充满__________”写作导引
  • 【原创试题】每个人对生活的体验有所不同。有人觉得是幸福,有人觉得是痛苦;有人觉得是愉快,有人觉得是烦恼;有人觉得是平坦,有人觉得是曲折……你的感觉是什么呢?
  • “镜头剪辑法”在作文中的巧用
  • 根据表达主题的需要,选择几个典型的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所说的“镜头剪辑”。主题是文章的灵魂,是串联文章内容的思想红线。因此,所选的镜头片断,
  • 跟名家学写夏天美景
  • 我们写作文时常写到景物,常常要有景物描写。景物描写在我们作文中起着重要的作用,好的景物描写既可让读者读了之后有身临其境之感,也可以借景物来抒发自己的感情,达到借景抒情、情景
  • 古诗文期未测试(一)
  • 古诗文期末测试(二)
  • 英语专家谈英语学习方法(一)
  • 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。 学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成之日。
  • 中考状元访谈
  • 在课余时间阅读一些原汁原味的英文文章,锻炼阅读和理解能力,手边常备词典,不懂的单词勤查勤记,而且不局限于平日读书看报时遇到的生词,
  • 第一模块综合测试题
  • 单词拼写有绝招
  • 首先:审句意、理关系、推敲词义:因所缺单词隶属句子并与其它单词有密切的联系,故其解答方法就是先审清句意。在审句意时,我们可以把句子分为两类:一是复合句和并列句;二是简单句。对于携带信息较多的前者,主要根据句子前后关系来推敲词义。
  • 挑战智力题
  • 将以下六个积木正确对接,看看会拼成哪个六位数字?
  • 夏日寓言小故事
  • 牧童和狼 有一个在村口放羊的牧童,三番五次地冲着村子喊着玩:“狼来了!狼来了!”等到村民跑来救他时,他却笑话他们白忙一场。可是,后来狼真的来了,牧童吓坏了,拼命地大喊道:“快来帮帮我,狼正在吃羊呢!”这一次,大家全都装作听不见,也不来帮忙。
  • 英文诗歌欣赏
  • 让我拥有让我拥有一片温暖的阳光,就像花一样尽情绽放。让我拥有一片自由的空间,就像鸟儿在空中翱翔。
  • 第二模块综合测试题
  • 那时我不需要它
  • 一个穷人去了医生的办公室,他看起来十分沮丧。他说:“医生,您一定要帮帮我,我在两个月前吞下了一枚银币”。医生说:“天啊,那你为什么不在吞下银币那天找我医治呢?”“说实话吧,医生,我那时并不这么需要它。”那个男人回答。
  • 选择型阅读
  • 1.通篇阅读,了解事实,掌握大意。先把短文从头到尾阅读一遍,找出文中表达中心意思的主题段和主题句,以明确短文所叙述的内容概况,把握全文脉络和中心思想。
  • 如花的祝福
  • 1921~2011,九十年的风风雨雨您一路披荆斩棘,烙下闪光的印记动地惊天的往事,濡湿了土地记忆扎根沃土,承载着美丽
  • 反省
  • 我希望再冷一些 让美丽的雪花 凝结成冰 这样,我可以在上面 滑行。跌到了,再爬起来 闻着春天的味道 直到脚跟站稳
  • 幸福的门
  • 一条小鱼 长了翅膀飞起 来空中的风筝 打开幸福的门 有时间的话给想象写封信 让文字和童年亲近亲近
  • 午后的阳光
  • 午后的阳光,懒洋洋地照在身上时间久了感觉还真的有点烫如果我不说,你简直不敢想象这个地方前两天还是雪花飞扬
  • 我的诗
  • 如果我的诗,能像一株株小草 春风吹又生,那该多好 柔顺的词藻,在眼前跳跃 阳光追着日子在跑
  • 两则英语典故的由来
  • another cup of tea 源于英国人爱喝茶的习俗。英语中和茶有关的习惯表达不在少数。该语字面义为“另外一杯茶”,但事实上并非真是指一杯茶,而是喻指另一个人、另一件事等,亦即不同于前面提过的人、事等如同汉语中的“另外一回事;另作别论。”
  • 没关系
  • 玛丽:约翰,你在花园干什么呢? 约翰:我在给花浇水啊!妈妈说我们必须每天给花浇水,否则花会枯死的。
  • 我想我能行
  • If you think you are beaten, you are;如果你认为败了,那你就一败涂地;
  • 第三模块综合测试题
  • 夏日寓言小故事
  • 孔雀和鹤 一只正在开屏的孔雀,挖苦一只过路的鹤,拿他身上的羽毛寻开心,说道“我身穿黄袍,像国王,怀金拖紫,五彩辉煌;你却一身惨
  • 英语专家谈英语学习方法(二)
  • 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
  • 翻译解题有技巧
  • 一、用词必须准确。单句翻译(汉译英)一般给出英文提示词,必须使用提示词,而且句式结构必须是提示词所要求的。不管是单词还是短语,用词要准确,除非题目有特殊要求,一般都要使用自己最熟悉、最恰当的英文单词,翻译成的汉语更要准确,不能模棱两可。
  • 成功与失败
  • 每个人都渴望成功,每个人的一生中都有成功和失败的经历。失败并不是坏事,多数人的成功都是建立在无数次失败的基础上。如果你遇到困难就轻易放弃,失败很快就会降临到你的头上。你应该抓住成功的关键所在,那就是坚韧不拔的毅力。
  • 挑战智力题
  • 1.I am a bird.But I have don't eat. But I never die.(玩具鸟)
  • 第四模块综合测试题
  • 两只鸟
  • 老师:这儿有两只鸟,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?
  • 时间的价值
  • 要知一年的价值,去问期末考试没及格的学生。要知一个月的价值,去问生了早产儿的母亲。要知一个月的价值,去问周报的记者。
  • 身边数学你来学
  • 1.假设用绳子绕地球赤道一周,又用绳子绕一个柑橘的最大圆一周,现在把绕地球的绳子和绕柑橘的绳子各加长1m,绳子会离开地球和柑橘的表面,
  • 缕一缕,头脑更清晰
  • 每当学习一段时间后,同学们就应该对所学内容进行知识梳理,让知识体系化,找到新旧知识间的联系,让我们的头脑更加清楚、
  • 辨一辨,是非更分明
  • 剖析:选B的同学是用加法交换律按X的降幂排列时没有连同“符号”考虑在内,选D的同学则完全没有理解降幂排列的意义.
  • 新题抢先看
  • 解析:本题属于化简求值类型的题目,但其新颖之处在于将具体字母的数值隐藏在等式(2x-y)2+|y+2|=0之中了,这就需要同学们熟练
  • 七年级(下)期末模拟试卷(一)
  • 七年级(下)期末模拟试卷(二)
  • 七年级(下)期末模拟试卷(三)
  • 七年级(下)期末模拟试卷(四)(人教版)
  • 校长更黑
  • 新生入学军训时,接受校长检阅。“同学们好!”“校长好!”“同学们辛苦了!”“为人民服务!”“同学们晒黑了!”
  • 椰壳效应:批评也可以“可口”
  • 曾经发生过这样一个故事。有一个孩子,就是不喜欢吃饭,每天吃饭成了他妈妈最头痛的事。虽然妈妈用了很多方法,哄、骗、打、骂都无济于事。这一天,孩子的爸爸突发奇想,想到孩子非常喜欢椰子,于是他就把椰壳锯开,做成了两只美丽的“椰壳碗”。
  • “人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动
  • 6月5日是“世界环境日”,2010年是联合同确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,将组织开展一系列活动,
  • 锦州市第二高级中学
  • 锦州市第二高级中学始建于1958年,1960年被授予全国文教系统先进集体,1962年被辽宁省教育厅确定为省级重点高中。
  • 沈阳师范大学沈北附属学校
    为党的生日献辞(贾鹏敏)
    暑假,让我们读书吧
    [语文]
    《想的念的是中国》个性化导读与训练(程燕)
    《寻找》个性化导读与训练(毛国锋)
    古老的戏曲艺术(李学良)
    责任心是“群心”灿烂中的核心(李阳海)
    爱,结出的果实(傅望华)
    亲情,总让人感动(任玉梅)
    “生活充满__________”写作导引(耿世诚)
    “镜头剪辑法”在作文中的巧用(齐云)
    跟名家学写夏天美景(张坤)
    古诗文期未测试(一)(吉安)
    古诗文期末测试(二)(师博才)
    [英语]
    英语专家谈英语学习方法(一)(刘直)
    中考状元访谈(刘直 刘静怡)
    第一模块综合测试题(曲永华)
    单词拼写有绝招(王华)
    挑战智力题
    夏日寓言小故事
    英文诗歌欣赏
    第二模块综合测试题(王秀凤)
    那时我不需要它(梁福元)
    选择型阅读

    如花的祝福
    反省
    幸福的门
    午后的阳光
    我的诗
    [英语]
    两则英语典故的由来
    没关系
    我想我能行(王芳)

    第三模块综合测试题(曲宇)
    夏日寓言小故事
    [英语]
    英语专家谈英语学习方法(二)(刘直)
    翻译解题有技巧(刘华)
    成功与失败
    挑战智力题
    第四模块综合测试题(曲宇)
    两只鸟
    时间的价值
    [数学]
    身边数学你来学(任景娜)
    缕一缕,头脑更清晰(胡建林)
    辨一辨,是非更分明(潘建锁)
    新题抢先看(张鑫)

    七年级(下)期末模拟试卷(一)(钟和生)
    [数学]
    七年级(下)期末模拟试卷(二)(张汉学)
    七年级(下)期末模拟试卷(三)(吴广成)
    七年级(下)期末模拟试卷(四)(人教版)(艾建国)

    校长更黑
    椰壳效应:批评也可以“可口”
    “人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动
    锦州市第二高级中学
    《初中生学习指导:初一版》封面

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    主  编:陈宝祥

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