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文献检索:
  • 自信是成功的法宝
  • 人们常说,人生好比大海,神奇莫测.是啊,人生是苍茫的大海:有旭日东升,霞光泼彩的壮丽,有爽风吹拂,海滩寻趣的美妙;也会有狂飙怒吼,恶浪滔天的惊骇?
  • 晒晒你的学习动机
  • 来吧——挫折,这挫折使平坦的大地艰险难行! 来吧——锥刺,这锥刺使你坐卧不宁,只有前进! 任凭我们的欢乐中含有三分不幸,奋斗吧,咬紧牙关使足全身的劲; 求知吧,哪怕历经千险,困难重重; 鼓起勇气吧,决不抱怨临终前的苦痛!
  • 看谁最机灵
  • Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风. 这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。 暑假期间,蓝风哥哥我在一本杂志上看到几道智力趣题,自认为很聪明的我也差点被难倒,汗……下面请聪明的同学们一起来帮帮我吧!
  • 妙用要素 作文生动
  • 记叙文六要素是指:时间、地点、人物、起因、经过和结果。在记叙文的六个要素中,事件的起因、经过、结果是文章的主要记叙内容。然而很多同学作文叙事平淡,除开文章选材和立意的因素,主要还在于同学们在安排记叙文六要素上缺乏技巧,导致作文不完整,内容不充实。由此可见,一篇记叙文,只有妙用要素,才能生动出彩。
  • 作文凤头豹尾赏析
  • 关于写文章,古人就大力提倡过“凤头”、“猪肚”和“豹尾”。“凤头”、“猪肚”和“豹尾”是对文章漂亮的开头、翔实的主体、出色的结尾的形象比喻。
  • 如何写活人物例谈
  • 我们知道,什么事物都是有个性特征的。画长颈鹿,不画长脖子,画青蛙不画大肚皮,画大象不画长鼻子就是没有抓住事物的个性特征。
  • 跟名家学写秋天
  • 在名家眼里,秋天是一个最多情的季节。喜怒哀乐、多愁善感……仿佛最容易在秋光里凝聚,在秋风中纠结。跟名家学写秋天,你一定会受益多多。
  • 跟名家学写冬天
  • 冬天,是一年的终结,又是下一年的初萌。冬天的冰雪,冬天的雨雾,曾给无数文人雅客带来激情与灵感,曾在历代大家笔下呈现着千姿百态的别样情致。让我们走进“名家笔下的冬天”,共同领略名家笔下的冰雪和雨雾所蕴含的悠远文化与时尚魅力。
  • 拾梦童年
  • 风清柳弱,花残雨香,雨后的屋檐留恋地渗着水珠,滴答落在石岩上,圆润平滑的磨痕掩不住岁月,轻轻扯出一丝垂眉回首的怅惘……
  • 秋·夕阳
  • 我看见 桔黄的叶飘落 铺成金色的地毯 才感到生命的脆弱
  • 回故里(外一首)
  • 白鹅一曲唱东篱, 向晚驱车带日回。 把盏亲朋话稻粱, 喜扬眉, 檐下空巢待燕归。
  • 乡村谷场
  • 谷芒将思想擦亮 一束稻穗 诠释粮仓的饱满
  • 风儿
  • 夏天的风儿奔跑着 一不小心撞在树枝上 树叶婆娑 将风剪成一丝一丝的凉爽
  • 人生“三说”拾趣
  • 我国有不少名人写下了经典人生“三说”。今日读来,既能教会我们正确对待人生的智慧,又可获得诸多警醒与启示。
  • 母爱
  • 记忆中,有一条温暖的河,它的涓涓溪流一直在我的生命里静静淌过,就像母亲的爱,永远萦绕在我的身边,从未停息。
  • 家乡温情
  • 再次踏在了这片土地上,她温暖而又宁静。 记忆长廊里,我曾几次在这里摔倒了又站起来,又曾几次在这里洒下欢乐与幸福的泪水。 这是我的家乡,给我记忆,给我爱,给我温暖的地方。
  • 一杯薄荷茶
  • 睁开眼,太阳已逼近西山头。我坐起身,肚子还胀得难受,早知道这样中午就不吃那么多东西了!
  • 追忆似水流年
  • 人只有在失去时,才懂得去珍惜。 “闲云谭影日悠悠,物换星移几度秋”,初中的旅程快走到了尽头,在这最后的一点路途中,我想放缓脚步,去细细品味这一千多个日日夜夜的辛苦操劳,去慢慢感受最后让我生活了一千多个日日夜夜的母校。漫步校园,不觉到了榕树下,这棵树似乎又高了许多。
  • 炒栗子的那股味
  • 又到了栗肉飘香的季节,走在大街上,望着机器烤箱里发出的“毕毕剥剥”声响的栗子,心中荡漾出温馨的涟漪,化开无尽的回忆……
  • 吆喝
  • 我居住的地方是座古城,所以,一些吆喝声还是时常能够听得见。听着这些吆喝声,总是让人产生怀念的思绪。
  • 退货
  • 周口的晌午,太阳火辣辣地炙烤着大地。道路两旁的树木全都病怏怏的,一副无精打采的样子。
  • 与小说一起成长
  • 在蝉声聒噪的夏日午后,在严冬温暖的小屋一角,在被人忽略的石桥边,在微风拂面的溪水旁,一本小说,一杯热茶,在我,就是一种莫大的享受。
  • 夏日品雨
  • 雨,这位神奇而美丽姑娘的化身。我爱品它,用耳品它的足音;用眼品它的柔美;用心品它的韵味。我爱品雨,爱品春雨的温声细语与轻柔;爱品秋雨的缠绵与柔情;爱品冬雨的沉静与冷酷;我更爱品夏雨的激情与活力。
  • 赏月
  • 每到中秋节,大家都非常的开心,因为中秋节的月亮特别的圆、特别的美,我们可以尽情地观赏美丽的月景。
  • 樱花雨
  • 不知是否有人曾见过樱花雨? 在日本,樱花几乎成了一个民族的象征。每年樱花将落的时候,会有无数的人拥挤在种满了樱花的公园里,来观赏这一年仅有一次的繁华。当然,樱花繁盛的长在枝头时,并不会引来如此多人的驻足。当微风轻拂,花瓣随风被吹散的时候,人们才会流连忘返。
  • 爱雨
  • 妈妈说我从小就爱雨。她时常说我小时候很顽皮,但只要一下雨,就乖乖地站在门口,看外面的雨景,安安静静地聆听雨声。这些记忆,我有些模糊了,但就爱雨这一点来说倒是肯定的。
  • 两点之间曲线最短
  • 像过筛子一样,从第一节车厢走到最后一节车厢找座位的做法,大概会被许多“聪明”人所耻笑,然而有过这种经历的人都知道,笨法子有时反而屡试不爽。因为大多自以为“聪明能干”的人,都会寻找最快速的办法去解决问题,但他们不明白,当一条线段被中断的时候,两点之间的距离,往往变成了曲线最短。
  • 在忘记与铭记的两岸
  • 席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记,我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸问穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。
  • 三读“陶诗”
  • 从当初的《桃花源记》到今日的《饮酒》,陶渊明的影子一直如繁花般洒入我们的记忆中。在开遍菊花的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟。他如风的品性成就了他如风的人生。当初的沧海已变为桑田,情怀却依旧未改变。
  • 生活的课堂
  • 大千世界,无处不存在朴素的美丽。只要你睁大双眼,就会发现许多最简单的道理,不是来自学校,不是来自课堂,而是来自生活,来自他们——
  • 由凉变热的感动
  • 慵懒地躺在床上,看着苍白的墙壁发呆,算着距离“入宫”(开学住宿封闭学校)还有多久……
  • 品味舍得
  • 贾平凹说,“舍得实在是一种哲学,也是一种艺术。” “舍得”二字看似简单,其实蕴含着丰富的内涵。佛家认为,舍就是得,得就是舍;道家认为,舍就是无为,得就是有为,所谓“无为而无不为”;儒家看来,舍恶以得仁,舍欲而得圣。
  • 锦言哲句
  • 山高必有人行路 水深自有渡船人 十个手指有长短 荷花出水有高低 莫学灯笼千只眼 要学蜡烛一条心 不学杨柳随风摆 要学青松立山冈
  • 路径依赖法则:良好习惯影响一生
  • 你知道现代铁路两条轨道之间的标准距离是多少吗?——4英尺8.5英寸。 为什么是这样一个奇怪的数据呢?这里面有什么科学的道理吗?其实,这压根儿和科学没关系,倒是和“传统”有关系。
  • 沈阳市第一七〇中学
  • 沈阳市第一七〇中学始建于1968年,1998年晋升为市级重点高中。学校新校区占地近90亩,按照“高起点规划、高标准设计、高水平建设、高效能管理”的要求建成,并于2006年投入使用。
  • 《初中生学习指导:初一版》封面

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