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文献检索:
  • 心灵之舞
  • 在人生的舞台上,每个人都是一名舞者。不同的是,有的人舞得精彩,有的人舞得自在,有的人舞得吃力。不管你愿不愿意,每个人都要在这个舞台上舞出独特的自己。虽然免不了紧张与胆怯,但你可以选择心仪的舞伴,享受音乐的美妙和人生的绚丽。
  • 人际交往ABC
  • 【哲理故事】 有一个男孩经常对朋友发脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他想发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。慢慢地每天钉下的数量减少了,他发现控制脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。
  • 考试让我心神不宁怎么办
  • 考试焦虑是由过度压力造成的,压力的来源有可能是你自己,也有可能是家长和学校。其实,适度的压力能推动同学们的进步,但是,“过犹不及”,压力过强或过弱都会对你的成绩产生不良影响。也许你有过这种感受:明明我复习的比某某好,我平时比某某用功,为什么我的成绩比他差?其实,考试从来不只是考察你所掌握的知识多少,它还考验着你的心理承受能力。
  • 勾股定理考题归类
  • 勾股定理是初中数学的重要内容,也是中考的热点,下面对常考题型进行归纳. 考点1:与勾股定理历史有关的问题例1图1(甲)是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.在RtAABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图乙所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图1(乙)中的实线)是_____.
  • 实数考题那些事
  • 亲爱的同学,你知道《实数》这一章有哪些主要考点吗?下而以2011年各地的中考题为例,全面透视主要考点,供你学习参考. 考点一、考查平方根、算术平方根的概念
  • 实数诊室病例卡
  • 一、科别:实数 二、症状表现 1.√36的算术平方根是___. 错解:√36的算术平方根是6.
  • 轻松学平移
  • 图形的平移与轴对称、图形的旋转一样,是现实生活中广泛存在的现象,是现实世界运动变化的最简捷形式之一.它是探索图形的必要手段,是解决现实世界上图形模型问题的重要工具.下面与同学们一起探究图形的平移.
  • 应用旋转,灵活解题
  • 旋转是儿何变换的一种.它指的是在平衙内把某图形(或其中的一部分)绕定点(旋转中心)按一定方向旋转一个角度(旋转角),构造出新的图形,进而利用旋转后图形的形状和大小都没有发生变化这一特忆,把相对分散的条件整合到一起,找到解题途径,现以近年的中考题为例说明.
  • 学好“四边形”五个方面
  • 1.学会构建知识网络 〈友情提醒〉学会构建知识网络,把握全章内容体系,理清各知识点之间的联系与区别.站得高,才能看得远.
  • 巧妙构造平行四边形
  • 平行四边形具有对边相等、对角相等、对角线互相平分等性质,解决某些几何题时,若能根据平行四边形的性质,巧妙地构造出平行四边形,就会化难为易、化繁为简,证明过程简捷.本文略举几例.
  • 一题多解----话特殊四边形
  • 特殊四边形各有特点,又有着紧密的联系和明显的区别,在图形中又隐含着直角三角形、等腰三角形,全等三角形.观察的角度不同,就可能出现不一样的解题渠道.
  • 由此及彼,解正方形问题
  • 等边三角形与正方形是大家非常熟悉的基本图形,共有的特点是每条边相等,每个内角相等.因此,在解答这两种图形的问题时它们有着异曲同工之处,希望通过下面一组问题探索,同学们能领悟到解决这一类问题的思想方法,由此及彼,举一反三.
  • 掌握技巧 轻松钥匙
  • 在平面直角坐标系中,关于对称点的知识历来是中考的热点.我们知道,在平面直角坐标系中,点的横(或纵)坐标保持不变,纵(或横)坐标分别乘以-1,则所得的点与原来的那个点关于横轴(或纵轴)对称.如图1,点p(x,y)关于y轴对称的点P。的坐标为(z,-y),关于y轴对称的点P2的坐标为(-z,y).
  • 糗事一则
  • 数学老师讲起自己大学的故事:他有次意外回答上一个很难的问题.从此得到老师器重,每次上课必点其回答问题,无奈他并非好学生,屡屡答不上来很是尴尬.后来就跑去后面坐,想避开老师……可是有天又听到老师叫他,他实在无语,就说:老师,我真不会.教室突然静了,老师也愣了一下.说:没事儿,我在点名.
  • 一次函数创新题展示
  • 学习一次函数,不仅要掌握好课本的基础知识,还要注重这些知识在新问题情景中的创新应用.近几年中考对一次函数的考查,尤其在题型设计上,特别注重创设新的问题情景来综合考查学生的分析问题、解决问题的能力.下面举例说明.
  • 一次函数错题警示
  • 学习一次函数时,由于同学们对概念和性质理解不深刻,因而在解题时稍有不慎就会出错.现就同学们经常出现的错误举例剖析,帮助大家找出原因,掌握正确的解题方法,避免错误的再度发生.
  • 动脑筋
  • 两个高中生甲、乙遇见了他们久别的初中数学老师,他们简单问候后,两个学生都一个劲儿地夸自己有多么想念老师.甲对老师说:“我想念您的程度是乙的一千倍!”乙立刻对老师说:“我想念您的程度是甲的一万倍!”数学老师听了,笑着说:“如果你们说的都是真话,那么你们没有一个想念我!”请问这是为什么?(答案在本期找)
  • 解二元一次方程组易错点警示
  • 易错点1:概念理解不透致错 剖析:没有理解方程组解的意义.上面解法只把x=6,y=-2代入到第①个方程中进行验证,没有代人到第②个方程中,没有确定它是不是这个方程的解.
  • 数学家告诉我
  • 高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登”
  • 二元一次方程组的实际应用
  • 二元一次方程组是解决实际问题的一个重要工具,同学们自觉主动地运用所学的方程组知识解决身边的实际问题.下面就让我们走进实际生活,一同感受方程组的无穷魅力吧.
  • 《二元一次方程组》中考大观园
  • 二元一次方程组是初中阶段非常重要的知识点,它在生产、生活中有广泛的应用,同时它也是学习其它数学知识的基础,所以二次元一次方程组在历年的中考中都是重要考点.下面就以2011年全国各地市的中考题为例,请同学们跟着我一起来参观并领略一下二元一次方程组这个中考大观园中的各个“景点”.
  • 走出“三数”的误区
  • 在学习“数据的代表”时,一些同学由于不能正确而透彻地理解好平均数、中位数、众数这三个概念,在解题时常常会出现一些错误.下面把同学们容易出现的几种常见错误举例进行剖析,希望能够对同学们有所启迪.
  • 八年级(上)期末试卷(一)
  • (时间120分钟满分150分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列交通标志中的中心对称图形是().
  • 八年级(上)期末试题(二)(人教版)
  • (时间120分钟满分150分 )一、选择题(本题811,题,每小题3分,共24分)
  • 辽宁省六届中小学美术教师基本功大赛暨2012年辽宁省中小学生书法、绘画、摄影作品展的启动仪式在沈阳市文化路小学举行
  • 辽宁省基础教育教研培训中心艺术研训部于2012年6月20日在沈阳市文化路小学举办省第六届中小学美术教师基本功大赛.本次比赛分为:美术教育理论、色彩写生、中国画、手工制作、电脑设计、书法6个项目,共三百余名来至省内各市的美术教师参加比赛。本次活动,考察了我省美术教师的专业基本功水平.为今后美术教师专业培训工作提供了详实的资料。同时,在比赛过程中,教师们互相观摩、互相学习、互相交流,形成了浓郁的艺术氛围,也深深触动了老师们的专业学习意识。
  • 鞍山市第三十五中学
  • 鞍山市第三十五中学始建于1969年,占地14964平方米,现有17个教学班,534名学生,127名教职员工。学校设施完备,有标准的理、化、生实验室,功能齐备的多功能报告厅,微机室、电子集备室,还有图书室、阅览室、校医室、心理咨询室,二十个配备全套多媒体设施的教室等,真正实现了办公自动化,教学设施现代化,教学手段先进化。
  • 《初中生学习指导:初二版》封面

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