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文献检索:
  • 碎碎素绢
  • 时间漫长得将我们推向未知的深渊,无助的我只能抓住山壁上的几根荒草,被我连根拔起的草根,枯干地仿佛正用它们的坚强嘲笑我的懦弱,让我不敢与时间抗衡。
  • 杭州市文澜中学初二学生刘韧
  • 在我眼里,写作从来就没有格式。我写作只不过将心里想的流泻在笔锋回转中。因此,写作是我畅所欲言的天地。它总能默默地带给我无穷的快乐……——刘韧
  • 笔下有世界
  • 追溯我写作的开端,是从几本日记开始的。那时经常是父母代笔,我口述。仍记得,幼年的我坐在小床边上,嘴里念念有词,于是,由父母代劳,Et记本上流泻出我一行行稚拙的语言。仍记得,我第一次用小手握笔,颤抖扭曲着写下自己的大名。现在想来,那些与日记相伴的日子是多么快乐美好!
  • 一封信的收获
  • 无意间打开MSN,很高兴又收到毛老师的邮件,我在期待和感动中打开了它。
  • 人生如影——观《天堂电影院》有感
  • 从小到大,我看过很多影片,有《海底总动员》《后天》和《天堂电影院》等。似乎每部电影都有一种意境,值得回味。人生如电影,但电影却并非人生。这便是我在看过《天堂电影院》后最想说的。
  • 我看刘韧
  • 每每说起儿子,我很开心,也很自豪,因为他在我心中一直是个好孩子。
  • 走神
  • 教室里很静,一种心不在焉的静。窗外的天是阴霾的,显得室内的灯光更加惨自而刺眼地在光洁的黑板上反着光,更加看不清粉笔写的字迹。
  • 第一次面试
  • 我们六年级下学期最重要的一件事就是争取进入适合自己的中学。而我很幸运地在激烈的竞争中,终于拥有了一次进入文澜中学的机会:迎接任校长的面试。
  • 实验室的一课
  • 课,不专属于教室、老师,还属于对自我内心有震荡的细微之事。
  • 打架的故事
  • 夏日的一天,天气很热,我口渴了,教室里也没有水,于是我想下楼买瓶矿泉水,突然看见王浩宇的脚踩在我的椅子上面。
  • 学校这个“江湖”
  • 有谁说过学校便是个“江湖”,范围虽小,但所有的欢乐都由此而生,这不,一场好戏在上课铃刚刚响过之后就开场了。
  • 你是不可替代的
  • 记得去年的一个晚上,家里突然停电了,我和妈妈两人在房间里,顿时陷入无限的黑暗中,我不禁打了个哆嗦。
  • 傻子父亲
  • 窗外是辽远深渺的夜空,漆黑如深沉的墨,没有一丝杂色。月亮和星星早已不知躲到哪里去了,偶尔阵阵寒风吹过,为这墨黑的夜空增添了几分凄凉,颇有些“凄凄惨惨戚戚”。面对这黑不见底的夜空,我思绪万千。
  • 我的一次思考
  • 在我很小的时候有过一个可笑的想法。
  • 金哨传
  • 自从家里买了车后,我便发现街上变得越来越堵,上学的这段路也越来越无聊。
  • 走近大师们
  • 钢琴大师是什么样的呢?我心中的钢琴大师,是神秘的,是高雅的,是气质非凡的……总之,是可以想象而不可触及的。我多么希望能近距离地与大师们接触,感受大师的气息。这个夏天,我参加了重庆国际钢琴夏令营,使我有了一次与大师近距离接触的机会。
  • 原来,我也很孤独
  • 夜凉如水。远处高楼上那闪闪烁烁的霓虹灯带着若有若无的歌声悠悠地向我飘了过来,楼下的街道已经沉静,小区路旁的梧桐带着些许雾气寂寞地站在黄昏的残光里。
  • 江苏南京市鼓楼区2011—2012学年八年级上学期期中考试作文
  • 题目:生活中总有一些事让你左右为难,进还是退,取还是舍,到底是以这样的方式还是那样的方式去完成某件事……请以“两难”为题,写一篇作文。要求:1.文体以记叙文,600字左右。2.不得出现真实的校名,人名。
  • 考场作文深化主题的策略
  • 俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”要想写就一篇好文章.除了要精心设计开头外,还应在结尾处做一个圆满的收束。“卒章显志,画龙点睛”教会我们的就是这一点。其实,所谓的“志”和“睛”就是一篇文章要突出的主题,主题明确不明确、深刻不深刻直接关系到文章好不好的问题。中弩作文阅卷组专家指出,立意肤浅、幼稚依然是中考作文普遍存在的问题。那如何能使考场作文主题得到深化呢,下面介绍几种方法,希望对同学们有所帮助。
  • 这就是我——配合人教版七年级上册第一单元
  • 生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你,许多陌生的同学将与你同窗三年,你一定想尽快让同学和老师认识你吧。那么,就用你的笑声、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家。
  • 这就是我——配合人教版七年级上册笾一单元
  • 老舍自传“舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父,志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一日忘也。幼读三百篇,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财,每购奖券,以得来奖为荣,不甘于寒贱也。
  • 凡·高的坟茔
  • 冬天来到了巴黎,寒风料峭,木叶尽脱。洗尽铅华后的巴黎,少了点艳丽,多了些庄严。顺着塞纳河西北行,更是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驶,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者凡·高的遗踪。
  • 寂寞凡·高
  • 这世界上的诗、画与语言,竟是这样奇特:简单的几笔,就造成大大的不寻常。天上的星,地上的人,都同此理。Star加一笔,成了一段最美的传奇,那个星星密布的夜晚,就有人这样高唱着“starry,starrynight”,几笔刷出了不朽的《星夜》-那团浓重的黑与蓝,组成了最美的凡·高。
  • 生命的花篮
  • 大漠孤烟,长河落日;湛湛长天,皎皎月辉;缤纷山花,叠翠森林……这些都是大自然的颜色。
  • 属于自己的凡·高
  • 有些人说,凡·高是个伟大的悲剧。绝大多数知名画家都像他一样是死后才声名鹊起的。要么像雷诺阿一样竭力讨好来改变命运。
  • 凡·高的艺术会像他的向日葵那样一直燃烧
  • 一个眼神深邃而幽怨的画家,独自默默地用着粗劣廉价的画笔作画,他已经好几天没有吃上饱饭,单薄的身体在画布前颤抖。凡·高一定感受到了生活的种种压迫,当他把自己的耳朵割下来时,他是否已经对生活绝望?
  • 雨爱滋润,花落无声——观《E.T.外星人》有感
  • “ET打电话回家。”出了多功能报告厅,一些调皮的男生学着ET用低沉的嗓音说话。还有同学笑了几声。
  • 用外星生命照亮成人世界
  • 《E.T.外星人》很感人,不得不承认,它是一部好电影。
  • 故梦(三)
  • 平静的做糖葫芦卖糖葫芦吃糖葫芦的日子过得很快,一周的时间一溜烟儿就从掌心溜走了。何家人对我视如己出,我几乎已经忘记了自己回到民国的目的和本来的身份,只想好好儿和我的“家人”一起过幸福的日子。
  • 我们的音乐在闪耀
  • “李奥,你今天不排练?”下午放学,邓挪松问我。
  • “一百零八将”还是“一百〇八将”
  • 杜老师:请您解释一下“〇”是不是汉字?什么情况下使用?提到《水浒传》中的人物,写“一百零八将”,还是写“一百〇八将”?谢谢!
  • [海天片羽]
    碎碎素绢(胥莺兰 刘瑛指导])
    [文学新生代]
    杭州市文澜中学初二学生刘韧

    笔下有世界(刘韧)
    一封信的收获(刘韧)
    人生如影——观《天堂电影院》有感(刘韧)
    我看刘韧
    [菁菁校园]
    走神(姜锴博 罗蕾[指导])
    第一次面试(胡怀字)
    实验室的一课(孙维婕)
    打架的故事(张奔 李治然[指导教师])
    学校这个“江湖”(周洁晨)
    [人物画廊]
    你是不可替代的(储琥飞)
    傻子父亲(殷大鑫 代保民[指导])
    我的一次思考(吴宜蔚)
    金哨传(汪陶磊 康旭[指导教师])
    走近大师们(桑田田)
    原来,我也很孤独(陈茵 黄琬雅[指导教师])
    [同题作文]
    江苏南京市鼓楼区2011—2012学年八年级上学期期中考试作文(易新)
    [中考马前跑]
    考场作文深化主题的策略(沈洁)
    [新课标同步指导]
    这就是我——配合人教版七年级上册第一单元(周绪国[1] 黄琬雅[2])
    [素材加油站]
    这就是我——配合人教版七年级上册笾一单元(周绪国 姚波)
    [美文管窥]
    凡·高的坟茔(范曾)
    寂寞凡·高(曾文彦)
    生命的花篮(王长学)
    属于自己的凡·高(王鸿艺)
    凡·高的艺术会像他的向日葵那样一直燃烧(徐时祺)
    [歌舞生评]
    雨爱滋润,花落无声——观《E.T.外星人》有感(戴俊秀 叶琳[指导教师])
    用外星生命照亮成人世界(杨婧仪 叶琳[指导教师])
    [火爆接龙]
    故梦(三)(李以清)
    我们的音乐在闪耀(张胜澜 李思洁 冉明矗)
    [有奖抢答]
    “一百零八将”还是“一百〇八将”
    《作文通讯:初中版》封面
      2000年
    • 01

    主管单位:天津市新闻出版管理局

    主办单位:新蕾出版社

    主  编:赵强

    地  址:天津张自忠路189号出版大楼628室

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