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文献检索:
  • 细节写出精彩
  • 那些对生活细节充满热爱的文字能够让一个写作的人和无数阅读的人愉悦。成功的细节描写如同摄像机,摄录下生活中最容易被忽略的真实.显示出作者观察世界、观察生活的独特角度与体验,也大大增强了文章的表现力和感染力。
  • 老爸的“公寓”
  • 去年“十一”长假,我到福建石狮去看望在那儿打工的老爸。当我捂着激动得快要跳出胸膛的心,跟着老爸到了他在电话里提到过无数次的那幢漂亮得不得了的“公寓”时,我惊呆了,难道这就是那“公寓”吗——四面漏风的水泥砖墙,上面罩着几大块有些破烂的蓝白相间的塑料布,风一吹,“呼啦呼啦”乱响。
  • 我家的“股市”
  • 股市是现代经济的“晴雨表”。现在,无论“牛气冲天”,还是“熊气逼人”,股民们都炒得不亦乐乎!我家也有个“股市”:我是潜力无限的“原始股”,爸爸妈妈是忠实的“股民”,试卷成绩和获奖证书是我家的“大盘行情”。
  • 我拥有“ta”
  • 我拥有“ta”。“ta”是我的最爱.每时每刻触动着我、影响着我、改变着我。你一定会问,是哪个“ta”?告诉你吧,我幸运地拥有“他”、“她”、“它”。
  • 我有一个好爸爸
  • 我的爸爸身材魁梧,看起来像是有使不完的劲儿。他在银行工作,每天都很忙,下班很晚,到家一身疲倦,好像一点儿力气都没有了。在家里,他不怎么说话,总爱在卧室里躺着休息。从小到大,我都觉得爸爸是一个冷漠的人,对什么事都漠不关心。直到那天,我改变了对爸爸的看法——
  • “秘密基地”
  • 前年元旦,我家小区的广场里挂满了彩灯.彩灯的周围有五颜六色的花瓣。我们几个要好的小伙伴很喜欢这些花瓣,就偷偷地摘了一些下来。可是.这些花瓣藏在哪里才安全呢?我灵机一动,提议找一个“秘密基地”。
  • “神剪”
  • 本人周子淇,九岁有余。主业:上学。副业:剪刀手,“江湖”人称“神剪”。 招牌功夫一:剪发 我这剪发,可不是美发店的剪发,而是鲜为人知的“油田一绝”。
  • 穿牛鼻绳
  • “牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我一直憧憬着能像古诗中的小孩一样骑着黄牛徜徉在乡间小道,没想到.前不久我在乡下真的和黄牛“亲密接触”了一把。
  • 领养小狗
  • 前几天,我和几个好朋友一起领养了一只小狗。它被原来的主人从我们学校门前的那个坡上面一脚踢下来时,正好被我们看到。
  • 向勇敢出发
  • 二年级时,学校里开展“午间朗读”活动,每个班轮流派一名同学去“午间朗读”。轮到我们班时,姜老师让我代表班集体去朗读,我惊讶得张大了嘴,我哪有那个胆量啊?平时,我连大声说话都不敢,而且当时我的嗓子还有点儿哑。姜老师信任地看着我说:“雯雯.还有一天时间准备,你一定能行!”我将信将疑地点了点头。
  • 自选座位
  • 新学期开始了,又到了重新排座位的日子。好座位是每一位同学眼中的“香饽饽”,大家都想排到好的座位。教室里,64颗心“扑通扑通”地跳着,64双眼睛巴巴地望着老师。有几个高个子还故意把腰弯下去,生怕被排到最后面。
  • 潜水
  • 寒假时,爸爸妈妈带我去三亚玩。第一次来到祖国的南端,一切都是那么的新奇:湛蓝的天空,柔软的沙滩,清澈的海水,马路两旁整齐排列的椰子树像是在迎接远道而来的宾客。啊,太美啦!
  • 游石牛山
  • 德化是著名的千年瓷都。这里有独特奇妙的风土人情,有千姿百态的大街小巷,还有风光迤逦的石牛山风景区——
  • 刀削面的滋味
  • 记得刚上小学时,有一天放学后,我和邻村的一个同学结伴回家。路上,她不停地向我“显摆”自己刚跟爸爸在镇上吃了一碗“刀削面”:“啧啧,汤是红的,有辣椒,还有肉.那味儿绝了!……”说得我口水直流。“真有这么好吃的面?”我暗暗发誓,一定要尝尝这种美味不可!
  • 过桥米线
  • 俗话说得好,民以食为天。每个地区食物的风味不同,每个人的口味也不同。从宴会的正餐大菜到街头的风味小吃,都是美食家津津乐道的话题。在众多的美味佳肴中,我独爱云南的“过桥米线”。
  • 话说《我学会了——》
  • 三年级的小朋友学完了第四组课文,就要练习写《我学会了____》了(见人教版《谬文》三年级下册“语文园地四”。小文通对写这篇作文,还真有不少话要说——。
  • 学打乒乓球
  • 我在乡村小学读了几年书,却从来没打过乒乓球。这学期转到庙头镇小学.看见同学们都会打乒乓球.心里痒痒的。我买了一副球拍和几个乒乓球.迫不及待地缠着爸爸,请他快点教我。
  • 声讨日寇暴行的“看图作文”是这样写出来的
  • 我叫小华,今年上四年级。学习了第四组课文之后,老师请大家观察一张老照片——1937年8月28日侵华日军轰炸上海火车南站时的真实情景,并让我们写一篇声讨日寇罪行的习作(见人教版《语文》四年级下册“语文园地四”)。
  • 难忘的一幕
  • 1937年,日本发动了全面的侵华战争。 8月28日中午,天阴沉沉的,上海火车南站挤满了等候的人群,人们都想赶快逃离这个危险之地。候车室里,一对年轻的夫妇也准备带着三岁的孩子回老家避难.此时,孩子依偎在妈妈的怀里甜甜地入睡了,可是谁也没想到。一场巨大的灾难正悄悄地来临。
  • “受感动的事”可以这样写
  • 当代小学生是幸福的一代,如今,咱们天天都有新感觉,日日都会被感动。如果让五年级的同学每人写一篇“深受感动”的习作(见人教版《语文》五年级下册“口语交际·习作四”),谁都不会为找不到材料而发愁。
  • 爸爸让我好感动
  • 我的爸爸是一个很严厉的人.我犯的错总是瞒不过他,所以我平时很怕爸爸。爸爸常在电脑前工作到很晚,但他在睡前总会来看看我有没有踢被子。爸爸妈妈虽然都非常关心我,但我平常还是更喜欢妈妈。不过,最近发生的一件事让我从心里敬佩起了爸爸。
  • 细节描写决定成败
  • 对于一篇文章来说,吸引读者的应该是开篇,应该是主题,应该是材料。但是,打动读者的往往是什么呢?细节。
  • 午睡一刻
  • “丁零零”——一天中最漫长的时刻——午睡又来临了。午睡的一小时真是煎熬,因为我怎么也睡不着,不过今天,我有个新任务——值班观察午睡众生相,谁也别想逃过我的“火眼金睛”。
  • 难忘的童年:夏日捉蝉
  • 我的童年,最兴奋的事不是听蝉而是捉蝉。小孩子总喜欢把令他好奇的东西都一一放在手掌中赏玩一番,我也不例外。念小学时,上课分上下午班,这是一二年级的小朋友才有的优待,可见我那时还小。上学时有四条路可以走,其中一条沿着河,岸边高树浓荫,常常遮掉半个天空。
  • 心慌慌
  • 你有过恐惧来袭的感觉吗?那种挥之不去的害怕,你经历过吗?有个叫劳拉的女孩在一天清晨就强烈地感觉到了那种心慌慌的害怕。这种害怕她原本快乐轻松的一天变得凝重无比,随之而来的还有各种奇怪的事……
  • “思”之“念”之
  • “思,,很像形声字,但又不单是形声字:上半部分最早并不是“田’,字,而是“(xin)”字,下面是“心”,属于会意兼形声。 “念”是形声字,“心”是形旁,“今”是声旁。本义是常思常想、现在常理解为思念、惦念。
  • 作文如何“创新”
  • 要想使自己的作文脱颖而出,必须有所“创新”。那么,怎样才能做到这点呢? 一、选择“新材料” 这里所说的“新材料”,是指别人没有写过的、属于你独有的、能反映时代发展的材料。比如,面对《我喜欢的一位老师》这样一个题目,如果你按照以往的选材思路,会写老师如何关心你;
  • 生活中容易用错的成语
  • 毛毛老师:成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它的思想内涵深刻,简短精辟,易记易用。但是,有时因为我们对成语的意思理解得并不十分准确,在生活中就很容易用错成语。哪位同学可以举个例子?
  • 解读《长征》
  • 晓晓:你读过《长征》(见人教版《语文》五年级上册)吗? 文文:当然。 晓晓:那我就要请教了;“万水千山只等闲”中的“等闲”是什么意思? 文文:是平常、一般、寻常的意思吗?
  • 名字里的故事
  • 我的名字叫李子晴。可别小瞧这普普通通的三个字,它们可是大有来头哟! “李”是父亲大人的“传家宝姓”,身为他老人家的宝叭丫头,我当之无愧地继承。了下来。“子”是我在家谱中的辈分.虽然“李子”连起来挺好听的,但是我还需要第三个字来为自己的名字锦上添花。
  • 老师,您还好吗
  • 老师,您还好吗?虽然我离开家乡来到城里.但是喧嚣的城市和闪烁的霓虹灯阻止不了我对您的思念,乡村那星星点点的灯光和您枯瘦的身影是我心中永远的牵挂。
  • 当官难
  • 美莲,小文通被你对老师的眷恋和感激之情深深打动了。虽然你和老师分开了,但是还有很多方法和老师联系:给老师写封信,说说自己最近的收获;为老师制作一张贺卡,写上你的祝愿;拿起手中的画笔,给老师画一幅肖像……成长中,我们总要面临各种各样的分离,既然无法改变,那就坦然接受,留住最美好的回忆吧。
  • 借分
  • 这下可惨了.这次考试我只得了59分,回家又得挨打——落得个“屁股开花”了。我望着桌上那张早已揉得皱巴巴的试卷发呆,想不出一个回家的良策。
  • 达尔文与进化之谜——小文通对话达尔文
  • 大家好! 查尔斯,你提出的“进化论”在你那个时代引起了巨大的争议,能说说你的看法吗?
  • 有趣的汉字
  • 汉字是中华文明起源的重要标志,也是世界上历史最悠久的文字。如果你仔细观察,这些极具魅力的、奇妙的小精灵一定会激发出你的智慧,带给你一种独特的乐趣!
  • [卷首语]
    细节写出精彩(天下)
    [亲友抱抱团]
    老爸的“公寓”(彭帅)
    我家的“股市”(黄子馨)
    我拥有“ta”(高艳 蔡雅雪)
    我有一个好爸爸(杨木川 巩秋娴)
    [成长呼啦圈]
    “秘密基地”(董琛 王春红)
    “神剪”(周子淇 程辉)
    穿牛鼻绳(陈柏江 曹缙)
    领养小狗(周智)
    [校园同学会]
    向勇敢出发(赵雯 姜霞)
    自选座位(张力文 黎增文)
    [小脚板旅行团]
    潜水(王一然)
    游石牛山(刘黎靓 林秀碧)
    [美食对对碰]
    刀削面的滋味(彭晶晶)
    过桥米线(李悦可 蔡舒)
    [教学直通车]
    话说《我学会了——》(张天明)
    学打乒乓球(唐赟玺 蒋春洪)
    声讨日寇暴行的“看图作文”是这样写出来的(邱利贞)
    难忘的一幕(陈智琳 扈群)
    “受感动的事”可以这样写(赵天政)
    爸爸让我好感动(杨嘉成)
    细节描写决定成败(赵欣)
    午睡一刻(钱艺)
    [课本阅读链接]
    难忘的童年:夏日捉蝉(简媜)
    [悦读悦写]
    心慌慌(姜晓燕)
    [读写充值卡]
    “思”之“念”之
    [作文帮到底]
    作文如何“创新”
    [生活语言大盘点]
    生活中容易用错的成语
    [汉字趣味谈]
    解读《长征》
    名字里的故事
    老师,您还好吗(詹美莲 林秀碧)
    当官难(沈阳 程志丹)
    借分(肖晶)
    达尔文与进化之谜——小文通对话达尔文(蓝天)
    有趣的汉字(姜霞)
    《小学生作文:中高年级版》封面

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