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文献检索:
  • 计算圆的半径
  • 某日,阿宁注意到一位老木工用卷尺量一个圆木桶的底,量得圆周长为5尺,紧接着老木工就一口报出圆半径等于8寸.这件事很使阿宁吃惊.
  • 三角形的应用(二)
  • 三角形交通标志。在公路旁,常见各式各样醒目的标志牌,颜色分红、黄、蓝三种,形状有圆形、三角形和方形等,其中用三角形表示的黄色标志牌表示“警告”的意思.这种黄牌上画着黑边,并且用黑色图形表示出各种危险的情况,如急转弯危险、下陡坡危险、靠近小学校园小孩子多危险等等.
  • 放开思路 打破定势
  • 曾在报纸上看到过这样一个关于阿西莫夫的故事。
  • 如何检验一元一次不等式(组)的解集
  • 把方程(组)的解代入原方程(组)中,可检验方程(组)的解正确与否.因为不等式(组)的解常是某些数的集合,难以直接代入检验.因此检验它的解集是否正确时,可用该不等式的“检验值”(例如:设解得x<a,则取x=a为“检验值”)进行检验。
  • 不等式中字母取值范围的确定
  • 确定不等式(组)中字母的取值范围,是一类灵活性、综合性较强的问题.为帮助同学们快速、准确地解决这类问题,下面提供几种常用的解题方法.
  • 比较大小,合理决策
  • 在生产经营中,人们总是尽力增加收益,减少支出.运用不等式,可以帮助我们作出合理的决策.
  • 乘哪路车省时
  • 小亮是某市的初一学生.图1是该市的部分交通示意图,其中ABDECA是一个长方形通道.小亮住A处,要到E处上学,有两种走法供选择.
  • 拿破仑与全等三角形
  • 拿破仑是一个伟大的军事家,他英勇善战是世界军事史上的奇人,同时他具有卓越的数学才能.1805年,法国拿破仑与德军在莱茵河畔激战,德军在莱茵河北岸Q处,如图1,因不知河宽,法军大炮很难瞄准敌兵营,聪明的拿破仑站在南岸的O点处,调整好自己的帽子,使视线恰好擦着帽舌边缘看到对岸德军兵营Q处,然后他一步一步后退,一直退到自己的视线恰好落到刚刚站立的O点,让士兵丈量他脚站的B处与O点间的距离,并下令按这个距离炮轰敌兵营,法军能命中目标吗?试说明理由,用帽舌边缘视线法还可以怎样测量,也能测出河岸两边的距离?
  • 祖冲之收“师”为徒
  • 祖冲之(429-500),字文元,是我国南北朝时期南朝的一位伟大的科学家.
  • 现代科学与艺术的神奇结缘
  • 在今天,如果不深层地探究的话,文学艺术与科学至少有一个相似性总还是明显的,那就是都分门别类,每个门类下还分小的“子类”……一个人终其一生能搞懂一点点科学,就已经很不错了,横跨几个领域的大师已荡然无存;在文艺领域,“大师”倒还是不少,什么三栖明星、画家当导演、主持人拍电影等,你只要别当他回事就可以了.
  • 俄罗斯第16届数学节竞赛题
  • 1.图1是某一周蒙古货币图格里克的外汇行情表,它表示各天每1图格里克能兑换多少卢布(俄罗斯货币).彼得有30卢布,在该周某一天他把所有卢布换成了图格里克,后来的某一天他又把全部图格里克兑换回了卢布.这以后他再一次把所有卢布又都换成图格里克,最后把所有图格里克都换成卢布,到星期天他已有了54卢布.请写出他在哪几天进行这些交易.
  • 从“节日的礼物”谈起
  • 在日常生活和科学研究中,经常会遇到一些试验有多种不确定的事件产生,而对不确定的事件出现的可能性的多少,往往需要计算,现例说如下。
  • 30分钟智力冲浪
  • 可将地球比作“山手线”来思考的理由
  • 下面的问题仍摘自日本新潮社出版的《培养数学思维》(冈部恒治、藤原和博著)一书,与读者共飨.
  • 方案设计型试题浅析
  • 方案设计型试题是近年来考查创造性思维的一种新题型.要求依据问题提供的条件,把实际问题抽象成数学模型,运用掌握的数学知识,寻求多种解决问题的途径,使学生接受挑战,进入发明创新的角色.现就近年来部分省、市中考题,对如何运用数学知识进行方案设计解析如下。
  • “懒汉生财”
  • 从前,有个姓刁的年轻人又刁又懒又馋,人们都喊他刁懒馋.这天他从老爸处偷了一些钱,躺在树阴里做着发财梦,一位白须老者出现在他的面前.
  • 问题征解
  • 不等式与不等式组自测题
  • 通知
  • 好生与差生
  • 问题1.3参考答案
  • [数学实验室]
    计算圆的半径(马明)
    [专家讲坛]
    三角形的应用(二)(王永建)
    [善学·乐学]
    放开思路 打破定势
    [基础辅导]
    如何检验一元一次不等式(组)的解集(刘健英)
    [解题方法]
    不等式中字母取值范围的确定(房延华)
    比较大小,合理决策(徐若翰)
    [探索者]
    乘哪路车省时(沈广毓)
    [生活中的数学]
    拿破仑与全等三角形(刘申强)
    [数学史话]
    祖冲之收“师”为徒(王庆顺)
    现代科学与艺术的神奇结缘(葛之)
    [中考与竞赛]
    俄罗斯第16届数学节竞赛题(孙维梓)
    [聪明屋]
    从“节日的礼物”谈起(伍帆)
    30分钟智力冲浪(旻紫)
    [海外数学]
    可将地球比作“山手线”来思考的理由(吕利翎)
    [点点滴滴]
    方案设计型试题浅析(朱元生)
    “懒汉生财”(任景业)
    [复习与练习]
    问题征解
    不等式与不等式组自测题(煜明)

    通知
    好生与差生
    [问题征解]
    问题1.3参考答案
    《时代数学学习:7年级》封面
      2007年
    • 01

    主办单位:江苏教育出版社

    主  编:游建华

    地  址:南京市高云岭56号南楼

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