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文献检索:
  • 心灵手巧 免费阅读 收费下载
  • 走近斯坦福 免费阅读 收费下载
  • 相信每位同学都听说过硅谷,它被称为世界的高新技术开发区.可是你知道吗?硅谷中竟有3/4的高级主管是斯坦福大学的毕业生!这让我们不得不对斯坦福大学感兴趣.斯坦福大学是美国
  • 外国古算趣题拾零 免费阅读 收费下载
  • 在数学史上,不仅我国古代曾经编制过大量的趣味算题,而且在世界其他国家也都编制过一批妇孺皆知的趣味算题.古算趣题让一代又一代的人感受过数学的美妙与奇趣.本文介绍的这些国
  • 二进制 免费阅读 收费下载
  • 先看一个问题:在等臂天平上称物,必须备有不同重量的砝码若干.如果物重(整数)不超过31克,备有1克、2克、3克、…、31克等31个砝码,当然够了.但这太麻烦,能否少备一些砝码呢?
  • 分类,要有一定的原则 免费阅读 收费下载
  • 由于事物的复杂性,研究科学需要分类.分类,要有一定的原则.原则不确定,就无法进行分类.例如,对“人”这个概念的分类,有多种原则:性别、年龄、籍贯、职业、种族……不同的原则,有不同的分法.
  • 开心角 免费阅读 收费下载
  • 名家善悟 免费阅读 收费下载
  • 学习的过程是一个不断地“悟”的过程——悟出道理,悟出方法,悟出奥妙.小悟则小进,大悟则大进.学而不悟,难免原地踏步,虽有苦劳,进步却不显著.
  • 幂的大小比较 免费阅读 收费下载
  • 幂的大小比较是幂的运算中一类常见的而又非常重要的问题,在这里介绍几种比较幂的大小的方法.
  • 解决时钟夹角问题的两种策略 免费阅读 收费下载
  • 在学习了角的有关知识后,常会遇到有关钟表上时针、分针的夹角问题,主要有三种类型:(1)在某点某刻时,时针与分针的夹角是多少度?(2)从某一确定的时刻开始,经过多长时间时针和分针
  • 领略对称 免费阅读 收费下载
  • 对称,是一种美,和谐之美,完善之美,令人惊叹的美!
  • 四边形边长范围的求法 免费阅读 收费下载
  • 当一个四边形中已知其中三边时,不能求出第四边的具体长度,但可以得出第四边的取值范围.本文选取数例,与同学们共同寻找此类问题的解法.
  • 怎样推测图形的扩展 免费阅读 收费下载
  • 图形的扩展是一类有趣的中考题,题目先描述某个图形从简单到复杂的前几步扩展过程,再要求我们推测以后的图形.
  • 三阶幻方的一种解法 免费阅读 收费下载
  • 义务教育课程标准实验教科书中常涉及到三阶幻方,即九宫图.过去幻方只是一种数学游戏,现在已成为组合数学的重要内容,在程序设计、图论、组合分析等方面得到了广泛的应用.现在用代数方法来求三阶幻方的解.
  • “设而不求”类应用题的解答策略 免费阅读 收费下载
  • 有一类应用题,涉及的未知数多于可列的方程数,其解法介绍如下:
  • 探索:以退为进 免费阅读 收费下载
  • 先来做一个智力游戏.
  • 国王的“生死签” 免费阅读 免费下载
  • 相传古代有一个小国对死囚在临刑前都要让他抽一次“生死签”,即在两张小纸片上分别写上“生”与“死”两个字,由执刑官监督,如果抽到“死”字的签,就当场处死;如果抽到“生”字的签,就当众赦免.
  • 买哪种食用油最节俭 免费阅读 免费下载
  • 周大妈来到超市买桶装食用油,促销员向周大妈介绍了3种商品:
  • 数学的未解之谜——“相亲数”知多少 免费阅读 免费下载
  • 古希腊毕达哥拉斯学派的人常说:“谁是我的好朋友,我们就会像220和284一样.”
  • 尺规作图三大不能问题 免费阅读 免费下载
  • 利用直尺和圆规(以下简称“尺规”)可以将任意角二等分,那么利用尺规将一个任意角三等分可以吗?你能作出一个立方体,使它的体积等于一已知立方体体积的二倍吗?利用尺规我们还可
  • 第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛试题(初一组) 免费阅读 收费下载
  • 江苏省第18届初中数学竞赛试卷初一年级(第2试) 免费阅读 收费下载
  • 广西2004年初一数学竞赛试题(初赛) 免费阅读 收费下载
  • 利用轴对称解几何的最小值问题 免费阅读 收费下载
  • 利用轴对称可以使图形中的线段、角改变位置,以使要求的几何量易于表示和比较,并使问题得到解决.下面举例说明这种思想方法的具体运用.
  • 我们爱数学——我的数学情结 免费阅读 收费下载
  • 青年教师张仰谦,一心扑在数学教学上,想方设法贯彻新课程标准的新理念.在生动活泼的学习中,他的学生对数学产生了浓厚的兴趣,多方面的能力得到提高.近一年来,学生们陆续写来不少好稿件,这里刊出的只是近期的部分来稿,以一斑而窥全豹,与读者共享其中之乐趣!
  • 巧求年龄 免费阅读 免费下载
  • 丢番图是古希腊的一位数学家,相信一定有很多同学读过他的墓志铭:
  • 离家一日 免费阅读 收费下载
  • 星期天,我们一家人凑齐了走亲戚.
  • “滴”出来的美丽 免费阅读 免费下载
  • 动手实践是新课程所倡导的三种学习方式之一(另外两种是自主探索与合作交流).双手一旦从书山题海中解放出来,就能缔造出耀眼的辉煌与美丽.同学们争着说,这全是动起来的精彩.
  • 也说足球问题 免费阅读 免费下载
  • 一次我和兰婷到办公室去交作业。看到张老师的桌上正摊开着一本数学杂志(《初中生数学学习》,2004年初三版第3期).在第26页登载了这样一道关于足球的例题:
  • 例说巧用最大公约数——一道竞赛题的启示 免费阅读 收费下载
  • “百”字哪里去了 免费阅读 免费下载
  • 传说宋代一位名叫伦文叙的状元,给文学家苏东坡画的《百鸟归巢图》题了首诗:
  • 趣谈“0=1=-1” 免费阅读 收费下载
  • 当你看到“0=1=-1”这个结论时,你一定会觉得很可笑,纯属无稽之谈.当然,这个结论是不可能成立的,那么我们不妨来诡一辩一下,你能从中找出错误结论的根源吗?
  • 猜数的“诀窍” 免费阅读 收费下载
  • 这是一个古老的游戏,叫做“八仙过海”,想一想,其中的“诀窍”是什么?
  • 数学竞赛训练题 免费阅读 收费下载
  • 6月份《30分钟智力冲浪》参考答案 免费阅读 收费下载
  • 有些问题的解答用到了全等三角形的知识.由于教材版本多样,有些读者没有学过.所谓2个三角形全等,指2个三角形经平移、旋转后可完全重合.即2个三角形的形状、大小都相同.全等符号为“≌”.
  • 0.9^·与1相等吗 免费阅读 免费下载
  • 这里是从式的变换来说明0.9^.与1是相等的,从高等数学的观点看,并不完全严格,权且作一种理解.有不少同学来信,质疑0.9^.是否等于1,并说出了种种理由,无非是“无论到小数后第几位总相差一个微小的1”之类,这个问题牵涉到“有限”与“无限”的概念,从“有限”到“无限”是一个跨越,好像由常量到变量一样,不仅有观点的转换而且要有形成的过程.在高中的数学学习中,将接触“无限”与“极限”思想,根据极限的思想来诠释这个问题便好接受一些了.
  • 一道生物与数学的综合题 免费阅读 收费下载
  • 数学课程标准指出,要将数学与其他学科密切地联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源来创设情境,利用数学来解决其他学科中的问题.现将自编的一道生物与数学综合题介绍如下,以供参考.
  • 强调前提 避免歧义 免费阅读 免费下载
  • 华师大版《数学》教科书七年级下册“§10.4.1确定与不确定”中有一事件:纸放到火上,纸被点燃.问该事件是必然会发生还是必然不会发生.
  • 设元巧算,事半功倍 免费阅读 收费下载
  • 有一些计算题,如果直接计算很繁,且容易出错,若根据它们各自的特点,把整个算式或算式中的一部分看作一个整体进行设元,则可使计算十分简便.
  • 小屋里的奥秘 免费阅读 收费下载
  • 在北师大版《数学》七年级下册第9页“整式的加减”中又出现了探索题.笔者认为:对于这样的探索型题,学生可在原有知识经验的基础上,进行观察(捕捉异同)、比较(求同求异)、归纳(总结规律)来提出猜想过程,通过探索变量和常量的关系,初步建立这一类有递增规律问题的解题模型.
  • 触摸复比例 免费阅读 收费下载
  • 我们已经学过一些常见的数量关系,如速度、时间和路程,单价、数量和总价,工作效率、工作时间和工作总量.在每一组数量关系中,在一定的条件下,数量之间都存在着比例关系,对于一些简单的比例关系,大家已经熟知.然而在现实生活中,数量之间往往存在着比较复杂的相依关系.
  • 暑假数学自测题 免费阅读 收费下载
  • [数学实验室]
    心灵手巧(谈祥柏)
    [暑假数学游]
    走近斯坦福(章岩)
    外国古算趣题拾零(查志刚)
    [专家讲坛]
    二进制(马明)
    分类,要有一定的原则(王永建)

    开心角
    [善学·乐学]
    名家善悟(一泓)
    [基础辅导]
    幂的大小比较(尚琳富)
    解决时钟夹角问题的两种策略(吴曙红)
    [更上一层楼]
    领略对称(王建军)
    四边形边长范围的求法(刘莉)
    [解题方法]
    怎样推测图形的扩展(徐若翰)
    三阶幻方的一种解法(张春香)
    “设而不求”类应用题的解答策略(莫春林)
    [探索者]
    探索:以退为进
    [生活中的数学]
    国王的“生死签”(陈德功)
    买哪种食用油最节俭(沈广毓)
    [数学史话]
    数学的未解之谜——“相亲数”知多少(眭双祥)
    尺规作图三大不能问题(刘继征)
    [中考与竞赛]
    第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛试题(初一组)
    江苏省第18届初中数学竞赛试卷初一年级(第2试)
    广西2004年初一数学竞赛试题(初赛)
    利用轴对称解几何的最小值问题(冯秀峰)
    [刊中刊]
    我们爱数学——我的数学情结
    巧求年龄(胡舒心)
    离家一日
    “滴”出来的美丽(王慧丽)
    也说足球问题(王莎莎)
    [聪明屋]
    例说巧用最大公约数——一道竞赛题的启示(周士藩)
    “百”字哪里去了(安仁也)
    趣谈“0=1=-1”(孙小华)
    猜数的“诀窍”(李光红)
    数学竞赛训练题(聿煌)
    6月份《30分钟智力冲浪》参考答案(旻昕)
    [点点滴]
    0.9^·与1相等吗(陈祥锦)
    一道生物与数学的综合题(黄俊)
    强调前提 避免歧义(沈洋)
    设元巧算,事半功倍(潘建明)
    [课堂风景线]
    小屋里的奥秘
    [复习与练习]
    触摸复比例(李正涛)
    暑假数学自测题(丁明宏)
    《初中生数学学习:初一版》封面
      2000年
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