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  • 《家园落日》阅读训练 收费下载
  • 很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
  • 《邢邵传》阅读训练 收费下载
  • 邢邵,字子才,河间Mao人,魏大常贞之后。十岁,便能属文,雅有才思,
  • 高考试题中的“偷换” 收费下载
  • “偷换”是一种逻辑错误。在同一思维过程中,原本表达一个概念的词语不加说明地转而表达其他概念,这就是偷换概念;在同一思维过程中,表达一个论题的话语经过细微变化悄然转换成了表达另一个论题,这就是偷换论题。这种偷换一般较为隐蔽,不易觉察,因此在高考命题中常常被用来设计干扰项。
  • 从“真实的谎言”谈矛盾表述法的应用 收费下载
  • 影片《真实的谎言》曾在我国轰动一时,许多人对这个特殊的片名大感不解:既然是谎言,为何又是真实的呢?其实,类似这种前后矛盾对立的特殊语言现象,在汉语中并不罕见。语法上将这种用一组前后意义矛盾或不协调的词、短语、句子相互修饰限制或相互搭配以形成强烈对比的表述手法称为“矛盾表述法”。恰当地运用这一手法,可以收到意想不到的效果。
  • 从“真实的谎言”谈矛盾表述法的应用 收费下载
  • 影片《真实的谎言》曾在我国轰动一时,许多人对这个特殊的片名大感不解:既然是谎言,为何又是真实的呢?其实,类似这种前后矛盾对立的特殊语言现象,在汉语中并不罕见。语法上将这种用一组前后意义矛盾或不协调的词、短语、句子相互修饰限制或相互搭配以形成强烈对比的表述手法称为“矛盾表述法”。恰当地运用这一手法,可以收到意想不到的效果。
  • 成语误用类析40例(一) 收费下载
  • 对成语使用的考查是近十年来高考语文试卷中一类稳定的试题。对该知识点的复习,除了加强识记外,掌握必要的辨析方法也是必不可少的。下面介绍成语误用的几种类型,从中我们可以寻找一些解题的方向。
  • 养成良好的阅读习惯 收费下载
  • 2000年秋季开始使用的高中《语文教学大纲》(试验修订版),明确要求同学们“课外自读文学名著(10部以上)、科普书刊和其他读物,不少于300万字”。这一要求无疑是切中肯紫的。那么,课外阅读怎样才能取得良好的效果,真正做到开卷有益呢?
  • 一道别开生面的作文题 收费下载
  • 美国有一道广为流传的数学题,题目是:“某企业老板提出两种增加工资的方案:第一种是实行年薪制,每年未加薪1000元;第二种是实行半年薪制,每半年结束时加薪300元。”有不少人不加思索,选择了第一种增加工资方案。请根据上面这段文字,写一篇作文。
  • 横看成岭侧成峰 收费下载
  • 古诗云:“横看成岭侧成峰。”说的是从不同的角度对同一事物作观察,可以得到不同的认识。学会变换角度观察和思考,培养自己的辩证思维、发散思维和求异思维能力,对于启迪心智大有稗益,对于开拓写作思路也不无帮助。从下面对同一事物作不同理解的例子中,大家或许能够受到一些启发。
  • “美容”赢得“百媚”生——2001年高考佳作“包装”技巧摭谈 收费下载
  • “立意自定,标题自拟、文体自选”式的话题作文为考生提供了“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”般的创作自由,然而,几百万人在同一时间面对同一考题选材构思时出现“雷同”也在所难免。因而对作文进行必要的“美容”包装就显得十分重要了。那么,怎样使“货真价实”的内容“锦上添花”,用花轿送出您的“新娘”呢?这里,笔者结合2001年高考佳作的鲜活范例,向您推介六种切实可行的“美容”术,供您借鉴。
  • 假如我写这道作文题 收费下载
  • 我们院子有几个高三的学生,星期天早晨遇到我说:“我们的语文老师尽出偏题怪题,让我们以‘门’为话题作文(他们转述了作文题的要求),真是难死我们了。请你结我们讲讲这道作文题该怎么做。”
  • 《星星和星星跳舞》点评 收费下载
  • 地球上的人仰望夜晚的天空,会看到满天璀璨的星星,因为太远,他们只听得到身边沙沙的树叶声和综缈的风声,他们便以为星星总是沉默。[先从地上人们的错觉落笔,以衬托下文星星们的欢声笑语,翩翩起舞。]可是如果你来到天上,来到星星们中间,你会发现你的想法可大错特错了。对于我们来说相对静寂的夜晚,在星星们看来可是春宵一刻值千金的黄金时段。一到天空落下夜的帷幕,星星们便迫不及待地点亮月亮灯,捕上层云的地毯,举办起盛大的舞会。它们翩翩起舞,欢声笑语,非常热闹。[由地上到天上,先静后动,对照鲜明。想象群星聚会,热闹非凡,暗扣“我们”是最重要的。为下文作铺垫。]
  • 活泼凝练如水银--值得为之骄傲的汉语词 收费下载
  • 水银,学名汞,比重大(13.546g/ml,内聚力极强,但性格活泼。汉语词有如水银,活泼凝练,几乎没有哪一个语种可与伦比。
  • 活泼凝练如水银--值得为之骄傲的汉语词 收费下载
  • 水银,学名汞,比重大(13.546g/ml,内聚力极强,但性格活泼。汉语词有如水银,活泼凝练,几乎没有哪一个语种可与伦比。
  • 赏一副名联 答十个问题 收费下载
  • 一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!
  • 古代诗歌中的“对写法”例说 收费下载
  • 对写法是中国古代诗歌中常用的抒情技法。所谓“对写”,指的是诗人有意撇开自己,从对方落想,虚设对方思念自己的情形,从而形象深挚地表达自己的思念怀想。对写法,据笔者所知.始见于《诗经》,习见于唐诗宋词。运用此法,可收一石二鸟之效,得一击两鸣之功,能极大地增强抒情力度,丰富诗歌意境。下面,试撷取几例优秀诗作,谈谈对写法的具体运用及其审美效果。
  • 古代诗歌中的“对写法”例说 收费下载
  • 对写法是中国古代诗歌中常用的抒情技法。所谓“对写”,指的是诗人有意撇开自己,从对方落想,虚设对方思念自己的情形,从而形象深挚地表达自己的思念怀想。对写法,据笔者所知.始见于《诗经》,习见于唐诗宋词。运用此法,可收一石二鸟之效,得一击两鸣之功,能极大地增强抒情力度,丰富诗歌意境。下面,试撷取几例优秀诗作,谈谈对写法的具体运用及其审美效果。
  • 意扰未尽——浅谈古诗词中“比”的手法运用 收费下载
  • “比者,以彼物比此物也。”这是朱熹关于“比”的解释。这种解释指出,“比”是拿别一事物打比方来说明要表现的这一事物。“比”首先是作为一种修辞手法来用的,可分为比喻和比拟。
  • 课外阅读推荐节目导读 收费下载
  • 《论语》 孔子不是神,也不是魔鬼,而是一个活生生的有情感有理想有困惑也有渴望的人。《论语》所体现出的孔子的理想虽然最终没有实现,可是他矢志不渝创立的儒家学说,无疑对几干年中国文化产生了至为深刻的影响。
  • 高考数学复习要植根于课本 收费下载
  • 近两年高考数学试题的难度比往年有所降低且背景大都熟悉。尤其是2001年的试题,运算量也小了,甚至某些试题的答案一望而知.尽管如此,在高考时的两个小时内,许多考生仍是“难题不会,简单题出错”,为什么?我认为有一个重要原因,那就是课本没有真正“啃”透,欠落实。
  • y≥等价于ymin=a成立吗 收费下载
  • 有些同学在学习函数的最值后,认为y≥a(a∈R)等价于ymin=a(a∈R)成立。事实上,ymin=a(a∈R)推出y≥a是成立的,而y≥a(a∈R)推出ymin=a不成立。故y≥a(a∈R)等价于ymin=a(a∈R)不成立。要否定y≥a(a∈R)推出ymin=a,举出下面的一个反例即可。
  • 焦点三角形面积公式的推导与应用 收费下载
  • 椭圆(双曲线)上不与两个焦点共线的任意一点与两个焦点组成的三角形叫做椭圆(双曲线)的焦点三角形,涉及焦点三角形面积的试题多次出现在高考题中,直接解答一般较复杂,若利用以下公式则很简捷。
  • 另眼相看反函数 收费下载
  • 读题解题,定要字斟句酌,明察秋毫,稍有不慎,就会出现疏忽或不经意的错误。同学们在反函数的学习当中,出错的情形就比较突出,下面举出易错问题反例,供同学们鉴之。
  • 打开数学大门的金钥匙——掌握数学思想方法一席谈 收费下载
  • 古人云:“授人以鱼,不如授之以渔。”这的话深刻道出了数学思想方法的重要性数学思想方法是数学的灵魂,是人们学习和应用数学知识过程中思维活动的导航器。掌握了它,学习数学将会事半功倍。
  • 三角最值与三角不等式(复习辅导十三) 收费下载
  • 回顾考题
  • 数列应用题的三个切入点 收费下载
  • 随着应试教育向素质教育转轨,与现实生活中的实际问题紧密相联系的数列知识在高考中得到重视和体现,特别是一些富有创意的新题出现,也为“数列”的学习提出了更高的要求。那么,怎样寻找数列应用题的切入点呢?首先,要充分感知所面对的应用题是否与数列知识相联系,如有联系,则要判断是与两个基础数列(等差、等比数列)的哪一个有联系。其次,刻划基础数列的本质有五个基本量:a1、n、an、Sn、d(或q),要认真理清已知什么量,要求哪些量,才能有的放矢地选用公式。最后,横向探索找出相关的数学模型,将应用题抽象转化为数学问题来处理。请看下面三例。
  • 年增长率计算疑点解释 收费下载
  • 在年增长率的计算中,少数同学对一个简单的计算公式理解不深,有时使用也不当。下面解答两个具体问题,帮助同学们消除其中的一些疑惑。
  • 一道高考题的应用 收费下载
  • 1986年全国高考第19题
  • 巧用线段的定比分点解题 收费下载
  • 线段的定比解题
  • 解几题中角平分线条件的处理方法 收费下载
  • 解析几何题中角平分线条件的处理方法常从以下几个方面考虑
  • 在椭圆问题中不可忽视的“内部”功能 收费下载
  • 在有关椭圆的问题中,人们考虑得较多的是椭圆的定义和性质,并以此作为解题的着眼点和突破口,而椭圆的内部区域往往放在被遗忘的角落。其实椭圆的内部功能在解题中有着十分重要的作用,如不等式:x^2/a^2 y^2/b^2<1(a>b>0)表示的区域为椭圆的内部,利用点(x,y)在椭圆“内部”等价于x^2/a^2 y^2/b^2<1,解答一些问题就非常轻松自如,下面举例加以说明。
  • 构造函数证明不等式 收费下载
  • 数学中大量的不等式问题暗含函数信息,对这类问题施以构造函数法,能优化证题过程。本文以一道课本例题为例,说明如下。
  • 设元不求元的解题方法 收费下载
  • 当应用题中不可知因素太多的时候,同学们往往感到困难,不知从何下手,这是由于不能跨跃“不知道”这一难关造成的。下面介绍一种“设元不求元”的方法。
  • 等比数列中不容忽视的一点 收费下载
  • 设Sn是公比为q的等比数列{an}的n项和,则当q=—l且n为偶数时,Sn=0,此时它(或其某些组合)不能作为一个新的等比数列中的一项。在解题中若忽视了这一点,就容易导致错误的结论。
  • 混淆“值域”与“范围”致错面面观 收费下载
  • “值域”、“范围”是代数运算中出现频率较高的两个名词,它们既有联系又有本质的区别。“值域”是所有函数值的集合,集合中的元素与函数值具有一一对应的关系。“范围”通常是指某个数或某个代数式在数量上的特征,该数和该代数式的值一定具有“范围”所描述的数量特征,但反之未必成立,因此,“值域”一定是“范围”,但“范围”不一定为“值域”。如果把二者混同,就会出现错误结论。下面具体谈谈常见的错误情形。
  • 等比数列中关于公比的三个“盲点” 收费下载
  • 等比数列中关于公比q有三个“盲点”:0,±1。这三个“盲点”始终伴随着公比,稍有不慎,就会不知不觉地犯错误。
  • 函数的定义域——一个不容忽视的条件 收费下载
  • 函数的定义域是自变量x的取值范围,它是函数的一个不可缺少的重要组成部分。定义域不同而解析式相同的函数,应看作是两个不同的函数。因此我们在研究函数的性质或应用函数解决实际问题时,就一定要先考虑函数的定义域。数学中有许多有关函数的题目,求解的思路很容易想到,人手并不困难,但不少同学求解时,往往由于忽视了函数的定义域而导致错解。现举例如下。
  • 敢于质疑——提高能力 收费下载
  • 某天,我和同学们共同解答了下面一题。在甲班,无一人提出异议;在乙班,却有人提出了不同看法。
  • 运用直觉思维解竞赛题 收费下载
  • 直觉思维是指不受固定的逻辑规则约束,直接领悟事物本质的一种思维方式,对于有些问题,我们可以根据自己的知识和经验,对其结论产生预见,由此寻求论证的方法。下面,就近两年的全国高中数学联赛题谈谈直觉思维的应用。
  • 一道排列组合问题的模型研究 收费下载
  • 数学的精髓在于探索和创新,在数学学习和研究的过程中应该做到不断地发现新问题、获取新信息、提出新观点、得出新结论。下面通过对一道排列组合问题的探索、研究过程的展示,体现在数学学习过程中创造性思维的形成和发展,为实施研究性学习提供一点材料。
  • 爱因斯坦的数学老师——闵可夫斯基 收费下载
  • 爱因斯坦对他青年时代的老师闵可夫斯基一直无限敬仰,缅怀不忘,称颂他是“出类拔萃的教师”。
  • 巧辨尽在一言中(33) 收费下载
  • 英译汉巧辨
  • 由高考试题谈as和which引导非限制性定语从句的用法 收费下载
  • as和which的用法
  • English“本来……”的英语表达知多少 收费下载
  • 2001年高考英语第33题
  • 以比较级形式构成的特殊句型 收费下载
  • 比较级形式构成的特殊句型
  • 插入语小结 收费下载
  • 插入语是对一句话作些附加的解释或在两句话之间起连接作用,最明显的标志是有逗号将它与句子的其它部分隔开,这种语言现象在英语中很常见。现在我们把可以充当插入语的情形作一小结,供同学们参考。
  • 刍议含mind的短语 收费下载
  • 含的mind的短语
  • 高三上期末考试英语模拟试题 收费下载
  • 高三上期末考试英语模拟试题 第一卷
  • 完形填空 收费下载
  • 英语试题
  • 《家园落日》阅读训练(王永亮)
    《邢邵传》阅读训练(王月馥)
    高考试题中的“偷换”(韦秉文)
    从“真实的谎言”谈矛盾表述法的应用(王针桂)
    从“真实的谎言”谈矛盾表述法的应用(王针桂)
    成语误用类析40例(一)(常荣伟 朱朝晖)
    养成良好的阅读习惯(徐家永)
    一道别开生面的作文题(林保健)
    横看成岭侧成峰(王利锁)
    “美容”赢得“百媚”生——2001年高考佳作“包装”技巧摭谈
    假如我写这道作文题(杨学良)
    《星星和星星跳舞》点评(裴黎Jing)
    活泼凝练如水银--值得为之骄傲的汉语词(张辞谷)
    活泼凝练如水银--值得为之骄傲的汉语词(张辞谷)
    赏一副名联 答十个问题(姜有荣)
    古代诗歌中的“对写法”例说(谈胜轶)
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    意扰未尽——浅谈古诗词中“比”的手法运用(唐金龙)
    课外阅读推荐节目导读(辛世民)
    高考数学复习要植根于课本(肖运福)
    y≥等价于ymin=a成立吗(钟焕清)
    焦点三角形面积公式的推导与应用(许育群)
    另眼相看反函数(唐天喜)
    打开数学大门的金钥匙——掌握数学思想方法一席谈(郭振海)
    三角最值与三角不等式(复习辅导十三)(甘大旺)
    数列应用题的三个切入点(钟载硕)
    年增长率计算疑点解释(樊友年)
    一道高考题的应用(伊智力)
    巧用线段的定比分点解题(杨绍业 杨金才)
    解几题中角平分线条件的处理方法(戴志生)
    在椭圆问题中不可忽视的“内部”功能(刘东辉 刘东辉)
    构造函数证明不等式(朱明辉)
    设元不求元的解题方法(廖振华)
    等比数列中不容忽视的一点(姜坤崇)
    混淆“值域”与“范围”致错面面观(赵怀季 杜磊)
    等比数列中关于公比的三个“盲点”(于清宗)
    函数的定义域——一个不容忽视的条件(楚竹林)
    敢于质疑——提高能力(闫玉新)
    运用直觉思维解竞赛题(王朝璇)
    一道排列组合问题的模型研究(董方博)
    爱因斯坦的数学老师——闵可夫斯基
    巧辨尽在一言中(33)(许文龙)
    由高考试题谈as和which引导非限制性定语从句的用法(梁小明)
    English“本来……”的英语表达知多少(闫继权)
    以比较级形式构成的特殊句型(徐义洲)
    插入语小结(郝新颖 普俊丽)
    刍议含mind的短语(黄汉平 卫秀芳)
    高三上期末考试英语模拟试题(李仁山 吴道虎)
    完形填空(常厚飞)
    《语数外学习:高中版》封面

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