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  • 学习品质是学习的支柱——学习谈之五:学习品质 免费阅读 免费下载
  • 散文鉴赏例谈 免费阅读 收费下载
  • 散文鉴赏是高中语文学习的重要内容。同学们如何按照新课标的理念,在文学鉴赏的天地里“游目骋怀”?这里,以人教版高中语文教材第三册三个单元的散文鉴赏课为例,从三个方面谈谈我的一些思考。
  • “对联”题的多种功能 免费阅读 收费下载
  • 对联是汉民族特有的一种文学样式,因其有着很高的审美价值,而被称为中华民族文化长廊中一颗璀璨的明珠。
  • 直面生活 尊重主体 免费阅读 收费下载
  • “笙歌不知归何处,今朝园圃花又开。”在扑朔迷离的光环消退之后,2004年高考语文试卷如期面世,15套高考试卷中的作文试题也各自以其极富个性的面目呈现在广大师生面前。其中最值得关注的,还是新课程版全国卷的两道作文题。
  • 评《请买下文化的明镜》 免费阅读 收费下载
  • 面对历史悠长的丽江古城,人们是否已遗忘了它本该具有的历史意义?面对昔日险奇的三峡,如今还能否体悟到李白当年“轻舟已过万重山”的豪情?作为历史文化存在的价值,它们已经或正在被人们扭曲,人
  • 2004年高考语用题集粹 免费阅读 收费下载
  • 在2004年的15套高考语文试题中,异彩纷呈的语用题成了一大亮点。
  • 三角形内角余弦值的一条性质及应用 免费阅读 收费下载
  • 涉及三角形中已知内角的正弦值,求其余弦值的问题.常会出现失解或增解的错误,本文针对此类问题提出一种解决方法,
  • 圆锥曲线与斜率有关的一个性质 免费阅读 收费下载
  • 圆锥曲线以其优美的图形、丰富的内涵吸引着我们的目光.在对圆锥曲线的研究中,笔者又发现了它与斜率有关的一个性质,介绍如下.
  • 以变求新 知新得乐 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准中强调培养我们的探究意识与创新思维,常规教学中无论是新课还是习题课,都可以渗透这种理念.下面就一道例题的变化说明探究活动可以了解新的数学现象,其过程是有益的、有趣的.
  • 一类不等式的巧妙解证 免费阅读 收费下载
  • 形如m<f(x)/g(x)<n(m<n)的不等式的求解或证明,一般都转化为不等式组来处理,有时还需要分类讨论,解法往往很繁.其实这类不等式有一种特殊的简单解法,下面举例说明.
  • 把握思想方法 注重能力培养 免费阅读 收费下载
  • 数学思想方法是解数学题的灵魂.把握思想方法,多角度地探索解题思路,是培养解题能力的根本途径.
  • 由一道错解题引出初相角的四种求法 免费阅读 收费下载
  • 求初相角是同学们学习三角函数图象的一个难点,怎样求初相角?初相角又有几个?下面通过剖析一道错解题,介绍四种求初相角的基本方法.
  • 你会不会出错 免费阅读 收费下载
  • 新的学期刚开始,我安排了一次“蓄谋已久”的一堂小测验,同学们哪里知道,这些是我精心挑选的易错题,测试的结果有点“惨不忍睹”.统计如下(全班共有45人):
  • 正确求解三角题 免费阅读 收费下载
  • 三角函数中有一类求值(角)问题,因忽视题中角的“隐含范围”,常导致增解而出错.究其原因,一是缺乏缩小角的范围的意识,二是不知如何缩小才能正确求解.笔者结合教学实践,介绍几种方法供参考.
  • 波利亚和他的“‘怎样解题’表” 免费阅读 收费下载
  • 乔治·波利亚(George Polya,1887-1985),美籍匈牙利数学家、数学教育家。他诞生于布达佩斯,1905年进入布达佩斯大学攻读法律,一个学期后他放弃了法律;最终引导他进入数学宫殿的,是他的哲学
  • 巧辩尽在一言中(59) 免费阅读 收费下载
  • 一词多义“大看台” 免费阅读 收费下载
  • 大家知道,英语中很多单词是一词多义的。正因如此,英语词汇才显得丰富多彩,活力无限。笔者认为,对于英语中的多义词,我们不但平常要下功夫去记忆,去熟悉,而且还应学会通过句子的上下文或语言环境
  • 副词的构成形式——从late和lately谈起 免费阅读 收费下载
  • 有这样一道翻译题:“他常常睡得很晚,有时到12点才睡。”这个简单的句子,没想到问题却出在不曾预料之处,很多同学翻译成:He often stays up lately,and sometimes doesn’t go to bed until 12 pm。
  • it替代从句的一个特殊用法 免费阅读 免费下载
  • 我们知道,it用作形式主语或宾语时通常代替不定式、动名词或that引导的名词性从句。但在人教社2004年版英语课本第一册(下)P84练习中出现了一个特殊用法:
  • 常见汉译英词序错误 免费阅读 收费下载
  • 不少同学在平时的书面表达中,常常不大注意英文的词序。现把这些问题进行整理,供大家参考,以避免犯类似错误。
  • 完形填空 免费阅读 收费下载
  • 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~20各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
  • 阅读理解 免费阅读 收费下载
  • 阅读下面短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
  • 短文改错 免费阅读 收费下载
  • 此题要求改正所给短文中的错误,对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
  • 30秒速断高考题 免费阅读 免费下载
  • 打开大学之门的金钥匙 献给考生的《孙子兵法》——《升学考试成功指南》 免费阅读 免费下载
  • 《语数外学习:高中版》封面

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