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文献检索:
  • 打开智慧与力量的大门
  • 生活如水.如花。如雨.如棋.如茶…… 面对生活的多彩.我们选择了人生。 面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺.我们选择了拥抱与品味。
  • 教书千秋伟业 育人万世丰功——教师节品味尊师联
  • 教师被人们喻为辛勤的园丁和“人类灵魂的工程师”,“教师的职业是天底下最光荣的事业”。9月10日是我国的教师节,在教师节到来之际,特辑一些教育楹联并略加诠释,与读者共勉。
  • 谈中国精神
  • 郑州社科联的青年学者窦志力同志,冒着北国的寒风,不远千里,从郑州来到北京,把自己的新著《中国精神》这一部长达40万言的新著送到我手中,并且让我写一篇序。说句老实话,我现在以望九之年被文债压得喘不过气来,我原打算立即婉言谢绝的。但是,一想到这个书名:中国精神,我立刻想到中国诗圣杜甫的四句诗:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”正当我们全国人民群策群力,意气风发,锐意弘扬和创造我们的精神文明时,这一部书难道不是一场“当春乃发生”的“及时雨”吗?
  • 天下风光在美文
  • 唐代大散文家柳宗元谪居永州时。曾作下山水游记名篇《永州八记》。甚为后人称道。其中列为八记之首的《始得西山宴游记》描绘了他游览西山的经过,作者笔下的西山景色旖旎,引人流连陶醉。尤其是他极尽溢美之词的“然后知我向之未始游,游于是乎始”的感叹,更给西山增色添美。也因此今日之西山成了永州胜景之一。究其实,西山是偏僻的,景色也非.柳公描摹得那般好,游览过后,不免有“笔下生花”之感。可见,西山之名是仰仗于柳公之文始得传扬的。“韩柳文章李杜诗”啊!这柳公在后人心目中的地位自是举足轻重的!又譬如庐山之瀑布,较之在世界上亦有名气的贵州黄果树瀑布,不论从瀑布本身的壮观气势,还是从周遭自然风光的角度相比,都要逊色不少,但却因了李白平生最为豪放壮美的“飞流直下三千尺.疑是银河落九天”的诗句偏偏赐美于庐山瀑布,
  • 等待自己开花的季节
  • 这篇美文,恰似品尝一枚耐人咀嚼的橄榄果,满口余香,韵味不尽,让人从中得到教益——人的一生有如花草,只要你“储蓄足够的能量”“等待属于你的季节一到,你自然会绽放出美丽的人生之花”。“憨豆先生”艾金森成功的故事.,让人感到“意料之外”,细想一下又全在“情理之中990文章开头先不说出,只写有个英国少年艾金森,直至文章即将结束才点明前面所写的就是蜚声全球的“憨豆先生”。这是本文的一大“亮点990文章用花草’来“比喻”人,非常生动、形象、鲜活、贴切。
  • 命运决定于余暇的利用
  • 在美国夏威夷岛上,学生们上课时,总要背诵一段时间的箴言:“一个人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天已经和你在一起,但很快也会过去。明天就要到来,也会消逝,抓紧时间吧,人生只有三天。”
  • 宽容:通向理解的桥梁
  • 【窗口启动】 学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水。“海纳百川,有容乃大”,同学们,你渴望理解吗?那么别抛弃宽容,因为宽容是通向理解的桥梁。
  • 你不能施舍给我翅膀
  • 自然界中有一种飞蛾,它们的前半生是一只毛毛虫,然后会结成茧,最终的目标是变成一只蝴蝶。“破茧成蝶”听上去是多么的美丽,多么的诗意啊!但这背后的代价又是何等的痛楚。它必须挣破压负在自己身体周围的那层茧,而这一切都只能靠自己,别人的帮助只会要了它的命。
  • 成长中的眼泪
  • 娘生下我,就注定我是个性格内向的姑娘。打小,我的脸皮薄,胆子小,从不敢在人多的场合公开说话。每次跟爸妈一起走亲戚串朋友,我总是藏在他们的背后,睁大一双恐惧的眼睛。娘叹了一声气,努力想要改变我,可试了好多回,没一丝效果。
  • “老师”主题阅读:在平凡的岗位上创造着崇高
  • 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想。教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
  • 为语文学习插上飞翔的翅膀——选本适合自己的参考书
  • 随着课程改革的深入与自主命题省市的增加,各类教辅资料可谓铺天盖地。如何选择一本合适的参考书,成了同学们头疼的事情。希望下面的这段文字,能帮还在书海中彷徨的朋友一臂之力。
  • 《匠人与大师》阅读演练
  • 【阅读导引】 本文写得很透彻和大气,作者从匠人与大师的区别,论述到民族生机和构建创新型社会的重大课题,很有启发,值得一读。
  • 难以割舍的情缘——专题训练
  • 苜蓿花 那把苜蓿被扔在楼下的垃圾车里。叶子枯萎发黄。苜蓿的颜色不该是这个样子,它是绿色的,很沉很沉的那一种绿。我多看了一眼那把苜蓿,看见了苜蓿芽尖上那序状的花蕾,便听到我的心尖叫了起来,四下里瞅瞅。竞如一个贼人似的,拾起那把苜蓿,悄没声息地回了家。
  • 精神生活来一次“文艺复兴”——议论文阅读训练
  • “皇帝套房”的诞生 大名鼎鼎的北京饭店近日推出了所谓的“皇帝套房”,以每天九千美元的“天价”吸引“顶级”客人的入住。
  • 时文“阅读与分析测试题”
  • 一、阅读下面的文章,完成1—5题。
  • “人不是生来就要给人家打败的”——《老人与海》导读
  • 【作者简介】 厄内斯特·海明威(1899—1961),当代美国著名小说家,二三十年代“迷惘的一代”的代表,三四十年代的反法西斯斗士。
  • 中国作家距诺贝尔文学奖还有多远
  • 2005年度的诺贝尔文学奖在经历了推迟颁奖、评委退出等一系列风波之后,最终花落英国著名的荒诞派戏剧作家哈罗德·品特身上。中国作家再一次与诺贝尔文学奖失之交臂。
  • 取喻境中 境中取喻——“就境取喻”的审美功能探微
  • “她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。”这是孙犁那篇洋溢着诗情画意的描写白洋淀地区人民抗日斗争生活的小说《荷花淀》中的一段描写。这里作者不是把飞快的“小船”比作“脱缰的野马”,或“离弦的箭”,或“出膛的子弹”……而是将它比作风光秀丽的“荷花淀”水光荷色中,处处时时可见的“离开了水皮的一条打跳的梭鱼”。“喻体”就在小说所描述的特定情境中,“喻”与“境”浑然天成,相映生辉,意趣盎然,给人以语言艺术美的享受!这里“喻体”的选取蕴涵了作者独到的艺术匠心。
  • “空筐”——文艺作品召唤欣赏者的奇妙技巧
  • 一般地说,作者们创作时,都会花很大的精力去考虑如何获得、并尽量多地获得欣赏者的问题。“空筐”就是艺术家们召唤欣赏者的奇妙技巧。
  • 意象·意境
  • 意象与意境在诗词中是两个不同的概念,它们各有特点,又相互联系。
  • 爱的歧义
  • 一个口号用得最泛滥的时候,很可能是这个口号大可怀疑的时候。“佛法”一旦随处可闻,空门会难免纳垢。同样道理,当流行歌、主持人及节日贺卡动不动就“爱”起来时,不能不令人捏一把汗:爱的危机是不是已来临?
  • 职责
  • 如果没有女娲补天,也许现在还是混沌的寥廓;如果没有井冈星火,也许已不是今天的中国;从陈胜的起义到孙文的求索,从丹柯的壮举到普罗米修斯的传说……太多了,英雄的神话;太多了,神话了的英雄。
  • 校园荣辱观三字经
  • 给老师 为人师,身要正,做人表,要躬行。知荣辱,方向明。爱校园,爱学生。既教书,又育人,尽职责,爱事业。学法纪,以治教。待同志,贵真诚。讲协作,谦谨恭,礼待人,言文明。师之影,生之形,遵规律,循章程。
  • 点亮语言的耀眼华灯
  • 【解读考纲】 《高考考试大纲》对作文语言有明确要求,“基础等级”提出文章要“感情真挚,语言通顺”;“发展等级”则强调,要“深刻,透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发性”、“有文采”、“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴”、“有个性特征”。
  • 巧加自嘲显境界
  • 2005年重庆高考作文题目是“自嘲”,有如下解说—— “自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话方式,也是一种心理调节手段,还是一种人生智慧的表现。
  • 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
  • 【题目设计】 时下。正当不少大学生感叹就业难、赚钱难时,一个仅读过两年技校的西北女孩,却从“E时尚”中发现商机,在短短4年内赚了170万!她设计的个性鼠标垫不仅卖遍北京、上海等,而且飘洋过海卖到了国外,连世界上最大的零售采购商沃尔玛都打电话向她订货……所以,我们说“个性”出效益,“个性”结硕果。生活中,我们也知道一些颇有个性的人和事,韩寒、郭敬明都是中学生中涌现出来的“个性”代表。
  • 文章是改出来的
  • 秋日私语 我独坐在窗前,望着洁净高渺的天空发呆,看到一片枯黄的落叶飞飘而下。树变了,它不再像夏天时那样的郁郁葱葱,那样的油光发亮了,但我发现在那些憔悴的绿叶中隐藏着少许枯叶,黄绿交错着,还是蛮好看的。(批注:如换个写法,用第二人称,仿佛在与对方谈心,会让人感到亲切。)一阵风吹过,那些枯叶恋恋不舍地离开了枝头,在空中轻舞起来。看着它那优美的舞姿,好似在欣赏一场舞会。
  • 致化学老师
  • 如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林。
  • 秋日·街巷·阳光
  • 今年的秋天似乎比往年来得更早一些。冷飕飕的秋风吹在身上,不寒而栗。偶尔耳边听到落叶飘落时的窃窃私语,我无聊地吹起了口哨,想打破这秋日的萧索与静谧。漫步在离家不远但很长一段时间未曾光顾的那条颇有些古味的街道,我习惯地将双手插在衣兜里,用一种茫然的眼光从街道口逡巡到街尾。
  • 一道蹩脚的高考作文命题——评2006年江西卷高考作文命题
  • 我曾经写文章赞扬过江西2005年高考作文命题,因为以“脸”为话题的作文,的确是很有写头的,是很能写出优秀之作的,事实也完全证明了这一点。事后,江西出了很多满分作文,精彩纷呈的“脸”,扮靓了多少学子的文笔。比较而言,今年(2006年)江西高考作文命题,就不知要逊色多少了!请你先看看今年江西卷的高考作文命题吧。阅读下列文字,按要求作文:
  • 读高考作文题有感
  • 浏览手头今年全国17套高考试卷的作文题。6个话题作文,2个材料作文,9个命题作文,只有关于国民阅读(全国卷Ⅱ)和保留北京文化特色(北京卷)的两个题目,算是事关国计民生,其余15个题目堪称“无一忧民字”。且不说“戈多来了”(福建卷)、“生有所息与生无所息”(浙江卷)、“带‘三’词语的联想与感悟”(湖北卷)之类的话题,仍然是让人脚不落地的玄题;就是“乌鸦抓羊”(全国卷I)、“雨燕减肥”(江西卷)、“愿景”(天津卷)、
  • 伟大的教育家
  • 一位阿姨带着幼儿园的孩子去赏花,她给孩子们出了一道题:说说你们最喜欢哪种颜色的花?为什么喜欢呀?小朋友们争先恐后地抢答:“我喜欢红色的花,它像太阳。”“我喜欢粉色的花,它像妈妈的脸。”“我喜欢黄色的花,它像我的裙子。”“我喜欢……”突然有一位小朋友问:“阿姨,您最喜欢什么颜色的花呀?”这位阿姨停顿片刻回答:“我最喜欢小朋友们。因为你们在阿姨心里是最好看最美丽的花!”
  • 讥中带讽,笑中带刺的精妙美文赏析
  • 【前言】 人们一说到讥笑,就想到嘲弄,会认为是居心叵测,不怀善意;一说到讽刺,就想到攻击,就是用带着血腥味的语言来挖苦恶人,用带火药味的语言来抨击敌人。人们普遍认为讥讽性的文章都要写成杂文形式,并且语言要辛辣,火辣辣的语言才富有战斗性;只有嬉笑怒骂的杂文才称之为讽刺小品。其实,平和委婉的语言一样可以写出讽刺美文来,用轻松幽默的语言写出的散文一样具有讥讽效果,一样能达到针砭时弊、批评世人的陈规陋习和抨击歹人的恶劣行为的作用,用鲁迅的话说就是。针砭世人的劣根性,以引起疗救者的注意”。
  • 三味山水寄人生
  • 有山必有水,有水必有山。有山有水必隐藏着英才俊杰的身影:而英才俊杰的不凡却也正耽着对山水痴恋般的寄寓。
  • 大智若草
  • 瀑布认定自己不是死水,因此它不断前进,寻找悬崖,最终跌宕成一首奔腾的歌。
  • 开发自己的潜能
  • 有一则寓言: 有个顽童,无意间在悬崖边鹰巢里发现一颗老鹰的蛋,一时兴起,将这枚蛋带回家里,放在母鸡的窝里,看看能不能孵出小鹰来。
  • 大鹏展翅恨天低——神童解缙趣闻逸事
  • 中学语文课本里有一篇毛泽东同志的名著《改造我们的学习》。毛主席在这篇文章里引用了一副对联:
  • 高考拟写手机短信题示例
  • 随着通信业的发达,更是随着手机的普及,手机短信就是人们日常生活中的最平凡最普通最快捷的问候、祝愿方式了。近年来,随着高考试题的不断改革,不断创新,在考过了新闻播报衔接语的设计、拟写公益标语、拟写请柬、拟写对联、创意广告词等等之后,就很有可能考拟写手机短信的题目了。因为考拟写手机短信的题目,是形势所趋,是大势所向。
  • 你是妈妈吗?
  • 1995年6月的一天傍晚,我独自在灯下备课,突然响起一阵急促的电话铃声。
  • 重阳佳节妙诗多
  • 农历九月九日,是我国传统的重阳节。《易经》认为“九是爻中的阳爻”。两阳相重,故名“重阳”,也称“重九”。此节重要习俗是登高(登山)赏菊、饮菊花酒、赋诗。历代文人墨客为我们留下了很多脍炙人口的佳作。
  • 文化到底是什么
  • 曾经有一个特别难忘的场合,我被要求当场“简单扼要”地说出来,“文化是什么?”
  • 外国著名典故集释
  • 十字架将人钉死在十字架上是古罗马帝国的一种酷刑。被判处这种刑罚的囚犯,要背着十字架走向刑场。基督教《圣经》称:耶稣被钉死在十字架上,后来基督教便以此作为信仰的标记,称为“苦难像”。迄今,西方文学中一般用十字架比喻苦难。
  • 旨在言外 境在象外——刘碧《浪淘沙·新秋》赏析
  • 昨夜雨绵绵,寒涩灯烟。薄衾倦拥不成眠,晓起床头看历日,换了秋天。 桐树小庭偏,碧荫争圆,教他知道也凄然。最是西风消息早,一叶阶前。
  • 2006年语文高考词语题盘点
  • 2006年全国18套作文题目特色点评
  • 2006年是分省命题的第三年,也是作文试题最多、形式最丰富的一年。18套各具特色的作文命题,如一缕春风,又吹开了作文命题的新的绿意。笔者不揣浅陋,试对作文题目说一说自己的看法。
  • 高考高分作文精彩语段品读(一)
  • 一、凤头展彩篇 语段一:人生的故事总有一个归宿,书里的风景却永远充满诱惑,走进去还得出得来。人生如梦幻,生活时而五彩缤纷,像霓虹灯的变幻多姿,时而乌云满天,雷雨交加,令你心绪茫然得可怕。我们心中的情,心中的怨,亦是一样,时而烈焰燃烧,时而冰水浇心。(《人生》)
  • 2006年高考语文重庆卷文言阅读题答题失误与应考对策
  • 笔者参加2006年高考阅卷,批阅的是第三大题(文言文阅读)及第四大题第一个小题(文言语句翻译),现根据阅卷情况,谈谈文言阅读的考查意图、解题思路、存在问题以及未来复习迎考应该注意的一些问题。
  • 2006年高考语文重庆卷基础知识和运用题试题分析及备考方略
  • 2006年高考语文重庆卷基础知识试题,是稳中有变,题量上由去年的5个(15分),减为4个(12分),分别考查了语音、字形、成语运用和病句辨析;知识运用题4个,由去年的15分增至17分,考点包括标点符号的使用、仿句、看图立意、根据要求写句子。
  • 阅卷归来话高考大作文
  • 万众瞩目的高考作文在六月七日浮出水面。种种关于高考作文的猜测尘埃落定。但是高考作文所引发的思考却远远没有结束,令人回味深长。
  • 重庆市忠县忠州中学
  • 重庆市忠县忠州中学创办于清光绪32年,1982年正式定名为忠州中学,1996年升格为原万县地区重点中学。学校6易校名,历32任校长。百年来,忠州中学以兴民强国为己任,求真理,达博文,修德行,在化育民生的峥嵘岁月,内敛成拥有独特文化内涵,具备宽厚兼容风格的巴渝名校。
  • [心灵大世界]
    打开智慧与力量的大门
    教书千秋伟业 育人万世丰功——教师节品味尊师联(李阳海)
    (黄戴雨)
    谈中国精神(季羡林)
    天下风光在美文(邓皓)
    等待自己开花的季节(傅望华)
    命运决定于余暇的利用(章剑和)
    宽容:通向理解的桥梁(筱杉)
    你不能施舍给我翅膀(王泳)
    成长中的眼泪(陶诗秀)
    [阅读大视野]
    “老师”主题阅读:在平凡的岗位上创造着崇高
    为语文学习插上飞翔的翅膀——选本适合自己的参考书(罗小军)
    《匠人与大师》阅读演练(邓德明)
    难以割舍的情缘——专题训练(王洪源)
    精神生活来一次“文艺复兴”——议论文阅读训练
    时文“阅读与分析测试题”(崔益林)
    [文艺大舞台]
    “人不是生来就要给人家打败的”——《老人与海》导读(郭俊臣)
    中国作家距诺贝尔文学奖还有多远(周红娥 陈荣昌)
    取喻境中 境中取喻——“就境取喻”的审美功能探微(万桦)
    “空筐”——文艺作品召唤欣赏者的奇妙技巧(黎江)
    意象·意境(李心军 乙常青)
    爱的歧义(韩少功)
    职责(陈浩)
    校园荣辱观三字经
    [写作大演厅]
    点亮语言的耀眼华灯(罗小军)
    巧加自嘲显境界(雷其坤)
    海阔凭鱼跃 天高任鸟飞(邓大林)
    文章是改出来的(徐晓珍)
    致化学老师(李益)
    秋日·街巷·阳光(王泳)
    一道蹩脚的高考作文命题——评2006年江西卷高考作文命题(李清江)
    读高考作文题有感(慕毅飞)
    伟大的教育家(盛南北)
    [智慧大链接]
    讥中带讽,笑中带刺的精妙美文赏析(李关怀)
    三味山水寄人生(唐静)
    大智若草
    开发自己的潜能(张坤)
    大鹏展翅恨天低——神童解缙趣闻逸事(夏传寿)
    高考拟写手机短信题示例(黎睛)
    [生活大篷车]
    你是妈妈吗?(刘晓明)
    重阳佳节妙诗多(乙常青)
    文化到底是什么(龙应台)
    [语言大观园]
    外国著名典故集释(陈荣昌 马桂凤)
    旨在言外 境在象外——刘碧《浪淘沙·新秋》赏析(徐华)
    2006年语文高考词语题盘点(刘万春)
    [考场大比拼]
    2006年全国18套作文题目特色点评(春秋)
    高考高分作文精彩语段品读(一)(万安)
    2006年高考语文重庆卷文言阅读题答题失误与应考对策(张恩仁)
    2006年高考语文重庆卷基础知识和运用题试题分析及备考方略(罗冰花)
    阅卷归来话高考大作文(王虹)

    重庆市忠县忠州中学
    《中学语文教学参考:高中生版(学语文)》封面
      2007年
    • 01

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    主办单位:陕西师范大学

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