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文献检索:
  • 第一部分 语言知识和语言表达——识记现代汉语普通话的字音 免费阅读 收费下载
  • 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
  • 识记现代汉字的字形 免费阅读 收费下载
  • 要求正确识记现代汉字的字形。“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等,是汉语运用的基本功。
  • 正确使用标点符号 免费阅读 收费下载
  • 本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、括号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
  • 正确使用词语(包括成语、熟语) 免费阅读 收费下载
  • 正确使用词语,在高考中包括正确使用虚词(主要包括一些副词、介词及关联词语等,主要命题形式是选择与修改两种)、同义词的辨析、熟语使用(以前重点考查成语,从2004年开始扩大到熟语)。这个考点,特别关注考生的语言积累,因此,考生平常要有意识地作好收集整理工作。
  • 辨析并修改病句 免费阅读 收费下载
  • 辨析并修改病句,就是辨正误,即不合语法、不合逻辑、不合习惯。
  • 扩展语句,压缩语段 免费阅读 收费下载
  • 扩展语句考查语言的丰富扩展能力,常在句式修辞上有一定要求。高考常见题型为具体展现某个情景、强化细节性特征等。
  • 选用、仿用、变幻句式 免费阅读 收费下载
  • 选用句式,要注意语段重心和句子结构的大体平衡,使上下文连贾得体,句子相对有独立性。
  • 语言表达简明、连贯、得体 免费阅读 收费下载
  • 语言表达简明有两层意思:一是简洁,无冗赘信息和重复现象;二是明确,不产生歧义。
  • 正确运用常用的修辞方法 免费阅读 收费下载
  • 常用的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。考点要求学生对这8种常用的修辞方法能正确运用。首先要弄清常用修辞方法的特点,忌混淆、似是而非,如比喻,一定要了解本体、喻体以及二者的相似点和关系,方能区分明喻、暗喻、借喻;
  • 第二部分 文学常识和名句名篇——识记中外重要作家的时代、国别和代表作 免费阅读 收费下载
  • 2004年的《考试说明》要求:能识记文学常识,默写常见的名句名篇。考查的能力层级为A(识记)。具体包括以下四个方面:①识记中国重要作家的时代及其代表作;②外国重要作家的国别及其代表作;③识记文学体裁常识;④默写常见的名句名篇。
  • 识记文学体裁常识 免费阅读 收费下载
  • 识记文学体裁常识是要熟知文学体裁的分类情况,特别是中国古代文学体裁。以中国古代文学体裁为重点,包括诗歌、散文、戏剧、小说。诗歌包括诗、词、散曲等,诗有古体、近体之分,词曲皆由诗演变而成。散文根据内容和表达方法的不同可分为叙事、抒情、议论三类。
  • 默写常见的名句名篇 免费阅读 收费下载
  • 名句名篇是指中国古代优秀诗文作品及其重要语句。其中的“名篇”既有诗歌也有散文。采取这种题型,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高人文素养。因为这些名句名篇,或揭示了人生的哲理,或反映了生活的真谛,或描摹了人物的情貌,
  • 第三部分 古代诗文阅读——理解常见实词在文中的含义 免费阅读 收费下载
  • 能阅读浅易的古代诗文。其中文言文选文以史传散文为主,材料中主要历史人物多为孝子、廉吏、直臣、节士,有利于弘扬民族优秀传统文化。
  • 理解常见文言虚词在文中的用法 免费阅读 收费下载
  • 高考要求的18个常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。其中“而、乃、其、为、焉、以、因、于、则、之”尤其重要,需熟悉其基本义项;另外还需注意“如”“相”“见”“是”等特殊的文言虚词(它们是实词和虚词兼具的多义词)。从重现规律看,
  • 理解与现代汉语不同的句式和用法 免费阅读 收费下载
  • 古今汉语在句式和词法上多有不同。辨识和理解文言文中有别于现代汉语的句式和用词方法,对提高文言文阅读能力大有裨益。近年高考文言文板块虽未对此考点专设考题,但亦多有涉及,常以隐性考查的形式呈现,多放在文句翻译中命题。
  • 理解并翻译文中的句子 免费阅读 收费下载
  • 从高考的特点与考查的目的出发,翻译总是采用直译为主的方式,意译只能是一种次要的方法,只有在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译作为辅助手段。因此,要求先照实对应翻译,再增补完善,最后调整语序使之通顺。
  • 筛选并整合文中的信息 免费阅读 收费下载
  • 作为文言文阅读中的重点,筛选并整合文中的信息主要考查学生在理解基础上的辨析能力,要求围绕表现人物行为举止特点、人物志向、才智、思想、性格、情感等方面筛选信息,实现对某一方面信息的整合。文中的重要信息,有时是有一定标志的,如全文的中心句、段落的起始句、
  • 归纳内容要点,概括中心思想 免费阅读 收费下载
  • 这一考点能力层级仍为C级。主要考查考生对所给材料的信息进行提炼、综合的能力。“归纳内容要点”是要求考生能对所叙之事或所议之理进行判断、推理,能用简明扼要的话把主要内容归纳表达出来。“概括中心思想”,则要求考生在准确地把握事件发生的原因、经过和结果,
  • 分析概括作者在文中的观点态度 免费阅读 收费下载
  • 这一考点的能力层级仍为C级。它是建立在对文章内容的理解、分析、归纳的基础上的一种综合能力。它与考点六“归纳内容要点,概括中心思想”一样,必须对原文进行认真地分析和综合,不只停留在对所写人、
  • 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 免费阅读 收费下载
  • 这一考点能力层级为E级,是阅读能力的最高层级。文学作品的形象指作品中生动具体的、慑人心魄的诗歌意象、生活图景或入物形象等,鉴赏中,必须了解作者是如何塑造形象的,这一形象有何作用和意义。
  • 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 免费阅读 收费下载
  • 这一考点能力层级仍为E级。要能准确地评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,首先必须认真读懂原文,其次要有正确的思想、观点和方法。文学作品的思想内容有的是健康进步、积极向上的,有的却是消极低沉,颓废悲观的。这就要求我们必须对此作出中肯的、
  • 古代诗文综合演练——古诗词综合演练 免费阅读 收费下载
  • 1.阅读下面两首诗歌,完成后面的题目。
  • 古文综合演练 免费阅读 收费下载
  • 阅读下面一段文言文,完成(1)-(5)题。和坤字致斋,钮祜禄氏,满洲正红旗人……和坤柄政久。善伺高宗意,因以弄窃作威福,不附己者,伺隙激上怒陷之;纳贿者则为周旋,或故缓其事,以俟上怒之霁。
  • 第四部分 现代文阅读——理解文中重要词语的含义 免费阅读 收费下载
  • 现代文阅读,即能阅读一般社会科学类、自学科学类文章和文学作品。根据(2004年高考考试说明(语文)》的要求,考查现代文阅读目的主要是考查考生的阅读能力,具体包括以下七项:
  • 理解文中重要句子的含义 免费阅读 免费下载
  • “重要句子”是指这些句子对于理解文章具有重要的作用。考查的重点一般是结构比较复杂(定语、状语、补语修饰成分较多)、对理解文意有影响的句子;或者是内容较为丰富需要深刻体会其深层含义的句子;
  • 筛选并整合文中的信息 免费阅读 收费下载
  • 这是考查学生对文章的分析综合能力,能力层级是c。这里所说的信息,是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。从文章中辨别、筛选并整合重要的信息,必须在阅读时把注意力放在文章重要内容上。一段或一篇文章的重要内容包括:
  • 分析文章结构,把握文章思路 免费阅读 收费下载
  • 考查学生对文章的分析综合能力,能力层级是C。分析文章结构,把握文章思路,主要是搞好层次分析。虽然层次分析因文章的体裁不同而分析方法有所不同,但它实际是着眼于文章内容的分析,其他结构要素的分析,本质上也是文章内容的分析。分辨层次思路,必须保证划分的正确性,
  • 归纳内容要点,概括中心思想 免费阅读 收费下载
  • 归纳内容要点是指把阅读文段中的整体内容或某一部分的内容按照一定标准进行梳理后,再用简明扼要的语言分条概括出来。它是一种“化整为零”的分解剖析,有一个提炼和综合的过程,即在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明。
  • 分析概括作者在文中的观点态度 免费阅读 收费下载
  • 由于作家立场观点的不同,看问题角度不同,以及生活经历和人生体验的不同,作家用以反映社会生活的作品当然带有作家的主观倾向。这种主观倾向,就是作者的观点态度。
  • 根据文章内容进行推断和想像 免费阅读 收费下载
  • 属于综合分析题目,能力层级为C。要在把握准文章内容的基础上进行可能的、合理的推断,切忌不尽情理,胡思乱想。
  • 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 免费阅读 收费下载
  • 属于鉴赏评价题,能力层级为E。要从作品中概括出作者在人物形象的性格、意义的成功之处以及刻画人物、表达主旨在语言和表达技巧方面的招数、特点。
  • 评价文章的思想内容和作者的观点态度 免费阅读 收费下载
  • 对文章的思想内容和作者的观点态度进行评价,就是要求阅读文章后,能够判断文章思想是否正确、感情是否健康、观点是否鲜明、主题是否深刻,认识是否全面,论述是否透彻,感情是否健康,对读者有什么有益的启示,在今天有什么现实意义等许多方面。
  • 现代文综合演练 免费阅读 收费下载
  • (一)阅读下文。完成1—5题年年依旧的菜园迟子,建外祖母有一片很大很大的菜园。春天一到,最先种上的是菠菜、生菜和白菜,之后种香菜、水萝卜和土豆,再之后种那些爬蔓的植物:豆角、倭瓜、黄瓜等。当然,如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧,它们也一定会被恰到好处地栽种在院子里,那时候菜园中的蔬菜品种可丰富多彩了。
  • 第五部分 写作——基础等级 免费阅读 收费下载
  • 虽然高考作文试题年年出新,但考场评卷要求却相对稳定。《考试说明》明确规定,高考作文考试的要求分为基础和发展两个等级。“基础等级”有六大要求:“符合题意”、“符合文体要求”、“思想健康,感情真挚”、
  • 发展等级 免费阅读 收费下载
  • “深刻”(透过现象深入本质、揭示问题产生的原因、观点具有启发作用)、“丰富”(材料丰富、形象丰满、意境深远)、“有文采”(词语生动、句式灵活、善于运用修辞、文句有意蕴)、“有创新”(见解新颖、材料新鲜、构思精巧、推理想像有独到之处、有个性特征),
  • 参考答案——第一部分 语言知识和语言表达 免费阅读 收费下载
  • 第三部分 古代诗文阅读 免费阅读 收费下载
  • 第二部分 文学常识和名句名篇 免费阅读 免费下载
  • 第四部分 现代文阅读 免费阅读 收费下载
  • 淘尽黄沙始见金——2005年语文高考应试对策 免费阅读 收费下载
  • 就语文高考应试而言,“金”在哪里?如何在“黄沙”中淘得那“金”?
  • 第一部分 语言知识和语言表达——识记现代汉语普通话的字音
    识记现代汉字的字形
    正确使用标点符号(周鹊虹)
    正确使用词语(包括成语、熟语)
    辨析并修改病句(李建兵)
    扩展语句,压缩语段(伍宜前)
    选用、仿用、变幻句式(叶中)
    语言表达简明、连贯、得体(叶中)
    正确运用常用的修辞方法(叶中)
    第二部分 文学常识和名句名篇——识记中外重要作家的时代、国别和代表作
    识记文学体裁常识
    默写常见的名句名篇(胡重实)
    第三部分 古代诗文阅读——理解常见实词在文中的含义
    理解常见文言虚词在文中的用法
    理解与现代汉语不同的句式和用法
    理解并翻译文中的句子
    筛选并整合文中的信息(王海洋)
    归纳内容要点,概括中心思想(唐仕伦)
    分析概括作者在文中的观点态度(陈毅刚)
    鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
    评价文学作品的思想内容和作者的观点态度(唐仕伦)
    古代诗文综合演练——古诗词综合演练(王海洋)
    古文综合演练(陈毅刚)
    第四部分 现代文阅读——理解文中重要词语的含义
    理解文中重要句子的含义
    筛选并整合文中的信息
    分析文章结构,把握文章思路(李晓梅)
    归纳内容要点,概括中心思想(邓菊华)
    分析概括作者在文中的观点态度(何梅)
    根据文章内容进行推断和想像
    鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(李明卿)
    评价文章的思想内容和作者的观点态度(何梅)
    现代文综合演练(唐家龙)
    第五部分 写作——基础等级
    发展等级(罗小军)
    参考答案——第一部分 语言知识和语言表达
    第三部分 古代诗文阅读
    第二部分 文学常识和名句名篇
    第四部分 现代文阅读
    淘尽黄沙始见金——2005年语文高考应试对策(邓忠)
    《学语文:中学高中版》封面
      2000年
    • 01

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