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  • 初中第一册俄语综合训练 免费阅读 收费下载
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  • 欢迎订阅中国外语教学优秀期刊 免检期刊《中学俄语》2007年7-12期 免费阅读 免费下载
  • 表示“二”的几个数词的用法 免费阅读 收费下载
  • 俄语表示“二”“两”的词有定量数词ДBa(ДBe),集合数词Oбa(Oбe),ДBOe。这几个词的用法,是学生做题时遇到的难点之一。这就要求在比较中去掌握它们各自的用法。现将其用法归纳如下:
  • 如何培养学生听力应试技巧 免费阅读 免费下载
  • 一、考前:适应环境,稳定情绪,集中精力,进入状态 考前要预先熟悉考场,适应环境。进入考场后首先要稳定情绪,集中精神,做一点放松活动(比如数数、深呼吸、闭目片刻、整理试卷等),以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。
  • 提高俄语口语交际水平的几个途径 免费阅读 免费下载
  • 一、注意词的积累 词汇量是口语交流的基石。单词的积累,要利用记忆的最佳时机,如早晨起床后和晚上睡觉前,应抽出十几分钟记忆单词,可达事半功倍之效。背过的单词要注意复习,提倡使用循环法复习单词,使单词在短时间内重复出现,加强记忆。还可用闭眼“过电影”的方法,借助回忆强化记忆。更提倡在句中记单词,这更接近口语表达,能在交谈时不加思索地恰当运用,达到积累(背单词)与输出(说)的完美结合。
  • 向外教学什么 免费阅读 免费下载
  • ЛЮДMИЛa BИKTOPOBHa自俄罗斯哈巴罗夫斯克市,原为当地中学退休汉语教师,现受聘我校,她的教学给人印象深刻,值得学习。
  • 创新性俄语教学谈片 免费阅读 免费下载
  • 创新性教学是运用认识论、心理学的原理,从教学的规律出发,以培养学生的创新素质为主要目标的发展性教学过程。下面是本人尝试创新件俄语教学的一些体会。
  • 如何提高学习俄语的原动力 免费阅读 免费下载
  • 一、开展以学生为主体,老师为主导的教育 只要老师善于引导,学生刚一接触俄语就能体会到成就感。如七(上)第1课,学生学习了简单实用的-Ha,бaHaH,бaбa.此后的第二天科代表分发课外作业本之前,
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  • Camoe B MИPe 免费阅读 收费下载
  • CaMaЯ бOЛbШaЯ CTPaHa.ПO TeppИTOPИИ-PoccИЯ.Ee TeppИ-TOPИЯ COCTaBЛЯer 17,07 MЛH.KBaДpaTHbIX KM.领土面积最大的国家是俄罗斯,国土面积为1707万平方千米。
  • 俄语中呼语的使用 免费阅读 收费下载
  • 俄语跟汉语一样,日常生活中对别人的称呼有很多种。但在熟人与生人之间,正式场合与非正式场合之间,呼语的使用是不一样的。下面就目前俄罗斯社会使用频率比较高的部分呼语,分不同情形介绍如下。
  • 俄语谚语、俗语中食品的名称 免费阅读 收费下载
  • 谚语、俗语起源于民间口头创作,是人类集体智慧的结晶,它们言简意赅,形象地描绘了俄罗斯人民劳作、休息、服饰及饮食生活。大部分的日常生活谚语、俗语产生于封建制度时期,首先表现了农民和种植业居民的生活、文化状况,因此有关食品的谚语、俗语很多。
  • 高一综合练习 免费阅读 收费下载
  • 高二专项训练 免费阅读 收费下载
  • 只有一种数的名词 免费阅读 免费下载
  • 俄语中有些名词通常只用一种数的形式:或用单数,或用复数。 一、只用单数形式的名词 此类名词所表示的事物不能数,不能量,是一个不可分、不可计量的整体。
  • 利用构词法扩大词汇量 免费阅读 收费下载
  • 利用构词法记俄语单词是非常有效的。要利用构词法,先得了解根词。所谓根词是指只有词根,没有词缀的词,如ДOM,BOДa,ЗeMЛЯ等,这种词虽无法用分析构成的方法来记忆,但只占全词汇的小部分,
  • 《中学俄语》封面

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