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文献检索:
  • 《语文知识》摭趣 免费阅读 下载全文
  • 近两年来,在广大作者与本刊编辑人员的共同努力下,《语文知识》的内容和编校质量有了显著提高,在2005年进行的河南省第五次社会科学期刊质量检测中被评为一级期刊。在此期间,我们不断接到读者来信来电,称赞《语文知识》内容丰富,语言简练,知识性强,实用性强,能激发读者的求知欲望和学习兴趣。有助于读者陶冶情操,开拓视野,提高技能,为普及语文知识、提高中学语文教学水平和读者的语言文字水平作出了积极的贡献。 由河南省新闻出版局报刊管理处主办的《河南报刊动态》2006年第3期(总第75期)刊登了一篇题为《〈语文知识〉摭趣》的审读员文章。现在我们转载这篇文章主要有两个目的。一是我们要把文中对《语文知识》的评价当作专家和读者对我们的鼓励和鞭策,力争把《语文知识》办得更好;二是便于广大作者和读者了解《语文知识》的办刊宗旨和特色,继续踊跃地投稿、订阅。
  • “三百六十日”诗话 免费阅读 下载全文
  • 据笔者所知,最早将“三百六十日”写入诗中的是诗仙李白。其《赠内》云:“三百六十日,日日醉如泥。虽为李白妇,何异太常妻。”前两句写自己饮酒无度,“三百六十日,日日醉如泥”,后两句借用“太常妻”这一典故向妻子表示歉意。据《后汉书·周泽传》记载,东汉的周泽担任掌管皇家祭祀礼仪的太常,因病睡在宗庙里,其妻不放心去探望他,他竟认为妻子违犯禁令,将她投入监狱。当时有人同情他妻子,编歌谣说:“生世不谐,做太常妻,一岁三百六十日,三百五十九日斋。”后遂以“太常妻”指虽有丈夫而常独守空房的人。李白在诗中称妻子“何异太常妻”,说明他对自己烂醉如泥的状况是深感愧疚的。
  • 关于书籍的妙喻 免费阅读 下载全文
  • 药 刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 益友 臧克家说:“一本好书,就像是你的一个益友。” 营养品 莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”
  • 耐人寻味的隐字联 免费阅读 下载全文
  • 隐宇联,亦称缺如联、藏字联,即在联语中故意略去一些需要突出的字,含蓄地传达言外之意。隐字联手法奇特,语言生动,读之往往令人拍案叫绝。
  • 趣仿古人诗 免费阅读 下载全文
  • 崔护《题都城南庄》:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”清朝顺治年间,江南巡抚秦世桢很有作为,素有“铁面”之称。而继任者李成纪不理政务,整日醉醺醺的,人称“糟团”。于是有人改崔护诗贴在墙上:“去年今日此门中,铁面糟团两不同。铁面不知何处去,糟团日日醉春风。”
  • 《木兰诗》的仿作 免费阅读 下载全文
  • 嘻嘻复嘻嘻,靓女正上机;不闻拨号声,唯闻女叹息。
  • 什么是“欧·亨利手法” 免费阅读 下载全文
  • 欧·亨利(1862—1910)原名威廉·锡特内波特,是美国著名的短篇小说家。他留给读者最深的印象就是他独树一帜的艺术手法——“欧·亨利手法”。什么是“欧·亨利手法”呢?
  • 对比·衬托·烘托 免费阅读 下载全文
  • 对比是把两个相对或相反的事物或同一事物的两个方面放在一起进行比较,这种手法能突出事物的特点,给人以鲜明的印象。古代有很多表现百姓苦难生活的诗歌往往采用对比手法。例如宋代梅尧臣的《陶者》:
  • 历史上的经典遗言 免费阅读 下载全文
  • 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还;探虎穴兮入蛟宫,仰天呼兮成白虹。 这是战国时武士荆轲刺秦王前的悲歌。荆轲受燕太子丹所托刺杀秦王,临行前在易水河畔慷慨高歌,表达了义无反顾的悲壮情怀。
  • 愤世嫉俗的“颠倒歌” 免费阅读 下载全文
  • 颠倒歌内容荒诞,但幽默风趣,能给人留下深刻的印象。古往今来,民间流传着许多颠倒歌,大都是愤世嫉俗之作。
  • 现代作家、学者讲课趣闻 免费阅读 下载全文
  • 许多现代作家和学者讲课都很有个性,留下了不少逸闻趣事。 著名学者吴宓在西南联大时,有一次上《红楼梦》研究课,见下面女学生没有座位,就到别的教室去搬椅子,一些有风度的男生也跟着吴先生去搬,等女学生都坐好后他才开讲。
  • 说“万福” 免费阅读 下载全文
  • 高中《语文》第四册《闺塾》中涉及“万福”这一古礼,由于时代变迁,今人多不了解,现结合一些资料试作阐释,以供参考。
  • 名人的幽默 免费阅读 下载全文
  • 希区柯克是世界著名的电影导演,被称为悬念大师。有一次,他请一个女演员担任一部影片的主角。女演员十分看重自己的美貌,在拍摄之前,她一再对希区柯克说:“请务必把我最好的一面拍出来,您一定得考虑到我的这一恳求。”“很抱歉。”希区柯克大声说:“我做不到!希望你不要再提什么恳求!”“为什么?”女演员不解地问。“因为我无法拍你最好的一面。你已经把它压在椅子上了!”
  • 清官自愧诗拾零 免费阅读 下载全文
  • 历史上,大凡清官廉吏,总是严于律己,常感政绩不够,负国负民,有愧于心。他们留下的许多自愧诗,我们今天读来仍能受到启发。
  • 冯谖为何单歌“食无鱼”? 免费阅读 下载全文
  • 《冯谖客孟尝君》写的是冯谖做孟尝君的门客,为孟尝君出谋划策的故事。冯谖刚到孟府时待遇不好,就“依柱弹其剑,歌曰:‘长铗归来乎!食无鱼。’”
  • 东汉的“李杜” 免费阅读 下载全文
  • 提起“李杜”,人们自然会想到唐代的“大李杜”(李白、杜甫)和“小李杜”(李商隐、杜牧)。但恐怕很少有人知道。东汉时期也有两对“李杜”,这就是李固和杜乔、李膺和杜密。
  • 为贪官画像诗 免费阅读 下载全文
  • 贾似道是南宋理宗、度宗、恭帝三朝丞相,仗着其姐贾玉华是理宗赵昀的宠妃,大肆贩盐走私。太学生郑隆作诗讽刺道:
  • 巧应对 免费阅读 下载全文
  • 从前有位官员出了个上联,征集下联。他出的上联是:
  • 古代读书人的称谓 免费阅读 下载全文
  • 书生 读书人的通称。《三国志·吴书·孙权传》注云:“(赵)咨曰:‘吴王……虽有余闲博览书传,籍采奇异,不效书生寻章摘句而已。’”“白面书生”指年轻、阅历浅的文弱书生。
  • 古人读书集句联 免费阅读 下载全文
  • 一句话中多种修辞 免费阅读 下载全文
  • 现代著名作家朱自清的《匆匆》一文中有这样一句:“八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”对于此句运用的修辞手法,我们学校的老师们在教学时有争议,有人说是两种,有人说是三种。我们认为是三种,即拟人、比喻、夸张。下面试作分析。
  • “乡党”释义 免费阅读 下载全文
  • 《赤壁之战》中有“操当以肃还付乡党”之句,课本将“乡党”注释为“乡里”.语意不确。《周礼·地官·司徒》:“令五家为比,使之相保;五比为闾,使之相受;四间为族,使之相葬;五族为党,使之相救;五党为州,使之相购;五州为乡,使之相宾。”并设置有:乡老,二乡则公一人;乡大夫,每乡卿一人:州长,每州中大夫一人:党正,每党下大夫一人;族师,每族上士一人;闾胥,每闾中士一人;比长,五家下士一人。据此,“乡党”应为“乡土地方政权”。
  • “观察”名句拾零 免费阅读 下载全文
  • 如要创作,第一须观察。不要看了就写,观察了又观察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能创造出它的生命力来。(鲁迅)
  • “领衔”补释 免费阅读 下载全文
  • 《现代汉语词典》(第5版)对“领衔”的解释是:“在共同署名的文件上署名在最前面。◇这部电影由一位新星领衔主演。”但从这个词的实际运用情况来看,我们认为《现代汉语词典》的解释偏窄。
  • “航母”新义 免费阅读 下载全文
  • “航母”是航空母舰的简称。近年来,随着世界经济一体化的发展,商业竞争越来越激烈,“航母”也被新闻媒体从军事领域借用到商业领域,用来喻指那些规模宏大、资金雄厚、在商业竞争中居于优势的大公司。例如:
  • 千·戈·矛·槊·戟 免费阅读 下载全文
  • “干、戈、矛、槊、戟”都是古代的兵器,它们有联系又有区别。
  • “敖包”相会 免费阅读 下载全文
  • “十五的月亮升上了天空啊,为什么旁边没有云彩,我等待着美丽的姑娘啊,你为什么还不到来呦……” 《敖包相会》这首歌在我国传唱了半个多世纪,深受广大听众喜爱。相信有许多人听到这首歌,会把“敖包”当作蒙古包,并且会联想到这样的场面:在广阔的草原上,美丽的月光下,小伙子站在蒙古包旁耐心地等待着心爱的姑娘到来。其实,“敖包”在蒙古语里是“堆子”的意思,也叫“鄂博”。它用石、土、草等堆成,是蒙古人用作路标和界标的,和山差不多,但没有山那么高。旧时蒙古人曾杷敖包当作山神、路神的住地来祭祀。
  • 发飙≠起暴风 免费阅读 下载全文
  • “飙”在《汉语大词典》中有三个义项:一是指“旋风”,二是泛指“风”,三是引申为“迅疾”。《现代汉语词典》(第5版)将“飙”解释为“暴风”,而没有收录“发飙”。现在媒体上常见的“发飙”不是起暴风,它主要有两个意思,一是猛然奋起。如:“‘两会’中股市曾经发飚,原因是保资第一单落定,保险资金入市拉开序幕。”
  • “征、伐、侵、袭、讨、攻”辨析 免费阅读 下载全文
  • “征、伐、侵、袭、讨、攻”这六个词在古汉语中都指军事上的进攻,但在意义、用法和色彩上有细微差别,因此有必要加以区分。
  • 漫画·动画·卡通·动漫 免费阅读 下载全文
  • “漫画”“动画”“卡通”“动漫”四个词意义非常相近而又共存并用,它们为什么没有被语言自然地淘汰而保留一两个呢?
  • 秘诀·秘籍·秘笈 免费阅读 下载全文
  • 在报纸上经常可以看到“秘诀”‘秘籍”“秘笈”这三个词。例如:
  • 《论语》中论君子的一组词语 免费阅读 下载全文
  • 三变 语出《论语·子张》:“子夏曰:‘君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。’”杨伯峻《〈论语〉译注》译为:“子夏说:‘君子有三变:远远望着,庄严可畏;向他靠拢,温和可亲;听他的话,严厉不苟。’”“三变”即三种变化。子夏的话是赞扬君子为人的。宋代著名词人柳永原名“三变”,即源于此。
  • 是“山清水秀”,还是“山青水秀” 免费阅读 下载全文
  • 近日浏览报纸,发现“山清水秀”与“山青水秀”有混用现象。如“全市人民为构建山清水秀的美好攀枝花努力多作贡献”“域内山青水秀,光热充足,适宜于多种动植物生长”。再查阅清代小说,也发现了两词混用的情况。如《镜花缘》四十七回:“祥云缭绕,紫雾缤纷,从那山清水秀之中,透出一座红宇。”《三侠剑》:“山上悬旗吊斗,山下绿水潺潺,真乃山青水秀。”这两种写法,到底哪一种是正确的呢?
  • 古“典”寻趣 免费阅读 下载全文
  • 季诺 指人信守诺言。语出《史记·季布栾布列传》:“楚人谚曰:‘得黄金百,不如得季布一诺。’”黄滔《与沈侍御启》:“郑门若市,季诺如金。”
  • 《“一”字当头的八字成语》补遗 免费阅读 下载全文
  • 看了《语文知识》2006年1期上《“一”字当头的八字成语》一文后:颇受启发。遗憾的是该文遗漏了一些成语典故,在此略作补充,聊以续貂。
  • “鼎”入成语含义丰 免费阅读 下载全文
  • “鼎”是古代烹煮用的器物,用青铜制成,其形状多为圆形三足两耳或方形四足。相传夏禹铸了九个鼎,象征九州,成为夏、商、周三代传国的宝物。仔细推敲一下与“鼎”有关的成语,就不难发现“鼎”在国人心目中的地位。
  • “使”真的是介词吗? 免费阅读 下载全文
  • 有的学者认为“N1+使+N2+V”这一句式中的“使”具有介词的特点,应划归介词。
  • 小议“半……半……” 免费阅读 下载全文
  • 《现代汉语词典》中说:“半……半……”这种格式“分别用在意义相反的两个词或词素前面,表示相对的两种性质或状态同时存在”。但实际上,“半……半……”所表示的意义却不止这一种,而是可以细分为下面四种:
  • “1970年代”之类说法不可取 免费阅读 下载全文
  • 《读者》(原创版)2006年5期在介绍《白米饭,印度飞饼,〈撞车〉》一文的作者时说:“杜可名,女。1970年代末出生……。”笔者以为,这种说法不可取。
  • 说“××××”年代 免费阅读 下载全文
  • 汉语中,表示年代的常用形式是“××世纪××年代”,如“20世纪80年代”。但近年来出现了一种新的表达方式“××××年代”,并且很快流行开来。例如:
  • 《视野》也“暴力” 免费阅读 下载全文
  • 兰州有两大刊物,一个是《读者》,一个是《视野》。前者以情取胜,后者以思想见长,各具魅力。
  • “取胜”不能带宾语 免费阅读 下载全文
  • 《新华日报》2004年9月12日一篇题为“中国选手包揽男女单前四名”的报道中说:“奥运冠军张恰宁以4:2取胜队友李晓霞。”这句话里头的“取胜队友李晓霞”这个动宾短语看上去十分别扭。
  • 令人费解的“销魂勾魄” 免费阅读 下载全文
  • “销魂勾魄”见于人教版高中语文第二册《米洛斯的维纳斯》一文:“哪怕那是两条如何令人销魂勾魄的玉臂!”笔者觉得这个短语令人费解。
  • 《我与地坛》指瑕 免费阅读 下载全文
  • ①许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。“旅游业”与“开展”主谓搭配不当,宜将“开展”改为“兴起”。
  • “启示”误用原因试析 免费阅读 下载全文
  • 如今,在公共场所和报纸杂志、电视网络等媒体上,不时会有“招聘启示”“征婚启示”“征稿启示”“寻人启示”之类的字眼映入我们的眼帘。例如:
  • “蓬荜生辉”的误用 免费阅读 下载全文
  • 在笔者所在的城市,有这样一则巨幅广告:“用××家具,使你的居室蓬荜生辉。”这则广告把“蓬荜生辉”这个成语给用错了。
  • 与“等”有关的语病 免费阅读 下载全文
  • 一、助词“等”和“等等”表示列举未尽或用于列举之后煞尾。而有的作者却在“等”或“等等”前面使用省略号,造成意义上的重复。如:
  • 重复语病五例 免费阅读 下载全文
  • ①有个中年人提议,说现在我们的,当务之急是让老人相信我们不是坏人。(《读者》2005年2期29页) “当务之急”的意思是“当前急切应办的事”,与“现在”连用语意重复,应去掉“现在”。
  • 挑挑《咬文嚼字》的错 免费阅读 下载全文
  • 笔者是《咬文嚼字》杂志的老订户,每期细读,获益匪浅。尽管2005年合订本“在正式出版以前,逐篇进行过校订”(编者《前面的话》),但拜读之余,仍有不尽如意之处。请看:
  • “乃至”与“甚至” 免费阅读 下载全文
  • 当代著名杂文家何满子的杂文《剃光头发微》文笔生动,寓意深刻,给读者以很大的启发。但文中对“乃至”一词的使用却不太妥当。原文是这样的:“‘乡下佬’只好悻悻而去,乃至悻悻也不敢悻悻”,“幸亏他只有这么点儿小权,如果他掌握了用人的权,分配房子的权,乃至更大的权”,“希望少有、乃至没有这种有点权就要耍的人”。
  • 《背影》背后的故事 免费阅读 下载全文
  • 朱自清先生的散文《背影》历来被奉为经典,文中含蓄而深刻地表现了父子之间的深挚情感。但在现实生活中,朱自清与他的父亲朱小坡之间却长期存在着尖锐的矛盾。
  • “以蠹贫”的“蠹”——也谈《促织》一文的主旨 免费阅读 下载全文
  • 与高中《语文》第四册配套的《教师教学用书》在《促织》一文的“课文鉴赏说明”中写道:“《促织》通过描写主人公成名因被迫缴纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运,反映了皇帝荒淫无道、巡抚县令横征暴敛的罪恶现实,寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。”在“现实主义与浪漫主义的结合”中写道:“这里寄托了作者对成名的同情,对腐朽的封建统治的谴责。”显然,《教师教学用书》的编者认为《促织》的主旨是“揭露统治者荒淫无道、横征暴敛的罪恶现实”对此,本人不敢苟同。
  • 中学语文课本中的“宰相”举隅 免费阅读 下载全文
  • 1.相国 书生用甲第为相国。(《芋老人传》) 2.令尹 以其弟子兰为令尹。(《屈原列传》) 3.左尹 楚左尹项伯者,项羽季父也。(《鸿门宴》)
  • “当午”的“当”有“正”义 免费阅读 下载全文
  • 唐朝诗人李绅的《悯农》(其二)是大家非常熟悉的一首诗。诗云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”多年以来,我一直把“当午”的“当”宇理解为“当着”,把“当午”给学生们讲成“当着正午或中午”。现在,我读的书比以前多了一些,才知道“当午”的“当”不是“当着”的意思,而是“正”的意思,“当午”就是“正午”。
  • 高中《语文》注释引文校议 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中《语文》注释中的引文存在以下几个问题:
  • “科敛丁口”中的“丁”作何解? 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中《语文》第四册《促织》一文中有这样一句:“里胥滑黠,假此科敛丁口。”课下注释:“【科敛丁口】向百姓摊派费用。科敛,摊派、搜刮。丁口,指百姓。丁,成年男女。”这里把“丁”解释为“成年男女”,值得商榷。
  • 《陈情表》注释商榷 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中《语文》第三册注释:“【终鲜】终于没有。”这一注解明显有误。若将“终”解释为“终于”,整个句子怎么翻译得通呢?
  • 《人格是最高的学位》赏析 免费阅读 下载全文
  • 本文结构严谨,立意新奇,语言富有表现力。
  • 匠心设计伏笔 误会铸就美丽——小小说《出租车司机》赏析 免费阅读 下载全文
  • “文似看山不喜平”,成功的小小说都讲究波折,情节起伏跌宕,结局既在意料之外,又在情理之中。《出租车司机》就堪称这样一篇优秀之作。
  • 照亮心灵的烛光——小小说《讲究》赏析 免费阅读 下载全文
  • 这篇小小说以情取胜。作者运用对比手法,巧妙地勾勒出当代大学生的鲜活形象,以及发生在她们身上的挚情故事,感人至深,让人回味。
  • 现代文阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 中国的文人有走到哪里写到哪里的毛病,尤其是到了秦淮河这样艳丽的地方,那些得志或者不得志的男文人们都以为找到了温柔乡,不写点什么文字便不算得文人了,如果那些风流韵事自己没机会做或者做不来,也可以遥想一下当年祖师爷们如何如何,意淫一番聊以自慰吧。
  • 文言文阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 世人所难得者唯趣。趣如山上之色,水中之味,花中之光,女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。今之人幕趣之名,求趣之似,于是有辨说书画,涉猎古董以为清,寄意玄虚,脱迹尘纷以为远;又其下则有如苏州之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛,何关神情。
  • 流在宋词里的泪 免费阅读 下载全文
  • 初中课文中含“烟”“波”“云”“雨”的诗句考查 免费阅读 下载全文
  • [语文漫谈]
    《语文知识》摭趣
    “三百六十日”诗话(张宏星)
    关于书籍的妙喻(刘慧文)
    耐人寻味的隐字联(蔡强)
    趣仿古人诗(郭磊)
    《木兰诗》的仿作
    什么是“欧·亨利手法”(张学党)
    对比·衬托·烘托(王林玉)
    历史上的经典遗言(薛吉辰)
    愤世嫉俗的“颠倒歌”(祝新福)
    现代作家、学者讲课趣闻(娄午臣)
    说“万福”(谢友明)
    名人的幽默(乙常青)
    清官自愧诗拾零(潘启雯)
    冯谖为何单歌“食无鱼”?(蔡雪强)
    东汉的“李杜”(陈富有)
    为贪官画像诗(吴耀民)

    巧应对(陈江华)
    古代读书人的称谓(刘玉海)
    古人读书集句联(张古月)
    一句话中多种修辞(任永刚 杨欣萍)
    “乡党”释义(高岩)
    “观察”名句拾零
    [字词天地]
    “领衔”补释(龙慧)
    “航母”新义(姚振娟)
    千·戈·矛·槊·戟(张茂卉)
    “敖包”相会(褚晶)
    发飙≠起暴风(应学凤)
    “征、伐、侵、袭、讨、攻”辨析(张建康)
    漫画·动画·卡通·动漫(曹国军)
    秘诀·秘籍·秘笈(傅炳民)
    《论语》中论君子的一组词语(刘晓峰 孙强)
    是“山清水秀”,还是“山青水秀”(叶秋生)
    古“典”寻趣(唐珂)
    《“一”字当头的八字成语》补遗(鹤翔)
    “鼎”入成语含义丰(王文泉)
    [语法修辞]
    “使”真的是介词吗?(陈伟)
    小议“半……半……”(陈淼星)
    “1970年代”之类说法不可取(陈振林)
    说“××××”年代(应晨锦)
    [语病评改]
    《视野》也“暴力”(钮勤章)
    “取胜”不能带宾语(贺远亮)
    令人费解的“销魂勾魄”(李冲)
    《我与地坛》指瑕(张建)
    “启示”误用原因试析(沈玉保)
    “蓬荜生辉”的误用(王世红)
    与“等”有关的语病(王书琴)
    重复语病五例(柴舟)
    挑挑《咬文嚼字》的错(罗永久)
    “乃至”与“甚至”(成龙)
    [教学参考]
    《背影》背后的故事(张树军)
    “以蠹贫”的“蠹”——也谈《促织》一文的主旨(唐军文)
    中学语文课本中的“宰相”举隅(李东升)
    “当午”的“当”有“正”义(牛致远)
    [注释商榷]
    高中《语文》注释引文校议(贾桂强)
    “科敛丁口”中的“丁”作何解?(闫占起)
    《陈情表》注释商榷(游超峰)
    [诗文赏析]
    《人格是最高的学位》赏析(戴召平)
    匠心设计伏笔 误会铸就美丽——小小说《出租车司机》赏析(丁勤中)
    照亮心灵的烛光——小小说《讲究》赏析(刘海华)
    [高考指南]
    现代文阅读训练(魏锴)
    文言文阅读训练(罗涛)
    [语文测试]
    流在宋词里的泪(王琴)
    初中课文中含“烟”“波”“云”“雨”的诗句考查(雷卫锋)
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      2010年
    • 01

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