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文献检索:
  • 试探中国古典诗歌中的“化美为媚” 免费阅读 下载全文
  • "化美为媚"是中国古典诗歌中常用的一种重要的艺术手法和技巧。在诗歌当中,通过运用拟人、比喻、捕捉事物动态的瞬间、展示自然景物的发展变化以及锤炼动词等方法,可以"化美为媚",展现事物的动态之美,增强诗歌的艺术性,从而给人以强烈的美感。
  • 《李陵变文》作时作者考论 免费阅读 下载全文
  • 北图新0866卷《李陵变文》首残尾全,题目是据故事拟补的,敦煌写卷中只存此一本。关于《李陵变文》的创作时代,笔者以为《李陵变文》是唐代河西陷蕃时期的作品,上限可定在786年,并且《李陵变文》的产生时代与《王昭君变文》相近;其作者应为敦煌陷蕃地区的文人。
  • 宋代“两制”名称的泛化 免费阅读 下载全文
  • "两制"是内、外制的合称,作为一个整体,其内涵有广义和狭义之分。广义的"两制"与"侍从"在指称上有重合。欧阳修奏疏及其注文中对于"两制"的界定,是"两制"名称不断泛化过程中的关节点。对于宋代文献中的"两制",应当根据具体语境,分析其内涵及指称。
  • 笔精思密补《红楼》——读张之先生的《红楼梦新补》 免费阅读 下载全文
  • 张之先生的《红楼梦新补》是《红楼梦》续补工作中一个勇敢的创新和伟大的创造。作者从曹氏原著形式和主旨的完整性出发,从对程、高续书所造成影响的拨乱反正出发,完成了《红楼梦新补》三十回,反映出作者深厚的探佚学功底和强烈的求真精神。全书构思缜密,笔致精彩,用语考究,论述精辟,体现出了其文化价值和艺术价值,充满了诗的意境,洋溢着浓郁的学术精神。
  • 鲁迅的“尚侠”精神 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅童年就深受中国传统侠文化的影响,并且有对"侠"的自觉模仿。正是这种尚"侠"的精神,后来在鲁迅思想中发展为对改造国民性的一种自觉思考。鲁迅的一生,不论是文学写作,还是社会活动,都在用他的生命诠释着侠客精神。
  • 论鲁迅小说的叙事特点 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅先生的小说以其叙事空间的独特性、第一人称的叙事视角及独特的返乡叙事模式超然于同时代的其他作家,并以其独特的人生哲学深刻地影响到了现代乃至当代的中国社会。
  • 从《狂人日记》到《长明灯》看鲁迅革命思想的发展 免费阅读 下载全文
  • 《狂人日记》和《长明灯》是鲁迅在新文化运动时期的两篇具有资产阶级民主主义文化思想的小说。从《狂人日记》到《长明灯》的创作过程,从"救救孩子"的呼吁到"灭神灯,要放火"的战斗宣言,这一变化标志着鲁迅在现实的重重矛盾困惑中,为自己接下来的改革社会的实践确定了一种出路,并将以更为坚定执着的姿态直面现实的黑暗。这体现了鲁迅革命思想进一步发展的过程,在中国现代文学史上产生了承前启后的深远影响。
  • 从上海到台北:没有不老的红颜——简析白先勇《永远的尹雪艳》中的女主人公 免费阅读 下载全文
  • 白先勇的《永远的尹雪艳》是现当代华语文坛的一篇名作。小说中的尹雪艳从根本上说属于无根的浮萍,无法掌握自己的命运,而且就其本人来说,她也是充满自卑与感伤的一个人。但是正因为如此,她反而要顽强地保卫自己的从前和现在,去控制别人的命运,从而带来了很多的家庭悲剧。
  • 活着,心如小鸟飞过——解读影片《珍爱》 免费阅读 下载全文
  • 活着为何,活着如何,一直都是哲人思索的命题。《珍爱》通过对一个黑人女孩儿"珍爱"的生活与学习的透视,在一定意义上做出了对上述命题的恰切回答,即,无论是遭受乱伦还是虐待,甚至是爱滋病,甚至"被"成为未婚妈妈,她们唯有正视它,忍辱负重,顽强的抗争,珍爱自己,珍爱生命的美好。
  • “酷儿”背后“非常态”的现实——以《霸王别姬》和《笑傲江湖之东方不败》为例 免费阅读 下载全文
  • "酷儿"是指与正常的异性恋文化传统相背离,并呈现出"非常态"性取向的群体,而"非常态"的社会现实正是造成他们的性取向出现与常态相异的最主要原因。电影《霸王别姬》和《笑傲江湖之东方不败》中的"酷儿"是非常典型的例证。
  • “连连”和“连连”句 免费阅读 下载全文
  • 在现代汉语共时考察中发现:"连连"是反映动作行为发生的短时高频率副词。语义可指向数量短语,也可指向动词谓语,或同时指向数量短语和动词谓语。其语义特征可描述为:[+频率][+反复][+持续][+间隔][+短时]。分布上,"连连"不受动词音节的限制,可修饰动宾短语。修饰准动宾短语时,数量短语一般倾向是个约量。
  • 康注本《种树书》校读札记 免费阅读 下载全文
  • 以宋元明清的农业文献为主要依据,结合近代汉语词汇、文字方面的规律,对《种树书》及康成懿校注本中存在的讹误之处进行辨正。
  • 《中国现代语言学史散步》:关键词写法的中国语言学思想史之开篇 免费阅读 下载全文
  • 中国至今没有严格意义上的《中国语言学思想史》,在语言学史的书写上,"关键词"写法很值得探索。何九盈《中国现代语言学史散步》可以看做是用关键词写法的《中国语言学思想史》的启蒙之作。
  • 帛书《老子》研究综述 免费阅读 下载全文
  • 对帛书《老子》研究成果进行回顾、总结与分析。
  • 元曲象声词研究 免费阅读 下载全文
  • 元曲中产生了大量的多音节象声词,尤以"ABB"式三音节象声词为最多。从语义上看,以摹拟器物之音的为最多,描写人类活动的也迅速增加。从语法上来看,在句中以充当状语为最多,其次是充当定语和谓语。由于元曲的口语化程度较高,故而句式较为复杂,象声词的句法组合能力也相应增强。
  • 唐五代庶民的启蒙教育——以敦煌出土的“杂字”为中心 免费阅读 下载全文
  • 敦煌出土的唐五代"杂字"是为适应当时社会需要、而在民间流行的一类非正式识字课本。从唐代一直到明清,皆有其踪迹。唐五代"杂字"既区别于明清杂字,又不同于《千字文》、《开蒙要训》等同时代的识字课本。杂字不仅是儿童和成年人识字的教材,也是学习和查考时的资料。
  • 河源水源音的时体范畴 免费阅读 下载全文
  • 本文以河源源城话为代表,对河源客家话水源音的时体进行了较为详细的描写和解释。河源水源音时体范畴丰富,常见的有完成体、已然体、未然体、进行体、持续体、经历体、起始体、将始体、先行体。其语法手段主要有以下几种:1.动词的屈折变化;2.在动词前加时间副词;3.在动词后加动态助词、语气词等各种时体标记;4.几种语法手段并用。
  • 中牟方言中留存的近代汉语俗语词 免费阅读 下载全文
  • 近代汉语中的一些俗语词,常常无旧注和专书可供查考,这些词语往往保存在活的方言里。笔者现将所注意到的家乡方言词语和近代汉语相关语料做一简单比对,探讨其在近代汉语俗语词考释中的价值。
  • 异体字形音义关系分类浅探 免费阅读 下载全文
  • 异体字可根据其形音义关系分为:完全异体字和不完全异体字。本文对此进行了比较详细地探讨,为研究异体字提供某些资料。
  • 河南新县方言中的几种句式浅探 免费阅读 下载全文
  • 新县方言属于中原官话信蚌片。本文就新县方言中的处置式、被动句、双宾句、比较句以及疑问句等几种句式做了肤浅的论述。以期为研究新县方言提供资料。
  • 从文化意义谈汉语量词的特点 免费阅读 下载全文
  • 量词是汉语的特色。汉语量词除了表示具体的数量外,还蕴含一定的文化意义,也就是社会赋予它以引申义、比喻义、联想义、象征义、感情色彩等等。本文从文化意义角度讨论汉语量词的特点。
  • 说“燥”、“躁”辨“枯燥” 免费阅读 下载全文
  • 1984年9月9日,我在《羊城晚报》上发表了一篇题为《燥与躁》的短文,呼吁在应用中辨清二字的差别,尤其是"枯燥"与"枯躁"的区别。可惜未引起广大读者(特别是语文学界)的重视。28年后,我再重拾此话题加以说辨。一、说"燥""燥"是个很古老的汉字,在先秦典籍中已多见。《易·乾卦》:"水流湿,火就燥。"今按:此"燥"为,
  • 关于古代文学教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 古代文学课程目前面临内容多而课时少、教学模式僵化等教学困境,笔者在教学实践中进行了一些反思,认为可从这样三个方面进行一些努力,以期提高古代文学的教学质量:一、把作品解读建立在"同情"的基础之上;二、既读今天的文学史,也要重视古人对当时文学的看法;三、重视名篇诵读与名家解析。
  • 如何为中国现代文学史教学注入现实活力——关于现代文学教学改革的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来,随着社会、文化、思想的变化,中国现代文学史教学受到强烈冲击。为了给中国现代文学史教学注入活力,需要从三个方面入手:第一,应该坚守人文精神,加强现代文学与大学生现实人生之间的关联;第二,应该注重基础课与选修课的组合建设;第三,应该注重学生实际能力的培养。
  • 青春网络文学与语文教育改革——以小说《把梦还我》为例 免费阅读 下载全文
  • 青春网络文学具有思想上张扬个性,语言和创作手法上时尚另类等系列特征,表现出传统语文教育未曾指向的前卫风格。本文以唐朝(人名)所著网络小说《把梦还我》为例,分析青春网络文学给语文教育带来的挑战,提出应当合理引导"90后"一代的个性发展。
  • 科幻作品与科学教育——以刘慈欣科幻小说为例 免费阅读 下载全文
  • 科幻作品有力促进了科学教育。这主要表现在:科幻作家是科学知识的理想诠释者;科幻作品有助于科学精神的培养;科幻作品为科学创造力提供了广阔的想象空间并指引了思考方向;科幻作品启示人们科学创造不可忽视人文思考的介入。
  • 古文字在古汉语繁体字教学中的作用浅探 免费阅读 下载全文
  • 学好繁体字是阅读古典文献的必要前提。分析古文字字形在三个方面有助于提高学习繁体字的效率:第一,有助于掌握汉字的造字理据;第二,有助于学习者以简驭繁,举一反三;第三,有助于研究、考察我国古代历史文化。
  • 当前普通高校艺术教育发展现状与反思 免费阅读 下载全文
  • 当前我国普通高校艺术教育在表面繁荣之后隐藏着诸多问题,对此,应有针对性地加以改善。任课教师要努力健全知识结构,自觉提升和完善自身艺术素养与自我的人格修养,大力拓展新的教育途径和形式。
  • 语文教学中的“整体把握”与“整体感知”辨析 免费阅读 下载全文
  • "整体把握"是对文本内容规律和文本形式规律的把握,是培养学生共性基础的重要手段,而"整体感知"则是以学生感觉为基础,对学生个性培养的重要手段。语文新课标倡导"整体把握"和"整体感知"是奠定学生共性基础和培养学生个性特征的共同要求决定的,它们分别承担着不同的使命。
  • 留学生预科汉语教学法探讨 免费阅读 下载全文
  • 在留学生预科汉语教学过程中,预科教师不但应该处理好语言要素教学与语言应用能力的关系,还要处理好语言要素教学与文化因素教学的关系,同时要重视情感教学。
  • “绕树三匝”是“绕树三周”吗? 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中语文教材(必修二)选的《短歌行》是曹操在赤壁鏖战前写的一首古题乐府诗。在作品中作者用"绕树三匝,何枝可依"写出了那些徘徊不定的贤士们在群雄鼎立的局面下一时无所适从的矛盾心理,用"周公吐哺,天下归心"抒发自己心忧天下之心和渴望招纳贤才、建功立业的宏图大,
  • 浅谈如何提高语文课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 提高语文课堂效率是一个老话题了,而如何提高语文课堂效率,则是仁者见仁,智者见智的事。这里根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、认真备课,制定明确的教学目标课堂教学要有明确的目标。有了明确的教学目标,才能在教学中尽量减少教与学的盲目性和随意,
  • 论高中语文幸福课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 现实中语文课堂环境不尽如人意,"满堂灌"、缺乏师生互动一直困扰着语文教学活动。教师不恰当的教学方法,索然无味的重复训练,使得语文的美感被拨弄得支离破碎。不科学的课堂评价方式产生了严重的负面导向,让学生疲于应付。学生在课堂上收获的不是幸福和快乐,而是迷茫和痛苦。因此,高中语文幸福课堂亟待建立。
  • 现代文阅读中四种关系要注意 免费阅读 下载全文
  • 现代文阅读在当前考试中所占的比重越来越大,学生在解答此类题目时往往不知该从何处人手,不能真正理解出题者的意图,其结果往往是不能正确答对此类题目。我认为,首先要理清现代文阅读中的各种关系,把握文章重点,这样才能有的放矢,起到事半功倍的效果。下面,笔者就针对现代,
  • 从《诗经》中关于畜牧与农耕的记载看周代社会 免费阅读 下载全文
  • 《诗经》多侧面地反映了周代社会生活。周代重农,为保证基本生存、生活,人们通过祭祀活动来表达丰年的愿望,猪牛羊等祭品为畜牧的发展创造了契机。畜牧和农耕相互补充、互相完善,展示了周代社会文明的面貌。
  • 《毛诗故训传》书名、作者及篇卷考辨 免费阅读 下载全文
  • 《毛诗故训传》书名、作者以及篇卷等问题皆存在争议,原因是多方面的,这些问题考辨对全面了解此书至为重要。
  • 《神仙传》版本及其流传情况 免费阅读 下载全文
  • 晋人葛洪所撰《神仙传》各个版本按其来源与内容,可分为两大系统。其文"颇行于世",为古代各方面典籍争相沿用,对道教类典籍的影响十分深远,并被收录在诸多目录之中。
  • 对《孔雀东南飞》中刘兰芝人物形象的再认识 免费阅读 下载全文
  • 《孔雀东南飞》中刘兰芝这一人物形象,在传统的认识中,一直被视为不向封建礼教妥协的进步女性形象。将刘兰芝视为不向封建礼教妥协的进步女性形象这一传统认识值得商榷,刘兰芝不但不反对封建礼教,而是封建礼教的维护者和践行者。
  • 论方成培的传奇《雷峰塔》的得失 免费阅读 下载全文
  • 作为世代累积型的作品,白娘子与许仙故事在不同阶段有不同版本。方成培的《雷峰塔》传奇,因为符合人们的审美趣味而成为人们最熟悉、最易接受的本子。但此本有得亦有失。本文主要讨论方成培对白娘子故事改造的得与失,并简要分析其原因。
  • 一场穷且弥坚的心灵救赎之旅——小说《看海的日子》中主人公白梅形象解析 免费阅读 下载全文
  • 黄春明先生创作的小说《看海的日子》以妓女生活为题材,它不着重写女主角灰暗的生活和难逃的噩运,而是着力刻画她心理疗伤的过程,及其对人格尊严的追求。
  • 卡夫卡小说中的时间意识 免费阅读 下载全文
  • 卡夫卡在小说中对时间表现出异样的感悟和独特的体验,他往往把对时间的感受同人的境遇联系起来,揭示存在的虚幻和不真实性。关注卡夫卡小说中的时间表达有助于深入理解卡夫卡小说的深层意蕴。
  • 解读乔姆斯基的“词库”概念 免费阅读 下载全文
  • 词库理论是乔姆斯基语言理论的重要组成部分,对于揭示人的内在语言能力有重要作用。本文以乔姆斯基的主要著作为依托,从词库概说、词库的提出及发展、遵循的原则、词库内容等几个方面对乔姆斯基的词库理论进行解读,对于认识词库理论有一定的意义。
  • 也谈现代汉语存在句的动词语义——兼与任鹰先生商榷 免费阅读 下载全文
  • 任鹰先生就存在句的动词语义问题提出"动词语义虚化"说。本文对该说进行考察,认为动词语义虚化是不成立的。并在此基础之上,从构式的整体观角度对存在句的动词加以探讨,指出存在句的动词词义是实在的,"常态动作"是动词能否进入存在句的必要条件,最终决定于环境论元和实体论元的限制。
  • 论汉语词典中模糊词语释义的准确性 免费阅读 下载全文
  • "模糊词"在词典中占有相当大的部分,在词典释义时,这些词与"明晰词"一样需要以"准确"作为最基本要求。本文从新近出版的几部汉语词典中选取例证,就模糊词语释义的准确性进行探讨,认为模糊词语释义的准确性可以细化为客观性、相对性、原型性、区别性、单向性几个标准。
  • “来”的话语标记功能及形成机制——基于《对话》语料库中主持人话语考察 免费阅读 下载全文
  • 探讨"来"作为话语标记时在言语交际中的功能特征。通过正式对话语料的分析,话语标记"来"在语句的位置很灵活,其话语功能可分为三种类型:1)话语引导,其作用是传递新的信息;2)话轮转换,其作用是引发新的话轮,维护话语目标;3)提示受话对象,其作用是为维持平等的交谈语境。话语主观立场、交互主观性与礼貌原则等是形成"来"新功能的重要因素。
  • 从《湖海新闻夷坚续志》看《汉语大词典》的收词与释义 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对《湖海新闻夷坚续志》词汇的详细研究,论证了《大词典》对某些词的漏释及释义不当和漏收现象,为今后完善《汉语大词典》提供了资料。
  • 《说文解字·玉部》研究 免费阅读 下载全文
  • 《说文解字》是东汉许慎所著的、中国历史上第一部字典。本文通过对《说文解字·玉部》正文一百二十六字的字形、意义类别、非"玉"属字、编排原则等四方面的分析来研究此部字,概括《说文解字·玉部》字的基本面貌。
  • 索绪尔语言与文字之间关系研究述评 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在梳理20世纪90年代至今发表出版的对索绪尔《普通语言学教程》中语言与文字之间关系进行阐释、研究的论文和著作,按时间线索介绍方家观点和学术论战,并进行相应评论。
  • 再析形谓句 免费阅读 下载全文
  • 作谓语是汉语形容词的主要句法功能之一。大量语料事实证明,不同的形容词作谓语时对句法环境的要求是不同的。本文采用朱德熙的观点,将形容词分为性质形容词和状态形容词,以分别探讨它们作谓语时的条件要求。
  • 自然口语中的话语标记“不瞒你说” 免费阅读 下载全文
  • 在现代汉语中,"不瞒你说"已经具备了话语标记的基本特点,可以被看做典型的话语标记。本文主要从语篇分布、变体形式、语用功能及其主观化过程来分析作为话语标记的"不瞒你说"。在语篇分布上,它可以出现在话语的开头或中间,且存在多种变体形式;语用功能主要体现在语篇功能和人际功能上;主观化过程是伴随着概念意义逐步消退和说话人主观意义增强实现的,其主观化主要体现在"说"上。
  • 校勘与历史学结合——据史料以进行理校 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的变迁,古代社会生活中的某些社会制度、社会习俗、职官、名号、礼仪、天文、历法和地理等方面的典章制度也逐渐消失。读古书如能谙熟史料,校勘时,在本校、它校都不足以为己说提供佐证时,钩稽古史,不失为校读古书的一条重要途径。据此,本文试从据史料以进行理校的定义、原理、功能等几个方面,浅析与古代生活有关的史料在理校法中的运用。
  • 南阳方言詈词后缀探究 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨南阳方言中"孙"、"毛"、"皮"、"精"、"篓"、"包"、"虫"、"菜"、"蛋"、"头"、"种"、"僧"、"脸子"等名词性詈词后缀的意义及所成词的意义和用法,并总结出南阳方言詈词后缀的特点。
  • 副词谓语句的句法语义考察——以“不必”、“未必”为例 免费阅读 下载全文
  • 副词作谓语是汉语中存在的语言事实,其作为一种特殊的句式,自有多个方面的特点。以"不必"、"未必"两个副词为例,句法上,副词谓语句的主语往往具有[+回指性]和[-论元性],作谓语的副词常受其他成分修饰。语义上,这类句子的自然焦点在句末的副词谓语上。与谓语省略句相比,副词谓语句绝大部分能语义自足,并且副词的语义指向在主语。
  • 我国一线城市大语言环境建设的服务效果评析 免费阅读 下载全文
  • 语言环境建设是我国一线城市举办国际大型活动之前进行城市规划的重要环节之一。活动过后,语言环境建设的社会服务效果的评析不可或缺。在一线城市的语言环境规划中,市民外语培训活动应该具有针对性,应该发挥汉语在中华文化传播中的作用,应该协调好普通话和方言之间的关系。
  • “X女”、“X男”词族的多视角考察 免费阅读 下载全文
  • 本文首先探讨了新词族"X女"、"X男"的结构特点、语法功能,然后重点分析其构词理据及认知基础,最后阐释产生机制。
  • 从哪里开始思考——读《唐代景教文献词语研究》有感 免费阅读 下载全文
  • 翻读聂志军博士的著作《唐代景教文献词语研究》,最初有两个原因:一是论题的硬实爽朗,一是装帧的朴素大气。在由博士论文修订而成的洋洋书海中,此类著述正变得越来越少。读《唐代景教文献词语研究》,开卷伊始,感觉最强烈的便是其学术上的严谨扎实。显然,这是一本没办法作快速阅读的书,借用鲁迅的话说,就是
  • 春秋《诗》学研究的新突破——《〈左传〉赋诗研究》评介 免费阅读 下载全文
  • 《〈左传〉赋诗研究》一书是近年来春秋《诗》学研究方面的一部力作。该书把握了学术发展趋势,对《左传》赋诗这一文化现象进行了全面系统的专题研究,从地域文化的角度对各国的赋诗活动、《诗》学风尚、文化意蕴等进行了深入探讨,具有宽广的学术视野与宏通的文化史观。
  • 《语文知识》连续三届获“河南省社会科学期刊综合质量检测一级期刊”荣誉称号 免费阅读 下载全文
  • 《语文知识》创刊于1985年,是由郑州大学主办、国内外公开发行的学术文化教育类刊物,刊发语言文学、语文教学类专业学术论文。在广大语言文学工作者的大力支持下,办刊质量始终保持较高水准,受到广泛好评。自2006年以来,
  • [古代文学研究]
    试探中国古典诗歌中的“化美为媚”(罗明月)
    《李陵变文》作时作者考论(王伟琴)
    宋代“两制”名称的泛化(王建生)
    笔精思密补《红楼》——读张之先生的《红楼梦新补》(王士祥)
    [现当代文学研究]
    鲁迅的“尚侠”精神(张向东)

    论鲁迅小说的叙事特点(方俊杰)
    从《狂人日记》到《长明灯》看鲁迅革命思想的发展(徐雪瑾)
    [现当代文学研究]
    从上海到台北:没有不老的红颜——简析白先勇《永远的尹雪艳》中的女主人公(井源源)
    [理论新视野]
    活着,心如小鸟飞过——解读影片《珍爱》(王进进)
    “酷儿”背后“非常态”的现实——以《霸王别姬》和《笑傲江湖之东方不败》为例(李斗斗)
    [语言学研究]
    “连连”和“连连”句(唐为群)
    康注本《种树书》校读札记(化振红)
    《中国现代语言学史散步》:关键词写法的中国语言学思想史之开篇(薄守生[1,2])
    帛书《老子》研究综述(张艳)
    元曲象声词研究(赵爱武)
    唐五代庶民的启蒙教育——以敦煌出土的“杂字”为中心(濮仲远)
    河源水源音的时体范畴(刘立恒)
    中牟方言中留存的近代汉语俗语词(郭东阳)
    异体字形音义关系分类浅探(祁永敏)
    河南新县方言中的几种句式浅探(郑亚轩)
    从文化意义谈汉语量词的特点(赵一昂)
    [语文教学研究]
    说“燥”、“躁”辨“枯燥”(郭殿忱)
    关于古代文学教学的几点思考(赵俊玲)
    如何为中国现代文学史教学注入现实活力——关于现代文学教学改革的思考与探索(陈晨)
    青春网络文学与语文教育改革——以小说《把梦还我》为例(李芋均[1] 胡正旗[2])
    科幻作品与科学教育——以刘慈欣科幻小说为例(贾迪扉)
    古文字在古汉语繁体字教学中的作用浅探(刘风华)
    当前普通高校艺术教育发展现状与反思(梁艳芳)
    语文教学中的“整体把握”与“整体感知”辨析(杨泉良)
    留学生预科汉语教学法探讨(许歆嫒 许涓)
    “绕树三匝”是“绕树三周”吗?(王明旭)
    浅谈如何提高语文课堂效率(田彩霞)
    论高中语文幸福课堂的构建(乔军豫)
    现代文阅读中四种关系要注意(孔山凤)
    [研究生论坛]
    从《诗经》中关于畜牧与农耕的记载看周代社会(黄志立 池万兴)
    《毛诗故训传》书名、作者及篇卷考辨(高林如)
    《神仙传》版本及其流传情况(周文晟)
    对《孔雀东南飞》中刘兰芝人物形象的再认识(王鑫)
    论方成培的传奇《雷峰塔》的得失(刘芳)
    一场穷且弥坚的心灵救赎之旅——小说《看海的日子》中主人公白梅形象解析(孙薇)
    卡夫卡小说中的时间意识(邢文荟)
    解读乔姆斯基的“词库”概念(何娟)
    也谈现代汉语存在句的动词语义——兼与任鹰先生商榷(王琦)
    论汉语词典中模糊词语释义的准确性(朱嘉春)
    “来”的话语标记功能及形成机制——基于《对话》语料库中主持人话语考察(吴燕侠)
    从《湖海新闻夷坚续志》看《汉语大词典》的收词与释义(张一鸣 胡丽珍)
    《说文解字·玉部》研究(谢宜华)
    索绪尔语言与文字之间关系研究述评(张欢)
    再析形谓句(孙玉玲)
    自然口语中的话语标记“不瞒你说”(钟玲 李治平)
    校勘与历史学结合——据史料以进行理校(杜倩)
    南阳方言詈词后缀探究(李鑫庚)
    副词谓语句的句法语义考察——以“不必”、“未必”为例(李显赫)
    我国一线城市大语言环境建设的服务效果评析(蔡丽青)
    “X女”、“X男”词族的多视角考察(王专)
    [书评]
    从哪里开始思考——读《唐代景教文献词语研究》有感(傅修海)
    春秋《诗》学研究的新突破——《〈左传〉赋诗研究》评介(李小山)

    《语文知识》连续三届获“河南省社会科学期刊综合质量检测一级期刊”荣誉称号
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      2010年
    • 01

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