设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 谈广东音乐的生命力·张力·辐射力·文化场 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了广东音乐所具有的生命力、张力与辐射力,并着重分析了它具有的“与时俱进”和“超越时空”并存,“兼容性”与“独特性”同在,“生理价值”与“心理价值”统一的张力。阐明了其生命力、张力与辐射力的关系。论文还谈及文化场在广东音乐发展中的作用。
  • 音乐符号、舞蹈符号律动形式与生命情态律动之同构 免费阅读 下载全文
  • 音乐和舞蹈,作为艺术符号,其本质都是人的内在生命情态的符号表征。从发生学的角度看,人的内在生命情感的律动是激发舞蹈体态、音乐声态的律动形式的最直接的内在动力源。舞蹈体态符号和音乐声态符号的张弛、快慢、起伏的律动形式,在某种程度上,可以说是受内在生命情态的力的张弛、快慢、起伏的律动激发和制约的,从符号形态学的角度看,舞蹈体态、音乐声态节奏律动形式与人的内在生命情感的律动形式存在着某种异质同构性,正因为这种异质同构性,人们才能通过舞蹈体态符号和音乐声态符号表达内心的生命感受,才能通过舞蹈体态符号和音乐声态符号体验把握其中蕴含的生命情态和生命意义。
  • 音乐表演中的潜意识 免费阅读 下载全文
  • 潜意识学说被称为人类自我认识与改变世界的重大发现之一。潜意识是音乐表演中一个具有实质性影响的重要因素,无论在音乐表演技能的掌握与运用上,在艺术灵感的孕育与发生过程中,还是在表演者的自我意象里,潜意识的身影都无处不在。
  • 浅析谢胱诗歌中琴曲的文化意蕴 免费阅读 下载全文
  • 在中国传统文化中,音乐是每一个文化人的必修科目,而“八音之中,惟弦为最,而琴为首”(桓谭的《新论·琴道》)。据逯钦立辑校的《先秦汉魏晋南北朝诗》统计,其所收录的谢胱120多首诗中提及琴的多达18首,占总数的15%。在本文中,笔者将从诗歌本文出发,分析谢胱诗歌中琴曲的三种意蕴即以琴娱心、以琴示忧、以琴明性,从而挖掘中国古典文学中琴的文化意蕴。
  • 蕴藉儒雅之美——谈刘天华二胡作品的审美特征 免费阅读 下载全文
  • 本文从刘天华所处时代背景及传统文化角度探讨了表现主观内心世界的二胡作品占据刘天华全部作品的很大比重;“抱朴含真陶然自乐”的恬淡闲情是刘天华另一品类的表现特征;昂扬的进行曲,三拍子的舞曲风是中西文化交融撞击的创新之作。
  • 简讯 免费阅读 下载全文
  • 论中国传统音乐的躯壳和灵魂 免费阅读 下载全文
  • 本文从音乐的躯壳和灵魂讲起,提出音乐的社会作用有好有坏,希望人们深入研究中国传统音乐的善道,避免片面技术观点,更好发挥音乐在建设精神文明、道德教育的作用。
  • 日本雅乐溯源 免费阅读 下载全文
  • 研究日本雅乐的渊源以及与唐代俗乐的关系,对研究我国历史上有名的燕乐,是有极大帮助的。尤其是研究那时的主奏乐器——四弦琵琶上的燕乐调布局、定弦变化、音阶对应等,可以为解开燕乐之谜打开有效的通道。
  • 椰胡在“广东音乐五架头”中的定位及其演奏特点 免费阅读 下载全文
  • 椰胡在“五架头”中与高胡的关系好比红花与绿叶,红花在绿叶扶持下,显得格外美,绿叶也因为红花的相映,自身的价值得到升华。它们通常是一种你繁我简、你动我静、你放我收、互补互助、相互生辉的对立统一合作关系。
  • 黔西南布依族音乐阐析 免费阅读 下载全文
  • 贵州黔西南布依族的演唱、演奏形式丰富多彩,反映内容也呈多样性。本文在众多的布依族音乐中,选择一些有代表性的作品进行分类阐析。
  • 中国汉族唢呐发展的区域性差异成因探析 免费阅读 下载全文
  • 中国汉族唢呐由于流传地域的不同,其南北差异较大。笔者认为:一个民族或地区往往都具有根基深厚、地域特色鲜明的文化成果与文化现象,这种文化成果与文化现象是这个民族或地区的历史性、民俗性、群众性等综合因素在特定的文化氛围及内涵中的体现和反映。文章从部分唢呐发展的地域之地理环境、经济、文化、习俗和审美心理等层面进行研究和阐述,以期寻求其区域性差异成因。
  • 音乐作品中旋律的重要性——旋律研究随笔之二 免费阅读 下载全文
  • 在构成音乐的诸多要素中,旋律是最具表现力的。要想使自己的作品更加生动和引人入胜,当然首先应该在旋律上下足功夫。音乐作品是怎样描述具体内容的呢?归纳其手段有四:造型因素——对客观的模仿;表现因素;标签的借助;标题的引导。
  • 热情如火 笔耕不辍——李自立其人其作 免费阅读 下载全文
  • 李自立是我国著名的小提琴演奏家、教育家、作曲家和音乐活动家,为了庆贺他在小提琴音乐事业中所作的突出贡献,以推动我国民族音乐艺术的发展,星海音乐学院于去年年底成功地举办了“李自立小提琴作品音乐会暨研讨会”。这是小提琴界的一件大事。我作为李自立的同学、同事和朋友,欣喜之情,溢于言表。
  • 论爪畦的加麦兰音乐对德彪西钢琴音乐创作的影响 免费阅读 下载全文
  • 德彪西在1889年巴黎举行的国际展览会上听到了来自爪哇的加麦兰音乐,从此在创作上受到了很深的影响。本文通过对加麦兰和德彪西的钢琴作品进行比较,试从旋律、声部、调式、曲式方面论述它们之间的共同点,从而来探讨爪哇的加麦兰音乐对德彪西钢琴创作的影响。
  • 高师音乐美学课程的定位与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文以实践为依据,针对该课程的自身特色,结合个人的教学体验,从课程论和教学法方面谈一些个人的见解。讨论从以下几个方面展开:1.课程定位;2.课程实施与教材;3.教学方法与教学评价。
  • 高师音乐现代教学法探微 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育音乐课程标准》的出台,使音乐基础教育发生了重大的历史性变革和突破性的发展。高师音乐教学应尽快实现从传统教学向现代化教学的转化,树立现代化的教学思想,具有超前意识、开放意识、审美意识、创新意识和育人意识。探索现代教学的方法,引导学生自主性学习、探究性学习、合作性学习、运用现代教育技术,真正培养出21世纪合格的基础音乐师资。
  • 推行音乐、美术双学科教学的美学探源 免费阅读 下载全文
  • 从艺术形态学、艺术类型学、艺术心理学等美学多视角,探寻音乐、美术双学科的原本混合性,情感形式间的融合性和鉴赏过程中的通感性。从而论证音乐、美术双学科教学模式的科学性与可行性。
  • 近代福建基督教学校音乐教育简况及启示 免费阅读 下载全文
  • 福建成为我国基督教最早传入的地区之一。为了传教和扩大影响,各基督教差会纷纷在福建开办教会学校,教会学校的音乐教育客观上促进了西乐在福建的传播,改变了旧中国传统的口传心授,代代相传的音乐学习模式,给近代福建带来了西洋音乐理论和教学实践,推动了近代福建音乐教育的转型,甚至对现在我国的音乐教育发展都有重要的启示意义。
  • 钢琴教学应重视学习钢琴音乐文化 免费阅读 下载全文
  • 走出技术的误区,回归钢琴音乐的本原,注重钢琴音乐文化教育,是钢琴教学亟待解决的重要问题。本文针对钢琴教学中普遍存在的重技术训练、轻音乐文化训练这一现状,从正确读谱、了解作曲家、把握作品背景等三个方面论证了重视钢琴音乐文化训练的重要性和方法。
  • 论高师钢琴基础教学中的能力迁移 免费阅读 下载全文
  • 高师学生原有的音乐学习经验以及他们的理性认知水平是实现他们在短期内获得钢琴弹奏能力的基础,教师应当注重学生原有能力在钢琴学习上的迁移,从而全面实现师范生的钢琴教学目标。本文对钢琴教学如何实现学生能力迁移,提出几点探索性的思考:第一,从学生特长出发,促进其动作技能迁移策略的形成;第二,加强旋律的弹奏与练习;第三,巧妙选材,促进学生对风格把握的能力;第四,加强所学音乐理论在钢琴弹奏中的运用。
  • 高师钢琴教学中应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 师范院校钢琴教育专业的学生钢琴基础略薄,学生之间的专业程度相差略大,教学当中出现的问题也较多。基于此,笔者就指法、音色、背谱、音乐表演等问题提出几点看法,以期对钢琴教育工作有所帮助。
  • 高师钢琴教学亟待创新与变革 免费阅读 下载全文
  • 从培养综合型、应用型高素质音乐人才的视角,论述高师钢琴教学体系应加快适应新世纪对教育的要求,并不断从教育思想、培养目标、课程结构、教学方法、教学管理及考评体制等领域的改革、创新与拓展。通过一系列创造性的教学活动,重新确立更具时代特征的高师钢琴教学观念和教学形式。
  • 论高师钢琴教学的集体课与个别课 免费阅读 下载全文
  • 高师钢琴教学的模式应该科学地反映高师钢琴内在逻辑的理论框架结构及具体实践上的可操作性。高师的教学目标是培养合格的中小学音乐教师。因此。实施“集体课、个别课”相结合的教学模式。同时增设“艺术实践”课。应是高师钢琴教学的较佳途径。
  • 高师视唱练耳教学中自然音程练习的步骤与方法 免费阅读 下载全文
  • 文章主要针对高师的教学对象,从最初的基本音级上的音程模唱、构唱,到解决含变化音级的各种形式的音程构唱、旋律视唱中音准问题的步骤和方法及构唱与听觉训练的结合等几方面作简单的介绍。
  • 对高师钢琴教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 有些高师钢琴音乐教师在教学中,对中小学音乐教学实际缺乏了解和研究,也盲目地让学生超能力和超技能学习,造成学生虽然能弹奏几首大钢琴曲,然而却不能很好地胜任中小学音乐教学工作。基于此,本文从“划分教学层次、更新教学方法”、“设定教学目标、解决教学疑难”、“坚持因材施教、精选教材曲目”、“实现学用结合、重视演奏实践”四方面,进行讨论。
  • 双排键电子琴与钢琴的演奏特点比较 免费阅读 下载全文
  • 双排键电子琴,以其卓越性能和宽域多样逼真的音色、丰富多彩的伴奏型和先进的效果音。向乐器之王钢琴发起了挑战。笔者在多年的教学中,感到有必要进行钢琴与双排键电子琴的乐器性能和演奏特点的比较研究。
  • 钢琴演奏中情感的表现 免费阅读 下载全文
  • 表现情感是钢琴演奏要遵循的艺术法则,也是演奏者的重要使命,钢琴演奏有了“情”,乐曲才能有“韵”,有“韵”则有“神”,有“神”才能引起观众的共鸣。
  • 如何提高钢琴伴奏中的视奏水平 免费阅读 下载全文
  • 作为钢琴伴奏者,拥有高水平的视奏能力极为重要。提高视奏水平的关键在于通过对乐谱的深入研究,掌握其内在规律,并将其运用到弹奏中,形成手、眼、脑三者的完美配合。
  • 拉赫玛尼诺夫和他的《升c小调前奏曲》 免费阅读 下载全文
  • 拉赫玛尼诺夫既是一位才华横溢的作曲家,同时又是一位技艺精湛的钢琴家,他的成名作——钢琴曲《幻想小品集》(作品3)中第二首——《升c小调前奏曲》被誉为杰出佳作而成为世界钢琴音乐文献宝库中的珍品。本文较详细地分析了这首曲子创作的时代背景和思想内容以及作者的弹奏体会。
  • 声乐演唱的二度创作本质意义 免费阅读 下载全文
  • 声乐表演是在第一度创作的基础上进行的,它必须把第一度创造作为自己的出发点和归结点。声乐表演的最终结果,应该体现为对声乐作品的正确传达和再现。但是这却并不意味着只要按照乐谱原原本本地进行演唱,就能够完成声乐表演的创造使命。声乐表演作为二度创作。是赋予音乐作品以生命的创造行为,它不仅是忠实地再现原作,且还有可能通过富于创造性的表演,对原作予以补充和丰富,使音乐作品焕发出新的光彩。
  • 歌唱呼吸方法的掌握与应用 免费阅读 下载全文
  • 只有重视呼吸、善于呼吸、掌握呼吸在歌唱运用中的分寸,使发声器官和吐字器官有机地结合起来,才能做到吐字准确、清晰,声音优美、柔和,在力度上有所增强,音域方面有所扩展,并能根据不同内容的作品。通过共鸣腔的选择和转换,使声音在明、暗、浓、淡、厚、薄方面有所变化,为声音的化妆和造型提供必要的条件和基础。本文通过胸腹式呼吸法、自然呼吸法、逆式呼吸法的阐述,告诉人们如何掌握和运用正确的呼吸方法。
  • 谈谈竖琴的演奏技巧 免费阅读 下载全文
  • 竖琴以它富有表现力的音色特点,在器乐演奏中保持了一个不同寻常的地位。本文从和弦、踏板、等音代替、余音制止等几个角度,漫谈竖琴的演奏技巧。
  • 新时期民族声乐的回顾与反思 免费阅读 下载全文
  • “新时期民族声乐”,是指从音乐形态到风格特征都与中国传统民族声乐有着一定的内在联系且具有鲜明的时代特征,而又与西方声乐作品和流行歌曲等声乐形式相区别的声乐样式。如何审视新时期民族声乐所走过的风雨路程?如何理性地评价这一时期民族声乐的成就与缺失?本文以新时期民族声乐创作和演唱方法为主要考察对象并加以粗略梳理,以期对上述问题提出自己的一隅之见。
  • [音乐美学]
    谈广东音乐的生命力·张力·辐射力·文化场(罗小平)
    音乐符号、舞蹈符号律动形式与生命情态律动之同构(黄汉华)
    音乐表演中的潜意识(王朝刚)
    浅析谢胱诗歌中琴曲的文化意蕴(王红)
    蕴藉儒雅之美——谈刘天华二胡作品的审美特征(涂希宁)

    简讯
    [民族音乐学]
    论中国传统音乐的躯壳和灵魂(陈天国)
    日本雅乐溯源(庄永平)
    椰胡在“广东音乐五架头”中的定位及其演奏特点(文传盈)
    黔西南布依族音乐阐析(严冬)
    中国汉族唢呐发展的区域性差异成因探析(张志可)
    [旋律研究]
    音乐作品中旋律的重要性——旋律研究随笔之二(廖胜京)
    [音乐家及作品研究]
    热情如火 笔耕不辍——李自立其人其作(刘春荣)
    论爪畦的加麦兰音乐对德彪西钢琴音乐创作的影响(熊辉婧)
    [音乐教育]
    高师音乐美学课程的定位与实践(冯亚)
    高师音乐现代教学法探微(程冰玲)
    推行音乐、美术双学科教学的美学探源(谈音)
    近代福建基督教学校音乐教育简况及启示
    钢琴教学应重视学习钢琴音乐文化(杜思春 黄小平)
    论高师钢琴基础教学中的能力迁移(史晓风)
    高师钢琴教学中应注意的几个问题(王东威)
    高师钢琴教学亟待创新与变革(陈放)
    论高师钢琴教学的集体课与个别课(胡东亮)
    高师视唱练耳教学中自然音程练习的步骤与方法(沈真瑱)
    对高师钢琴教学的几点思考(杨瑾)
    [音乐表演]
    双排键电子琴与钢琴的演奏特点比较(谢及)
    钢琴演奏中情感的表现(卢赣华 余达群)
    如何提高钢琴伴奏中的视奏水平(郭洁)
    拉赫玛尼诺夫和他的《升c小调前奏曲》(陈林)
    声乐演唱的二度创作本质意义(周自明)
    歌唱呼吸方法的掌握与应用(单敏)
    谈谈竖琴的演奏技巧(郑小莲)
    新时期民族声乐的回顾与反思(周娟娟)
    《星海音乐学院学报》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:广东省教育厅

    主办单位:星海音乐学院

    主  编:蔡松琦

    地  址:广州市番禺区小谷围街外环西路398号

    邮政编码:510006

    电  话:020-39363017

    电子邮件:xhyyxb@hotmail.com

    国际标准刊号:issn 1008-7389

    国内统一刊号:cn 44-1132/j

    单  价:10.00

    定  价:50.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2