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文献检索:
  • 呼唤新的音乐评论--2004年6月7日在星海音乐学院的演讲 免费阅读 下载全文
  • 鉴于当前音乐生活的多元发展势态,我们的音乐评论急需获得迅速的发展,急需改变原有的模样,以适应日新月异的音乐生活的需要.我所呼唤的音乐评论主要有:新的音乐评论观念,即人本主义的乐评观念;新的乐评方法,应该突破单纯政治功利的方法,提倡文化学、历史学和美学的方法,重视多种方法的互动结合、自然交融;音乐评论家应该追求独特,即追求独立思考的音乐评论,探索充分展现自我的音乐评论;音乐评论的新文风,应该是丰富多彩、个性彰显的文风;新的乐评人才.我们的目标是要建立音乐评论的系统学科,构建起学科的整体框架,让音乐评论这一学科逐渐成熟、完善起来.
  • 从地域文化看曲艺唱腔流派 免费阅读 下载全文
  • 曲艺唱腔流派的形成,直接受到地域文化土壤的孕育和熏陶.地理自然条件和人文环境对流派的产生有重要影响.无论是地域性曲艺唱腔流派,还是个人唱腔流派,都与地域文化有着密不可分的关系.
  • 谈吕文成对广东音乐发展的历史性贡献 免费阅读 下载全文
  • 吕文成对广东音乐发展的主要贡献可归纳为:谱写了《平湖秋月》《步步高》《醒狮》《烛影摇红》等数以百计的脍炙人口并广为流传的广东音乐作品;创建了高胡这件乐器,从而改变了广东音乐传统“五架头“的组成,使广东音乐成为独具特色的南方民族器乐品种;一生演唱、演奏录制的乐曲及广东音乐达到270多张唱片,留下了珍贵的史料;口传心授带出了一些学生,成为广东音乐发展中的中坚力量;曾写过一些“粤语歌曲“,并带头演唱,成为经典.
  • 广东汉乐发展的里程碑--在《中国音乐文化·大埔广东汉乐理论研讨会》上的发言 免费阅读 下载全文
  • 在庆祝国庆55周年的大喜日子里,大埔县迎来令人振奋的第二个喜庆--经省文化厅批准命名的大埔《广东汉乐之乡》授匾仪式在这里隆重举行.我有幸被邀请参加这次活动,感到由衷的高兴.因为我的老师罗九香先生是大埔人,我学的是广东汉乐、弹的是客家古筝,因此倍感亲切.……
  • 旋律的产生及其与语言的关系 免费阅读 下载全文
  • 旋律的产生与语言产生前的语调有关,旋律虽然起源于语言产生之前的语调,但语言产生之后的语调则又给予旋律的发展以更多、更为深刻的影响.许多音乐爱好者,他们靠的就是借助于对语言中的语调、语速、句幅的理解以及对音与音之间关系的稳定度和协和度变化的感受能力.为此我们可以说,旋律就是美化了的语言,说得更准确些旋律就是美化了的语调.
  • 贝多芬《bB大赋格》中的主题研究 免费阅读 下载全文
  • 贝多芬的《bB大调大赋格》是他晚期复调音乐方面的代表作.作品中的四个主题个性鲜明,相互联系,并在全曲各部分中变化呈现,体现作曲家晚期作品中炉火纯青的技术境界.
  • 音乐主题的不同形态及处理方式 免费阅读 下载全文
  • 音乐文献所呈现出大异其趣的主题及各具特色的处理,表明了一部作品的材料发展及结构形成,必须在主题的指令下进行.然而,任何事物的发展过程有其共性的一面,也有其个性的一面,因此,本文就各种主题形态及处理方式作一阐述,其目的在于帮助我们领略多样主题的特征,进一步体察各类主题与作品纵横交错的相互关系.
  • 朱践耳交响曲创作的旋律特色 免费阅读 下载全文
  • 朱践耳交响曲是我国当代交响乐创作最重要的成果之一.在其极具“现代精神“的创作中,作曲家仍非常注重发挥旋律的表情功能并创造出许多内涵深邃、形态奇异多姿的民族化旋律,使作品具有很强的可听性和可理解性.本文试图从旋律语言角度对朱践耳交响曲最富个性化和民族特色的“语调化旋律“风格特征进行分析和归结,为创作实践提供有益的参考.
  • 论李叔同的生命轨迹与音乐贡献 免费阅读 下载全文
  • 李叔同是我国近代著名的启蒙音乐教育家.他一生大致经历了五个阶段,即天津时期、上海时期、留学日本、音乐教育时期、出家时期.其一生的音乐贡献,主要是首创《音乐小杂志》、学堂乐歌创作、佛教歌曲创作和启蒙音乐教育.
  • 浅析亚纳切克《小交响曲》的民族性与个性 免费阅读 下载全文
  • 亚纳切克的音乐风格与传统音乐有着深厚的联系.一方面,他具有强烈的民族意识,在创作中经常运用大量的民间音乐素材,使作品带有浓郁的民族特性.另一方面,又在坚持传统的基础上通过和声、节奏、旋律写作等方面不断的探索与创新,使作品具有浪漫主义的华美与现代音乐的多彩相结合的特色.《小交响曲》是他在探索民族性及个性方面的一部成功之作.
  • 诗的音乐音乐的诗--谈舒曼艺术歌曲创作特征 免费阅读 下载全文
  • 舒曼是德国19世纪杰出的浪漫主义作曲家、钢琴家和音乐评论家,他在艺术歌曲创作中,善于从诗中捕获音乐灵感,并运用音乐丰富多彩的表现手法,将诗歌的意境和神韵进行精心刻画,使诗成为“音乐的诗“,使乐成为“诗化的乐“.同时,他将钢琴伴奏与诗、歌提高到同等重要的地位,使诗、歌、乐三者完美地结合在一起,具有鲜明的思想性和深刻的艺术表现力.
  • 多样化形态的同一性特征--拉威尔《小奏鸣曲》的旋律构成及演奏分析 免费阅读 下载全文
  • 本文仅就拉威尔钢琴作品《小奏鸣曲》的旋律外形、主导音程、核心音调以及高潮形成的旋律材料运用几个方面揭示其独特性和层次性,进而说明它和演奏之间的相关性.笔者认为,就其旋律外形和音乐形象来看,三个乐章分别表现了不同的音乐形象,存在着不同的个性;从旋律构成的各个因素(音程、音调、音型)的相互关系出发,又可以说具有“细节特征上的同一性,和旋律结构上的统一性“特点.就其后者而言,正是由于细节(音程、音调、音型)的同一,从而达到三个乐章音乐内容和结构上的统一.演奏者除了在练习中能熟练地弹奏作品中所包含的各种技巧以外,还应该抱着辩证的态度从宏观和微观的不同侧面去分析和演绎它,才称得上是音乐作品真正完整意义上的听觉再现.
  • 音乐·社会·心理学--谈音乐社会心理学的重要性 免费阅读 下载全文
  • 音乐社会心理学是一门从心理学角度研究音乐行为和其社会与文化背景如何相互作用的学科.本文介绍了这门学科的研究方法,涵盖内容和实际应用领域,并结合我国音乐心理学的研究和发展现状,介绍该学科在医疗、商业和教育等领域中的实际运用,旨在为音乐心理学研究提供一个新的视角.任何音乐活动在本质上都是社会的,我们将看到音乐社会心理学这一学科蓬勃的生命力.
  • 应用和声教学的多样化探析 免费阅读 下载全文
  • 本文从音乐院校和声的教学和学习状况入手,揭示目前和声学习普遍存在的问题,分析其中的原因,从实践和实用的目的出发,将多样性的教学方法与传统的和声教学融会贯通,以求学生在和声课的学习中得到最美的体验和最大的成功.
  • 论多元智能理论下的学生音乐学习评价 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的新形势下,在多元智能理论的指导下,音乐新课程教学需要更新评价理念,建立一个科学的、多元的评价体系,即包含多元评价目标、多元评价内容、多元评价方式、多元评价方法、多元评价工具及多元评价主体等必要因素的科学评价体系.
  • "扩招"后的视唱练耳教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • “扩招“已经给现有的教学设备、师资配置、管理模式以及教学模式造成了很大的压力.本文就视唱练耳教学如何适应这种新现象提出一些看法:实行教考分离制度;分级考核;改变现有的课时设置;利用现代教学设备进行辅助教学.
  • 对高师钢琴教育创新的探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过对目前高等师范院校钢琴教育中存在问题的分析,表明高师钢琴教育创新势在必行,进而就高师钢琴教育如何进行教育观念、教育目标、教学内容、教学方法等方面创新进行了论述.
  • 论中国钢琴音乐作品的教学 免费阅读 下载全文
  • 把中国钢琴音乐作品系统的引入到钢琴音乐的教学之中,是历史赋予我们的责任,是民族意识和爱国主义热情在教学中的具体体现.中国人创作的中国风格的钢琴音乐作品的魅力,不仅获得了我国爱乐者的欣赏,也赢得了世界性的良好声誉.
  • 高师古筝课教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 本文结合自己历年的教学经验,从四个方面阐述高师艺术专业古筝课的教学:(1)加强古筝技法的基础训练;(2)重视传统曲目的学习;(3)注意经典曲目的积累;(4)强调古筝教学法的学习.旨在提高高师古筝教学质量,培养合格的古筝教学人才.
  • 基本节奏型的手势指示(记忆)法及其运用 免费阅读 下载全文
  • 手势指示记忆法旨在利用手指长短形态形成的手势,提示基本节奏型的书写形态(内心视觉效果),并尽可能反映节奏型的时值特点,以其形象性及可操作性来发挥形象记忆和动作记忆的记忆规律作用,帮助对基本节奏型的快速反应和记忆.
  • 如何让音乐融入并促进英语教学 免费阅读 下载全文
  • 科学研究发现,音乐,作为一种世界的语言,恰当运用是有益于英语教学的.本文将从音乐院校学生的学习特点出发,探讨一下如何利用学生在音乐方面的优势激发其学习英语的主体情感,通过运用音乐渗透文化意识、帮助篇章理解、练习听力和口语等途径,进行有效的英语教学.
  • 音乐在体育运动中的功能作用 免费阅读 下载全文
  • 音乐能使体育运动参与者激情冲天、力量进发;音乐能使体育运动更富艺术效果和感染力;音乐与体育结合能防治身心疾病.
  • 论20世纪钢琴作品中敲击性因素演奏的多元化特征 免费阅读 下载全文
  • 钢琴家为了体现作曲家的创作思想并努力达到作品中所要求的敲击性音响效果,采用更复杂多变的触键方式.这些触键方式使得敲击性因素呈现出多元化的特征.
  • 近现代中国钢琴音乐的创作与发展 免费阅读 下载全文
  • 近现代中国钢琴音乐创作经历了萌芽起步、探索发展和稚形初成三个阶段,这是一个探索、试验,从不成熟到成熟,从简单模仿到完美创作的历史成长过程.其中较有影响的作品大约30多首,绝大多数属于独奏性的小品或小品组曲性质的钢琴曲,都具有中国民族风格,有些还成为中国钢琴曲中的精品,在中国乃至世界音乐舞台占据重要一席.
  • 如何理解和演奏好肖邦的"玛相卡"舞曲 免费阅读 下载全文
  • 肖邦的玛祖卡舞曲的爱国主义精神也正在于它与波兰民间艺术、民间舞曲及波兰的生活情景有着根深蒂固的联系,正在于它表现了民族的灵魂,这也是肖邦被誉为波兰民族作曲家的重要依据.本文仅以肖邦《b小调玛祖卡舞曲(Op.33No.4)》为例,简单分析其玛祖卡舞曲的一些特点,以利于演奏者更为准确地把握和演奏.
  • 歌剧《梦游女》选段《啊,满园鲜花凋零》分析与演唱 免费阅读 下载全文
  • 歌剧《梦游女》选段《啊,满园鲜花凋零》咏叹调具有极高的欣赏价值,旋律热情而动人,流畅而优美,十分富有诗意,其旋律的写作手法对后世产生了深远的影响,演唱这首作品整体上既要具备较为全面的花腔技巧,音色要甜美清晰,快板时声音应富有弹性,同时又要有好的节奏感和充实的内心情感.
  • 呼唤新的音乐评论--2004年6月7日在星海音乐学院的演讲(梁茂春)
    从地域文化看曲艺唱腔流派(冯光钰)
    谈吕文成对广东音乐发展的历史性贡献(何平)
    广东汉乐发展的里程碑--在《中国音乐文化·大埔广东汉乐理论研讨会》上的发言(陈安华)
    旋律的产生及其与语言的关系(廖胜京)
    贝多芬《bB大赋格》中的主题研究(罗紫艺)
    音乐主题的不同形态及处理方式(李波)
    朱践耳交响曲创作的旋律特色(蔡乔中)
    论李叔同的生命轨迹与音乐贡献(杨和平)
    浅析亚纳切克《小交响曲》的民族性与个性(蓝程宝)
    诗的音乐音乐的诗--谈舒曼艺术歌曲创作特征(黄常虹 刘善珍)
    多样化形态的同一性特征--拉威尔《小奏鸣曲》的旋律构成及演奏分析(夏云)
    音乐·社会·心理学--谈音乐社会心理学的重要性(钱丽娟)
    应用和声教学的多样化探析(辛笛)
    论多元智能理论下的学生音乐学习评价(刘旺)
    "扩招"后的视唱练耳教学模式初探(林松源)
    对高师钢琴教育创新的探讨(郝思震)
    论中国钢琴音乐作品的教学(徐迅)
    高师古筝课教学刍议(王小平)
    基本节奏型的手势指示(记忆)法及其运用(翁静平)
    如何让音乐融入并促进英语教学(余海琳)
    音乐在体育运动中的功能作用(李桂华)
    论20世纪钢琴作品中敲击性因素演奏的多元化特征(汪琴)
    近现代中国钢琴音乐的创作与发展(卜莉)
    如何理解和演奏好肖邦的"玛相卡"舞曲(刘寿延)
    歌剧《梦游女》选段《啊,满园鲜花凋零》分析与演唱(钟晖)
    《星海音乐学院学报》封面
      2010年
    • 01

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