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文献检索:
  • 日美缘何苦苦紧逼人民币升值——对人民币是否升值问题的理论思考
  • 美国财长约翰·斯诺于2003年9月2日来华工作访问。斯诺此行主旨明确,说白了就是“压”中国提高人民币对美元的结算汇率。此前国际传媒几乎把约翰·斯诺访华报道的兴奋点都放在人民币汇率问题上,甚至称斯诺的亚洲之行为“汇率之行”。对于这位中国第一大贸易国的财长,尽管中方的接待规格很
  • 公开课——“想说爱你不容易”
  • 现在,大凡学校的教育教学研讨活动,往往都少不了公开课这一重要角色,其形式包括汇报课、观摩课、示范课、研究课、调研课等,优质课评比属于一种特殊类型的公开课。一般的中小学,不管是普通学校还是重点学校,每学年都要开展1~2次对外公开教学活动。一些老牌的重点名校开展对外公开教学
  • 中学政治课生命教育要义浅探
  • 当代教育越来越注重人文关怀,而人文关怀的终极目标是生命关怀,因此,生命教育便愈来愈成为各学科教育的题中应有之义。中学政治课作为人文学科,旨在培养中学生的世界观、人生观、价值观。“三观”教育说到底是生命真谛的探究,是生命教育。通过教育,让学生更好地洞察人生、完善心智、净化灵魂,从而树立起关注生命、珍爱生命、尊重生命、敬畏生命的生命
  • 思想品德课学生学习评价的六种方法
  • 2003年秋季.各地的实验区相继拿到《思想品德》课本(义务教育课程标准实验教科书),于是,学生学习如何评价便成为任课教师最关注的问题之一。对于新课程倡导的一些评价方法,由于存在工作量过大、难以操作等具体问题,使得任课教师心存疑虑。经
  • 新课改下政治教学不能忽视的“课”
  • 新一轮基础教育课程改革的大潮已澎湃向我们袭来,如何在新课程改革形势下搞好教育教学,是广大教师正积极思考探索和孜孜不倦求解的现实问题。中学思想政治课教学应抓住这次重要的课改契机,努力提高教育教学效益。那么,在教学实践中,对于这样一些“课”是绝对不能忽视、等闲视之的。
  • 浅谈教学艺术“度”的把握
  • 思维是智力活动的核心,创新思维是智力活动由低级向高级发展的标志。但是,在教学中我们发现有些教帅没有准确把握教学的“度”,结果适得其反,收效甚微。有感于此,现结合教学中的所得所悟,就如何把握教学艺术的“度”略谈几点浅见。
  • 思想政治课教学中问点的最佳选择
  • 学起于思,思源于疑,以学生为主体的教学思想,要求教师在政治课教学中必须以问题教学为基本形式,通过对问题情境的创设,激发学生思维的自主性和探究问题过程的创造性。问题教学的首要环节是课堂问题的设计,而问题是否合理、科学的关键之处就是问点的选择。所谓问点是指课堂教学过程中提出问题的
  • 应为“应当”——对新版初二思想政治教材的一点质疑
  • 新版初二思想政治教材下册(人民教育出版社,2002年12月第2版)第109页,对防卫过当的处罚原则表述为:“防卫过当,应当负刑事责任,但是,可以减轻或者免除处罚。”此处的“可以”应为“应当”。
  • 教学中学生参与意识的培养
  • 教育教学的改革,无论采取什么样的电教手段,必须把学生的参与意识作为前提,从而把教师的要求转化为学生的内在要求,将教学目标转化为学生学习的内驱力,自始至终处于主体地位,真正成为学习的主人,才能提高教学效果。
  • 学会尊重——让我们的生活更快乐
  • 一、情景呈现,兴趣导入[师]前几天,有一位女同学给我写了一封信,信上说:“老师,您好!我是一名初二学生,平时学习用功,成绩一般,待同学友好,但因为比较胖,平时经常被一些男生取笑,每当老师或同学不经意之间提到‘胖’这个字,他们就全都把目光投向我,一边还笑着起哄。他
  • 社会性是人的本质属性
  • 【课前准备】1.要求学生预习全文,组成正、反两方,正方的辩题是——人的本性是自私的,反方的衅题是——人的本性不是自私的。
  • 从“猎人”与“猎狗”诠释“效率优先,兼顾公平”
  • 一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间,个子小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:“我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!”
  • 关于国家利益的几个问题
  • 在人民教育出版社出版的高三政治教材中曾多处提到“国家利益”一词,但对它的含义、内容、性质等则没有说明,教学参考书中也没有解释,影响了教师对教材的理解。下面,本文就国家利益的含义、构成及特性等进行一点粗浅的说明,与同仁商榷。
  • 逻辑证明能否代替实践检验
  • 在科学研究中,往往可以从一些基本的概念、公理、定律出发,运用逻辑推理、数学演算的方法,得到了一系列正确的定理、结论。似乎这些定理、结论并不是从实践中来,也不需要用实践来检验,只要运用逻辑推理的方法就可以证明它的正确性。这就容易给人造成一个错觉,在高二哲学的学习中,不少同学也提出了逻辑证明可否代替实践而
  • 2004年高考政治模拟试卷
  • 2004年中考政治模拟测试卷(三)
  • “热点问题”在高考中的功能与特点
  • 有人认为,近年来高考中的“热点问题”逐渐淡化了;也有人认为并非如此,而是出现了一些新变化。
  • 谈谈聚合性试题——概括题
  • 概括题是近年中考政治试题中新出现的一种题型。它通常是给出一段文字材料,要求考生用最精练的语言归纳、提炼、抽象、总结出其体现的道理。这是一种明显的聚合性试题,本文拟简要谈谈这种试题的特点、解题方法、试题本身存在的问题和容易出现的几点错误。
  • 市场竞争与观念更新
  • 中国加入WTO,成为世贸组织的第135个成员国,这不仅意味着中国已经获得了走出国门,到世界市场上去争取份额,利用国际资源的入门证,而且意味着我们登上了对外开放的又一个平台,将要面临更加激烈的国际市场竞争。
  • 国外素质教育掠影(十二)日本素质教育的重要目标——“陶冶人格”
  • 一、主动活泼、寓教于乐的日本“人格教育”2002年下半年。中国记者在日本东京中野区江古田小学,听了一堂三年级的道德教育——“人格教育”课,感触颇深。授课教师是这个班的班主任、有着23年教龄的村冈节子老师。让我们一起看这节课。
  • 时尚教育:青少年健康发展的重要话题
  • 时尚是一种群众性的社会心理现象,表现为一定时期社会上或一个群体中普遍流行的某种生活方式或行为模式,是众多人相互影响、迅速普及的结果。时尚的通俗名称叫流行,它具有流行性、通俗性、商品化的特点。青少年偏爱流行文化,因为青少年是社会中最积极、最有生机、最少保守思想的一支社会力量。他们乐于接受新事物,有较强的自我表现意识和追逐时髦
  • 大科学家的失误
  • 牛顿科学探索的中止 牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1692年,50岁的牛顿被富裕的物质生活所吸引,决定抛弃科学探索的艰辛生活,寻找一个能够带来更多经济收入的职位。消息传出,人们纷纷为牛顿推荐去处。开始有人推荐他去担任伦敦查特蒙斯公立
  • 王夫之哲学妙语解读
  • 王夫之(公元1619-1692年),湖南衡阳人,因晚年隐居衡阳石船山,后人称为王船山。王夫之年轻时考取过举人,以博学多识著称。农民军张献忠大军过湘时,曾邀他参加农民军,为他所拒绝。清军入湘,他曾召集起义军抵抗,失败后曾参加南明桂王的政府。后来见事无可为,决计归隐,遁藏深山,窜身
  • 鲜活的哲学之五:深邃的哲学命题(九)
  • 伊曼努尔·康德:人为自然立法。伊曼努尔·康德(Immanuel Kant,1724—1804年)是德国启蒙思想家的最后一个代表、德国古典哲学的开山鼻祖。在康德的全部著作中,最重要的三部是《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》。《纯粹理性批判》阐述的是康德的认识论思想,《实践理性批判》
  • 古典文学中的经济学
  • 文学是源于生活的。而生活必离不开柴米油盐酱醋茶的琐碎以及从中折射出来的芸芸众生的衣食住行状态,古典文学就这样为我们提供了一个审视过去人们生活的窗口.从中有许多是可以作为经济学教学的素材的。把这些素材引进经济学课堂,既可以增
  • 几则心理实验给我们的哲学启示
  • “软糖”实验 心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子里,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖。不过,如果马上吃,只能吃一颗软糖,如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说一共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待,马上把软糖吃掉了。有些孩子则能耐
  • 趣谈“手”中的哲学
  • 世界上万事万物无不包含哲理。渗透着辩证法。作为人体最精干的部分——手,简直就是一部活生生的哲学小词典。值得解读。
  • 主观与客观的二重语义解析
  • 主观与客观是哲学上经常使用的一对范畴。但在诸多文本中,其使用的语义并非同一。一种是将主观等同于“意识”,将客观等同于“物质”,作为不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的“客观实在”的男称。按这种界定,“客观的东西”就只能是一切物质性存在,而不包括个体之外他人、集体或超人的意识在内。但实际上还有另外一种用法,如传统哲学派别“客
  • 青少年激情犯罪与心理问题
  • 近年来,青少年违法犯罪有明显上升趋势。据统计,我国每100名罪犯中就有10名是14至18周岁的未成年人,在广东等发达地区,近几年抓获的刑事犯罪嫌疑人中,未满18岁的青少年比率超过20%,在陕西省商洛市这样的贫困地区,犯罪青少年占犯罪人员的比率高达42.7%(见商洛报)。而在青少年犯罪中,激情犯罪高达70%。
  • 从近年“3·15”主题看对消费者权益的保护
  • 1983年。国际消费者联盟组织确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。选择这一天作为“国际消费者权益日”,是为了扩大宣传,促进国际范围内保护消费者权益的活动。中国消费者协会于1987年9月加入国际消费者联盟组织后,在每年的3月15日“国际消费者权益日”,也都组织全国各地的消费者举办大规模的“国际消费者权益日”宣
  • 艰苦奋斗精神不能丢
  • 七届二中全会上,毛泽东同志高瞻远瞩地向全党发出了“两个务必”的谆谆告诫。胡锦涛总书记去河北省平山县西柏坡考查调研,重温毛泽东的“两个务必”,号召全党大力发扬艰苦奋斗精神,牢固树立为党为民长期艰苦奋斗的思想。
  • 日美缘何苦苦紧逼人民币升值——对人民币是否升值问题的理论思考(曾钊)
    公开课——“想说爱你不容易”(朱开群 李建军)
    中学政治课生命教育要义浅探(徐亚芬)
    思想品德课学生学习评价的六种方法(余静)
    新课改下政治教学不能忽视的“课”(陈丽萍)
    浅谈教学艺术“度”的把握(赵冬银 江成水)
    思想政治课教学中问点的最佳选择(丁福军)
    应为“应当”——对新版初二思想政治教材的一点质疑(王庆国)
    教学中学生参与意识的培养(张世冠)
    学会尊重——让我们的生活更快乐
    社会性是人的本质属性(顾明亚)
    从“猎人”与“猎狗”诠释“效率优先,兼顾公平”(史荷花)
    关于国家利益的几个问题
    逻辑证明能否代替实践检验(张安义)
    2004年高考政治模拟试卷(王中连)
    2004年中考政治模拟测试卷(三)(李洪祥)
    “热点问题”在高考中的功能与特点(程其峰)
    谈谈聚合性试题——概括题(王有鹏)
    市场竞争与观念更新(郭蔚)
    国外素质教育掠影(十二)日本素质教育的重要目标——“陶冶人格”(覃遵君)
    时尚教育:青少年健康发展的重要话题(古良琴)
    大科学家的失误(杜良云 石莲花)
    王夫之哲学妙语解读
    鲜活的哲学之五:深邃的哲学命题(九)(胡兴松)
    古典文学中的经济学(王英)
    几则心理实验给我们的哲学启示(钟魁)
    趣谈“手”中的哲学(严樟才)
    主观与客观的二重语义解析(赵国荣)
    青少年激情犯罪与心理问题(郭惠民)
    从近年“3·15”主题看对消费者权益的保护(毛玉奎)
    艰苦奋斗精神不能丢(黄小波)
    《中学政治教学参考》封面

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