设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 两利相权取其重 两害相权取其轻——透视“人民币升值论”
  • 五年前,亚洲金融危机中,人民币力保“坚挺”,博得了各国的掌声;五年后,人民币汇率坚持“稳定”,面对的却是多国的“声讨”。在国际通缩、经济不振的背景下,中国经济走强,尤其是出口的迅猛增长,成为一些国家操纵“人民币升值论”的注脚。“让人民币更值钱”,听起来不错,但很多事情,是不能简单的只从字面上理解的。
  • “台湾公投”法理不容
  • 2003年11月27日,台湾岛内蓝(指国民党、亲民党)绿(指民进党、台湾团结联盟)阵营就“公投法”草案进行表决。结果,台湾“立法院”否决了“泛绿军”所谓的“统独公投”“制宪列入公投”等条文,通过了国民党和亲民党提出的“公投法”草案。陈水扁为“台独公投”制造法律依据的阴谋破产。这一结果,显示台湾的主
  • 对“科学发展观”的全方位解读
  • 树立科学发展观,是党的十六届三中全会的一项重要内容,也是以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体对发展理论的一项重大突破。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”提出了
  • 论共产党执政面临的挑战及其对策
  • 进入新世纪中国共产党执政面临那些挑战?如何应对这些挑战?如何提高党的执政水平?这些问题已成为具有80多年历史、50多年执政史的中国共产党不能不回答的重大问题。
  • 谈“政治课多学科渗透”教学模式的构建
  • 多年来,高中教学一直是分科进行的,教师的角色一旦确定,不少教师便画地为牢,把自己禁锢在学科壁垒之中,不再涉猎其他学科的知识。教师的专业知识过分窄化,大大地制约了课堂教学应有的活力。据此,我们教研组的老师在高中政治学科教学特别是在复习课中,积极探索政治学科内知识、
  • 构建生活化的政治课堂
  • 在新一轮课程改革滚滚而来的今天,当教师用新课程理念重新审视传统的政治课教学,不难发现:传统的政治课堂因过于追求理性化、片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,而忽略了学生作为生命个体本身的情感需求,忽视了学生自由自觉的活动,也疏离了学生所处的现实生活。陶行知先
  • 浅谈我国对外贸易的主要方式
  • 对外贸易方式是指国际贸易中买卖双方所采用的各种交易的具体做法。在对外贸易活动中,每一笔交易都要通过一定的贸易方式来进行。贸易方式是在买卖双方交易过程中随着不同商品、不同地区和不同对象,根据双方的需要形成的。灵活多样的贸易方式有利于拓展对外贸易领域。高一经济常识认为:“在我
  • 将“四新”渗透于教学
  • 党的十六届三中全会以完善社会主义市场经济体制为目标,提出了新要求、新观点、新思路、新论断,即“四新”。这些理论上的新突破,必将对我国的经济改革产生极大地推动作用。在高中政治课教学中,找准这些“新”突破与教材的结合点,并作简要分析,将有助干学生领悟全会的重要精神,对高考备考和学生适应未来社会发展的要求,都会产生积极而深远的影响。
  • 考点“政治的含义”不宜删去
  • 为了适应新的形势,根据十六大的精神,高中政治课教学内容也相应地作了与时俱进的调整,特别是对部分高考知识点作了针对性的删减和补充。从总体上看,这些高考知识点的删增,紧紧地把握住了时代的脉搏,适应了当前实际的需要。但其中对个别知识点的删减也有不当之处。例如,“政治的含义”这个知识点的删去,依笔者的愚见,觉得需要商榷。
  • 打开书本和生活的通道
  • 从实践中来,到实践中去的认识规律把实践作为认识的起点。教学上设置学生认识的起点,就是要打开书本和生活的通道,创设学生学习的情境。好学精神与对实践的好奇紧密相连,而情境是滋生好奇、激发探求需要的土壤。在情境化、生活化的课堂教学中,教学空间得到了拓展,学生也乐于实践,体验知识的价值
  • 蚂蚁的“品格”
  • 玩,是孩子们的天性,也是孩子们在孩提阶段的特征。玩,几乎是孩子们童年生活的全部,可以这样说,每个孩子都是伴随着玩逐渐成长的。
  • 全面开放 积极探究 为课堂教学增辉添彩——山东省中学思想政治教学能手评选活动观摩侧记
  • 我省第四批中学思想政治教学能手评选活动于2003年11月5日~8日,在淄博市桓台实验中学、桓台一中举行。会上,有29位青年教师登台献艺。下面,笔者就采撷这次评选活动中几束精彩的画面,谈谈开放探究式教学在思想政治课中的具体运用。
  • 树立正确的消费观
  • 【教材结构特点及对策】本框题包括生产和消费的关系,如何树立正确的消费观、发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神三个方面的内容,是《课程标准》要求学生理解和运用的,又是向学生进行思想教育的主要内容。
  • 如何利用外因促进事物发展
  • 世界上任何事物都是变化发展的。在事物的变化发展中,内因与外因同时存在,缺一不可;内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。
  • 股份制是公有制的主要实现形式
  • 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。”这一论断是个重大
  • 2004年文科综合能力测试模拟试卷(三)
  • 2004年中考政治模拟测试卷(四)
  • 问题背后的问题——初中政治开放题能力训练习例
  • 在中国首飞航天员杨利伟访港期间.香港学生热切期望多角度地深入了解他,对他的工作和个人提出了许多好奇的问题。杨利伟返回内地后,以书面形式详细回答了香港学生的这些问题,并通过香港特区政府教育统筹局课程发展处网页将这些问题公开发布。现将部分内容摘录如下:
  • 关注东北 振兴东北
  • 材料一:本世纪初,面对国际农产品竞争,东北农产品市场竞争力差的问题愈发突出,东北大豆、玉米等农产品大量积压,从原来行销全国到现在难出山海关,逐步丢掉了市场份额,东北的“三农”问题极为突出,被称为“新东北现象”。
  • 例析高考试题的逻辑要求
  • 从一定意义上说,任何科学都是在应用逻辑。高考政治作为一种选拔性考试,当然也要体现对学生逻辑思维能力的考核。笔者以高考试题为例,对高考试题中的主要逻辑要求进行粗略的分析。
  • 文科综合的专题命题模式及复习对策
  • 文科综合能力测试强调考查学生文科各学科知识的整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既反映各学科知识之间的系统联系,又表现注重学生思考、知识迁移、多层次多角度分析解决问题的通识教育理念。为了体现这一命题原则和思想,近几年的文科综合试卷普遍采用“专题命题模式”。为了提高高
  • 高考怎样才能获得加分
  • 从1999年开始,每年政治高考试卷第Ⅱ卷主观性试题的参考答案及评分标准中都具体规定一些“加分因素”。这种“加分因素”的具体规定引起了广大备考师生的浓厚兴趣,也体现了高考对学生自主性、能动性学习的支持和肯定,体现了高考对学生研究性、创
  • 例谈中考政治命题的六大趋势
  • 综观近两年全国各地中考政治试卷,我们不难发现试卷在命题立意、综合程度和开放力度等方面均呈现出新的发展趋势。分析和总结中考政治的这些命题趋势,对于我们调整教学策略,提高教学实效,具有十分重要的现实意义。笔者试就近两年来全国部分省市的中考政治试题的命题趋势,谈一点粗浅的看法。
  • 鲜活的哲学之五:深邃的哲学命题(十)
  • 马克思:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
  • 全面建设小康社会的重中之重
  • 实现全面建设小康社会的目标,关键在于解决好农业、农村和农民问题。这已成为全党全社会的共识。在新世纪新阶段,必须更多地关注农业、关注农村、关心农民,把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。
  • 《中学政治教学参考》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:陕西师范大学

    社  长:高经纬

    主  编:杨发展

    地  址:陕西师范大学

    邮政编码:710062

    电  话:029-85308197 85212152

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-2147

    国内统一刊号:cn 61-1030/g4

    邮发代号:52-20

    单  价:8.00

    定  价:66.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2