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  • 加强普通教育的应用写作教学是长远之计
  • 长期以来,应用写作教学一直是普通教育语文教学中的薄弱环节,从课程标准(或大纲)的拟定,到教材的编写,再到实际的课堂教学,应用写作都没有取得应有的地位。这种状况所导致的直接后果,就是施教对象接受后续的高等教育时相当普遍地表现出写作能力不够均衡,其明显特征为语感和语体的领悟与把握畸形化。
  • 加强对应用性新文体的研究
  • 随着我国经济与文化建设的深入,各行各业改革步伐的加快,应用性、实用性文体也在悄悄地发生变化。这种变化,有的是在原有文体基础上的一种补充与更新,有的是多种文体的新的组合,也有的则是全新的。对这些新出现的应用性文体,有关部门和教育单位,包括《应用写作》这样的专业性杂志,已开始
  • 浅论应用文语言的生动性及实现方法
  • 相对而言,应用文比较枯燥,难教难学,但是应用文的用途又很广泛,因为工作的需要又必须去读、必须去写。因此,怎样增强应用文的可读性,让大家有兴趣读、让学生愿意学,就成为应用文教学要研究解决的一个重要问题。本文探讨应用文语言生动性的意义和实现应用文语言生动性的具体方法,试图对应用文教学和应用文写作的群众性普及工作有所裨益。
  • “应用文”和“实用文”概念的使用
  • “应用文”与“实用文”这两个概念在目前学界的使用中还没有统一的规范,名实之争时见于著述、文章。有分歧就有争鸣,但争鸣的目的应该是达成共识。这样,写作学界同仁才能在相互理解、共同合作的基础上,从不同的角度、不同的层面,一起构建现代化的、科学化的、人文化的写作学体系。本文从历史的、逻辑的、务实的原则出发,对“应用文”与“实用文”两个概念的历史略作梳理,以促进学界同仁对“应用文”广狭二义达成共识。
  • 辨“沧海一粟”之“粟”
  • 谈谈公文主送机关和抄送机关的正确标识
  • 主送机关与抄送机关是公文格式的重要内容。诸多公文法规都对“主送”与“抄送”的标识作出了严格的规定。这是因为它们的标识正确与否,直接关系到公文效力能否正常发挥。在公文运作实际中,这方面问题不少,现就笔者所见略加论析。
  • 执行性通知写作典例、标准格式及技术要点分析
  • 通知是功能广泛因而使用频率最高的常用公文文种。按照现行国家有关权威规定,“适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员”
  • 对国务院办公厅两份复函的分析
  • 2003年10月出版的第28号《中华人民共和国国务院公报》,其中有两份国务院办公厅同一天(2003年8月22日)发出的复函(见例一、例二,如下),它们的发文序号紧紧相连,它们针对的湖北、湖南、江苏三个省人民政府来文的请示内容也基本相同(请求批准地方博物馆冠名“中国”),但两份复函批答的内容却不同。
  • 先进材料写作获取素材的基本途径
  • 运用先进指导工作,是思想政治工作的一个有机组成部分。要宣传先进,有一个最基本的环节——那就是要搞好先进材料的写作。先进材料如果写不好,那么运用先进指导工作就会成为一句空话。
  • 短文一例
  • 经济应用文中易混词语浅析
  • 经济应用文是经济活动主体在进行经济活动过程中使用的各种实用性的文书,如经济合同文书、经济法律文书等等。经济应用文由于直接和经济活动相联系,涉及问题又比较复杂,因此在写作的过程中有时真可谓“一字值千金”。但有时由于经济活动主体或经济文书的作者对一些词汇的法律意义理解不透,常常造成难以挽回的损失。因此正确区分易混词语,对经济应用文的写作是非常重要的。
  • 市场调查刍议
  • “市场调查报告”是对市场现状(或趋势)作出综合分析的书面报告。它的写作基础,则是“市场调查”,只有经过深入的调查,才能真正把握市场行情,才能让“市场调查报告”为企业营销决策提供切实可靠的依据。那么,市场调查从何处人手?如何有效地展开调查呢?
  • 刑事附带民事起诉状的使用与制作
  • 刑事附带民事起诉状,是被害人由于被告人的犯罪行为而遭受了物质损失.在刑事诉讼过程中.提起附带民事诉讼时所使用的法律文书。刑事附带民事起诉书是人民检察院由于被告人的犯罪行为而使国家财产、集体财产遭受损失,在刑事诉讼过程中,提起附带民事诉讼时所使用的法律文书。二者均为书状类法律文书.除制作主体性质不同外,其制作格式与写作方法是相通的.所以,本文将它们合在一起进行探讨。
  • 掌握研究规范 叩启学术之门——大学生学术论文写作初探(下)
  • 三、由“学”进乎“识”。假设或猜想的提出,必然会面临两种情况:一是所提出的问题是符合客观实际的,是“真”的;一是所提出的问题是不符合客观实际的,是“假”的。学术研究和学术论文的写作,毫无疑问,所要求的是前者而不是后者。但是,悖论随之发生,在任何人的学术道路上,都难以做到这一点。如前所述,包括胡适、波普
  • 资源共享背景下电视新闻的个性解析
  • 曾几何时,人们在形容一些机关干部的办公形象时常常会这么说:一杯茶,一支烟,一张报纸看半天。而今,在一个中等以上的城市,人们几乎每天都有10多种最新出版的报刊可供选择,数十个电视频道可供遥控,新闻媒体之间读者、观众的争夺战也由此拉开序幕。一开始的新闻大
  • 女性用品广告文案的套语分析
  • 本文对电视和几种男女时尚杂志进行了一定范围的调查统计,对中国内地女性用品广告文案中的套语从用语的角度进行了初步的分析。结果表明.女性用品广告文案中的套语从20世纪80年代中期以来变化很大。其间,中国内地的广告业历经起步、发展和相对成熟的过程,时间虽短,变化却几乎是翻天覆地的。主要表现在如下几个方面。
  • 书信首尾带文言色彩的用语
  • 写信(无论是传统的纸质信件,还是现在时新的电子邮件)给有较高文化素养的人,有时需要带一点文言色彩,使用传统的近似格式化的语言。这样不仅使书信显得典雅庄重,而且有可能增加语言的乐感节奏。
  • 短信的“写作”技巧
  • 手机首先应用于写作领域的是“写信”。由于这些“信”的内容都是形形色色的信息,“写”得又很短,有的三言两语,有的寥寥数句,因此,约定俗成,时人就称之为“短信息”或“短信”。
  • 演讲“三味”
  • 演讲,主要是通过演讲人的讲,调动起听众的积极性,从而实现演讲的目的。可见,演讲是一门调动听的艺术。那么,怎样讲才能激发起听众的“听”趣?讲得有味是不可缺少的条件,尤其要讲得有趣味、有滋味、有新鲜味。
  • 茶的品种知多少
  • 建构写作思维模型走写作教学高效之路
  • 在对语文教育的反思中,写作教学一直是各方非难的重点对象。针对写作教学的探讨未曾停息过,但真正奏效的教学方法却始终“不识庐山真面目”。要想从根本上走出写作教学“费时费力而成效甚微”的困境,必须对“写作能力”问题有个清醒的认识,因为写作教学的最终目的是要培养学生的写作能力。
  • 挂画“入门法则”
  • 耀眼的材料何处来——兼与2004年考生谈素材积累
  • 俗话说:“荷花虽好,也要绿叶相扶。”高考作文也是如此,一个好的立意离不开好的材料来衬托点染,由于话题作文降低了审题的难度,考生的作文一般不会出现偏题的情况,但是考场上能够写得新人耳目、十分出彩的文章仍是凤毛麟角,绝大多数考生的作文材料单薄,没有分量,缺乏新意,人云亦云。本文拟结合2003年高考佳作,从写作素材的积累角度来谈一谈如何根治这一作文的疑难杂症。
  • 公文的用印——公文制发系列讲座之十三
  • 一、用印的意义。用印,亦称盖印、加印,是指在缮印完毕的公文落款处加盖发文机关印章的过程。
  • 关于起草文字材料的几个问题(一)
  • 起草材料应该说是机关干部每天都在做的工作,但要做好、做得很有质量,成为“高手”,却不是一件容易的事,既需要实践磨炼,还需要感悟意会,研究把握一些值得遵循的规律。这里,结合工作实践,谈谈自己的几点认识。
  • 玩好五个球的杂耍
  • 评改一篇规划
  • 申论命题的新变化——2003年中央、国家机关公务员录用考试中论试卷论析
  • 经过几年的推行,申论已成为考录公务员的重要科目。而代表国家考试水平,最具权威性的中央、国家机关公务员录用考试申论试卷则在一定程度上代表了申论命题的发展方向和变化趋势。中央、国家机关录用公务员考试自2000年开考申论以来,其命题一直在变化中。但到2002年的三年间,基本是
  • 2003年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷
  • 情、因、策的报告——情况报告范文评析
  • 一、情况报告的概念界定。《中国共产党机关公文处理条例》(1996年发布,以下简称《条例》)和《国家行政机关公文处理办法》(2000年发布,以下简称《办法》)对报告的“功用”(即适用范围)分别作出如下规定。
  • 实施“绿证工程” 加快全面建小康的进程——广西××县提高农民科学种养素质的调查
  • ××县位于广西桂东北,总面积1758.62平方公里,辖10镇3乡,141个村街,总人口36万,其中农业人口31万。在党的十六大精神鼓舞下,坚持以政府行为把实施“绿色证书工程”当作全面奔小康的重要战略部署来抓,加强农民科技素质教育,从传统的“一事一训”转向全面实施“绿色证书工程”,对具
  • ××省人民政府关于请求帮助解决××半岛严重干旱缺水问题的请示
  • 自1998年9月份以来,我省降雨明显偏少,旱情持续发展,给全省的工农业生产和城乡人民生活造成严重困难。特别是××半岛的××、××两市旱情尤为严重。20多个月的时间内,××、××两市累计平均降雨分别只有443毫米、448毫米,××市受旱面积一度达到470万亩,占农作
  • 起草文稿的灵感信息法
  • 在文稿起草之前和起草中间,有一个重要的心理现象,这就是灵感。在起草之前产生的灵感,可以称为整体结构灵感,是产生文章整体的契机。而在起草中间产生的灵感,不断涌现,可以称为部分灵感,或灵机、灵气等,是形成文章实体的生机。不论是起草文学作品,还是起草论文,都要
  • 坚持数年 必有好处——也谈人大宣传写作体会
  • 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度具有极大的优越性,愈来愈显现出它的潜能与功效。但从现实情况看,仍有许多公民,甚至是部分党员干部,对这一政治制度知之不多甚至一无所知。作为一名从事人大工作的同志,面对这一现实,不能不拿起手中的笔,加入到人大宣传的队伍,并且义无反顾地为之努力。笔者将几年来人大机关工作特别是从事人大文秘宣传工作以来的几点所思所想,信手录之,个人浅见,不成体统。“精卫衔微木,将以填沧海”,读者倘若能睹上一句,阅上一段,浏览一遍,皆为吾师。
  • 加强普通教育的应用写作教学是长远之计(张婷)
    加强对应用性新文体的研究(朱希祥)
    浅论应用文语言的生动性及实现方法(刘康乐)
    “应用文”和“实用文”概念的使用(梁永国)
    辨“沧海一粟”之“粟”(谭汝)
    谈谈公文主送机关和抄送机关的正确标识(肖浏)
    执行性通知写作典例、标准格式及技术要点分析(吴新元)
    对国务院办公厅两份复函的分析(龚仕文)
    先进材料写作获取素材的基本途径(张菊生)
    短文一例(李人凤)
    经济应用文中易混词语浅析(钱达友)
    市场调查刍议(韩大伟)
    刑事附带民事起诉状的使用与制作(孟玉珍)
    掌握研究规范 叩启学术之门——大学生学术论文写作初探(下)(潘新和)
    资源共享背景下电视新闻的个性解析(周云龙)
    女性用品广告文案的套语分析
    书信首尾带文言色彩的用语(张宏梁)
    短信的“写作”技巧(储佩成)
    演讲“三味”(马增芳)
    茶的品种知多少(叶舟)
    建构写作思维模型走写作教学高效之路(沙欧)
    挂画“入门法则”(小杨 洪珍)
    耀眼的材料何处来——兼与2004年考生谈素材积累(王广清)
    公文的用印——公文制发系列讲座之十三(张庆儒)
    关于起草文字材料的几个问题(一)(张仁锋)
    玩好五个球的杂耍
    评改一篇规划(王正斌)
    申论命题的新变化——2003年中央、国家机关公务员录用考试中论试卷论析(刘心爽)
    2003年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷
    情、因、策的报告——情况报告范文评析(大风)
    实施“绿证工程” 加快全面建小康的进程——广西××县提高农民科学种养素质的调查(余忠培)
    ××省人民政府关于请求帮助解决××半岛严重干旱缺水问题的请示(李明己)
    起草文稿的灵感信息法(水丰)
    坚持数年 必有好处——也谈人大宣传写作体会(周书生)
    《应用写作》封面
      2010年
    • 01

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