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文献检索:
  • 强化精品意识重视应用写作教材例文选择
  • 教材是教学内容的载体,是完成教学大纲、实现教学目的的重要依据;一部教材就是一个相对独立的完整知识系统。应用写作教材例文是其知识系统的重要组成部分,是对教材所述观点的具体诠释和佐证,也是学生学习应用写作所遵循的样本。从某种意义上可以说,应用写作的学习正是由对例文的分析、借鉴和模仿开始起步的。因此,教材所选例文正确与否至关重要,不容小觑。
  • 关于写作学定位的再思考
  • 当今,随着人类文化素质和修养的不断提高,写作已成为人们交流信息和表情达意的重要手段。而怎样写作和怎样教人写作就成为人们日常谈论的话题,随之,中国的写作学理论建设,也同世界其他国家一样成为学科建设的重要方面。可以说,改革开放这20多年来中国写作学建设取得了长足的进步。但也无庸讳言,
  • 浅谈应用语体的庄重美、典雅美
  • 应用文是我们日常工作和生活中常用的一类文体。它是我们从初等教育到高等教育中都要学习的文体之一。许多人认为这类实用文体简单易学,在思想上不太重视,这是非常错误的。其实,这类文体在语言的运用上,
  • 应用文语言表达创新例说
  • 经过15年坚韧不拔的谈判,中国终于成为世贸组织大家庭的一员。朱镕基对此曾感叹地说过,从黑发人谈到白发人。然而,为什么非要费这么大的劲儿加入WTO?这是人们普遍关心但又不太理解的一个问题。原外经贸部副部长、中国首席谈判代表龙永图,在做客中央电视台《实话实说》时是这样说的:
  • 酒联拾趣
  • 礼物
  • 耐得寂寞
  • 一则佛家故事说,慧能大师听众僧讲法,辩风与幡的关系。有的说是风动,有的说是幡动,相持不下。慧能说,不是风动,也不是幡动,是你们心动。
  • 生活现象思考
  • 人生该有两个“肚”
  • 人自从出世以来,就应该具备“两个肚子”,一个“肚子”装饭,一个“肚子”装气。装饭的“肚子”不必装气,否则怎么吃得下饭?装气的“肚子”也不必装饭,否则怎么咽得下气来?
  • 一位母亲给世界的信
  • 感悟
  • 美国人教子法则
  • 一生
  • 诺贝尔奖得主收到的退稿评价
  • 写作是一种特殊而有效的自我“充电”方式
  • 在多年的学习和写作实践中,我深深地认识到:写作是一种特殊而有效的自我“充电”方式。在本文中,我想从三个方面谈一谈自己的认识和体会。
  • 感人心者——情
  • “感人心者,莫先乎情。”这是白居易的一句名言。
  • 批复写作中应避开的禁忌点
  • 批复是机关公文写作中经常要用到的一种公文文种,篇幅一般不长,文字较简短。然而,要真正写好批复并不容易,有许多是我们撰写批复时必须避开的,即写作禁忌点。批复是下行文,具有很强的权威性和指导性,不避开写作禁忌点写出的批复,有可能造成工作上的重大失误,给收文者带来无法挽回的损失。
  • 刍议建议在不同性质机关适用范围的差异
  • 在中国内地各类机关法定与非法定公文种类的大家族中,同名文种在不同性质机关适用范围方面的差异是比较普遍的。下面以“建议”为例,试加以探讨:
  • 谈机关大事记的写作
  • 大事记是用来记录机关重要工作活动的一种事务性文书,它反映的是本机关一段时期内的历史变革,具有重要的历史考证和学术研究价值。它虽然不具备法定公文的法定效力和职能,但它在文字表述、格式、程序等方面又同法定公文的某些要求相似。它同简报、
  • 会议报告与会议讲话写作“三要”
  • 会议报告与会议讲话,从使用场合来看,都属于首长讲话稿范畴。它是一种适用于各单位的领导在比较庄重的会议上正式宣讲的书面材料。众所周知,一个单位一年的例会,比较庄重的无非是年初的党委扩大会议和年终的总结大会,此外则以专题性会议居多。在专题性会议中,
  • 如何制作银企合作建议书
  • 银企关系是银行工作的一个很重要的内容。随着近年来银行竞争的不断加剧,银行更加注重搞好银企关系。企业中的优质客户便成了各大银行大力争取的对象。在银企双方的合作上,银企合作建议书起着很重要的作用。
  • 谈招投标书的写作
  • 招投标作为一种竞争性交易方式在国际上已有200多年历史,它不仅被广泛运用于各种大型工程建设及大宗货物采购,还扩展到政府采购和其他领域。目前,国际上招投标已经形成了一整套体制和实施方法,规范化程度越来越高。如世界银行制定了《国际复兴开发银行贷款和国际开发协会信贷采购指南》等一系列文件,规定了世界银行贷款项目的采购原则、
  • 起诉书写作中引用法律条款时应当注意的问题
  • 起诉书是人民检察院向人民法院指控被告人的犯罪行为并将其交付人民法院审判时使用的法律文书。起诉书最重要的作用是规定了人民法院审判的范围,同时也为被告人依法辩解、辩护人依法辩护指明了方向。
  • 浅淡英文科技写作对中文科技写作的影响
  • 随着中西文化的日益交融以及中国科学技术与世界先进科学技术的接轨,英文科技写作正在较大程度上影响着中文科技写作,使中文科技写作呈现出创新性、模式性、标准化等特点。从中文科技写作的这些特点,
  • 深度报道中的设问句运用
  • 报刊是一种解释型的媒介,它是用纸张和文字符号作为信息载体的,因而它能给予读者对世界的详尽的、深刻的诠释。所以,它最适合对重大事件进行深度报道。而在这类报道中,为了带动读者对事件进行深入思考,往往采用设问句引起读者的关注。如《南方都市报》在报道《深圳,你被谁抛弃?》和“达菲”事件中,就分别提出了“十问”,
  • 广告创意中的错位手法
  • 广告制作越来越追求精品化、艺术化,注重将思想性、真实性、人文性和欣赏性、艺术性融合在一起。广告人为制作出精美广告,绞尽脑汁,运用了各种技法。其中错位手法的运用往往能使广告制作别出心裁,给人以极大的启迪和冲击力。
  • 启事与海报的区别
  • 启事与海报都是现代社会使用频率颇高的日常告启类应用文书,二者具有许多相近之处,比如受文对象的广泛性、陈述内容的单一性、公布方式的公开性、传递信息的迅捷性等,所以在实际使用和具体写作中常有混淆现象的发生,以致影响了两种文书各自功能的有效发挥。
  • 建议书的写法及注意事项
  • 建议书也叫意见书,它是个人、单位和有关方面,为了开展工作、完成任务、进行某种活动时向有关领导或有关部门提出意见、建议所使用的一种文体。经济建设和各项事业的健康有序开展,往往需要广泛吸收和采纳好的意见和建议,因而,建议书已成为各行各界人士使用频繁的一种文体。
  • 寻找演讲稿新的生发点
  • 一份演讲稿如果没有好的生发点,也就难有好的建构;而没有好的建构,不仅是缺少新意,而且演讲者往往记不住,流畅不起来、生动不起来。因此,演讲稿的写作,在构思和开始动笔阶段,最困难的恐怕就是寻找新的生发点了。
  • 高校应用写作课教法探讨
  • 应用写作课程是我国高校开设的一门综合性、实践性很强的专业写作课,是高校专业课程体系的重要组成部分。它是传播写作知识、培养写作能力、提高写作素质的社会教育活动。具有基础课和专业课相结合的特点,是强化逻辑思维并与形象思维相结合,打造综合性人才的必要手段之一。
  • 中学应用文文体训练该不该“淡化”
  • 现在许多观点包括中学语文新大纲和新课标都倾向于:中学阶段的写作教学应该“淡化”包括记叙文、说明文、议论文和应用文等在内的文体训练,加强基础写作能力的培养。从1998年开始,高考均是话题作文,话题作文淡化了文体意识,要求作文文体自选,更强化了这种趋势。这种看法从总体上看没错,它主要是针对以前过分强调议论文、记叙文、说明文的文体规范教学而言,所以对这些文体讲训练的“淡化”,可说事出有因。
  • 规范性公文的含义及特点——规范性公文写作系列谈之一
  • 规范性公文是指国家权力机关、党政领导机关、军事机关、群众团体、企事业单位制定的,以规范体式表述,调整面较宽,稳定性和约束性较强,对符合公文规定的一切事件和个人具有普遍适用性的行为规范的总称。从广义上讲,上至宪法、法律,下至各类机关、单位、组织的工作规范及规章制度,均属规范性公文。
  • 关于起草文字材料的几个问题(四)
  • 文字材料包括的种类很多,范围很广,这里,我结合直工部的工作实际,把几种最常用文件的起草要点,和大家一起研究交流一下。
  • 对一份请示的评改
  • 随着我国经济的发展,国际间横向联系的加强,许多单位纷纷派员出国,或考察学习,或进行技术交流等等。这些活动极大地促进了当地经济的繁荣与发展,取得了显著的效益。根据我国有关规定,单位要派员出国,必须向上级主管部门行请示文。可现实中不少单位由于某种原因不懂得如何行文,
  • “申论”应试须具备公文写作能力
  • 中央、国家机关录用公务员的“申论”考试已历时5年。从命题的难度看,近两年明显加大,特别是2004年的“申论”试卷,增加了法定公文写作的内容(试卷见2004年第五期《应用写作》)。这应该看作是一个信号,即“申论”应试须具备一定的公文写作能力。
  • 疏而不遗 俭而无阙——浅析一则“指示性通知”的晓示技巧
  • 一提起“指示性通知”,人们马上会想到一些数千言、乃至上万言的“长篇巨制”。与其他类型的通知相较,一般说来“指示性通知”篇幅最长,结构也最复杂,由此被人戏称为通知中的“老大”。
  • 2003年度述职述廉报告
  • 2003年党委分工没有变,我作为党委委员、副校长,还负责教务,分管函授处、教务处工作,任学区副主任。现就一年来履职情况报告如下:
  • 致××周边群众的一封公开信
  • ××市政府关于加快全市工业发展的决定
  • 建市以来,我市工业取得了来之不易的成绩,但我市工业面临的形势仍然十分严峻。
  • 从EI看科技论文英文摘要的书写规范化
  • 信息性文摘多用于科技杂志或科技期刊的文章,也用于会议录中的会议论文及各种专题技术报告。
  • [开卷有益]
    强化精品意识重视应用写作教材例文选择(张丽萍)
    [写作理论建设]
    关于写作学定位的再思考(冯光)
    浅谈应用语体的庄重美、典雅美(张文忠)
    应用文语言表达创新例说(曹莉莉)
    [应用写作大视野]
    酒联拾趣(关邑文)
    礼物(梅雅文)
    耐得寂寞(宋子牛)
    生活现象思考(林长福)
    人生该有两个“肚”(王鼎钧)
    一位母亲给世界的信(佚名)
    感悟
    美国人教子法则(小凡)
    一生(段静怡)
    诺贝尔奖得主收到的退稿评价(曹祈东)
    写作是一种特殊而有效的自我“充电”方式(黄金旺)
    感人心者——情(张玉庭)
    [公务应用文写作]
    批复写作中应避开的禁忌点(裴仁君)
    刍议建议在不同性质机关适用范围的差异(朱忠裕)
    谈机关大事记的写作(陈冬)
    会议报告与会议讲话写作“三要”(林瑞华)
    [行业应用文写作]
    如何制作银企合作建议书(黄雄杰)
    谈招投标书的写作(沈天水)
    起诉书写作中引用法律条款时应当注意的问题(王超杰)
    浅淡英文科技写作对中文科技写作的影响(李静)
    深度报道中的设问句运用(张任明)
    广告创意中的错位手法(李雄燕)
    [日常应用文写作]
    启事与海报的区别(金常德)
    建议书的写法及注意事项(魏勇)
    寻找演讲稿新的生发点(张宏粱)
    [写作教学研究]
    高校应用写作课教法探讨(龙厚雄)
    中学应用文文体训练该不该“淡化”(张德荣)
    [应用写作大学校]
    规范性公文的含义及特点——规范性公文写作系列谈之一
    关于起草文字材料的几个问题(四)(张仁锋)
    对一份请示的评改(方玉军)
    “申论”应试须具备公文写作能力(张冠英)
    [应用写作大观园]
    疏而不遗 俭而无阙——浅析一则“指示性通知”的晓示技巧(大风)
    2003年度述职述廉报告
    致××周边群众的一封公开信(罗忠贤)
    ××市政府关于加快全市工业发展的决定(叶子)
    从EI看科技论文英文摘要的书写规范化(小杨)
    《应用写作》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:长春理工大学

    主办单位:长春理工大学 吉林省写作学会

    社  长:于佩学

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