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文献检索:
  • 浅谈应用写作的构思
  • “作文之道。构思为先。”构思即作者在运笔之前,对文章内容和形式的全面设想,是对一篇文稿总的谋划和设计。它是写作活动的起步,是写作过程中的重要阶段之一。应用文的写作同其他所有文章的写作一样,也必须有一个构思或者叫“酝酿”的过程。
  • 当代应用写作社会条件探析(上)
  • 应用写作活动是以语言文字为主要工具,贮存、加工、传播与人类实际需要有关的各种信息的活动。自殷商时代“甲骨卜辞”的诞生到信息以比特形态在网络中全球传输的今天.三千多年漫长的历史进程中,众多先贤辛勤笔耕,使我国成为有着优良写作传统的“文章大国”。其间,应用写作活动被视为壮夫不为的雕虫小技。在歧视和忽略中游离于整个主流文化的边缘长达数千年。
  • 谈修辞中语境语的选用
  • 我们用语言交流思想、传达信息,不仅要表达得准确无误、清楚明白,还应力求生动形象、妥贴鲜明,尽可能地给人以深刻的印象和语言美感。要做到这一点,就不得不考虑在语言表达内容和语言环境确定的前提下,如何积极地调动语言因素和非语言因素.以加工后的最完美的语言形式来获取最理想的表达效果,这种语言加工的实践活动,
  • 从申论写作看中西议论文体结构差异
  • 在学习中西写作比较研究的过程中,文体的结构问题可以说是关乎整个写作成败的最为关键的一环。J·H·兰德尔说过,“结构是一切意思和意义的基础”,“没有结构的任何东西都不存在,都不可设想。”俄国作家冈察洛夫也很感慨地说,“单是一个结构,即大厦的构造,就足以耗尽作者的全部智力活动”,至于要安排一个好的结构,就“像喝干海水一样困难”。这些都足以见出文章结构的重要性。
  • 成功于细节
  • 一个青年大学生毕业后去了广州.想要靠打工闯出一番事业来。但很不幸.一下火车.他的钱包被偷.钱和身份证都没有了。在受冻挨饿了两天后.他决定开始拾垃圾——虽然受白眼但至少能够解决吃饭问题。
  • 雨果的修行
  • 素有“文坛怪杰”之称的维克多·雨果成名以后,麻烦也接踵而至。名门贵族的宴会要邀他出席,一些文人举办的沙龙等也请他担任顾问或指导,还有一些人登门拜师,雨果为此头痛不已,根本无法再静下心去写作。
  • 特色春联赏析
  • 兆吉祥是春联的主要内容,但也有一反常态说丧气话、吐苦水的奇特春联。
  • 给人生算账
  • 人的一生有多长?有首《莲花落》的歌词写道:“人生七十古来稀,我今七十不为奇。前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,一半又在睡中过,算来仅有二十五年……”民国时期,此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生,有效的作为时间.只有区区25年!
  • 远离癌症的健康生活方式
  • 1.不抽烟。2.避免体重过重,并从18岁开始限制体重增加。3.每天做适量运动.加上每周至少做一次使你精力充沛的健身运动。4.每天至少吃五种不同的蔬菜和水果。5.每天至少吃400克全谷类、麦片和其他复合性碳水化合物,并降低加工食品和精制糖的摄入。6.对女性来说,每天最多只喝一杯酒。7.每天限制红肉食用量,不多于85克。
  • 四个最佳饮水时机
  • 专家提醒,一般情况下.少量多次饮水比较好,一次大量饮水会对人体产生许多危害.严重者会导致体内水和电解质平衡紊乱.甚至出现水中毒。因此,平时一定要养成主动饮水的好习惯。每天在清晨起床后、上午10点左右、下午3~4点、晚上就寝前这四个“最佳饮水时机”饮用1~2杯白开水。在出汗较多、运动或洗澡后也应注意及时补充水分。
  • 殊不知≠孰不知
  • “殊不知”在写作中有着很高的使用率.有很多人常写作“孰不知”.二者仅一字之差.是意思相同可以通用.还是各有特殊含义不可混淆呢?很多人并不清楚它们各自的正确用法.从而导致错误频频发生。如:
  • 文章不厌百回改
  • “一挥而就”、“一气呵成”、“倚马可待”等成语都是说写文章文思敏捷,下笔成文,不用更改。其实,写文章并不这样简单,这多半属于溢美之词。许多好文章都是经过作者一改再改才成功的。
  • 电子公文制作环节中的安全技法
  • 电子公文的安全问题一是由于病毒和黑客攻击等引起,二是由于载体的不稳定性和操作技术不规范引起。电子公文的安全问题主要分布在两个环节.一是制作,二是传输。传输中的安全问题已引起足够的重视.比如书生公司的公文系统有专门的认证及电子公章、红头等配套的安全方案。但在制作阶段.也就是定稿签发前的撰拟、修改、审阅阶段,相关从业人员安全意识不高、
  • 谈谈公文主题词标引质量的提高
  • 党政军机关公文处理条例或办法都规定:公文应按有关规定标引主题词.公文标引主题词,是适应计算机网络传输、储存、检索的需要而采取的一种现代化标识手段。它有利于文件撰制、使用、管理的科学化、规范化,对于促进办公自动化、提高机关工作效率有重要意义。但公文主题词的标引是一种受控标引,必须以《主题词表》为依据,
  • 试析议案的适用范围及写作要求
  • 在法定公文中,规定有议案文种的有两家。一是《国家行政机关公文处理办法》(以下简称行政《办法》),一是《人大公文处理办法(试行)》(以下简称人大《办法》)。下面就议案的适用范围和写作要求介绍如下。
  • 刍议一种新型的网络对话体领导讲话稿
  • 网络对话体领导讲话稿,是指以现代信息网络为媒介在虚拟会场中生成、传输并发挥管理功用的领导讲话稿.与传统纸质媒介、现实会场的领导讲话稿相比,网络对话体文稿比较重视讲稿主体与受体之间的双向互动。网络对话打破了人们在接受信息、表达意见时的各种时空羁绊.在文稿形成过程中.主受体可以实现平等对话、
  • 浅谈消费者心理需求分析的写作
  • 我国经济持续高速增长,为世界所瞩目,而且还有着世界上最庞大的消费群体,更令世界所瞩目。平庸的制造商和经销商,往往把自己的发展目光盯在客户资源、媒体资源、市场资源的争夺上,而导致了这些资源的相对过剩,他们忽略了消费者的认知源。而相当多的明智制造商和经销商们已深刻意识到消费者的心理、注意力、兴奋点、忠诚度是最值得争夺的资源。
  • 司法写作中关于文种认定的一个问题
  • 随着社会主义市场经济的逐步深入发展.法律写作逐渐成为日常事务性的工作之一。这不仅说明国人的法律意识正在提升,而且说明依法办事已逐步成为公民生活中的一种常态.这实在是一件大好事,因为这是建构法制社会必不可少的基础。但毋庸讳言,无论是在企业中,还是在司法界,法律写作中关于文种的认定,仍然存在着较突出的问题。
  • 党报与晚报都市报新闻标题制作之比较
  • 不同类型的报纸,面对同样内容的新闻,在新闻标题制作上有自己的特点,目的是吸引更多读者。一位学者说:同样内容的新闻,以各报标题精当与否,可知其人才如何,发行多寡。可见,报纸新闻标题制作对报纸意义重大。下面就党报与晚报都市报的新闻标题制作异同进行比较分析。
  • 广告文案的言伴语境
  • 本文所讨论的语境。是指广告文案所处的语言环境。关于语境的分类有很多种。笔者采用王建华之说,将语境分为“言内语境”、“言伴语境”、“言外语境”三种。相对应地,广告文案也面临三种语境:广告文案内部诸要素所构成的语境(即广告文案的“言内语境”)、广告文案与广告作品其他要素所形成的语境(即广告文案的“言伴语境”)、
  • 怎样写好学习笔记
  • 笔记,《现代汉语词典》做了三点解释:“用笔记录。听课、听报告、读书时所做的记录。一种以随笔记录为主的著作体裁,多由分条的短篇汇集而成。”由此可见,笔记不拘体例.题材广泛,具有琐碎杂录的特征.普遍应用于听课、听报告、读书看报、调查研究、观察事物世情时的要点记录、心得体会、思绪断想和事实记载等。养成记笔记的习惯,好处是非常多的,
  • 情感:导游词创作中不容忽视的要素
  • 众所周知,讲解服务是导游员工作的一个重要环节。导游讲解的服务对象是人.是来自四面八方、各行各业的形形色色的人,他们的旅游动机不同.知识修养不同,审美情趣各异,如何在短短的几天时间里,与他们沟通好、协调好,使他们认同你的服务呢?我认为,只有情感——发自内心的最真、最深、最美的情感,才是成功的惟一法宝。
  • 一次代写演讲辞后的点滴体会
  • 演讲是宣传主张、扩大影响的好方式,是密切联系、增强交流的好机会,更是锻炼能力、培养口才的好途径、好做法。组织演讲活动,社会团体喜欢,公司、企业喜欢,部队院校更是喜欢。因为演讲是一项综合性的实践活动.它既能提高演讲者的综合素质,也能使听演讲的人得到理性上的启迪,知识上的丰富.思想上的教育,情感上的愉悦。
  • 写作课程 整合思路
  • 12年前,福建师大中文系写作教研室就发表了他们的《写作整体化教改宣言》。今天。写作理论研究从微观到宏观都取得了较大的进展。但是写作教学的整体化改革却依然未见实质性的突破.耗时低效依然是我们面临的最大尴尬。这里,我们从教育原理出发,结合写作教学的内在规律.探讨一条可能有效的写作课程的整合思路。
  • 作文教学必须实现两个“弱化”
  • 很多中学生不喜欢甚至害怕作文.也写不好作文已是一个不争的事实。出现这种现象的原因是多方面的.其中与一些人对“作文”的错误理解和看法不无关系。张志公先生曾说:“语文教学在教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学是‘老大难’的‘老大难’。”他又说:“为什么会有这么‘难’呢?我想这也许跟对待作文这件事有些不大对头的看法有关系。
  • 规范性公文制发中常见的问题及注意事项——规范性公文写作系列谈之六
  • 一、规范性公文制发中常见的问题 在规范性公文制发上,国务院制定的行政法规,省、自治区、直辖市制定的地方性法规、规章,比较成熟,尽管还存在一些问题,多属经验问题,且逐渐得到克服。但是,有些规章的制定,特别是没有立法权的省属市、县及省属部门制定的规章性公文,问题确实比较突出。主要问题有:
  • 应用文写作的“定”与“活”
  • 各类应用文在长期的使用过程中,逐渐形成了自己固定的格式和写法.出现了约定俗成的习惯用语。但是,应用文的模式随着社会的发展而发展变化,因种类不同而定活有分,即使同一类型因内容有别也出现不同的开阖方法。
  • 函的写作规范及典例剖析
  • 根据《国家行政机关公文处理办法》(2001年1月1日起施行)第二章第九条第十二款的规定,函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项”,据此,可将其分为商请函和答复函两个小类。本文谨以一篇有代表性的商请函为例(该文为某市组织的好公文评选一等奖作品),结合有关写作原理和规范,从内容和形式两方面详细剖析讲评如下.
  • 领会命题意图,把握两种关系——谈如何阅读理解给定的背景材料
  • 申论考试,是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。国家公务员录用考试《大纲》指出:“申论考试主要通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。”
  • 一份有普遍借鉴意义的询问函
  • 原文 ××县人民政府办公室 关于询问××中学违规收费情况的函×府办函[2004]10号县教育局:据《××晚报》2004年×月×日二版报道.我县××中学连续两年违规收取“建校费”达120万元。此事经媒体披露后,在群众中引起强烈反响。但据了解,自报道刊发至今,已逾半月,该校始终未向媒体作出任何解释,你局亦未派出人员进行深入调查并公布相关情况,导致众多家长联名写信向主管县长反映。
  • 关于由我院为全省政法机关定向培养书记员、速录员的请示
  • 我们辽宁公安司法管理干部学院是辽宁省政法系统唯一的一所成人高等院校,承担着省政府赋予的负责全省政法系统干部培训和成人、高职学历教育的职能。服务政法、振兴辽宁始终是我院的办学宗旨和目的。历史跨入21世纪.办公自动化、记录技能化、操作规范化成为提高政法机关办案质量和工作效率的新课题、新任务。
  • 关于发展生态农业治理沙漠化土地试验示范的立项报告
  • 我国现有沙漠化土地38.57万平方公里。每年有扩展的趋势:50至70年代中期为1560平方公里:70年代中期至80年代后期为2100平方公里;据中国科学院分析90年代达3595平方公里。又据国家林业局分析平均每年扩展2460平方公里。造成沙漠化的原因及其权重分别是:樵采滥伐31.8%,垦荒25.4%,过牧28.3%,水系改变6%,工矿交通建设3%.沙丘前移5.5%。
  • 读者实现写作价值
  • 作者的写作是创造.其中蕴含了他对于生活的加工和评价:而渎者的接受是一种再评价、再加工、再创造:如果没有读者的“接力”,写作活动就不能到达目的地。写作活动肇始于写作主体,终了于写作受体.读者是写作价值的最终实现者。
  • [开卷有益]
    浅谈应用写作的构思(裴文超)
    [应用写作理论建设]
    当代应用写作社会条件探析(上)(邬明辉)
    谈修辞中语境语的选用(龚南庭)
    从申论写作看中西议论文体结构差异(邓倩)
    [应用写作大视野]
    成功于细节(远方 小丹)
    雨果的修行(包利民 水丰)
    特色春联赏析(吴守英 水丰)
    给人生算账(佚名 曹祈东)
    远离癌症的健康生活方式(明月 小丹)
    四个最佳饮水时机(佚名 水丰)
    殊不知≠孰不知(赵丹)
    文章不厌百回改(薛吉辰)
    [公务应用文写作]
    电子公文制作环节中的安全技法
    谈谈公文主题词标引质量的提高(王怀志)
    试析议案的适用范围及写作要求
    刍议一种新型的网络对话体领导讲话稿
    [行业应用文写作]
    浅谈消费者心理需求分析的写作(梁慧敏 黄淑波)
    司法写作中关于文种认定的一个问题(洪威雷)
    党报与晚报都市报新闻标题制作之比较(朱友好)
    广告文案的言伴语境
    [日常应用文写作]
    怎样写好学习笔记(初愚)
    情感:导游词创作中不容忽视的要素(杨玲)
    一次代写演讲辞后的点滴体会(裴仁君)
    [写作教学研究]
    写作课程 整合思路(宋影萍)
    作文教学必须实现两个“弱化”(李斌辉)
    [应用写作大学校]
    规范性公文制发中常见的问题及注意事项——规范性公文写作系列谈之六
    应用文写作的“定”与“活”(马敬朝)
    函的写作规范及典例剖析(吴新元)
    领会命题意图,把握两种关系——谈如何阅读理解给定的背景材料(赵艳林 肖燕)
    [应用写作大观园]
    一份有普遍借鉴意义的询问函(张冠英)
    关于由我院为全省政法机关定向培养书记员、速录员的请示(邓玉萍)
    关于发展生态农业治理沙漠化土地试验示范的立项报告(晓月)
    读者实现写作价值(王泽龙 周晓华)
    《应用写作》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:长春理工大学

    主办单位:长春理工大学 吉林省写作学会

    社  长:于佩学

    地  址:长春市卫星路7989号

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    电  话:0431-85384664

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