设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 应当提倡深入浅出
  • 应用写作特别是公文写作应当提倡深入浅出,不但要让人看得明白,而且要让人悟得深刻。只有深入浅出,才能保证公文作品在易知易晓、深知深悟中充分体现公文写作的价值。深入浅出,应该在公文写作中引起普遍重视,以期发挥公文写作的特定效力,提高公文作品的真实质量。
  • 痛苦的价值
  • 未经历过痛苦的人生,是一杯清水,淡而无味;未经历过痛苦的感情,是一潭死水,不会有晶莹的浪花;未经历过痛苦的灵魂,是一片沙漠,生长不出绿树红花——因此,经受痛苦也是一种幸福。
  • 笔意趣解
  • 淡然面对失败
  • 这是一个重要的颁奖典礼,两个女孩都表情严肃地等待着评委的结果,气氛骤然凝重,现场鸦雀无声。无论怎样的结果对她们其中的一个来说都是残酷的,胜利与失败就是这样近在咫尺。评委终于念出一个女孩的名字,那个女孩兴奋得欢呼雀跃.享受着成功的喜悦。出入意料的是,另一个女孩却淡然地笑了,她真诚地拥抱了一下那位获奖的女孩,向她表示祝贺,然后从容地站在一边。
  • 《应用写作》发行部特别推荐书目
  • 《公文写作要略》《申论写作要略》,《现代速记技术》,《领导干部讲话稿写作实务》,《政务信息写作》,《中国写作学理论研究与发展》,《机关文案撰写模式大全》,《跟我学演讲口才》。
  • 本刊发行部推荐书目
  • 《夏日山居图》
  • 王复祥,清代画家,擅画山水。图中远山雄峻而端庄;中部山峦树木成林,烟云缭绕,山谷之中隐约可见一小村落;近景山水环绕,岸石堆垒,树种多样,巨石后闪现有一处水榭。
  • 公文写作能力是诸多能力的综合体现
  • 古人讲“文如其人”,就是说从一篇文章中,可以看出作者的思想、见识、逻辑、文笔、语言等多种素质。正因为如此,现在无论是国外还是国内,都把培养人的写作能力作为提高素质的重要方面。世界高素质人才的摇篮——美国哈佛大学,有六条教育理念和培养目标,其中第一条就是培养人清晰、有效的思考和写作能力。今年春季,美国本科生的入学考试(即SAT考试)作了一次重大的变革——增试作文,其目的就是希望改变目前高中生写作能力退化这一现象。从国内看,这些年高中生、大学生甚至机关工作人员,
  • 事实论证——雄辩与僭越
  • “事实胜于雄辩”,是就事实作为论据的说服力说的,然而,如果事实运用不当,必定产生“僭越”现象,即超越了其职分和范围。这里不仅存在一个事实真实与否的问题,也存在一个选择怎样的事实、如何运用事实的问题。从写作实际看,古今中外都存在许多事实僭越现象。
  • 例谈应用文语言的鲜、美、情
  • 古人云:“言之无文,行而不远。”这充分道出了语言文采的价值。把话说通、写顺,这只是语言表达的基本要求。而对于以办理公务、处理事务和解决实际问题为目的的应用文来说,如果不能感染读者、打动读者,那就意味着写作的失败。因此,写作时就不能仅仅满足于上述基本要求,而应该提出更高层次的标准——鲜、美、情。
  • 复合体公文写作中的常见错误
  • 为着论述的方便,本文将“印发、转发或批转”简称“印转”。
  • “意见”琐议
  • “意见”原属党的机关公文,中共中央办公厅于1996年5月3日印发的《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称《条例》),首次将“意见”列入了中国共产党机关公文文种;后来,于2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》),将“意见”正式列入了国家行政机关的公文文种,“意见”从而成为行政机关使用频率较高的法定公文。但在实际运作当中的歧义较多,
  • 运用公文要素构成理论解析经验总结写作
  • 笔者通过《运用公文要素构成理论解析成绩总结写作》一文(《应用写作》2006年第4期)对成绩总结的要素构成原理进行了阐述,本文继续运用这一原理,结合例文,对经验总结的内在规律解析如下。
  • 撰写汇报材料要突出抓好三个环节
  • 工作汇报是向上级反映本地区、本部门工作开展情况的。事实证明,汇报材料写得好,就能较好地反映本地区、本部门的工作,得到上级领导的重视,更好地推动本地区、本部门工作的开展;相反,若工作汇报材料写得不好,汇报内容没有紧贴汇报的主旨,思路不清,观点不明,语言拖沓,就不能很好地反映本地区、本部门工作的开展情况,甚至还会影响上级部门的正确决策。写好工作汇报材料,我认为应突出抓好三个环节。
  • 缩小你的梦想
  • 世界著名撑竿跳高运动员勃卡有个绰号叫“一厘米王,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.25米时,他不无感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6.25米,没准儿会被这个目标吓倒。“
  • 给你启迪的治学方法
  • 巴尔扎克的“反问法”:打开一切科学之门的钥匙都毫无疑问是问号。
  • 抓住梦想
  • 我有个朋友叫蒙提·若伯茨,他在圣西多有个养马场。他允许我在他的房子里为青年风险项目举行筹款活动。在最近一次筹款活动中,他指着我介绍说:“我想告诉大家我为什么让杰克在这里筹款。事情要追溯到一个人的童年,他父亲是遐回驯马员,总是从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩去训练马匹。结果这个孩子总是不断换学校。
  • 谁“偷”走了我们的营养
  • 虽然自己已经增加了锻炼次数、补足了睡眠时间、搭配了丰富饮食,可疲劳还是照例前来报到。这时,就需要考虑是不是体内的营养被窃走了。
  • 礼貌是一面镜子
  • 大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子,虽然它可能被吃掉,但它却是胜局的起点。
  • 青春短语
  • 获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的,遗忘你所没有的。
  • 不妨将错就错
  • 写作文最怕跑题,事实也正是如此,凡不是被阅卷者视为“跑题”的作文,及格的可能性极小。
  • 商业计划书的模式与写作技巧
  • 商业计划书在中国还是一个较新的文种,但在当前投资市场上已被越来越广泛地使用。
  • 如何写作司法案例
  • 司法案例是法律案例的一种类型。所谓法律案例是指通过对案情以及案情特征的具体记述,形象、生动、具体地对有关法律条文规定的内涵、外延进行例证式解说性的构成篇章的文字材料。司法案例又称示范性案例,指的是通过对司法实践中具有复杂性、疑难性以及新类型的具体案件适用法律过程的记述,对司法人员的司法工作起指导意义的构成篇章的文字材料。也就是说,司法案例对同类案件具有指导和参考作用,在审判技巧和审判质量等方面具有示范作用。比如,最高人民法院定期编写、发布的《案例选编》。司法案例还可以帮助人们正确理解、把握法律规定的内容,或通过对难以准确定罪判刑的疑难案件进行记述,为司法人员及法学研究者提供认识和研究的材料.
  • 军队机关公文新旧格式主要差异浅析
  • 经中央军委胡锦涛主席签署命令发布的《中国人民解放军机关公文处理条例》(以下简称“新条例”)。自2006年1月1日起在全军施行。1992年3月30日经中央军委批准、由中央军委办公厅印发的《中国人民解放军机关公文处理条例》(以下简称“旧条例”)同时废止。新条例根据军队机关公文处理工作的特点和规律,进一步明确了军队机关公文处理的基本原则和基本要求,简化了公文种类,调整了公文格式,规范了公文办理程序,充实了公文管理的有关规定,同时,首次配套制定并由总装备部批准发布了新条例的支持性技术文件——国家军用标准《军队机关公文格式》(以下简称“标准格式”),
  • 浅谈如何避免正面报道的负面效应
  • 以正面宣传为主是新闻宣传的基本要求之一。然而在新闻实践中,正面报道却不一定都能取得正面的宣传效果。有一些正面报道,表面看来主题鲜明,角度巧妙,很有宣传价值和新闻价值,却经不起仔细的推敲,显得“假、大、空”,甚至导向错误,非但没有对社会生活产生积极作用,反而带来不良的影响。这类正面报道出现“负面效应”的现象严重地损害了新闻媒体的声誉和公信力。那么,如何有效防止正面报道出现负面效应呢?
  • 相同的商品 不同的诉求
  • 广告宣传的核心是清晰准确的诉求,诉求是说服消费者的力量之一。能说服消费者的诉求种类众多,就是同一品牌或同一类别商品也存在怎样确立诉求的问题。香烟是一种特殊类型的商品,现在已禁止在大众媒体做广告,但在旧上海,香烟广告充斥于各种媒体,成为日用消费品中最引人注目的一类广告,无论是其广告量或是其广告水平都是名列前茅的。我们开展对20世纪20年代《申报》香烟广告的研究,看看《申报》是如何进行广告诉求的。
  • 和大学生谈“家书”及其他信函的写作
  • “家书抵万金”,这是杜甫脍炙人口的诗句,它生动地概括了家书的重要作用与价值之巨。古往今来,许许多多平凡的家书,无不寄寓着写信人丰富的感情世界,字里行间充溢着亲情、乡情、友情、爱情和民情,同时也寄托着父母长辈的殷切希望和思念,或离家游子对父母至尊养育之恩的一往情深和牵肠挂肚。无数的家书,忠实记录了社会的兴盛衰败,也真实写下了特定历史背景下一个个家庭悲欢离合的故事。因此。
  • 如何写作节庆活动欢迎词
  • 在社会主义市场经济深入发展的大背景下,为了提升形象、扩大影响、招商引资、促进发展,近年来各地纷纷举办各种内容和形式、不同规格和规模的节庆活动。按照惯例和程序,在节庆活动开幕式上,常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词。那么,撰写一篇合乎规范的节庆活动欢迎词自然就是活动筹备过程中一项不可忽视的细节工作了。
  • 颁奖词写作初探
  • 近年来,中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。如年度感动中国人物、年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会公益性质的人物评选活动,旨在歌颂先进人物闪光的心灵、倡导某种人格精神、弘扬社会正气,从而体现我们时代的精神风貌。这类活动已成为社会公众十分关注的对象,并且已成为一种特定的电视文化现象。在颁奖典礼上,致颁奖词是不可缺少的环节。
  • 让演讲的语言叮当响
  • 演讲稿是一种特殊的文体,它写作的最终目的不是给人看,而是要讲给人听的。这就使演讲的写作语言具有了特殊性:既要适于书面写作,又要适于口语表达;既要文通字顺,又要朗朗上口,声声入耳。老舍先生曾经说过:“我写文章,不仅要考虑到每个字的意义,还要考虑到每个字的声音。不仅写文章是这样,写报告也是这样。我总希望我的报告可以一字不改地拿来念,大家都能听得明白。虽然我的报告作得不好,但是念起来很好听,句子现成。比方我的报告当中,
  • 对应用写作课程的新认识及教学建议
  • 为了进一步提高应用写作课程的教学质量,现结合本人主持、主讲应用写作“国家精品课程”的经验、最近编著《高职应用写作》教材(高等教育出版社2006年4月出版)的实践以及教材特色,谈谈对本门课程教学的新认识和建议,抛砖引玉,供同行教师参考。
  • 尊重个性 呵护灵性
  • 著名儿童文学作家秦文君指出,现在儿童语言变得越来越贫乏,不能不引起人们的担忧。郑州市的一位语文老师曾对30篇以《我爱我家》为题的学生作文进行统计分析,学生用的词不超过200个,成语、俗语很少见,更不用说体现自己个性的语言了。
  • 文件怎样体现创造性——机关公文写作知识讲座(十四)
  • 文件的创造性指的不是文字本身,而是一种创新式的思维,它敢于打破旧的条条框框,不惟书,不惟上,只惟实。一切从实际出发,创造性地开展工作。体现在文件中,就是富有创造性的工作思路和政策措施,比如农村实行家庭联产承包责任制、我国实行社会主义市场经济体制,首先都是实践的创造,由探索而深化,由酝酿而成熟,然后通过文件予以总结并推行的。
  • 对一篇优秀教师先进事迹演讲稿修改的几点体会
  • 2005年教师节期间,我市举办优秀教师先进事迹巡回报告会。在报告会开始前的审稿中,我局相关科室负责人认为,市优秀教师、浙江省第十八届“春蚕奖”获得者、农村中心小学教科室主任杨老师扎根农村、献身教育、率先垂范、淡泊名利、学无止境、执着追求的事迹十分感人,但材料是由总结改过来的,不具备演讲稿的特点,于是要求我对杨老师的演讲稿进行修改(原文及修改文附在后面,限于篇幅,有删减)。经修改,我对怎样写出好演讲稿形成了以下几点粗浅认识:
  • 简析公务员录用考试《申论》试题的多变性及应对
  • 中央、国家机关录用公务员的考试,从2000年起改考《申论》及《行政职业能力测验》两科。对于《申论》一科的考试,由于初次使用,从2000年至2002年的三年中,不管是从题型、题量上,还是从资料及要求上看,其模式相对固定,少有变化。尤其“要求”所做的几个题,基本上是“一概括二对策三论证”的模式,因而各家出版社所出版的几十种辅导教材,从材料的选用到“申论要求”的三个题,其形式几乎一模一样,至今已六七年了,仍少有变化,
  • 针对性、真实性、典型性的统一——评析一篇调查报告佳作
  • 调查报告是对某项工作、某个事件或某个问题进行深入细致的调查研究,对调查材料加以系统的整理、分析,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验或分清是非后形成的书面报告。它是在工作中使用频率较高的一种应用文体。
  • 挂职工作小结
  • 平凡而又紧张、收获颇多而又略带遗憾的2005年一晃过去了,为了总结经验、发扬成绩,更好地做好新一年的工作,现将2005年全年工作小结如下:
  • 在XX农校百年华诞庆典上的讲话
  • 在XX农校举行百年华诞庆典之际。我向全体师生、全体校友表示热烈的祝贺!
  • 贺信
  • 欣悉你们2005年利税总额首次突破1亿元大关,比上一年度翻一番,实现建厂以来历史性突破。这是XXX药业公司发展历程中具有里程碑意义的大喜事。为此,市政府向XXX药业公司全体员工表示热烈的祝贺!
  • 让“摆动”的心静下来
  • 时常听到一些朋友诉说,自己的心情时常大起大落,比如出去玩玩觉得很开心,可回来后又为日常生活的单调枯燥而心烦……
  • 言论写作与“奥斯本法则”
  • “奥斯本法则”是科研工作者进行发明创造或技术革新时使用的方法和技巧,它也叫“六M法则”,包括六种以英文字母M开头的方法:改变、增加、减少、替代、颠倒、组合。笔者从事新闻写作多年,尝试用这六种技巧进行观点提炼,有不少作品受到编辑老师的好评。
  • 应当提倡深入浅出(郭志林)
    痛苦的价值
    笔意趣解
    淡然面对失败(吕清明)
    《应用写作》发行部特别推荐书目
    本刊发行部推荐书目
    《夏日山居图》
    [应用写作理论建设]
    公文写作能力是诸多能力的综合体现(王群)
    事实论证——雄辩与僭越(傅金祥)
    例谈应用文语言的鲜、美、情(曹亮)
    [公务应用文写作]
    复合体公文写作中的常见错误(何世龙)
    “意见”琐议(廖培玉)
    运用公文要素构成理论解析经验总结写作(吴新元)
    撰写汇报材料要突出抓好三个环节(王立安)
    [应用写作大视野]
    缩小你的梦想(程绍德)
    给你启迪的治学方法(杨俊杰)
    抓住梦想(杰克·坎尔菲德)
    谁“偷”走了我们的营养(贺军成)
    礼貌是一面镜子
    青春短语(王亮亮)
    不妨将错就错(张玉庭)
    [行业应用文写作]
    商业计划书的模式与写作技巧(范兰德)
    如何写作司法案例(李华文 王柳)
    军队机关公文新旧格式主要差异浅析(李苏鸣)
    浅谈如何避免正面报道的负面效应(陈晓林)
    相同的商品 不同的诉求(王省民)
    [日常应用文写作]
    和大学生谈“家书”及其他信函的写作(储佩成)
    如何写作节庆活动欢迎词(金常德)
    颁奖词写作初探(黎潇宇)
    让演讲的语言叮当响(郑瑞新)
    [写作教学研究]
    对应用写作课程的新认识及教学建议
    尊重个性 呵护灵性(陈波)
    [应用写作大学校]
    文件怎样体现创造性——机关公文写作知识讲座(十四)(谢亦森)
    对一篇优秀教师先进事迹演讲稿修改的几点体会(管建林)
    简析公务员录用考试《申论》试题的多变性及应对(李士谦)
    [应用写作大观园]
    针对性、真实性、典型性的统一——评析一篇调查报告佳作(李秀梅)
    挂职工作小结(周伟忠)
    在XX农校百年华诞庆典上的讲话(邓增)
    贺信(史建会)
    让“摆动”的心静下来(肖锋)
    言论写作与“奥斯本法则”(廖仲毛 水丰[摘])
    《应用写作》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:长春理工大学

    主办单位:长春理工大学 吉林省写作学会

    社  长:于佩学

    地  址:长春市卫星路7989号

    邮政编码:130022

    电  话:0431-85384664

    电子邮件:cnyyxz@yahoo.com.cn

    国际标准刊号:issn 1003-3602

    国内统一刊号:cn 22-1045/h

    邮发代号:12-59

    单  价:3.90

    定  价:46.80