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文献检索:
  • 第十五届全国应用文写作学术研讨会综述
  • 第十五届全国应用文写作学术研讨会于2011年7月19至22日在郑州召开。97名来自全国高等院校从事应用写作教学、研究的专家、学者和党、政、新闻单位从事公文写作的领导就应用文写作理论研究的拓宽、创新和应用文写作教学改革的新方式、新模式进行了广泛深入的交流。
  • 新媒介与应用写作教学的现代化
  • 新媒介及Web2.0网络发展新阶段,颠覆了传统应用写作的主体内容、基本理论及教学模式.引发了应用写作教学现代化的深层次变革。探讨应用文概念范畴的重构,应用写作崭新的文体、手法,应用写作教学模式的转型,
  • 公文正文写作格式规范新论
  • 1996年以来,笔者先后通过《公文正文三要素说与公文正文格式化导论——公文写作一读通》等论著,提出一整套以“主旨、依据、分旨”公文正文三大要素为核心概念,以“正文格式规范”为归宿的公文文本要素分析与格式规范创新理论。所谓“正文格式规范”,
  • 读书的逻辑
  • 眼界之于读书的重要性,是不言而喻的。眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。
  • 通知写作三要素
  • 公文的各文种都具有相对固定而规范的写作模式,作为运用最广泛的文种——通知也不例外。但在实际工作中,非从事文秘工作的人员起草通知时往往会出现这样那样的问题。究其原因,主要是因为通知写作模式还较为抽象,不易理解,不便掌握。本文通过对三要素的分析,试图总结一种较为具体而又便于掌握的通知写作方法。
  • 浅谈如何写好下行公文中的希望要求
  • “希望要求”是下行公文正文内容构成中最为常见的一部分内容。以军队机关公文为例,机关公文中的下行文有:命令、决定、指示、通令、通知、通报、批复等。这些下行文,布置工作也好,传达告知事项也罢,其正文里往往都有“希望要求”这部分内容。
  • 大会发言的言语主体研究——以庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话稿为例
  • 一、言语主体理论简介 本文所使用的“言语主体”概念是胡范铸先生言语行为理论的基本范畴之一。根据胡先生的理论,任何言语行为都必定有一定的行为主体。言语主体是一个由“我”“你”“他”三种人称共同构成、“叙述者”“接受者”“核查者”“驱动者”彼此作用的结构。
  • 领导讲话中的文采把握
  • “圣贤书辞,总称文章,非采而何?”早在1500年前,文艺理论家刘勰就在《文心雕龙》中提出了文章的文采问题。领导讲话是一类特殊的文章,它伴随公务活动,体现机关意志,有着鲜明的实用目的,决定了其语言必须准确、简洁、平实,易于接受、便于理解,才能便于下级有效执行。
  • 各种睡姿的利与弊
  • 英国《每日邮报》近日载文列举了几种睡姿与疾病的关系,值得一读。
  • 如何起草合法有效的高质量经济合同
  • 在社会经济生活中,合同无处不在、无时不有。合同既是市场交易的法律形式,也是人们实现交换、交易、合作的桥梁和纽带。尤其是在企业的生产经营活动中更离不开合同。随着社会主义市场经济的不断发展,各企业都越来越重视合同的起草和签订工作,专门成立法律部门,配备专职法律人员进行合同起草、
  • 对军用公文写作出思想的思考
  • “思想”在军用公文写作中具有特定的含义,是指对问题和解决问题办法的深刻见解。即问题抓得准不准,道理讲得深不深,有没有超出一般的东西。军用公文包括正式公文和非正式公文两大类。一些例行性、事务性的通知、请示、批复等,按常规办即可。
  • 上诉书写作思维操作规律分析
  • 上诉书是民事、刑事、行政诉讼的当事人不服一审裁判,在上诉期限内向二审法院提起上诉,旨在撤销一审裁判,发回重审或予以改判的诉讼书状。它以匡正一审误判为目的,作为保护当事人合法权益的衡平机制,充分体现了法律平等、民主、公正的原则,
  • 警惕时政新闻里的伪真实
  • 在时政新闻民生化的主流操作模式下,令人痛恨和嘲笑的假新闻似乎与时政新闻距离很远。“故意捏造”、“无中生有”、“捕风捉影”等这类硬伤往往都出现在社会新闻当中,实际上,有一种“伪真实”元素常常隐藏在时政新闻当中,更需引起我们注意。
  • 制作好宣传单 促进商品销售
  • 现代市场经济有时又被人们形象地称为“眼球经济”,说明了广告宣传对于商家推动商品销售的重要性。越来越多的企业认识到广告宣传是关乎商品销售的一个重要因素,它直接影响到企业品牌形象的塑造和商品的销售。
  • 小动作助你健康
  • 1.早上醒来时做伸展运动。把枕头垫在背后,两手向后伸直并伸展身体。这时,人体会自然形成双手上举、肋骨上拉、胸腔扩大、深呼吸的态势,这样使膈肌活动加强,牵动了全身,引发了大部分肌肉收缩,从而达到加速血液循环、提神醒脑的目的。
  • 巧作铺垫 演讲更有吸引力
  • 我本来是想站着讲的,为什么呢?我看见后面有那么多同学是站着的,如果我坐着,对他们好像是不太公平。但是呢,我不得不坐下,因为这个麦克风太短,逼得我老是弓着身子。你们直着身子,而我却卑躬屈膝(笑声),同样不公平。那么,请后面的同学同情我一下,允许我坐下来讲(掌声)。鼓掌,就是鼓励,那就坐下来,倚老卖老。还好,没有以老压小(笑声)。
  • 五步练习法在应用写作课程教学中的运用
  • 课程教学固然有很多模式,但是对于一门具体课程来说,最适合哪一种模式,应该根据课程的性质和教学对象来确定。同样,应用写作课程也有很多教学模式,综合起来,大体上不外乎“理论介绍——写作练习——修改讲评”。这种模式本身是没有问题的,但是,如果对这种模式的理解不同,执行起来就千差万别,教学效果也就大相径庭。
  • 人生的四种境界
  • 一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样,他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。他的人生境界,就是我所说的自然境界。
  • 浅析文书写作中的心理障碍及对策
  • 在政工写作教学中,笔者发现除了写作基础差制约学员写作能力的提高外,还有一种不可忽视的因素,那就是写作时的心理障碍。
  • 公文写作也要讲有法和无法的统一——对一篇通报的评改
  • 下面一篇通报有人说写得好,有人说写得不怎么好。说好的人将它选为范文,用在自己编著出版的书中,加以赞扬;说不怎么好的人将它作为评改的对象,用在自己编著出版的书中,作为修改的案例。分歧的根源在于怎样看待有法和无法的关系。有法就是按统一规范的要求和格式行文,无法就是一切从实际出发,
  • 提领而顿 百毛皆顺——评析一篇会议纪要佳作
  • 会议纪要的写作,是机关单位文秘人员的经常性工作。要写好会议纪要,必须先做好会议记录。会议记录是会议纪要的基础,它是文秘人员对一次会议内容全面准确的记录文字,可谓是“有言必录”的文本。而会议纪要,则是从庞杂的会议记录材料中抽取出来的内容概要,
  • 全区干部大会小结讲话
  • 同志们:刚才,×××书记代表区委作了一个题为“解放思想,创业创新,把打造品质之城各项部署落到实处”的主题报告,他的讲话统揽全局,高屋建瓴,重点突出,语言生动,通俗易懂,非常精彩。会上,还对2010年度各项工作中涌现出来的先进单位和先进个人进行了表彰,
  • 喝好清晨第一杯水
  • 早起先来一杯水,可补充一宿体内水分流失,还能够调理肠道,但不同的人,清晨第一杯水选择各有不同,如白开水、蜂蜜水、盐水、柠檬水,各有喝法。
  • 小节能 大平台——人行XX市中心支行积极推动节能减排工作创新的实践与启示
  • 党的十七届五中全会明确指出:“要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点:”人总行2011年节能减排工作会议提出了现阶段央行节能减排工作的新任务、新要求,为推动“十二五”期间央行节能减排进一步指明了工作方向。
  • 养生牢记十个字
  • 护心一年之中,夏天心脏生理活动最活跃,也最累。夏天养生,最关键的是要护好心脏。首先,避免过热和过凉。其次,要多吃一些养心的食物,特别是心阴虚者,注意少劳累。天气特别热的时候,可以含片西洋参,或者用桂圆、麦冬等泡水喝,大枣小米粥也是不错的选择。
  • 《丹崖玉树图》
  • 此图层岩叠翠,高松小舍。山上云雾迷礞缥缈,殿阁半露。山下小桥横卧,林木葱茏,一人策杖手幽。用笔简劲洗炼,笔法苍秀,设色淡雅。构图上较繁密,山头多置矶石,敷以浅绛色彩,正如清吴修所说:"赭色微黄画里春,墨青墨绿染精神。"
  • [卷首语]
    第十五届全国应用文写作学术研讨会综述(胡静)
    [应用写作理论建设]
    新媒介与应用写作教学的现代化(金振邦)
    公文正文写作格式规范新论(吴新元)
    [应用写作大视野]
    读书的逻辑(赵畅)
    [公务应用文写作]
    通知写作三要素(石云爱)
    浅谈如何写好下行公文中的希望要求(裴仁君)
    大会发言的言语主体研究——以庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话稿为例(吴迪)
    领导讲话中的文采把握(刘国明)
    [应用写作大视野]
    各种睡姿的利与弊(徐澄)
    [行业应用文写作]
    如何起草合法有效的高质量经济合同(张挪亚)
    对军用公文写作出思想的思考(李来根)
    上诉书写作思维操作规律分析(杨爱林 黄新图)
    警惕时政新闻里的伪真实(程凌哲 李晓静)
    [日常应用文写作]
    制作好宣传单 促进商品销售(杨红星)
    [应用写作大视野]
    小动作助你健康(松民)
    [日常应用文写作]
    巧作铺垫 演讲更有吸引力(李增源)
    [写作教学研究]
    五步练习法在应用写作课程教学中的运用(王仕英)
    [应用写作大视野]
    人生的四种境界(冯友兰)
    [应用写作大学校]
    浅析文书写作中的心理障碍及对策(毕野青)
    公文写作也要讲有法和无法的统一——对一篇通报的评改(罗清萍)
    [应用写作大观园]
    提领而顿 百毛皆顺——评析一篇会议纪要佳作(潘大华)
    全区干部大会小结讲话(陈训建)
    [应用写作大视野]
    喝好清晨第一杯水(马勇强)
    [应用写作大观园]
    小节能 大平台——人行XX市中心支行积极推动节能减排工作创新的实践与启示(邓辉)
    [应用写作大视野]
    养生牢记十个字(杨力)

    《丹崖玉树图》(黄公望)
    《应用写作》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:长春理工大学

    主办单位:长春理工大学 吉林省写作学会

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