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文献检索:
  • 文天祥妙对惊塾师
  • 南宋杰出的民族英雄文天祥,1236年生于江西吉州庐陵县淳化乡(今吉安市青原区富田乡),小时聪慧过人,4岁时,在父母的教导下,就识得几百个常用字;6岁入私塾渎书,每日所学过目不忘。
  • “海岳游人”妙对多
  • “海岳游人”为何人?乃湖北省赤壁人,清康熙千午岁贡,庚子出任撰授圻水司训,后授徵任郎,袭五经博士,足迹几乎游遍祖国名山大川的正直儒士张开东
  • 郑珍白沙对对子
  • 清道光二十三年(1843年)仲秋,被誉为西南大儒的文学家郑珍,赴今之赤水市访问时任仁怀厅同知的平翰后,沿赤水河而下经长江返回故里遵义时,途经四川省江津县的白沙场。当地的一些文人学士素慕其盛名,便相互邀约来江边欢迎他。其中有一个善于属对的秀才,想考考郑珍的学问,遂指着江边翻滚着的河雾,出一句上联以难之:
  • 许三礼妙对补官
  • 许三礼,彰德府(今河南安阳)人,清顺治进士,官至兵部侍郎。相传,许三礼虽出身富贵人家,但秉性耿直。20岁中进士后因没有给吏部上贡,所以而立之年,还在家候缺。
  • “妙笔神联”王尔烈
  • 王尔烈获二甲进士(称传胪)后,在家休假。这日,秋阳高照,晴空万里,王尔烈与小妾陈月琴乘车往辽中陈府拜见岳父母。一路上,月琴心花怒放,陶醉在喜悦之中。为与心爱的人结成伉俪,她曾与家人抗争,并赌气出家为尼。虽历经坎坷,终成眷属,并且夫君科考夺魁,现打马还乡,家人、父母和自己脸面上几多风光,这怎不会令她高兴陶醉呢!
  • 群英谱(对联相声)
  • 清代名人养生联
  • 古人有不少精通养生之道而又工于诗文者,他们濡墨挥毫,撰写了许多养生方面的对联。这些对联融学术性、知识性、实用性和趣味性于一体,不仅给人以艺术享受,也是养生益寿之良方。
  • 陈从周教授的建筑对联
  • 曾自称是“阿Q老乡”的陈从周先生是我国著名的古建筑、古园林专家和散文作家。他“多才好学,博识能文”,毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化。他曾撰写过不少与
  • 一些有趣的对联
  • 家父喜欢文学,我幼年时常见他与一些学界朋友谈论诗词歌赋。其中一些有趣的对联故事,至今犹能记忆。记忆最深的是:“水冷酒一点两点三点;丁香花百头千头万头。”后来在几本资料上看到这个对联故事,可见此对联流传甚广。但所记故事,都是说乾隆与张玉书乔装
  • 傲慢差点要了自己命
  • 一年,江西武宁举子林某赴京赶考,住在九江,出外逛景,见一河中有五七个小孩在游水捉鱼。林见状以蔑视的眼光看着孩子,取岸上树枝投向孩子以取乐。一大个孩子见是一个读书人,就想戏弄戏弄他,就说:“我们捉到的东西正好是一副对联,你
  • 漫创联谜乐遣闲
  • 近日,上街闲逛。街面上标语中的一个字,忽然引起了我的注意。根据此字的结构,我判断它肯定贴倒了,但决不影响判读和解义。就如“工”、“王”、“日”、“田”……之类,不管你把上边贴倒在下边,还是把下边贴倒在上边,甚至正、反面贴,都丝毫无碍表达。这,的确是诸多种文字中惟独汉民族文字所特有的现象。很有趣。
  • 电波短信传妙联
  • 塞北诗联社的四老,分别居住在这古老的煤电之城的东西南北四个方向,因而,联友们分别给他们送个雅号:东篱叟、西苑客、南山公、北圃翁。
  • 有趣的择婿妙对
  • 运用对联功能 促进语文复习
  • 针对语文复习时间短、内容多,复习形式单调、枯燥无味的特点,上学期我尝试了运用对联概括的功能,对语文课文的内容以对联的形式进行总结,收到了很好的效果。如在复习《苏州园林》和《公输》两篇课文时,我们编撰出下面两副对联:
  • 对联营造教学氛围
  • 近年来,我在学习写作对联的实践中,为我校撰写了几副对联,并发现对联对营造学校的教学氛围很有作用。
  • 中学语文习题中的对联
  • 在九年义务教育三年制初级中学教科书、人民教育出版社中学语文室编著的初级中学语文第一册167页有一道习题:练习下边绕口令,注意字音的区别。它依次列举了这样几条绕口令:
  • 好题出一道 佳联引百副
  • 喀什师范学院中文系罗辑教授在全院首开的公共选修课《对联的创作与欣赏》考试中,将基础知识、基本理论和基本技能有机结合,注意考查学生的独立思考能力和实践创造能力,充分体现了素质教育的要求,在学生中产生了良好的反映。其中有一道试题是:
  • 梁石新春征联有偶
  • 因我单位春节运输繁忙,节后诸事繁杂,直至“五一”节后方有暇阅读《对联·民间对联故事》2003年第一期。当阅至《梁石新春征联》时,甚为惊喜,继之跃跃欲
  • 联缘情未了
  • 孩提时,我就喜欢对联。我做过作家梦、对联梦,可是在我16岁那年,一场突如其来的大病,打破了我的梦想。我与病魔作了23年的生死搏斗,至今尚未痊愈,且致残。直至1989年我结婚时才真正开始撰写对联。
  • 《对联·民间对联故事》是我的良师益友
  • 本人爱好对联,因各种场合的需要,也学撰对联。为了提高自己的撰联水平,从上世纪八十年代中期以来一直订阅《对联·民间对联故事》。特别是近七八年,更是连年订阅。我把它当作自己的良师益友,孜孜不倦地学习它,用以指导自己的写作。
  • 店铺病联诊治
  • 我来济南时间不长,有时在街面走走,发现零零星星的店铺贴有对联,但大多是病联。我试着改了改。为切磋联艺,特介绍出来,以求联家指教。
  • 《长平悲歌》(系列丛书)征稿启事
  • 《楹联诗草》面世
  • 《对联学教程》有售
  • 2002年度中国对联创作奖评定
  • 2004年中华世纪坛第三届迎春征联活动在京颁奖
  • 晋江市金井诗联社成立
  • 中国楹联学会教育委员会关于开展第二批中国对联教育基地模范对联教师命名工作的通知
  • 对联教育工作,是继承和发展对联文化的基础;是中国对联事业在十六大精神指引下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,进一步振兴繁荣的百年大计。四年前,中国楹联学会在全国范围内,第一批命名了14个全国对联教育基地和18位全国对联模范教师,并在天津
  • 兴平联协7人获《华商报》迎春征联奖
  • 晋城市白马禅寺楹联
  • 山西省晋城市白马禅寺由天王殿、大雄宝殿、大毘卢佛殿、玉佛殿(藏经楼)等主要建筑物构成,寺内各殿石柱大多刻有佛教内容的楹联。玉佛殿有楷书楹联:
  • 苏州市文庙楹联
  • 江苏省苏州市文庙创建于北宋,大成殿是文庙的主要建筑,为明宣德八年(1433)重建。大成殿内供孔子像,“斯文在此”、“圣集大成”。大成殿有联云:
  • 齐心协力办好协会
  • 中国楹联学会是一个具有优良传统的社团组织。在宏扬民族文化,发展社会主义先进文化的今天,学会肩负光荣而繁重的任务,受到社会的普遍关注。特别是中国文联非常重视学会的工作。最近多次听取学会的工作汇报,作了许多重要的指示。
  • 《对联云梯丛书》总序
  • 我国与世界各国广泛的经济合作、科技文化交流表明,中华民族已经以空前伟大的形象立于世界民族之林。祖国五千年之史逢此国步昌隆、日新月异之局,需要多样性的健康文艺形式鼓荡声气、润色环境、激励雄心以茂对贞元。如此神州大地上根
  • 关于对联的文学性及其他
  • 拙作《对联:入史之后的沉思》发表后,诸多专家纷纷来函勖勉有加,令人赧然。现将个别提问以及本人的一些后续思考予以整理,并以问答形式敷演成文,权作汇报。
  • 实施精品战略 繁荣对联艺术
  • 越过了千年的风雨沧桑,走进了新千年的绚丽春天,中华对联,这朵“世界上独一无二的玲珑娇花”(臧克家语),这朵永开不败的民族文化之花,焕发出久远而广泛、长盛而不衰的生命力,更加烂漫多姿,香飘五洲,正迎来她的“青春花季”。
  • 联咏植树造林
  • 河东大地对联红——山西运城市县两级全部建立楹联组织
  • 河东喜迎春,联坛传佳音。二月十日,随着万荣县诗词楹联学会成立大会的欢声笑语,山西运城市及所属十三个县(市、区)全部建立起楹联学会,为河东大地对联文化事业进一步发展奠定了坚实的基础。
  • “大地”放飞十年春——《人民日报》连续十年刊发梁石、梁栋新春联
  • 梁石与胞弟梁栋,数十年如一日,在对联一方田地里默默耕耘,创作颇丰,被联坛誉为“梁氏二杰”习惯浏览阅读《人民日报》的读者会惊喜地发现:梁石、梁栋连袂合作,至今已经连续十年在每年春节前夕,在《人民日报》“大地”文艺副刊发表“新春
  • 挽联二则
  • 毛泽东挽续范亭联释事——纪念”七七”抗战六十六周年
  • “为民族解放,为阶级翻身,事业垂成,公胡遽死;有云水襟怀,有松柏气节,典型顿失,人尽含悲”这是一九四七年毛泽东为续范亭逝世撰写的挽联。其思想性与艺术性完美统一,声韵格律工整贴切,一字难易,无懈可击,堪称联语文学中的精品,脍炙人口,流
  • 一联悼双魂
  • 联话宋教仁
  • 一九二二年三月二十日,上海火车站一声枪响,正欲离沪赴京的国民党代理党魁宋教仁应声中弹,两日后不治身亡,这就是九十年前震惊全国的宋教仁血案。
  • 《民间挽联墓联拾存》序
  • 一自《建始墓联墓志集成》广飨读者以来,深得社会各界人士的赞许。一致认为它既填补了我国墓碑文化专集的空白,又抢救了行将湮没无闻的圹穴文化遗产。在当今联艺领域中,继往开来立下了汗马功劳。因而《集成》面世,人尽欲先睹为快,争
  • 李白墓园楹联赏析
  • 我国唐代大诗人李白卒于安徽当涂,江葬当涂青山之麓,除太白墓外,现新筑有太白祠、十咏亭等供游人参观游览。
  • 越南人写的对联
  • 对联是中国独有的文学艺术形式。一些受过中文陶冶的外国人,也钟情这艺术。尤其是和我国山水相连的越南,有许多人擅长写中国对联,而且不乏脍炙人口
  • 《二十世纪中国美术备忘录·会物》嵌名联
  • 联颂郑培民
  • [联故事]
    文天祥妙对惊塾师(肖芳麒)
    “海岳游人”妙对多(成家学)
    郑珍白沙对对子(徐文仲)
    许三礼妙对补官(耿永德)
    “妙笔神联”王尔烈(王盛海)
    [联趣园]
    群英谱(对联相声)(谢升)
    清代名人养生联(郑蔚)
    陈从周教授的建筑对联(娄国忠)
    一些有趣的对联(谢伯淳)
    傲慢差点要了自己命(崔仲让)
    漫创联谜乐遣闲(花墅繁)
    电波短信传妙联(夏平)
    有趣的择婿妙对(杨陶然)
    [联教学]
    运用对联功能 促进语文复习(宋守政)
    对联营造教学氛围(左志明)
    中学语文习题中的对联(李学)
    好题出一道 佳联引百副(天衣)
    [联友之家]
    梁石新春征联有偶(朱文忠)
    联缘情未了(崔鸿)
    《对联·民间对联故事》是我的良师益友(孔庚吾)
    店铺病联诊治(雷鸣)
    [信息]
    《长平悲歌》(系列丛书)征稿启事
    《楹联诗草》面世(马占云)
    《对联学教程》有售
    2002年度中国对联创作奖评定
    2004年中华世纪坛第三届迎春征联活动在京颁奖(彭一超)
    [联界动态]
    晋江市金井诗联社成立(王西康)
    中国楹联学会教育委员会关于开展第二批中国对联教育基地模范对联教师命名工作的通知
    兴平联协7人获《华商报》迎春征联奖(逾之)

    晋城市白马禅寺楹联(张玉舰)
    苏州市文庙楹联(张玉舰)
    齐心协力办好协会(孟繁锦)
    《对联云梯丛书》总序(常治国)
    关于对联的文学性及其他(严海燕)
    实施精品战略 繁荣对联艺术(樊泽民)
    联咏植树造林(施南松)
    河东大地对联红——山西运城市县两级全部建立楹联组织(薛起珠)
    “大地”放飞十年春——《人民日报》连续十年刊发梁石、梁栋新春联(雨虹)
    挽联二则(梁石)
    毛泽东挽续范亭联释事——纪念”七七”抗战六十六周年(彭平阳)
    一联悼双魂(周树仁)
    联话宋教仁(乔守存)
    《民间挽联墓联拾存》序(胡季武)
    李白墓园楹联赏析(张德蓁)
    越南人写的对联(张吉月)
    《二十世纪中国美术备忘录·会物》嵌名联(张丙辛)
    联颂郑培民(段文华)
    《对联.民间对联故事:上半月》封面

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