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文献检索:
  • 纪念李白诞辰1300周年论文集出版 免费阅读 下载全文
  • 四川省江油市人民政府、四川李白研究会编辑的纪念李白诞辰1300周年李白诗歌研讨会论文集《千年诗魂·蜀道李白》(李白研究论丛第四辑)2003年9月由四川大学出版社出版。
  • 毛泽东和邓小平社会主义观差异的诠释学维度 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东和邓小平的社会主义观都主要来源于马克思、恩格斯创立的科学社会主义。由于二人的接受视间不同,由此形成他们对科学社会主义理解的许多差异。我们可以站在哲学诠释学的立场,借鉴它的基本观点和方法,就毛泽东和邓小平社会主义观形成差异的具体原因进行分析,并借此说明科学社会主义与时俱进的理论品格。
  • 论梁启超的科学精神 免费阅读 下载全文
  • 对梁启超的科学精神,可以从三个层面进行较为全面的论述。在批判的层面,应揭示出梁启超对“中体西用”思想背景的突破与超越。在倡导的层面,追溯乾嘉学派与梁启超科学精神的渊源可以认定,梁启超是早在五四前就大力倡导与追求“赛先生”的先驱者之一。在反思的层面,可以看出,梁启超对“科学万能之梦”的反思与质疑,非但不能说明梁启超反科学,反而表明了他对科学的科学态度;非但不能说明梁启超保守与落伍,反而是他思想超前的体现。
  • 怪圈:“它是”之思 免费阅读 下载全文
  • 在西方的形而上学一科学史上,“逻各斯”(logos)一词的原初意义本只是言、说(“它是”)。“它(是)”隔开了主、客;主体于客体之思、言、问即始于此。作为理性之源,“思‘它是’”不断展开、实现着自身:“它”(首先)是——它自身,可“它”又不(止)是它——“它”(还)是——(别的)什么,这样就流溢、生成了理性整个的原则系统。“它是”之思本身虽无从可证,但却是人理性的宿命、无可脱逃的怪圈。
  • 正义的规定性——关于正义的法哲学思考之二 免费阅读 下载全文
  • 正义具有二重性:相对与绝对的统一,自然(法)与理性的统一,合理性与合法性的统一。因此,正义的规定性就是人类分配各种权益(义务)的观念、制度和行为的正当性、合理性与合法性。
  • 皮朝纲教授《禅宗美学思想的嬗变轨迹》出版 免费阅读 下载全文
  • 四川师范大学文学院教授皮朝纲所著《禅宗美学思想的嬗变轨迹》一书,已于2003年10月由电子科技大学出版社出版。
  • 论单位犯罪的防治 免费阅读 下载全文
  • 单位犯罪以其机构性、贪利性、隐蔽性和严重的社会危害性受到广泛关注。我国经济转型时期的单位犯罪根源于独立的市场经济主体地位和其自身利益,生存于不健全的法制环境,避难于司法惩治不力和地方保护主义的庇护,导因于公民淡漠的法制观念。防治单位犯罪,必须尽快建立以公平竞争为核心的市场经济体制,建立健全反映市场经济规律、体现单位正当利益要求、适应我国加入WTO后的国际环境的法律体系,排除司法机关小集体利益和地方保护主义的干扰。加大打击力度,培育公民的法制观念、形成依法办事的社会风尚。
  • 国有企业产权转让市场化的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 我国国有企业产权转让市场化进程中存在的政府干预导致产权转让的非经济性目的较强,产权制度扭曲导致交易成本过高,中介组织不健全导致对转让资产的评估不规范,资本市场不健全限制了产权转让的速率,法律制度不完善导致产权转让不规范,社会保障体系落后导致产权转让顾虑重重等问题,严重影响到国有企业资产的有效配置。为此,我们要明晰产权,为国有企业产权转让奠定基础;优化政府经济行为,为产权转让提供公平竞争的市场环境;完善企业产权转让的法制环境,促进国有企业产权转让规范化;促进资本市场建设,推进企业产权转让进程;培育和拓展中介市场和有形产权交易市场,为产权转让提供良好的交易平台;建立健全社会保障体系,为国有企业产权转让解除后顾之忧。
  • 我国弱势地区的弱势心理对经济心理动力的影响 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,西部经济发展严重滞后,地区经济造血功能弱化甚至缺失,而与此伴随的还有教育、文化等方面的贫弱。究其根源,固然有其社会的、历史的和环境的等诸多客观原因,但这些地区的群体主观上的一种弱势心理却是弱势地区经济发展影响最持久、破坏力最大、溶解最难的因素。要全面建设小康社会,要真正实现平衡、和谐、全面的小康,就必须解决区域经济结构问题,也就必须对弱势地区弱势心理及其影响进行密切关注或改善。
  • 高等教育成本与价格问题分析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国加入WTO,高等教育对提高国家竞争力日益重要。现阶段,我国高等教育市场是客观存在的。在高等教育规模持续扩大和教育成本居高不下的同时,政府对公立高校的财政支持力度却在不断下降,而国家核定的教育价格标准又长期偏低,远不能弥补学生的培养成本。高等教育价格与教育成本之间呈正向变动的关系。教育作为当前的社会热点之一,必然存在合理定价的问题。政府应适当下放高等教育收费权。同时,应进一步健全价格监督约束机制,完善政府的教育经费供给体系和公立高校的助学体系。
  • 选学骚类文献考述 免费阅读 下载全文
  • 《文选》研究,称为选学,其中保存着不少楚辞研究的资料,不仅可以用来校勘《楚辞》传本,而且也可以反映出时代文学思想的发展变化,其中的异说新解,也可以提供楚辞研究的参照。这在魏晋至唐代的现存楚辞缺乏较为系统专门之书的情况下,选学骚类研究就是一个不可缺少的方面。
  • 论明末文人阮大铖的堕落 免费阅读 下载全文
  • 明末士林结社官场结党,为排斥异己互相倾轧,最后不惜阿附宦官结成“阉党”,上演了空前绝后的集体堕落的滑稽剧。从阮大铖的蜕变堕落个案分析明末士林的生存状态与群体品格,可以看出“以八股取士“这一国家体制所造就的假大空学风与虚伪矫情的士风,乃士林集体堕落的关键。
  • 现代汉语“VP+者”成立的几个条件 免费阅读 下载全文
  • “VP+者”结构中动词或动词性短语必须满足几个条件,即从主题信息明确度的角度,从配价和语义格的角度,从动作的持续度和强烈度的角度对进入这个结构的动词作了条件限制,在对外汉语教学过程中可从这几个方面去具体操作。
  • 汉语和印欧语史前关系的证据之一:基本词汇的对应 免费阅读 下载全文
  • 基本词汇的比较一直是语言之间历史比较的重要内容。根据M.斯瓦迪士的100词基本表和200词基本表,本文列举了89组(47组+42组)汉语和印欧语对应的基本词汇。这些证据表明:汉语和印欧语在史前时期有过密切的关系。
  • 《苏舜钦集编年校注》正误二则 免费阅读 下载全文
  • 傅平骧、胡问涛先生的力作《苏舜钦集编年校注》(以下简称《校注》,巴蜀书社1991年版),弥补了苏舜钦研究之一大空白,得到学术界极高的评价,并获第二届全国古籍优秀图书二等奖。笔者近读该书,发现有两处明显误校误注,现举正如下。
  • 汉武帝经济改革新论 免费阅读 下载全文
  • 汉武帝进行大规模经济改革。制定一系列“新政”。“新政”的主要目的是解决财政问题。“新政”的实施,为封建财经制度及政策的改革和规范化开了先例。并为大一统封建国家的巩固和发展,奠定了物质经济基础。
  • 《杨升庵丛书》出版 免费阅读 下载全文
  • 由全国古籍整理出版规划领导小组资助,四川师范大学文学院教授王文才、万光治主编,列入“教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,四川师范大学巴蜀文化研究中心”学术丛书的《杨升庵丛书》,最近已由天地出版社出版。
  • 居延简候燧会计文书考论 免费阅读 下载全文
  • 传统典籍于地方会计文书,尤其边地会计、边地会计实务的具体操作几无记载。居延简中有大量关于会计的原始资料,据此可以了解汉代边地候燧对会计工作的重视、候燧主要吏员“能书会计”的考核和必需、会计簿记的具体方法程序,以及逐层上计审计实现“计会辨治”的会计文书特色。
  • 论市域旅游的中心-边缘结构及旅游要素配置——以成都为例 免费阅读 下载全文
  • 我们以成都为例,对以中心城市为依托的市域旅游要素配置的中心-边缘结构形成的原因及其发展变迁规律进行了研究。市域旅游的中心-边缘型结构开发模式的变迁。首先是旅游要素向中心城市高度聚集。这种情况引起旅游成本的上升,旅游收益不断递减,从而使旅游要素由中心城市向旅游资源富集的边缘市镇扩散和转移,形成次级和再次级旅游中心。中心-边缘结构的进一步发展,与市域旅游中旅游形态的变化和边缘区旅游市镇的旅游功能定位、文化与经济结构有密切关系。不同等级的旅游景区较高的文化资源开发程度和旅游形态向休闲旅游的转移,会促进旅游要素的再配置。从而使市域旅游的中心-边缘结构发生变化。
  • 论旅游线路产权的界定和保护 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国对旅游线路产权没有明确的界定。一方面,旅行社开发旅游线路的行为得不到补偿,挫伤旅行社开发新线路的积极性,致使我国旅游新线路开发速度慢;另一方面,大小旅行社竞相角逐有限的热点旅游线路,旅游线路拥挤使用现象十分突出。笔者从对旅游线路的产权界定入手,分析了我国旅游线路开发中外部经济现象和旅游线路拥挤使用的原因,并建议有关部门对旅游线路的产权进行明确的界定和建立旅游线路有偿使用制度,以保证旅行社的合法权益,加快旅游线路的创新速度,提高旅游产业整体竞争力。
  • 古盐业遗址与三峡旅游——兼论工业遗产旅游的特点与开发 免费阅读 下载全文
  • 中美联合三峡盐业考古是中国首次盐业专题考古。考古发现不仅为认识三峡地区的社会、经济、文化提供了新的视野,也为三峡旅游开发开辟了新的思路。通过全面调查,我们可以发现古盐业遗址具备旅游文化价值、观赏价值和娱乐价值,完全应该作相应的旅游开发规划与建设,值得旅游界与社会各界关注。
  • 素质教育新解 免费阅读 下载全文
  • 现行的对“素质教育”观的理解有其不足或缺憾:“活动说”把教育活动过程与教育目的混为一谈,用教育目的取代了教育过程;“方法说”把素质教育等同于一种具体的教育方法和手段,误解了素质教育的真正内涵;“技能说”把素质教育庸俗化为“匠人培训”。其实,素质教育是一种新的教育思想、教育观念,是关于教育的性质、目的、任务和手段等基本问题的认识与把握。“素质教育观”最坚实的思想基础是教育的“三个面向”;“素质教育”的哲学意义在于依据它建立起关于教育的完整科学体系,其现实意义则集中表现为可以据此纠正关于教育的种种谬误与曲解,指导科学的教育观、人才观的确立;“素质教育观”的基本内涵集中体现在对教育目的、教育过程以及教育目的与教育过程的关系这三个方面的认识与把握上。
  • 素质教育的跨文化论证与“谱牒”诉求 免费阅读 下载全文
  • 素质教育思想须说明自身与人类源远流长的教育思想理论的有机联系。否则,“素质教育”虽有行政行为的强化,但仍难在人们思想中扎根。以往对素质教育的论证大抵有三个维度:一、理念性论证,二、跨文化论证,三、学术溯源论证,其中最为薄弱和亟待加强的正是学术渊源论证。素质教育的跨文化论证属横向论证,它与作为纵向论证的学术渊源论证有互补论证的作用。学术渊源论证的科学方法是察名、寻义、辨类。素质教育思想理论与中外自然教育思想理论有在理性批判基础上涵融摄纳性的内在联系。在与素质教育思想理论有“谱牒”联系的教育思想理论中,马克思主义教育思想和人的全面发展学说是占主导地位的最重要的思想理论来源,中外自然教育思想理论是学术渊源性理论依据,现代人本主义的教育属一般性的“谱牒”联系。这种认识既符合事实,又具有更多的积极意义。
  • 论高校课程综合化改革 免费阅读 下载全文
  • 课程综合化是一种包含人类对整个世界的重新认识,对科学、技术、人、社会、环境及其相互作用的再思考。同时,包含了课程目标、课程内容的整合,课程实施与课程学习、课程实施者与课程学习者的统一的一种课程理念和原则。综合课程是这种思想原则在教学实践中最主要的体现。综合课程有多种模式,高校在选择综合课程时须考虑本校的具体情况和社会的需要,并处理好与分科课程的关系。为了保障综合课程的实施,高校必须建立一支良好的教师队伍,同时搞好相关的配套改革。
  • 学前教育近代化的历程及启示 免费阅读 下载全文
  • 中国学前公共教育是随着《癸卯学制》、《壬子·癸丑学制》和《壬戌学制》等三部近代学制的颁布和实施而产生、发展起来的。学前教育近代化的历程带给我们深刻的历史启示:相关法规和制度的建立健全是学前教育事业发展的基本保障;学前教育的发展必须处理好学习借鉴与民族化、本土化的问题;要重视学前教育师资培训,不断提高教师素质,保证学前教育质量;要加强学前教育理论研究和实践探索,这是推动学前教育发展的动力。
  • 论期刊编辑实践的创造性及其著作权 免费阅读 下载全文
  • 期刊编辑实践体现着期刊编辑的创新精神,编辑的创造性是期刊发展壮大的源泉。编辑的劳动和劳动价值融合在具体的编辑实践过程中,期刊发表的作品是作者和编辑共同劳动的结晶,期刊编辑应该拥有署名之类的著作权。
  • 论网络资源成为学术论文的参考文献 免费阅读 下载全文
  • 网络资源成为学术论文的参考文献是时代发展的必然,但由于学术论文对参考文献的要求比较严格且网络资源自身存在一定的局限性,因此网络资源作为学术论文的参考文献时应谨慎。
  • 《四川师范大学学报:社会科学版》封面

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