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文献检索:
  • 一脉相承 发展创新——试析中国共产党三大理论思想与马克思主义的辩证关系 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是以我国三代领导核心为首的中国共产党人所创立的理论思想,它们虽然产生、形成于不同的历史时期,但却同宗同源、一脉相承,并有所发展和创新。
  • 论邓小平机遇思想的理论内蕴 免费阅读 下载全文
  • 邓小平的机遇思想,蕴涵着深刻的哲理。从社会发展的必然性和偶然性的辩证关系原理、社会发展的内因和外因的辩证关系原理、社会发展规律的决定性和人的主体能动性辩证统一的原理三方面,可以揭示邓小平机遇思想对马克思主义社会历史辩证法的创造性运用和发展。
  • 小康社会理论的发展与深化 免费阅读 下载全文
  • 邓小平为明确规划中国特色社会主义的发展目标,最先使用了“小康”概念。小康社会理论是邓小平理论的重要组成部分,其实质是中国式的现代化。党的十六大报告进一步将全面建设小康社会理论建筑于新“三步走”的发展战略,并详尽规划了全面建设小康社会的时间、目标和任务,是邓小平小康社会理论的发展与深化。
  • 格式塔整体性原则在阅读教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 格式塔整体性原则运用于阅读教学,给我们以深刻的启示:始终把课文看作一个整体网络,从解词释义到课文分析,都要考虑整体性质对部分的制约关系;从整体出发,注意抓点睛之笔;注意作品结构的协调完整性:不要肢解有机整体,断章取义地说教;分段只是认识整体性质的一种方式。
  • 协同学与语文课堂教学整体优化 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学整体优化以协同学的基本原理为其方法论基础,按照最优化的标准,着眼于全体学生的全面发展,根据语文教学的学科体系和特点,对课堂教学诸要素进行最佳组合,强调课堂教学系统之闻的协同效应。注重整体结构中的协同运作,减少或消除因不协调产生的内耗,从根本上提高语文课堂教学效率。
  • 多元智能平台上语文综合性学习的理论思考与教学建模 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习是一种全新的语文课程形态,是语文课程改革的亮点与难点。多元智能理论把人的智能分为语言智能、人际关系智能等八种智能。建构在多元智能平台上语文综合性学习的目标指向是问题解决能力及创造力,基本特征是多元统整,目标达成途径是人际关系智能与自我认知智能。这一平台上的语文综合学习教学建模,可以分为观察体验模式、活动组织模式、调查分析模式、问题解决模式、研究学习模式。
  • 符号美学对语文阅读教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 符号美学应用于语文阅读,为现代语文阅读教学提供了一种新的思维视野。它主要从三方面为语文阅读教学提供了启示:“艺术是符号形式”,艺术之美存在于符号的整体结构之中,启迪语文阅读注重对文本“形式美”的把握;艺术符号之能指与所指并非一一对应,启迪语文阅读注意对文本的多元化理解;艺术符号旨在对“人类情感”的揭示,启迪语文阅读指归于对生命意识的体悟。
  • 姚定一教授《西方哲学理性的光辉》由中央编译出版社出版 免费阅读 下载全文
  • 曹万生教授《现代派诗学与中西诗学》由人民出版社出版 免费阅读 下载全文
  • 四川师范大学诗学研究所所长、文学院教授曹万生的博士论文《现代派诗学与中西诗学》已由人民出版社出版。该书系四川省哲学社会科学十五规划重点项目。全书共艺术篇、形式篇、批评篇、资料篇4篇凡13章,23万多字。
  • 陈颖《苏轼作品量词研究》出版 免费阅读 下载全文
  • 孙光宪江南、湖湘之行考述 免费阅读 下载全文
  • 孙光宪曾有江南、湖湘之行。孙光宪长期任职于荆南,荆南地狭兵弱,而吴及南唐幅员辽阔,国力强盛,与吴及南唐的关系是荆南对外关系的最重要的组成部份,荆南与楚国的关系则复杂而微妙。孙光宪的江南、湖湘之行尤其是江南之行,有很大可能在其任职荆南期间。
  • 论《列子》对《庄子》寓言的应用 免费阅读 下载全文
  • 《列子》一书为魏晋人伪作,其书的寓言创作受到《庄子》诸多影响。从文献角度对《列子》应用《庄子》寓言的情况作一全面的梳理,大致可分为三类,即直接引用型、扩充型、杂揉型。
  • 刍居易诗歌归类考——兼及《长恨歌》的主题 免费阅读 下载全文
  • 一般认为,自居易把自己的诗歌分为四类,除杂律以形式为依据以外,讽谕、闲适、感伤三类诗歌均根据内容进行分类。但研究发现,讽谕诗、闲适诗的分类是以”儒家达则兼善天下,穷则独善其身”思想的两个方面为依托,这里并未为感伤诗提供相应的位置,因为儒家这一核心思想并无第三个方面。因此感伤诗的分类,不可能采用与讽谕诗、闲适诗相同的内容依据。白居易把自己的诗歌分为讽谕、闲适、感伤、杂律四类,实际上使用了三种标准,是三次分类的结果,把这一分类结果进行直接并列,而不是分层次表述,这种处理方式与现代严格的逻辑分类要求不同,反映了我国古人思维方式的特点。按照白居易自己确定的标准和分类方式,把《长恨歌》归入感伤诗,并无归类不当问题,但把《长恨歌》归入感伤诗,由于不是以表达特定内容或主题为依据,所以既不能作为表达爱情主题的证据,也并不影响它以特殊的方式表达政治主题。
  • 清教思想与美国精神 免费阅读 下载全文
  • 清教思想对美国精神有多方面的影响:如领导者意识、民主意识、敬业精神、开拓精神以及重视教育。了解美国价值观与清教思想的渊源,有助于深刻了解美国。
  • 加拿大文化中的反美传统 免费阅读 下载全文
  • 反美传统是加拿大文化的重要组成部分,也是加拿大文化的显著特征.对加拿大反美传统发展演交的研究,不仅有助于揭示英、加、美北大西洋三角关系的演变,还能更好地理解加拿大国家形成发展的过程和加拿大文学文化的主题——生存。
  • 欧洲科学文化与理性思维 免费阅读 下载全文
  • 古西腊文明是欧洲文化由神性思维向理性思维嬗变而有了科学文化的萌芽于其哲学中的时期。中世纪基督教神学和经院哲学体现了神性思维与理性思维的激烈拼搏,其间诞生了为现代科学产生所需的观念。在此基础上,文艺复兴时期的理性思维文化所促进的先验性思辩科学文化走向现代实证性科学文化。
  • 论我国大众英语的意义 免费阅读 下载全文
  • 英语在我国大众化符合世界语言的发展趋势。英语大众化,有助于学习吸收西方文化的精髓,改善我国发展的软环境,提升我国在全球竞争中的软实力。英语在我国的大众化程度,直接影响我国参与全球化服务产业竞争,影响我国经济的可持续发展。我国目前整体英语水平较低,英语大众化在我国最终发展成第二语言任重而道远。
  • 教师话语、课堂角色与语言学习 免费阅读 下载全文
  • 从话语输入/交互与语言习得的关系出发,通过分析在以学习者为中心的课堂上,针对文本和学生练习活动的大学英语教师话语对学生语言习得产生的影响,指出作为课堂组织者和指导者的教师使用恰当的功能性语言,创造一个协商、鼓励的语言环境,能够正面影响学生的语言输出。
  • 中介语错误及其“僵化”问题 免费阅读 下载全文
  • 介于第一语言与目标语之间自成体系的语言被称为“中介语”。中介语错误是二语学习过程中不可避免的现象,是二语学习者在学习过程中采取的一种策略。而中介语错误的僵化则是二语学习者在其中介语中保留的某些偏离目标语规范的错误用法和认识以及中介语发展进程的停滞。分析探究中介语错误的本质,有助于二语教师决定对待学习者所犯的错误采取何种态度并有效地避免中介语错误僵化。通过分析中介语及其僵化错误,提出在课堂上大量使用目标语、“教师话语”、“外国人话语”、帮助学生自我纠正、有效施行补救工作等几点实践性建议。
  • 冻炯明与致公党 免费阅读 下载全文
  • 洪门致公堂曾经与孙中山关系密切,对孙中山的革命事业贡献良多。但是,在孙中山当上临时大总统后,致公堂因在国内立案事与孙中山渐生矛盾,关系愈趋愈远,与孙中山在政治上的死敌陈炯明则日趋接近。1925年10月,中国致公党成立,陈炯明出任致公党总理,直至1933年去世,其间对致公党多有谋划。陈炯明对致公党的影响,在其生前死后都显而易见。
  • 试论抗战时期四川糖料酒精工业的兴衰 免费阅读 下载全文
  • 抗战发生后,中国大片国土沦陷,国统区的燃料供应日趋紧张。太平洋战争爆发后,中国仅剩的一条国际运输线滇缅公路亦被日军完全阻断,国统区的燃料供应陷入了山穷水尽的地步。酒精作为一种重要的燃料,在抗战时期的军工、动力等方面起着重要作用,酒精工业因此倍受国民政府关注。四川系战时大后方糖料酒精工业的主要基地,酒精工业一度繁盛,在一定程度上弥补了国统区所需动力燃料的匮乏,但因战时经济管理不善等原因,1943年后四川酒精业即呈现出急剧衰退态势。
  • 1927年中国共产党策略转变与三大起义比较研究——以旗帜和政权问题为中心 免费阅读 下载全文
  • 大革命失败后,由于共产国际和中共中央经历了由左派国民党运动向苏维埃运动策略的急剧转变,因而导致了南昌起义、秋收起义和广州起义中旗帜政权等方面的不同。南昌起义和秋收起义执行的是中共中央的左派国民党策略。坚持与左派国民党合作,用左派国民党的名义、旗帜和政权形式进行武装起义。1927年9月19日,中共中央正式通过决议,放弃左派国民党旗帜,转而确定了在苏维埃旗帜下,以建立工农兵苏维埃政权为目标举行暴动的原则,随后爆发的广州起义举起了以镰刀斧头为标志的红旗,建立了苏维埃政权和红军,形成了与南昌起义和秋收起义明显不同的特点。
  • 核心期刊研究与社科学术期刊评价 免费阅读 下载全文
  • 我国的社科期刊的评估体系的建立,源于核心期刊的研究。目前,涉及社科学术期刊的核心期刊研究呈多元化发展趋势,主要有《中文核心期刊要目总览》、《中国社会科学引文索引》及《中国人文社会科学核心期刊要览》所建立的核心期刊评价体系。从核心期刊的概念可以看出,其涉及的研究对象应该是学术期刊,而不能扩大到整个期刊界的所有期刊。核心期刊具有对学术期刊的评价功能,但在具体运用过程中要掌握好期刊评价与学术论文评价的关系。
  • 论期刊编辑的著作权 免费阅读 下载全文
  • 期刊编辑的著作权是存在的。从性质上说,这种著作权是邻接权的一种,其内容包括署名权、修改权、保护作品完整权以及许可他人使用并获得报酬的权利。确立期刊编辑的著作权是对编辑创造性劳动的肯定和尊重,对编辑工作起到极大的激励作用。
  • 网络信息时代的高校学报编辑部现代化建设 免费阅读 下载全文
  • 21世纪网络信息时代,高校学报应从多种渠道筹集资金,加强编辑部硬件的现代化建设,还应在采用计算机和网络等现代化办刊技术、编辑部现代化管理以及编辑部人才培养等方面加强编辑部软件的现代化建设。高校学报必须走现代化办刊之路,把学报办成精品,才能在网络信息技术高速发展的21世纪,跟上时代步伐,在激烈的国际国内竞争中求得生存和发展,才能立于不败之地。
  • 清溪道与1883年霍西访清溪县“记事”评介 免费阅读 下载全文
  • 英国人亚历山大·霍西1883年春沿四川省古清溪道游历,以及访问雅州府清溪县,其事记于其《华西川贵云三年三次游记事》。对其略作评介,对研究地方史有一定的参考价值,也可见霍西之关注点和用心与意图。
  • 《华阳凉水井客家话记音》译注献疑 免费阅读 下载全文
  • 《华阳凉水井客家话记音》是客家方言研究的一本重要文献,但里面对词语的“国语”译注有一些错误。应结合上下文和词语的音义关系,结合四川官话方言和东山客家话辨析其译注不妥当的词,它们是:卡、稀巴烂、默倒、幺爸、家物、夺、直见、架势。
  • “都掌蛮”消亡的历史见证——兴文县建武城崇报祠明碑考述 免费阅读 下载全文
  • 兴文县建武城崇报祠明碑,是明朝统治者残酷镇压川南都掌蛮的历史见证。建武城明碑历经四百多年风雨侵蚀和时代变迁,存者字迹斑剥,毁者杳无下落,但在地方史志方志和文献中多有碑文辑录。通过稽徵文献,实物佐证,与史相参,对建武城明碑进行考述,可以看出建武城明碑对于研究川南古代少数民族斗争史,有不可低估的史料价值。
  • [邓小平理论和“三个代表”重要思想研究]
    一脉相承 发展创新——试析中国共产党三大理论思想与马克思主义的辩证关系(陈万松 何毅)
    论邓小平机遇思想的理论内蕴(孙希红)
    小康社会理论的发展与深化(王世才)
    [教育学]
    格式塔整体性原则在阅读教学中的运用(刘永康)
    协同学与语文课堂教学整体优化(许书明)
    多元智能平台上语文综合性学习的理论思考与教学建模(靳彤)
    符号美学对语文阅读教学的启示(余虹)
    [书讯]
    姚定一教授《西方哲学理性的光辉》由中央编译出版社出版(大明)
    曹万生教授《现代派诗学与中西诗学》由人民出版社出版(文讯)
    陈颖《苏轼作品量词研究》出版(大明)
    [中国古代文学研究]
    孙光宪江南、湖湘之行考述(赵晓兰)
    论《列子》对《庄子》寓言的应用(杨漪柳)
    刍居易诗歌归类考——兼及《长恨歌》的主题(张中宇)
    [外国文化研究]
    清教思想与美国精神(陈华)
    加拿大文化中的反美传统(李杰)
    欧洲科学文化与理性思维
    [应用语言学与外语教学]
    论我国大众英语的意义
    教师话语、课堂角色与语言学习(陈勤)
    中介语错误及其“僵化”问题(龙梅)
    [中国近现代史研究]
    冻炯明与致公党(沈晓敏)
    试论抗战时期四川糖料酒精工业的兴衰(刘春)
    1927年中国共产党策略转变与三大起义比较研究——以旗帜和政权问题为中心
    [编辑学]
    核心期刊研究与社科学术期刊评价
    论期刊编辑的著作权(苏雪梅)
    网络信息时代的高校学报编辑部现代化建设(李德华)
    [巴蜀文化研究]
    清溪道与1883年霍西访清溪县“记事”评介(刘达永)
    《华阳凉水井客家话记音》译注献疑(兰玉英)
    “都掌蛮”消亡的历史见证——兴文县建武城崇报祠明碑考述(屈川)
    《四川师范大学学报:社会科学版》封面

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