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  • 语文备考应当重视“四力”——关于2012年高考复习的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 今年又是中国的“龙”年。炎黄子孙对“龙”年似乎有着更多的期望和向往——“龙腾虎跃”“龙飞凤舞”“龙凤呈祥”“龙兴凤举”“龙神马壮”……这些或许就是2012年的“年度特征”。也一定是即将参加高考盛典的我省几十万“90后”的由衷祈盼吧。
  • 深析得失 展望沿革——2012年浙江省语文高考趋势之我见 免费阅读 下载全文
  • 一、浙江高考语文走自己的路浙江省高考语文走的是一条平稳发展、不乏创意、回归语文的路。“平稳发展”指的是考试的特点基本延续不变,试卷的结构基本保持不变.相关的考点基本稳定不变,成熟的深受好评的考法基本保留不变。“不乏创意”是指试题内容选材力求新鲜、试题的内涵角度力求薪巧、试题的呈现方式力求新颖。
  • 思想支配行动——高考中的解题策略谈 免费阅读 下载全文
  • 在数学学习过程中.给我们留下深刻印象的是不断地提出问题、研究问题、解决问题.同样在数学高考中。衡量我们学习数学的水平也主要通过解决数学问题的水平来评价.数学活动中离不开解数学问题.
  • 浅谈高三数学复习中的审题教学 免费阅读 下载全文
  • 众所周知.高考数学复习应侧重蕊个方面:其一是紧扣考纲的知识复习与梳理;其二是以培养解题能力为目的的数学方法和数学思想的提炼.在每年的高考中.我们的考生总是会发生各式各样、出乎意料、不该发生的错误;总是会对一些形式新颖的问题束手无策:总是会在解题中忘记分类讨论,忽视隐含条件,答而不全.究其原因,学生缺乏的不仅是数学知识.也不仅是解题方法和技巧,
  • 书而表达有效指导三大策略 免费阅读 下载全文
  • 浙江省英语高考书面表达试题的难度值近年一直处于0.42至0.51之间。在得分低的年份。学生的平均得分只有12分左右,在得分高的年份也只有15分左右,学生在该题的失分率极高。这一方面说明学生用英语表达的能力还很薄弱,教师对学生的书面表达缺乏有效的指导;另一方面也说明对学生来说书面表达有很大的增长空间。教师对学生的书面表达进行有效的指导很有必要。
  • 突破词汇,增加文化底蕴,提高阅读理解能力 免费阅读 下载全文
  • 2009年是浙江省新课程高考的第一年,至今新课程高考已经历了三年。纵观三年的英语高考试卷,总体上有这么一些特点:考查综合语言应用能力,注重语言的实用性和时效性,选材贴近生活,贴近自然,关注人文,注重内涵,总体难易相当,适当提升,体现了稳步发展平稳过渡的趋势。
  • 《生活与哲学》命题动向研究 免费阅读 下载全文
  • 新课标实验地区的高考立足于新课程实际,命题以能力立意,注意引导考生以正确的思维方式观察和思考身边的各种重大政治、经济、文化现象,注重对考生学习和发展潜能的考查.在能力考核过程中,注意引导考生树立正确的情感、态度、价值观。
  • 浙江高考文综政治部分自主命题三年来走向浅析 免费阅读 下载全文
  • 2011年是浙江高考文科综合能力测试自主命题的第三年。对三年来文综试卷进行综合分析与比较,探寻浙江文综试卷的命题走向,颇有必要。本文试从试卷结构、考点分布、试卷长度、选择题和非选择题命题等角度.就政治部分三年来命题走向谈些看法。
  • 在深化历史理解中提高"调动和运用知识"的能力 免费阅读 下载全文
  • 高考主要采取纸笔考试的形式。因此直接影响高考得分的是书面的“表达”,而表达又依据于“审题”,连接二者的则是“知识的调动和运用”。从这个意义上说,高三历史最后阶段复习教学的目标主要有三:一是历史知识的查漏补缺,并使历史知识的理解更深人;二是学会审题和表达;三是学会调动和运用知识。如何既巩固历史知识、深化历史理解,又提高调动和运用知识的能力,是后阶段复习的关键。
  • 高三历史选修模块的复习思路与方法 免费阅读 下载全文
  • 浙江省新课程高考历史部分选修模块的考查分为必选模块和自选模块。《中外历史人物评说》和《20世纪的战争与和平》为必选模块即IA模块,它与必修模块一同列入浙江高考文科综合历史部分对所有报考本科院校的考生进行考查。《历史上重大改革回眸》和《世界文化遗产荟萃》为考生自选模块即IB模块,则作为自选模块对报考第一层次重点类院校的考生进行考查,
  • 基于减负增效的区域地理备考复习方法 免费阅读 下载全文
  • 浙江省文综高考自主命题已进入第四个年头,回顾前三年的文综高考地理试卷,有关区域地理的试题占据着重要的地位。但对于绝大多数高三学生来说,区域地理是他们的弱项,主要原因是:(1)初中学的是历史与社会.没有系统学过区域地理;(2)高二阶段,因每周地理只有两课时,既要学区域地理又要学选修IA课程,课时不够,学得不多;
  • 地理选择题图像的变式特点及应对技巧 免费阅读 下载全文
  • 地理试卷无图不成题,地理解题能力很大程度体现在读图上。特别是地理选择题,题目涉及的图像不只局限于传统的地图和地理图表,各种内容和形式的新图像层出不穷,这些图像有的是传统图像的变式,有的是表示方法的全新呈现。教师在高考复习指导中无法穷尽所有新图像类型。为了避免学生见到新地理图像时产生视觉恐惧,可以指导学生了解新图像的变化特点和变化手段,学会对图像进行适当的处理,化解对新图像的陌生感和紧张度。
  • 如何突破农业区位因素及地域类型中的复习难点 免费阅读 下载全文
  • 农业区位是否合理.直接影响到农业生产的经济效益、社会效益和生态效益。因此,农业区位选择必须综合考虑各种区位因素,充分合理利用农业土地。对农业生产进行合理的区位选择,一般应考虑以下三个方面。首先,从自然因素和农作物的生长习性进行分析。农业生产是依靠动植物的生长繁殖获得产品的物质生产部门。对自然条件有明显的依赖性,因而进行农业生产时,必须因地制宜,选准动物、植物类型,与自然环境相适应,充分利用当地的优势自然条件。
  • 从一道高考试题反思物理教学之时弊 免费阅读 下载全文
  • 2011年理综高考浙江卷第16题是一个引起广泛议论甚至强烈质疑的试题.原题如下:如图1所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2=200的两个线圈,上线圈两端与u=51sin314tV的交流电源相连,将下线圈两端接交流电压表,则交流电压表的读数
  • 高考题对物理建模能力的要求解读 免费阅读 下载全文
  • 浙江省理科综合高考试题自主命题三年.就其中的物理试题部分,特色鲜明,亮点纷呈.本文针对“注重建模”这一特色和亮点,解读高考题对物理建模能力的要求以及对建模教学的启示.一、高考题对学生建模能力的要求解读例1(201l浙江省第16题)如图1所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2=200的两个线圈,上线圈两端与u=5lsin314tV的交流电源相连.
  • 从科学探究角度审视化学实验复习 免费阅读 下载全文
  • 从科学探究角度审视化学实验并研究高三化学实验的复习,可以找到破解高三化学实验复习困境的方法。一、高考化学实验试题的特点分析浙江省高考试卷可发现,化学试题中有一明显的变化趋势:“以科学探究为主线,拓展了考查化学实验的命题空间,增加了化学实验试题的比例,加大了化学实验探究能力的考查力度”。
  • 化学复习效率的提升需要创新的思路 免费阅读 下载全文
  • 如何提升高考化学复习的效率,这是一个永恒的老问题,又是一个变化着的新问题。随着新课改的深入,化学高考无论是形式还是内容,都在悄然地发生着变化。随着分省命题的展开,又呈现了不同地域的不同命题特色。面对这些变化,只有以新的思路、新的视角和新的方法去探索,才有可能获得新的认识、新的突破和新的提升。
  • 生物教师“电子错题集”的建立及应用 免费阅读 下载全文
  • “学生错题本”的积累和应用一直以来被誉为学生学习的重要法宝之一。笔者所在学校为每位学生准备了各学科的错题“积累本”,错题积累成为学生学习的基本作业,并要求教师进行定期批阅,借此促进学生养成良好的错题积累和反思习惯,提高学习成效。那么,生物教师能否建立专门的教师“错题集”,以显著地提高生物教学的成效呢?笔者对此开展了相应的课题研究,现将教师“电子错题集”的有关做法整理成文,与各位同行一起分享。
  • 《教学月刊:中学版(教学参考)》封面

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