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文献检索:
  • 合作教师教育模式的运用——一种更加贴近现实的途径 免费阅读 收费下载
  • 在大多数国家,教师教育所遇到的最大挑战之一是如何将理论与教学实际紧密结合。无论从短期还是长期意义上来说,为师范生提供理论联系实际的机会,对帮助他们成长为合格的教师非常重要。许多教师教育课程受到抨击,是因为其理论探讨的问题与教学实际相距甚远,学生们认为课堂上接触到的问题似乎来自不同的世界,和现实问题毫无关联。
  • 后现代大学? 免费阅读 收费下载
  • 理解当今大学的一种方法就是从概括性的(甚至严肃的)提问开始,以特别的(也许是千篇一律的)问题和解决问题的政策为结束。这些问题唾手可得,不过其答案却令人琢磨。首先,一个很自然的出发点,是对后现代世界中的知识特征的关注——假如,由于在日益混乱无序的知识文化中“特征”意味着常规,那么这种关注也就不是矛盾修饰法。令人感到十分矛盾的是,当我们越来越接近“知识”社会的时候,知识似乎就变得越来越不确定、复杂、有争议和令人难以琢磨。第二个严肃的问题,在有序的辩论中最具逻辑性的下一步,是知识分子的角色,它在与理论无关的不列颠,更准确地说在英格兰,是“有问题”的一类。苏格兰的乔治·戴维所著《平民知识分子》并不完全是一个多愁善感的神话(戴维,1961,1986)。知识分子是“知识”首次专业化过程中的一个重要群体,或者按现在的说法也许称作去机构化。第三个重要问题是关于在公共政策辩论中大学的介入,或者,大学与公共政策相脱离的问题,这也是一个关键的话题,因为只有在上一代,特别是撒切尔时代,在大学自治和精英政治之间形成的传统平衡,或者说一致性,被打破了。它们现在面对着持续增长的政治危机,因为它们再一次与公共政策交战——并面对难以应付的社会精英的力量。
  • 大众化高等教育系统中通识教育的未来 免费阅读 收费下载
  • 本文的主题是通识教育和大众化高等教育之间的联系和可能存在的矛盾。因为大众化高等教育不可避免地要求通识(至少在学术或科学的术语上,它不是专门化的;但若从职业术语来看,它也可以是专门化的),所以存在这样的疑问:大众化高等教育和通识教育是相辅相成的思想吗?在精英高等教育中为更专门化的学术和专业的发展奠定基础的通识教育思想,在大众化系统中是否已流行起来,因而也致使通识教育成为一个多余的术语吗?或者是因为,通识教育必然信奉学问的普遍的和整体的方法,而大众化教育却坚持折衷的和不规则的方法,所以,二者就是对立的思想吗?上述疑问以及其他一些问题正是本文下面将要探究的。
  • 国际高等教育公式预算比较 免费阅读 收费下载
  • 增量预算:指在以前财政年度的基础上,按需要增加或减去一定比例的预算。其特点是它基于前一年的预算是合适的这个假设,另外它可以是递增的,也可以是递减的,而且每一预算项目都用单一比例来调整。
  • 拉丁美洲大学:从独创性革命到不可预测的变革 免费阅读 收费下载
  • 在20世纪,大学成为拉丁美洲政治和文化蓝图规划中的一个相关部分。在这个进程中,最具独创性的参与者就是所谓的“大学改革运动”,作为一项“自低层”和“从内部”发起的反对旧制大学的“社会及政治制度”(这里借用了1789年法国大革命之前对社会批判的用语——译者注)。
  • 拉丁美洲高等教育发展的当前趋势 免费阅读 收费下载
  • 自20世纪80年代以来,拉丁美洲随着世界经济的发展发生了巨大的变化。在这种背景下,几乎在整个20世纪起主导作用的大学地位开始衰退。大学的演化已经受到在这一部分概述的一些趋势的高度影响。
  • 浅析马来西亚高等教育国际化策略 免费阅读 收费下载
  • 高等教育国际化是世界高等教育发展的一种趋势,也是学术界十分关注的一个话题。自20世纪90年代从北美、西欧等地区发端以来,已广泛波及到世界各国,一些发展中国家也逐渐加入到这股潮流中,马来西亚也不例外。为了推动本国高等教育国际化的进程,使之成为东南亚地区优质教育中心,马来西亚政府和高校采取了一些灵活多样的措施,主要体现在:积极发展留学生教育,推动课程的国际化,允许外国大学在马来西亚设立分校等。
  • 20世纪80年代以来菲律宾的高等教育改革 免费阅读 收费下载
  • 20世纪80年代以来,菲律宾马科斯政府所出现的贪污与腐败,导致民心涣散、政局不稳、经济衰退、债务危机严重,通货膨胀居高不下,投资不足。1986年至1992年阿基诺夫人执政期间,在民主政权的建设上是有成就的。但在宏观经济管理上缺乏经验,经济发展迟缓,1986年至1990年间发生了七次政变,由于国内政局不稳,无法吸引外国的投资者。来自日本、韩国和中国台湾的商人宁愿选择政局更稳定的泰国投资建厂。与此同时,国内贫富差距更加悬殊,1985年和1988年的收入分配表显示,占一半人口的低收入阶层的收入只占总收入的20%。而人口仅占10%的上层阶层收入占总收入的36%,全国12个地区中有7个地区其贫困家庭收入低于1985年的水平。菲律宾成为亚洲地区投资环境最差的国家之一。是亚洲贪污和腐败最严重的国家。
  • “中外大学校长论坛”纪要 免费阅读 收费下载
  • 2006年4月6日下午,作为85周年校庆重要活动之一的“中外大学校长论坛”在厦门大学国际学术交流中心隆重召开。来自美国、英国、法国、荷兰、澳大利亚、加拿大和日本等世界一流大学的30多位校长,10多位港澳台大学校长,30多位我国内地知名大学校长应邀出席论坛。其中,美国康乃尔大学、英国爱丁堡大学、英国苏塞克斯大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学、新加坡国立大学、香港城市大学、台湾成功大学和厦门大学的九位大学校长代表做主题演讲,校内师生代表二百余人与会观摩。校长朱崇实出席论坛并致开幕词,厦门市副市长郭振家到会祝贺,吴世农副校长主持论坛。
  • 《国际高等教育研究》封面
      2010年
    • 01

    主办单位:厦门大学教育研究院

    主  编:谢作栩

    地  址:福建省厦门市厦门大学c信箱高等教育科学研究所资料室

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