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文献检索:
  • 规范办学、依法管理,促进中外合作办学可持续发展——“中外合作办学:规范办学、依法管理、可持续发展国际学术研讨会”开幕式上的讲话
  • 尊敬的各位来宾,女士们、先生们: 上午好! 我和教育部国际合作与交流司的同事们非常高兴在厦门大学成立90周年之际应邀来到美丽的厦门岛,来到充满生机与活力的厦门大学,参加厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学一香港大学中外合作办学研究中心主办的“中外合作办学:
  • 加强中外合作办学科学研究,以理论创新服务于中外合作办学的可持续发展
  • 由中华人民共和国教育部国际合作与交流司为会议支持机构,厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学一香港大学中外合作办学研究中心主办的“中外合作办学:规范办学、依法管理、可持续发展国际学术研讨会”于2011年6月20—21日在厦门大学隆重举行。本文根据林金辉教授2011年6月21日在大会上所作的闭幕词整理。
  • “中外合作办学:规范办学、依法管理与可持续发展国际学术研讨会”在厦门大学隆重召开
  • 由中华人民共和国教育部国际合作与交流司为会议支持机构,厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学一香港大学中外合作办学研究中心主办的“中外合作办学:规范办学、依法管理、可持续发展国际学术研讨会”于2011年6月20—21日在厦门大学隆重举行。
  • 创造力的研究方法
  • 行为科学家在努力研究人类智能的同时,始终以令人惊讶的虔诚方式在研究人类的创造力,这两段历史相伴相随。和“智能”(intelligence)这个词一样,多年来人们把“创造力”(creativity)作为一个充满敬意的词语运用于不同的人、场合以及产品。
  • 海峡两岸大学入学考试多元评价制度改革之比较研究
  • 自古以来,考试一直是中国人根深蒂固的公平象征。“在中国这个人情社会中,过去几乎所有全面考核择优录取的努力都因人情与关系的困扰影响公平而无法坚持下去,不得不回到考试的老路子来。”然而随着高等教育终身化、国际化的发展以及社会对于多元人才的需求,“过去以选拔或淘汰式为主的招生考试机制,将转变为展示才能和全面评价的招生考试机制”.
  • 学术行政化对创新型人才发展的影响探析
  • 大学的创造力和生命在于创新型人才的培养,创新型人才的培养需要优良的学术环境。学术环境的建设离不开制度的保障。制度的科学性与合理性需要在实践中不断完善和变革。长期以来,高校学术权力与行政权力的和谐共存问题,一直备受关注。
  • 洪堡高等教育思想对我国高校建设的启示
  • 一、洪堡高等教育思想的具体内容 (一)对大学教育目的的认识 洪堡在其撰写的文章、计划书以及文件中都曾从不同的角度,表达了大学教育的目的。这些目的归纳起来可分为两类:一类是从个人本位出发提出了培养什么样人的问题,洪堡将他所要培养的理想的人称做“完人”.
  • 移动学习的特点、要素与教学设计初探
  • 在知识大爆炸、信息高速发展的时代,传统教育愈发显露出它的弊端:特定的人(学生)在特定的地方(固定的教室)学习特定的内容(以书本为载体的知识),这已经远远不能满足现代社会进步与个人发展的需求了,借助现代技术、寻求教育方式的彻底变革已成为各国寻求教育改革的重点目标所在。移动学习已凭借其独特的优势和魅力在现代社会崭露头角。
  • 《国际高等教育研究》封面
      2010年
    • 01

    主办单位:厦门大学教育研究院

    主  编:谢作栩

    地  址:福建省厦门市厦门大学c信箱高等教育科学研究所资料室

    邮政编码:361005

    电  话:0592-2186413

    单  价:3.00

    定  价:12.00


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